atividade de colagem

Realizei uma atividade de colagem com

meus alunos de 5° ano, crianças entre 10 e

11 anos. Esta atividade teve por objetivos

produzir colagem sobre Direitos e Deveres

da Criança, estimulando a expressão visual

referente a este tema.

Antes de iniciar a colagem discutimos

sobre o assunto, no qual cada um expôs

sua opinião e o que já ouviu falar sobre este

assunto. Então, após a conversa, os alunos

iniciaram o trabalho focando em cima da

Constituição Federal, dos Direitos

Humanos e, principalmente,

sobre o ECA ( Estatuto da Criança e

do Adolescente, quando os alunos

elaboraram cartazes criando trabalhos

híbridos de Colagem e Desenho.

ATIVIDADE DE COLAGEM:

D

IREITOS E DEVERES DA

CRIANÇA

O que é o ECA?O ECA é um estatuto que defende o

direito e deveres das crianças e dos

adolescentes.

Dando a eles o direito de liberdade e

expressão.

O Estatuto da Criança e do

Adolescente – ECA diz que

crianças e adolescentes

devem ter o seu direito à vida

e à saúde protegido com

prioridade pela família, pela

comunidade, pela sociedade

em geral e pelo poder público

(governantes e autoridades

públicas).

DIREITOS DA CRIANÇA

E DO ADOLESCENTE:À vida e saúde

À liberdade, respeito e

dignidade

À convivência familiar e

comunitária

À educação, cultura,

esporte e lazer

À profissionalização e

proteção ao trabalho.

Saúde

Liberdade

Convivência

Saúde

Liberdade

Convivência

Convivência

Educação e Lazer Trabalho

Desenvolvimento

sadio e harmonioso;

Atendimento integral

à saúde da criança;

Atendimento integral

e direitos especiais à

gestantes;

Atendimento

especializado aos

portadores de deficiências;

Do direito à vida e à saúde

Fornecimento gratuito

de medicação;

Condições especiais

para a internação de

crianças e adolescentes;

Obrigatoriedade de

vacinação;

Dever de denunciar

maus-tratos;

Do direito à vida e à saúde

Além disso, o ECA diz que

nenhuma criança ou

adolescente sofrerá qualquer

forma de negligência

(descuido, desleixo,

menosprezo) e

discriminação.

A criança tem direito ao amor e à

compreensão, e deve crescer, sempre

que possível, sob a proteção dos pais,

num ambiente de afeto e de segurança

moral e material para desenvolver a sua

personalidade.

A criança tem direito à

educação, para desenvolver as

suas aptidões, sua capacidade para

emitir juízo, seus sentimentos, e seu

senso de responsabilidade moral e

social. Os melhores interesses da

criança serão a diretriz a nortear os

responsáveis pela sua educação e

orientação; esta responsabilidade

cabe, em primeiro lugar, aos pais.

Do direito à liberdade, ao

respeito e à dignidade ir e vir;

opinião e expressão; crença

religiosa; brincar, praticar

esportes e divertir-se; participar

da vida familiar e comunitária;

Buscar refúgio, auxílio e

orientação; Participar da vida

política; Inviolabilidade da

integridade física, psíquica e

moral;

Do direito à profissionalização

e à proteção do trabalho

Proibido o trabalho de

menores de 14 anos;

Permissão da condição de

aprendiz;

Proibição do trabalho noturno,

insalubre ou penoso;

DEVERES:

Cumprir regras e normas;

Obedecer a ordens dos pais, familiares e

professores;

Participar da convivência familiar e

comunitária;

Estudar e frequentar a escola;

Respeitar todas as pessoas

independentes de raça, cor, sexo,

religião. .

A criança deve ser criada

num ambiente de

compreensão, de tolerância,

de amizade entre os povos,

de paz e de fraternidade

universal e em plena

consciência que seu esforço e

aptidão devem ser postos a

serviço de seus semelhantes.

Os Estatutos do

Homem

(Ato Institucional

Permanente)

Thiago de Mello

Professora de Sociologia : Mary Celina

marye-celina@hotmail.com