UniminasUniminas

Curso de Pedagogia-Gestão e Curso de Pedagogia-Gestão e Tecnologia EducacionalTecnologia Educacional

Aluno: Rodrigo Ferreira FreitasProfª: Gilca Vilarinho

Tema

Principais Projetos sobre Informática Educacional no Brasil

Projeto EducomAs primeiras iniciativas governamentais de incentivo à introdução da informática na educação brasileira foram tomadas por volta de 1981 através do Projeto EDUCOM .

Este projeto teve suas origens no “I Seminário Nacional de Informática na Educação”, que se realizou em Brasília no mesmo ano.

Projeto Educom

O projeto almejava à implementação de centros-pilotos nos quais seriam

formados profissionais capazes de utilizar em sala de aula a nova tecnologia

que estava sendo disponibilizada .

Projeto Educom

As primeiras entidades que Participaram das pesquisas sobre a utilização do computador na educação brasileira foram: UFRJ, UNICAMP e UFRGS.

As contribuições do Projeto EDUCOM foram importantes e decisivas para a criação e o desenvolvimento de uma cultura nacional de uso de computadores na educação, especialmente voltada para realidade da escola pública brasileira.

Projeto Educom

Projeto Formar

O Projeto FORMAR, implementado em1987, foi criado por recomendação do Comitê Assessor de Informática e Educação do Ministério da Educação - CAIE/MEC, sob a coordenação do NIED/UNICAMP, e ministrado por pesquisadores e specialistas dos demais centros-piloto integrantes do projeto EDUCOM .

Projeto Formar

Destinava-se, em sua primeira etapa, à formação de profissionais para atuarem nos diversos centros de informática educativa dos sistemas públicos de educação.

Projeto FormarAspectos positivos desse projeto:

* Os cursos propiciaram uma visão ampla dos aspectos envolvidos na informática educativa, no que se refere às questões pedagógicas e informáticas, possibilitando a cada participante escolher, dentre as diferentes abordagens apresentadas aquela com a qual tivesse maior afinidade intelectual.

Projeto Formar

O material produzido no curso, as experiências realizadas e, principalmente, o currículo e o conteúdo, segundo Valente, passaram a ser usados como referências para o desenvolvimento de outros cursos de formação no país.

Projeto Formar

Os professores de graduação delineariam e implementariam, juntos com seus secretários em educação, um CIEd – Centro de Informática Educacional, com apoio técnico e financeiro do Ministério da Educação. Depois da realização do Projeto FORMAR foram abertos 17 CIEDs, um em cada estado brasileiro.

Projeto Proninfe

O PRONINFE (Programa Nacional de Informática na Educação) foi implantado em outubro de 1989 pelo MEC e teve seu Regimento Interno aprovado em março de 1990 .

Projeto ProninfeProjeto Proninfe

A finalidade do PRONINFE era A finalidade do PRONINFE era “Desenvolver a Informática Educativa no “Desenvolver a Informática Educativa no Brasil, através de projetos e atividades, Brasil, através de projetos e atividades, articulados e convergentes, apoiados articulados e convergentes, apoiados em fundamentação pedagógica sólida e em fundamentação pedagógica sólida e atualizada, de modo a assegurar a atualizada, de modo a assegurar a unidade política, técnica e científica unidade política, técnica e científica imprescindível ao êxito dos esforços e imprescindível ao êxito dos esforços e investimentos envolvidos”.investimentos envolvidos”.

Projeto ProninfeProjeto Proninfe

O PRONINFE tinha também como ponto O PRONINFE tinha também como ponto forte a formação de professores dos forte a formação de professores dos três graus, bem como na área de três graus, bem como na área de educação especial e em nível de pós-educação especial e em nível de pós-graduação. Também visava a pesquisa graduação. Também visava a pesquisa sobre a utilização da informática na sobre a utilização da informática na educação, aproveitando a educação, aproveitando a interatividade e a interconectividade interatividade e a interconectividade que o computador possibilitava.que o computador possibilitava.

Projeto ProninfeProjeto Proninfe

O PRONINFE apresentou os seguintes O PRONINFE apresentou os seguintes resultados no período de 1980 - 1995: resultados no período de 1980 - 1995:

44 centros de informática na educação 44 centros de informática na educação implantados, a maioria interligada na implantados, a maioria interligada na Internet.Internet.

Projeto ProninfeProjeto Proninfe

400 laboratórios de informática 400 laboratórios de informática educativa em escolas públicas, educativa em escolas públicas, financiados por governos estaduais e financiados por governos estaduais e municipais. municipais.

mais de 10.000 profissionais mais de 10.000 profissionais preparados para trabalhar em preparados para trabalhar em informática educativa no país, incluindo informática educativa no país, incluindo um número razoável de pesquisadores um número razoável de pesquisadores com cursos de mestrado e doutorado. com cursos de mestrado e doutorado.

Projeto ProinfoProjeto Proinfo

Em 1997, (quase dez anos depois do Em 1997, (quase dez anos depois do PRONINFE), foi lançado o Programa PRONINFE), foi lançado o Programa Nacional de Informática na Educação - Nacional de Informática na Educação - PROINFO. O PROINFO, praticamente PROINFO. O PROINFO, praticamente uma releitura do projeto PRONINFE, uma releitura do projeto PRONINFE, teve maior incentivo financeiro e é o teve maior incentivo financeiro e é o mais abrangente no território nacional mais abrangente no território nacional entre todos os projetos, através de entre todos os projetos, através de seus Núcleos de Tecnologia seus Núcleos de Tecnologia Educacional (NTE).Educacional (NTE).

Projeto ProinfoProjeto Proinfo

Metas iniciais do PROINFO: Metas iniciais do PROINFO: financiar a introdução da tecnologia de financiar a introdução da tecnologia de

informática e telecomunicações na informática e telecomunicações na rede pública de ensino fundamental e rede pública de ensino fundamental e médio; médio;

iniciar o processo de universalização do iniciar o processo de universalização do uso de tecnologias de ponta no sistema uso de tecnologias de ponta no sistema público de ensino.público de ensino.

Projeto ProinfoProjeto Proinfo

Principais objetivos: Principais objetivos: melhorar a qualidade do processo de melhorar a qualidade do processo de

ensino e aprendizagem; ensino e aprendizagem; proporcionar uma educação voltada proporcionar uma educação voltada

para o desenvolvimento científico e para o desenvolvimento científico e tecnológico.tecnológico.

Projeto ProinfoProjeto Proinfo

Os NTE (são vários por estado) Os NTE (são vários por estado) pesquisam, criam projetos pesquisam, criam projetos educacionais que envolvem novas educacionais que envolvem novas tecnologias da informática e da tecnologias da informática e da comunicação, capacitam professores comunicação, capacitam professores utilizando os computadores distribuídos utilizando os computadores distribuídos em escolas públicas estaduais e em escolas públicas estaduais e municipais e a Internet.municipais e a Internet.

Referencia BibliograficaReferencia Bibliografica

Ensinar não é uma função vital, porque não tem o fim emsi mesma; a funçãovital

é aprender.

Aristoteles.