ensino 9º ano religioso prof.ª erika carmo · o renascimento foi uma espécie de encontro da...

ENSINO RELIGIOSO

PROF. LUIS CLÁUDIO BATISTA

PROF.ª ERIKA CARMO9º ANOENSINO FUNDAMENTAL

Avaliação da unidade IIPontuação: 7,5 pontos

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QUESTÃO 01 (1,0 PONTO)O Renascimento foi uma espécie de encontro da Europa ao final da Idade Média com os fundamentos filosóficos do período clássico, colocando o homem ao centro novamente, que ficou conhecido como antropocentrismo (antropos: homem e centrismo: centro), já que na Idade Média o centro de tudo era Deus, conhecido como Teocentrismo (Teo: Deus e Centrismo: Centro).

“O Homem Vitruviano”, de Da Vinci, expressa

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a) mostrando tecnicamente (e com arte) as proporções do corpo humano.

b) mostra a mentalidade da época baseada nas crenças cristãs.

c) os estudos sobre ‘o humano’ nas mais variadas dimensões ganhavam o primeiro plano a partir da bíblia.

d) se refere ao estudo conhecido como Teocentrismo (Teo: Deus e Centrismo: Centro).

e) mostrando tecnicamente (e com arte) as proporções de Deus.

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QUESTÃO 02 (1,0 PONTO)O Teocentrismo (do grego, theos “Deus” e kentron “centro”, que significa literalmente “Deus como centro do mundo”) é a doutrina calcada nos preceitos da Bíblia, onde Deus seria o fundamento de tudo e responsável por todas as coisas. Esse pensamento vigorou durante o período da Idade Média.

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Sobre o novo paradigma que rompeu com o pensamento medieval podemos afirmar

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a) o homem como o centro do universo - teocentrismo.b) a terra como centro do universo - geocentrismo.c) Deus como centro do universo - teocentrismo.d) o homem como o centro do universo - antropocentrismo.e) os dogmas da igreja no centro - dogmatismo.

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QUESTÃO 03 (1,0 PONTO)Leia este trecho, em que se faz referência à construção do mundo moderno:“… os modernos são os primeiros a demonstrar que o conhecimento verdadeiro só pode nascer do trabalho interior realizado pela razão, graças a seu próprio esforço, sem aceitar dogmas religiosos, preconceitos sociais, censuras políticas e os dados imediatos fornecidos pelos sentidos”.

CHAUÍ, Marilena. “Primeira filosofia”. 4. ed. São Paulo: Brasiliense, 1985. p. 80.

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A leitura do trecho nos permite identificar características do Renascimento. Assinale a afirmativa que contém essas características.

a) deísmo e ceticismo.b) teocentrismo e Racionalismo.c) racionalismo e Antropocentrismo.d) classicismo e Ceticismo.e) Igreja e papado.

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QUESTÃO 04 (1,0 PONTO)No mundo ocidental, a chamada Idade Moderna surgiu como resultado de um conjunto de transformações em que se destacam diferentes aspectos como: urbano, comercial, cultural, religioso, político, econômico, de mentalidade, entre outros. No contexto dessas transformações, entre o século XIV e o XVI, surgiu um dos mais significativos movimentos que, inspirado na ideia de afirmação do antropocentrismo, era essencialmente anticlerical e antiescolástico, afirmando valores como o individualismo, o hedonismo, o neoplatonismo e o naturalismo. Que movimento foi esse?

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a) Humanismo.b) Iluminismo.c) Renascimento.d) Imperialismo.e) Reforma Religiosa.

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QUESTÃO 05 (1,0 PONTO)A pós-modernidade é um conceito da sociologia histórica que designa a condição sociocultural e estética prevalente no capitalismo após a queda do Muro de Berlim (1989), o colapso da União Soviética e a crise das ideologias nas sociedades ocidentais no final do século XX, com a dissolução da referência à razão como uma garantia de possibilidade de compreensão do mundo.O que não se pode afirmar sobre a pós-modernidade é que

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a) o homem não está em crise, pelo contrário, conhece seus valores e reconhece sua identidade.

b) a verdade não é exclusividade da razão.c) o homem não é tão maravilhoso como se pensava. d) não encontramos tantos abrigos molduras nas famílias,

Igreja e Estado.e) o momento onde a comunicação, imediata, rápida

fragiliza as relações.

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QUESTÃO 06 (1,0 PONTO)Cite alguns aspectos positivos e negativos da tecnologia.

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QUESTÃO 07 (1,5 PONTO)Quais as noções fundamentais que estão diretamente relacionadas ao mundo moderno?

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