ciência e cultura profº ivã gurgel andré fabrette aureliano p.s neto joão paulo munis osvaldo...
Post on 07-Apr-2016
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Ciência e CulturaProfº Ivã Gurgel
André FabretteAureliano P.S NetoJoão Paulo MunisOsvaldo Amorim
A Física e os Super-Heróis
Objetivos Gerais• Trabalhar conceitos relacionados as Leis de
Newton.• Explorar a veracidade de atuação dos Poderes/ habilidades de determinados heróis• Sugerir experimentos para a visualização
dos fenômenos apresentados.• Promover discussões sobres os conceitos
citados e elaborar atividades em grupo.
Objetivos Específicos O que esperam que os alunos aprendam:
Espera-se que ao final das discussões o aluno entenda as concepções das leis de Newton;
Desenvolva sua competência e habilidade de reflexão a partir da criação de hipóteses sobre determinado “problema”;
Que não seja um sujeito passivo em relação as informações expostas nas mídia e nos chamados meios de “entretenimento”, mas que consiga problematizar e construir conhecimentos a partir de elementos presentes em seu cotidiano.
Porque super-heróis?• Possibilidade de despertar a
curiosidade e o interesse do aluno pelos estudos da física por meios de textos motivadores, a saber, os audiovisuais.
O que é FORÇA?
• https://www.youtube.com/watch?v=kt_9E0xxaUM
As Leis de Newton• 1ª Lei: Inércia
“Na ausência de forças externas, um objeto em repouso permanece em repouso, e um objeto em movimento permanece em movimento.”
• 2ª Lei: Principio Fundamental da dinâmica
"A força resultante que atua sobre um corpo é diretamente proporcional à aceleração que ele adquire"
• 3º Lei: Ação e Reação
"As forças atuam sempre em pares, para toda força de ação, existe uma força de reação."
Inércia
Princípio Fundamental da Dinâmica
• https://www.youtube.com/watch?v=Jo6f7RuQSBQ
Ação e Reação• https://
www.youtube.com/watch?v=Y1g-B8BJzwc
Proposta de Atividade• Contrastar Superman com o Hulk:
• Superman: https://www.youtube.com/watch?v=a7R5MZxJUWE
• Hulk• https://
www.youtube.com/watch?v=2GT2Jmm30dE
• Nota-se que os dois heróis impulsionam no início do vídeo, mas apenas o Superman voa. Por quê?
• Possíveis hipóteses dos alunos: - Um pesa mais que o outro ( se for assim, todos
que possuem uma massa igual ou inferior ao Superman também poderiam voar);
- Relacionar as características a ficção( limitar-se apenas ao trecho apresentado);
- Entre outras...
Atividade FinalEscolher um dos vídeos sugeridos pelo professor, e a partir destes selecionar trechos e analisá-los perante as Leis de Newton.Critérios:- Selecionar um trecho do filme (indicar o tempo em que a cena ocorreu)- Descrever a situação analisada- Relacionar com as leis estudadas
Exemplos de filmes: Homem-Aranha 3, O cavaleiro das trevas......
Obrigado!
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