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Disciplina: Disciplina: Tópicos Especiais ITópicos Especiais I

Professora: Professora: Simone Simone

Alunas: Alunas: Adiceia, Fernanda, Karine, Adiceia, Fernanda, Karine, Lyana, Sandra e ValériaLyana, Sandra e Valéria

UNIMINASUNIMINAS Pedagogia Gestão e Pedagogia Gestão e

Tecnologia EducacionalTecnologia Educacional

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Criatividade no Criatividade no mundo mundo

contemporâneocontemporâneo

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Perfil da sociedade Perfil da sociedade contemporâneacontemporânea

PolíticaPolíticaEconomiaEconomiaArtesArtesTecnologia Tecnologia e principalmente e principalmente O SUJEITOO SUJEITO

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Mutações do cotidiano, sujeito e criatividade

A rapidez das transformações que se processam no mundo hoje, impõem necessidade de um

constante refazer do cotidiano.

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Característica de maior Característica de maior impacto no sujeito:impacto no sujeito:

• Provisoriedade e instabilidade• Necessidade de renovar, transformar

e criarEstas condições favorecem a Estas condições favorecem a

CRIATIVIDADECRIATIVIDADE

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Hoje cultua-se• Mobilidade• Maleabilidade• Multiplicidade• Originalidade• Flexibilidade• Fluência

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Formas de deslocamento

• Geograficamente• Imaginação• Pensamento• Linguagem• E atualmente conta-se com um novo

espaço... O eletrônico, através do ciberespaço

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Augé (1994)A super modernidade, designa o momento atual, é produtora de não lugares, desprovidos de mediações humanas e de inscrições históricas e culturais

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Giddens (1991)Atribui a aparição do “espaço vazio”, na modernidade, a separação entre espaço e tempo.Ex: invenção do calendário e relógio

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Harvey (1998)Considera as práticas estéticas e culturais o campo privilegiado para se apreender as ebulições das experiências humanas dadas em um tempo e lugar determinados. Relaciona a convivência do pós- modernismo com o efêmero, o caótico, o descontínuo e o superficial.

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Rolnik (1997)A mesma globalização que intensifica as misturas e pulveriza as identidades implica também a produção de kits de perfis -padrão de acordo com cada órbita do mercado, para serem consumidos pelas subjetividades, independentemente do contexto geográfico, nacional, cultural, etc.

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Levy (1999)Levy (1999)A profusão dos signos, linguagens, intercâmbios, produções intelectuais e tantas outras realizações via internet faz surgir uma cultura não mais remetida exclusivamente a contextos locais, mas sim uma cibercultura constituída no amplo espaço das redes de comunicação globais. Para ele o virtual é uma forma da “realidade que não está fisicamente situada em lugar algum”.

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Criatividade hojeAinda que atrelada às tecnologias emergentes a capacidade humana de operar de modo fluente, flexível, inovador, original e multidirecional está hoje no centro da constituição do sujeito.

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Uma proposta de exercício da criatividade

Assim como se estimula a linguagem, o pensamento, a percepção, a motricidade, a socialização e etc, é necessário também estimular a criatividade em todos os âmbitos e esferas da vida.

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Rodari (1982)

• Criação de uma história ou poesia partindo de um binômio absurdo.• Hipótese absurda criada pela junção casual de palavras que componham uma possibilidade estranha.• Elaboração de coquetéis de histórias

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