ed. fÍsica 8º ano prof. kim raone ensino fundamental€¦ · 3. o final: - a maioria das peças,...

ED. FÍSICA PROF. KIM RAONE

PROF.ª JUCIMARA BRITTO8º ANOENSINO FUNDAMENTAL

Unidade IVPráticas alternativas na cultura corporal

CONTEÚDOS E HABILIDADES

2

Aula 14.2ConteúdoA Prática do xadrez

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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HabilidadeExecutar corretamente os fundamentos básicos do xadrez.

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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Momento: “Despertar o corpo: dance”

AULA

5

As três fases do jogo de xadrez1. A abertura:

- Primeiros movimentos

- Poderá definir o restante do jogo.

AULA

6

Tabuleiro

AULA

7

Dicas

1. Fazer poucos lances de peão, um ou dois devem ser suficientes;

2. Movimentar cavalos e bispos antes de torres e dama;

3. Levar as peças para as casas em que são mais efetivas.

AULA

8

Tabuleiro

AULA

9

Praticando com o Cheese

AULA

10

2. Meio-Jogo:

- Maior desenvolvimento das peças.- Realiza-se a maioria das combinações (de

movimentação de peças) → ataque ao rei.

AULA

11

Tabuleiro

AULA

12

Vamos lá, turma!!!Observe as imagens e responda em qual delas o rei está em xeque-mate. Justifique a resposta.

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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3.Ofinal:- A maioria das peças, de

ambos os lados, já foram capturadas.

- Os peões tornam-se mais importantes - Promoção.

- O rei agora se torna uma forte peça e mais ativo.

8

8

7

7

6

6

5

54

4

3

3

2

2

1

1

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bb

cc

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ff

gg

hh

AULA

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Xeque

Quando uma peça é movimentada ameaçando o rei adversário, sendo que o rei ainda pode ser salvo.

AULA

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Três formas de salvar o rei:1. Capturando a peça que ameaça o rei.

AULA

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2. Movimentando o rei para uma casa que não haja perigo.

AULA

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3. Movimentando uma peça, colocando-a entre o rei e a peça que o ameaça.

AULA

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Xeque-mate

- É o ataque decisivo ao rei, peça mais importante do jogo de xadrez, em que não há qualquer possibilidade de fuga ou defesa, o que implica o término da partida com a consequente derrota do jogador atacado.

AULA

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AULA

20

AULA

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Regras gerais do Xadrez- Lance inicial, peças brancas.- Sorteio para saber que jogador começa com que cor.

AULA

22

Regras gerais- Cada jogador efetua uma jogada de cada vez.- As peças não poderão saltar sobre outras, com exceção do

cavalo.

AULA

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Regras gerais- Não é permitido que se coloque o próprio rei em xeque.

AULA

24

Regras gerais- Quando o rei estiver em xeque, este deve ser protegido.

AULA

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Regras gerais

- Se tocar em uma peça, deve fazer o lance com ela.

- Não é permitido a volta de lances.

AULA

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Apresentação de vídeoRegras gerais do xadrez

AULA

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Depois de todo conteúdo apresentado dos fundamentos do xadrez, identifique no tabuleiro cada uma das seis peças e comente sobre o movimento de cada uma.

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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Xadrez- Lembra a batalha entre dois exércitos.

RESUMO DO DIA

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Objetivo do jogoO enxadrista precisa movimentar suas peças de maneira que ele consiga deixar o rei adversário sem saída (xeque-mate).

RESUMO DO DIA

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Começando o Jogo - O tabuleiro

RESUMO DO DIA

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Movimento das peçasRegras gerais do Xadrez- Lance inicial, peças brancas.

- Sorteio para saber que jogador começa com que cor.

- Cada jogador efetua uma jogada de cada vez.

- As peças não poderão saltar sobre outras, com exceção do cavalo.

RESUMO DO DIA

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- Não é permitido que se coloque o próprio rei em xeque.

- Quando o rei estiver em xeque, este deve ser protegido.

- Se tocar em uma peça, deve fazer o lance com ela.

- Não é permitido a volta de lances.

RESUMO DO DIA

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Regras Gerais do xadrez

RESUMO DO DIA

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O exército está pronto para batalha. Você pode identificar as casas que estão ocupadas pelo Rei negro, dama branca, cavalos negros e torres brancas?

DESAFIO DO DIA

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