disciplina: tópicos especiais i professora: simone alunas: adiceia, fernanda, karine, lyana, sandra...

Disciplina: Disciplina: Tópicos Especiais ITópicos Especiais I

Professora: Professora: Simone Simone

Alunas: Alunas: Adiceia, Fernanda, Karine, Adiceia, Fernanda, Karine, Lyana, Sandra e ValériaLyana, Sandra e Valéria

UNIMINASUNIMINAS Pedagogia Gestão e Pedagogia Gestão e

Tecnologia EducacionalTecnologia Educacional

Criatividade no Criatividade no mundo mundo

contemporâneocontemporâneo

Perfil da sociedade Perfil da sociedade contemporâneacontemporânea

PolíticaPolíticaEconomiaEconomiaArtesArtesTecnologia Tecnologia e principalmente e principalmente O SUJEITOO SUJEITO

Mutações do cotidiano, sujeito e criatividade

A rapidez das transformações que se processam no mundo hoje, impõem necessidade de um

constante refazer do cotidiano.

Característica de maior Característica de maior impacto no sujeito:impacto no sujeito:

• Provisoriedade e instabilidade• Necessidade de renovar, transformar

e criarEstas condições favorecem a Estas condições favorecem a

CRIATIVIDADECRIATIVIDADE

Hoje cultua-se• Mobilidade• Maleabilidade• Multiplicidade• Originalidade• Flexibilidade• Fluência

Formas de deslocamento

• Geograficamente• Imaginação• Pensamento• Linguagem• E atualmente conta-se com um novo

espaço... O eletrônico, através do ciberespaço

Augé (1994)A super modernidade, designa o momento atual, é produtora de não lugares, desprovidos de mediações humanas e de inscrições históricas e culturais

Giddens (1991)Atribui a aparição do “espaço vazio”, na modernidade, a separação entre espaço e tempo.Ex: invenção do calendário e relógio

Harvey (1998)Considera as práticas estéticas e culturais o campo privilegiado para se apreender as ebulições das experiências humanas dadas em um tempo e lugar determinados. Relaciona a convivência do pós- modernismo com o efêmero, o caótico, o descontínuo e o superficial.

Rolnik (1997)A mesma globalização que intensifica as misturas e pulveriza as identidades implica também a produção de kits de perfis -padrão de acordo com cada órbita do mercado, para serem consumidos pelas subjetividades, independentemente do contexto geográfico, nacional, cultural, etc.

Levy (1999)Levy (1999)A profusão dos signos, linguagens, intercâmbios, produções intelectuais e tantas outras realizações via internet faz surgir uma cultura não mais remetida exclusivamente a contextos locais, mas sim uma cibercultura constituída no amplo espaço das redes de comunicação globais. Para ele o virtual é uma forma da “realidade que não está fisicamente situada em lugar algum”.

Criatividade hojeAinda que atrelada às tecnologias emergentes a capacidade humana de operar de modo fluente, flexível, inovador, original e multidirecional está hoje no centro da constituição do sujeito.

Uma proposta de exercício da criatividade

Assim como se estimula a linguagem, o pensamento, a percepção, a motricidade, a socialização e etc, é necessário também estimular a criatividade em todos os âmbitos e esferas da vida.

Rodari (1982)

• Criação de uma história ou poesia partindo de um binômio absurdo.• Hipótese absurda criada pela junção casual de palavras que componham uma possibilidade estranha.• Elaboração de coquetéis de histórias