ciencias 6 ano pluviometro

Profª. Marinês

APRESENTAÇÃO

As condições climáticas sempre influenciaram as decisões e ações da humanidade em geral. Se a colheita na agricultura vai ser farta ou se os turistas vão visitar uma determinada cidade, por exemplo, são campos em que a temperatura, umidade do ar, vento, entre outros quesitos são sempre verificados.

Meteorologia é o estudo de todas as mudanças na atmosfera, ou seja, a

camada de gases (ar) em torno da Terra.

Sem água, as plantas murcham e morrem. Mas o excesso de água nelas pode ser tão ruim quanto a falta. Se as plantas terrestres ficarem submersas na água por muito tempo, e mesmo que apenas suas raízes, elas poderão apodrecer ou morrer por falta de oxigênio.

O equilíbrio da necessidade de água das plantas é como fazer dieta saudável. Tudo deve ser feito com moderação. Dê às plantas água suficiente para uma vida saudável, mas não as encharque.

Com um pluviômetro em uma área aberta do jardim podemos saber a quantidade de água que o jardim recebe toda semana.

Verifique a necessidade de uma irrigação complementar de acordo.

Os pluviômetros também são úteis ao tentar determinar quando você molhou o suficiente com um pulverizador aéreo. Já que alguns pulverizadores aplicam água de maneira desigual (mais para cima e menos distante), você poderia colocar vários pluviômetros ao redor do jardim e comparar a quantidade de umidade que cada um coleta.

PLUVIÔMETRO

O termo pluviômetro é formado pelas palavras pluvia (de origem latina, significando chuva), e metro (de origem grega, significando instrumento para medir). Assim sendo, pluviômetro significa “medidor de chuva”, ou seja, ele é um aparelho destinado a medir em mililitros a altura da lâmina de água que caiu do céu.

Quando se informa que choveu 20 mililitros (milésima parte do litro) em determinada região, isso significa dizer que lá o solo foi coberto com uma lâmina de 2 centímetros, equivalente a 20 litros do líquido em cada metro quadrado do chão. Ao considerarmos essa mesma quantidade de chuva caída em um campo de futebol, cuja área aproximada é de dez mil metros quadrados, a constatação é a de que 200.000 litros de água foram despejados das nuvens naquele pedaço do terreno.

OBJETIVOS

Construir um pluviômetro para medir a quantidade de chuva, em milímetros.

Descrever o tempo e relacionar como o tempo afeta sua vida quotidiana;Observar e registrar informações relacionadas ao tempo;        

E o mesmo raciocínio extrapolado para um bairro de tamanho equivalente a 50 campos de futebol, durante um dia chuvoso em que a precipitação atingiu 40 mililitros, dará a indicação de que ali caíram, durante determinado tempo, cerca de 20 milhões de litros de chuva, algo assim como se 20 mil caixas d’água de mil litros, cada uma, tivessem sido derramadas no local.

Você sempre fica em dúvida se deve regar ou não as plantas? Se elas ficam ao ar livre, para avaliar se o vaso já tem umidade suficiente basta saber que quantidade de chuva caiu. Para isso você precisa de um pluviômetro. Parece complicado?

Mas não é! Este aparelhinho simples pode ser construído sem gastar dinheiro, reciclando materiais.

MATERIAIS NECESSÁRIOSUma garrafa de plástico

grande, de litro e meio (com um fundo plano e transparente);

Régua de plástico transparente;

Fita-cola transparente.

Como construir:1. Com uma tesoura corta uns 10 cm da parte

superior da garrafa.2. Coloca a parte superior da garrafa boca abaixo,

sobre a parte inferior;3. Formam um funil e um recipiente coletor de

água pluvial (o funil canalizará a chuva para dentro da garrafa e evitará que se evapore);

4. Coloca-lhe uma régua transparente na parte exterior da garrafa.

5. Instala o teu pluviômetro afastado de árvores e edifícios, fixando-o.

A unidade generalizadamente adaptada para a medida da "precipitação" é o milímetro. 1 mm de precipitação corresponde à altura que se eleva 1 litro de água quando distribuído numa base de 1 metro quadrado.

Assim, dizer em que tal região houve uma precipitação de "10 mm", significa dizer que (em média), cada metro quadrado dessa região recebeu '10 litros de água da chuva.

Tendo recolhido a água da chuva, os alunos devem utilizar um medidor para verificar quantos mililitros de água foram recolhidos. A seguir, precisam fazer as seguintes contas para transformar esta unidade em milímetros:

• calcular a área da boca do pluviômetro;• dividir o "ml" encontrado pelo valor da

área encontrada acima multiplicada por 1 000.

Responda às seguintes perguntas:1. O que você pensa quando ouve a palavra "tempo"?2. Como o clima afeta nossas vidas diárias? (Por

exemplo, que tipo de roupa você veste, você participa em atividades ao ar livre, etc.?)

 3. Que tipo de coisas que você procura ou você poderia usar se quisesse descrever a hora do dia para alguém?

3. Existem tipos diferentes de precipitação; Como se mede a chuva?

4. Escreva uma lista de termos comuns usados para descrever as condições do céu.

5. Por que as plantas devem receber apenas uma certa quantidade de água?

Resposta da Pergunta 1

Resposta da Pergunta 2