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ATIVIDADE DE FILOSIFIA
EQUIVALÊNCIA: 2 PERÍODOS
DATA: 18/03/2020 e 25/03/2020 para o 8º ano A
20/03/2020 e 27/03/2020 para o 8º ano B
PROFESSOR: FERNANDO G LEHNEN
TURMA 1º ANO A e B
O interesse pelo conhecimento: o Empirismo e o Racionalismo
Sabedoria:
• Para Aristóteles (em Ética a Nicômaco): “A sabedoria é ao mesmo tempo ciência e razão
intuitiva das coisas que têm, por natureza, a dignidade mais alta.”
• Para Descartes (em Princípios da Filosofia): “Por sabedoria não se entende somente a
prudência nos negócios, mas um conhecimento perfeito de todas as coisas que o homem pode
saber, tanto para a conduta de sua vida como para conservação da saúde e a invenção de todas
as artes.”
Todos nós temos sede de saber. A curiosidade é o motor do interesse pelo conhecimento
de mundo ou sobre o mundo. Há muitas áreas do conhecimento que nos agradam, outras que
nos desagradam. Mas a melhor forma de se descobrirem esses prazeres é tentarmos buscar no
conhecimento essas áreas mais atraentes a cada um. Uma vez percebidas, devemos tentar tirar
o maior proveito possível, assim como contribuir com os talentos pessoais para a sua evolução ou
melhoria.
Existem questões que ultrapassam os nossos limites dos sentidos. Isso pode significar a
entrada em um mundo subjetivo, em que o conhecimento de algumas coisas pode ser apenas
relativo, ou seja, não se tem instrumentos (ainda) para se concluir por uma verdade universal.
Esse mundo subjetivo aguça os nossos sentidos e nos tira do imobilismo que nos impede de
alcançar um novo estágio do conhecimento. Uma vez que deixamos essa inércia (acomodação),
começamos a experimentar diversos aspectos da existência. Ao liberar a coragem e a vontade,
passamos a apresentar as condições necessárias para vencermos os obstáculos que surgem no
caminho rumo ao conhecimento.
Qual a origem do conhecimento? Muitos filósofos se debruçaram sobre essa questão e
concluíram que nosso conhecimento pode surgir da observação dos fatos e dos fenômenos,
através dos nossos sentidos. Essa percepção sensorial é conhecida como Empirismo. Pode
surgir, também, da nossa capacidade de raciocínio, ou do uso da razão, conhecido como
Racionalismo.
Leia atentamente o texto a seguir: NOSSA MARCA NO MUNDO
Visando à satisfação da curiosidade racional, à segurança psicológica e à necessidade de
transformar o meio, as várias gerações de homens coletaram características e propriedades dos
objetos que compõem nossa realidade, deixando sua marca interpretativa do mundo. Foram
técnicos, operários e artesãos que ousaram improvisar e utilizar novas formas de colocar a
realidade do universo a serviço do homem, criando, testando e aperfeiçoando instrumentos que
facilitam a vida da humanidade. Foram cientistas que se debruçaram sobre a realidade para
descobrir como ela funciona. Os cientistas nos ensinaram que a possibilidade de conhecer e
utilizar a realidade é concreta, requerendo esforço e métodos apropriados. Foram os filósofos que
tentaram ir além de nossa experiência imediata de mundo para descobrir o que é, de fato, a
realidade e qual o sentido da existência do ser humano. Os filósofos nos ensinaram o poder do
conhecimento e das ideias e a importância do pensamento coerente e produtivo.
Após a leitura desse texto, o que se pode acrescentar é apenas o fato de que buscar o
conhecimento é buscar a verdade dos fatos. Buscar a verdade com determinação e dedicação é
fazê-la com amor. E toda tarefa que é realizada com consciência e boa vontade é bem feita.
Estamos, portanto, na busca do conhecimento verdadeiro e com todo amor ao saber. Não é por
acaso que a palavra grega philosophia significa: Philo = amor e sophia = sabedoria, portanto,
amor ao saber, ou, ao conhecimento verdadeiro.
ATIVIDADES:
1-Surgiram aqui dois importantes conceitos para a teoria do conhecimento: Empirismo e
Racionalismo. Em relação a esses conceitos, faça uma pesquisa. Capriche, pois esse
conhecimento você o usufruirá por toda sua vida.
2-Qual a importância de se desenvolver o interesse pelo conhecimento?
3-Ao ler o diálogo, apresentado nas tirinhas a que conclusão você chegou?
4-Como você relaciona a sabedoria ao conhecimento?
5-Por que a curiosidade é o motor do interesse pelo conhecimento?
6-Explique o que diferencia o Empirismo do Racionalismo a partir da pesquisa que foi proposta
anteriormente.
7-Como você interpreta o significado da palavra Filosofia, ou Philosophia?
TODAS AS ATIVIDADES DEVERÃO SER REALIZADAS DE FORMA A SEREM ENTREGUES (COM A DEVIDA IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO E TURMA) NO RETORNO ÀS AULAS.
AS ATIVIDADES DEVEM SER REALIZADAS INDIVIDUALMENTE EM CASA. NÃO É
NECESSÁRIO REUNIR-SE COM COLEGAS!!!!
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