educação 3.0
Post on 14-Apr-2017
148 Views
Preview:
TRANSCRIPT
O PAPEL DO PROFESSOR
NA
EDUCAÇÃO 3.0
EDUCAÇAO 3.0 –APLICANDO O PDCA NAS INSTITUIÇOES DE ENSINO
Apresentação baseada no Livro:
Autor: RUI FAVA
Editora: SARAIVA
Apresentação: Prof. Lúcio Mauro Oliveira
Um resumo da obra:Por meio de um resgate histórico da educação, o autormostra a evolução do ensino e apresenta uma ferramentaútil na gestão administrativa, o PDCA (Plan, Do, Check,Action), que apoiará na escolha, organização,disponibilização, distribuição e avaliação dos conteúdos eprocessos.
Além disso, Educação 3.0 mostrará que o aluno não é maispassivo, mas um colaborador do processo de ensino-aprendizagem e que os professores, mais do que informare transmitir conhecimento pronto e formatado, deverãoestimular os estudantes a buscarem informações econteúdos adequados ao currículo e às disciplinas numaconstrução coletiva.
Atentos à nova geração! Relacionam-se com as informações, com o conhecimento e com o mundo de forma muito peculiar.
Aprendem de forma diferente!
O que é a Educação 3.0? Preparar o aluno para lidar com a quantidade
de informações disponíveis;
Administrar problemas mais complexos;
Desenvolver habilidades exigidas pelomercado de trabalho;
Não está somente dentro da escola;
Os conteúdos não estão na sala de aula, estãonos dispositivos;
O tempo na sala de aula deve ser consideradocomo um “tempo raro” e deve ser aproveitadocomo tal.
O que é a Educação 3.0?
O Tempo Raro da sala aula:
Reflexões e compartilhamento de ideias eopiniões;
Trabalho em equipe;
Resolução de problemas complexos;
Produção de conhecimento: AUTORIA.
O que é a Educação 3.0?
HABILIDADES IMPORTANTES:
Curiosidade, pensamento rápido, busca deinformações, trabalhar em um grupo de formacolaborativa, integrar ideias de várias disciplinaspara resolver problemas mais complexos;
Alunos aptos a tirar o melhor proveito dastecnologias digitais.
O que é a Educação 3.0?
Articulador de interesses, ideias, projetos e trabalhaem conjunto com outros professores;
Utiliza as tecnologias da informação e comunicaçãopara facilitar o processo de ensino e aprendizagem;
Envolve os alunos numa busca constante porconhecimento;
Contextualiza a aprendizagem;
Percebe o conhecimento como dialógico, dinâmico eem permanente transformação, como a própriatecnologia e os mundos do trabalho.
O papel do professor na Educação 3.0
REPENSANDO A PROPOSTA DE AULA:
Refletir sobre as estratégias pensando nodesenvolvimento de Competências e Habilidades;
Escolher os recursos didáticos em função dos estiloscognitivos dos aprendizes;
Analisar criticamente a inserção das TIC. Quaisferramentas e em quais momentos podem contribuir;
Imaginar formas contextualizadas e criativas de prepararsuas aulas.
O papel do professor na Educação 3.0
REPENSANDO A PROPOSTA DE EDUCAÇÃO:
Buscar iniciativas que preparem os estudantes para umfuturo dinâmico e em transformação, no qual elessobreviverão não pelo que sabem, mas pelas suashabilidades e competências para a apreensão e aplicaçãoda informação e para a adaptabilidade a um ambiente emconstante mutação.
O papel do professor na Educação 3.0
“Os efeitos das práticas do passado
configuram nosso presente; o que
fazemos agora será a base do destino
dos jovens atuais e o das gerações que
seguem."
Por que nos importamos com o Futuro da Educação?
Rui Fava
Como preparar a Educação para o Futuro?
“Pensar profundamente exige manter a
mente focada. Quanto mais distraídos
estamos, mais superficiais são as
nossas reflexões. Da mesma forma,
quanto mais curta as nossas reflexões,
mais triviais elas tendem a ser”.
Rui Fava
top related