atividades para jardim 1

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5/13/2018 Atividades Para Jardim 1 - slidepdf.com

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 M a t   e  r  i   a l   c   m p l   e  m e  n t   a r  d  e  E  d  u c  a

 ç  ã  o I   n f   a n t   i   l   Nº   6  3  /   O u t   u b  r  o 2  0  1  1 

O corpo humano :“a veste mais preciosa”

É a embalagem que protegetodas as estruturas físicas emateriais do homem. Dentrodele se desenvolvem milhares decomplexas funções que permitemo desenvolvimento da vida diária:mover-se, comer, dormir,caminhar, ler, eliminar tóxicos,falar, rir, etc., etc.

É composto por sistemas ouaparelhos formados por órgãosque funcionam isolada ouconjuntamente para cumprir umafunção(sistema respiratório,cardiovascular, locomotor,nervoso, reprodutor, etc.). Osórgãos(olho, fígado, intestino,língua, coração, etc.) são formadospor tecidos, e estes por células,que são a estrutura anatômica

funcional fundamental de todamatéria viva (somente visíveis aomicroscópio).

O corpo de um adulto se compõede 206 ossos que dão proteção eapoio estrutural. Só no crânio há22 ossos, muitos deles ocos, quealém de proteger o cérebroprotegem os órgãos da vista, doolfato e do ouvido.

 As uniões entre os ossos são asque permitem o movimento emuma ou várias direções. Estas serealizam através de cartilagens,tendões e músculos. O músculo éo órgão de maior adaptação,modificando tanto seu conteúdocomo sua forma: se encurta

(flexão) e se estica (extensão),permitindo, segundo sualocalização, uma inumerávelvariedade de movimentos.

O sistema nervoso –cujos centrosprincipais são o cérebro e amedula – é uma rede de tecidosaltamente especializados, cujosatores principais são os neurônios,

conectados entre si e queconduzem estímulos facilitando acoordenação de múltiplas funçõesno organismo.

O sistema circulatório é compostopelo coração, artérias, veias ecapilares basicamente. É oencarregado de conduzir e fazercircular o sangue por todo o corpo,transportando o oxigênio vital até

todos os órgãos e tecidos.

O sistema respiratório são osórgãos que intervêm narespiração. Fundamentalmente ospulmões (completados pelatraqueia, brônquios e alvéolos),onde chega o oxigênio inspiradopelo nariz e/ou boca.

O sistema digestivo é o conjuntode órgãos (boca, faringe, esôfago,estômago, intestino delgado eintestino grosso) encarregados doprocesso da digestão, ou seja atransformação dos alimentos paraque possam ser utilizados pelascélulas do organismo. Participamneste processo outros órgãoscomo o fígado e o pâncreas.

Existem outros sistemas, masseria impossível neste espaço tãoreduzido explicar os fenômenosfísicos, químicos, elétricos,anatômicos, fisiológicos, e atéalguns praticamentedesconhecidos que se produzema cada milésimo de segundo nocorpo humano (a maioria deforma automática); cada um

deles influenciado por umestímulo interno ou externo,associado, entrelaçado ouprovocado por outro anterior.

Fica aberto o convite paraconhecer o funcionamentodetalhado desta “maquinaria”inteligente que acreditamosdominar desde o momento em

que iniciamos um novo dia…

E aprendamos a cuidar dela,o tesouro mais preciosoconhecido até agora.

Dr. Carlos Köhler 

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 M a t   e  r  i   a l   c   m p l   e  m e  n t   a r  d  e  E  d 

 u c  a ç  ã  o I   n f   a n t   i   l   Nº   6  3  /   O u t   u b  r  o 2  0  1  1 

   E   M   B   A   I   X   O

   P   E   Q   U   E   N   O

   G   R   A   N   D   E

   L   I   S   O

   D   E   N   T   R   O

   E   M    C

   I   M

   A

   F   O   R   A

    Á   S   P   E   R   O

Opostos no mar: Imagens para trabalhar com os opostos.

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 u c  a ç  ã  o I   n f   a n t   i   l   Nº   6  3  /   O u t   u b  r  o 2  0  1  1 

   B   R   A   V   O

   F   E   L   I   Z

   M   O   L   E

   D   U   R   O

   M   U   I   T   O

   P   O   U   C   O

   M   O   L   H   A   D   O

   S   E   C   O

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Bons costumes:Devem ser reforçados diariamente na escola em todos os momentos e lembrados às famílias.

Muitoobrigada!

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Comlicença

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Por

favor

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Dia do livro 

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