atividades para jardim 1

5/13/2018 Atividades Para Jardim 1 - slidepdf.com

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M a t e r i a l c m p l e m e n t a r d e E d u c a

ç ã o I n f a n t i l Nº 6 3 / O u t u b r o 2 0 1 1

O corpo humano :“a veste mais preciosa”

É a embalagem que protegetodas as estruturas físicas emateriais do homem. Dentrodele se desenvolvem milhares decomplexas funções que permitemo desenvolvimento da vida diária:mover-se, comer, dormir,caminhar, ler, eliminar tóxicos,falar, rir, etc., etc.

É composto por sistemas ouaparelhos formados por órgãosque funcionam isolada ouconjuntamente para cumprir umafunção(sistema respiratório,cardiovascular, locomotor,nervoso, reprodutor, etc.). Osórgãos(olho, fígado, intestino,língua, coração, etc.) são formadospor tecidos, e estes por células,que são a estrutura anatômica

funcional fundamental de todamatéria viva (somente visíveis aomicroscópio).

O corpo de um adulto se compõede 206 ossos que dão proteção eapoio estrutural. Só no crânio há22 ossos, muitos deles ocos, quealém de proteger o cérebroprotegem os órgãos da vista, doolfato e do ouvido.

As uniões entre os ossos são asque permitem o movimento emuma ou várias direções. Estas serealizam através de cartilagens,tendões e músculos. O músculo éo órgão de maior adaptação,modificando tanto seu conteúdocomo sua forma: se encurta

(flexão) e se estica (extensão),permitindo, segundo sualocalização, uma inumerávelvariedade de movimentos.

O sistema nervoso –cujos centrosprincipais são o cérebro e amedula – é uma rede de tecidosaltamente especializados, cujosatores principais são os neurônios,

conectados entre si e queconduzem estímulos facilitando acoordenação de múltiplas funçõesno organismo.

O sistema circulatório é compostopelo coração, artérias, veias ecapilares basicamente. É oencarregado de conduzir e fazercircular o sangue por todo o corpo,transportando o oxigênio vital até

todos os órgãos e tecidos.

O sistema respiratório são osórgãos que intervêm narespiração. Fundamentalmente ospulmões (completados pelatraqueia, brônquios e alvéolos),onde chega o oxigênio inspiradopelo nariz e/ou boca.

O sistema digestivo é o conjuntode órgãos (boca, faringe, esôfago,estômago, intestino delgado eintestino grosso) encarregados doprocesso da digestão, ou seja atransformação dos alimentos paraque possam ser utilizados pelascélulas do organismo. Participamneste processo outros órgãoscomo o fígado e o pâncreas.

Existem outros sistemas, masseria impossível neste espaço tãoreduzido explicar os fenômenosfísicos, químicos, elétricos,anatômicos, fisiológicos, e atéalguns praticamentedesconhecidos que se produzema cada milésimo de segundo nocorpo humano (a maioria deforma automática); cada um

deles influenciado por umestímulo interno ou externo,associado, entrelaçado ouprovocado por outro anterior.

Fica aberto o convite paraconhecer o funcionamentodetalhado desta “maquinaria”inteligente que acreditamosdominar desde o momento em

que iniciamos um novo dia…

E aprendamos a cuidar dela,o tesouro mais preciosoconhecido até agora.

Dr. Carlos Köhler



M a t e r i a l c m p l e m e n t a r d e E d

u c a ç ã o I n f a n t i l Nº 6 3 / O u t u b r o 2 0 1 1

E M B A I X O

P E Q U E N O

G R A N D E

L I S O

D E N T R O

E M C

I M

A

F O R A

Á S P E R O

Opostos no mar: Imagens para trabalhar com os opostos.





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M O L E

D U R O

M U I T O

P O U C O

M O L H A D O

S E C O





Bons costumes:Devem ser reforçados diariamente na escola em todos os momentos e lembrados às famílias.

Muitoobrigada!





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