ed. fÍsica 8º ano prof. kim raone ensino fundamental · 2019. 10. 18. · ed. fÍsica prof. kim...

ED. FÍSICA PROF. KIM RAONE

PROF.ª JUCIMARA BRITTO8º ANOENSINO FUNDAMENTAL

Unidade IIIOs jogos na cultura corporal

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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Aula 11.1ConteúdoEsporte como opção de lazer

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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HabilidadeCompreender a possibilidade do esporte como opção de lazer.

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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Jogos dos Povos Indígenas Jogos Mundiais dos Povos Indígenas

REVISÃO

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Arco e Flecha

Xikunahity (Futebol de

cabeça)

Cabo de Guerra

Canoagem

Corrida com Tora

Arremesso de Lança

Observe as imagens:

DESAFIO DO DIA

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Qual das imagens representa um esporte como forma de lazer?

DESAFIO DO DIA

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Conceito - Esporte

É uma atividade física sujeita a determinados regulamentos e que geralmente visa à competição entre praticantes.

AULA

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Conceito - Lazer

“É um conjunto de ocupações às quais o indivíduo pode entregar-se de livre vontade, seja para repousar, seja para divertir-se, recrear-se e entreter-se.” (Dumazedier, 1976).

AULA

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Você Sabia????

O lazer é um direito garantido a todos os cidadãos pela Constituição de 1988.

AULA

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Direitos Sociais

Art. 6º São direitos sociais a educação, a saúde, a alimentação, o trabalho, a moradia, o transporte, o lazer, a segurança, a previdência social, a proteção à maternidade e à infância, a assistência aos desamparados, na forma desta Constituição.

AULA

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Esporte como lazerNovo sentido ao esporte por parte de seus praticantes em suas vidas, os quais o realizam:

- no tempo livre

- vinculado aos seus interesses

- possibilidades e motivações

AULA

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Características do esporte de lazer

- Ausência de sistematização e padronização;

- Liberdade de escolha;

- Não tem obrigatoriedade;

AULA

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- Integração ao meio ambiente;

- Satisfação pela convivência com as pessoas;

- Facilidade de acesso à prática;

- Pode ser para vida inteira.

AULA

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Vamos nos exercitar!

Turma, se dividam em grupos e façam a seguinte atividade. Cada grupo terá que identificar um esporte usado como lazer em sua comunidade e demonstrá-lo através de uma dramatização.

Use e abuse da criatividade!

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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Na praia

- Brincar na areia, empinar pipa, encontrar com os amigos, jogar bola no final da tarde, jogar frescobol, brincar de vôlei;

- Praticar surf, kite surf, wind surf.

AULA

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No rio, lagos e mar

- Esportes mais tranquilos como a pescaria, o mergulho, natação, banhos de cachoeira e brincadeiras no rio e velejar são algumas opções ligadas ao lazer.

AULA

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No campo

- Passear, cuidar da horta, colher frutas no pomar, brincar com animais, etc.

AULA

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Na cidade

- Clubes onde podemos aproveitar as piscinas, quadras poliesportivas, playground, futebol, sala de jogos, sala de ginástica.

AULA

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Nos parques

- Temos espaço para as caminhadas em bosques e praças, que possuem locais apropriados para levar as crianças para patinar, andar de bicicleta e skate.

AULA

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Esportes como lazer

AULA

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Benefícios do Esporte como lazer

- Aumenta o convívio social

- Autoestima

- Mais disposição

AULA

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- Diminui a ansiedade

- Memória afiada

- Melhora o humor

- Dorme melhor

AULA

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Mãos à obra, turma!!!

Cada aluno irá produzir um diário de atividades de lazer que faz sozinho, com seus amigos e sua família.

Nome:___________________________

Idade:___________________________

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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Dias da semana

Domingo

Segunda-feira

Terça-feira

Quarta-feira

Quinta-feira

Sexta-feira

Sábado

Atividades de Lazer

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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