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Apresentado por Leonardo Costa Pereira

Introdução• Embora haja um bom controle hospitalar em

crianças neonatais quanto a teste de audição, não se realizam teste para função vestibular.

Introdução

Objetivo• Identificar o funcionamento dos receptores

saculovestibulares em crianças com deficiência auditiva, correlacionar a deficiência sacular com o desenvolvimento motor fino e bruto.

• Comparar desempenho motor em crianças com deficiência auditiva neonatal e crianças com aquisição da deficiência após 2 anos de idade.

Amostra • 33 criança foram selecionadas, todas com perda

de audição severa e bilateral.• Idade de 4 a 7 anos • 19 com implantas cocleares a pelo menos 1 ano• 5 com implantes unilateral • 24 nascidos com a deficiência auditiva• Perda da audição por motivo desconhecido

Métodos • VEMP

• Teste ABC

VEMP

Teste ABC

Teste ABC

Resultados

Resultados

Resultados

Resultados

Conclusão• O início da deficiência auditiva (congênita versus

atrasada, potencialmente progressiva) tem um impacto no equilíbrio, habilidades manuais e desenvolvimento motor global. Como esta diferença se relaciona com o desenvolvimento ou a imparidade do receptores vestibulares