aprender a ler o mundo com os olhos da alma1

APRENDER A LER O APRENDER A LER O MUNDO COM OS MUNDO COM OS OLHOS DA ALMAOLHOS DA ALMA

APRENDER A LER O MUNDO APRENDER A LER O MUNDO COM OS OLHOS DA ALMACOM OS OLHOS DA ALMA

O SESI – CAT de Chapecó oportuniza O SESI – CAT de Chapecó oportuniza o despertar para a leitura, a o despertar para a leitura, a valorização dos escritores locais e a valorização dos escritores locais e a importância da Literatura no ensino.importância da Literatura no ensino.

A Literatura nos faz viajar por lugares A Literatura nos faz viajar por lugares e espaços nunca dantes palmilhados, e espaços nunca dantes palmilhados, e nos traz a sensação de novas e nos traz a sensação de novas descobertas a cada dobrar de descobertas a cada dobrar de página, nos convidando a adentrar página, nos convidando a adentrar em um universo mágico, em um universo mágico, desconhecido e prazeroso.desconhecido e prazeroso.

É com foco nesta força de atração e É com foco nesta força de atração e conquista, e com o objetivo de despertar conquista, e com o objetivo de despertar o gosto e o interesse pela leitura que o o gosto e o interesse pela leitura que o SESI – CAT de Chapecó oportuniza aos SESI – CAT de Chapecó oportuniza aos alunos do Ensino Fundamental – 2º alunos do Ensino Fundamental – 2º segmento, o contato com a Literatura, segmento, o contato com a Literatura, através da “Biblioteca Circulante”, através da “Biblioteca Circulante”, composta por obras de escritores composta por obras de escritores consagrados nacionais e locais, bem consagrados nacionais e locais, bem como, oportuniza a leitura, discussão, como, oportuniza a leitura, discussão, análise e o contato com escritores – análise e o contato com escritores – proporcionando uma aula diferenciada e proporcionando uma aula diferenciada e cativante.cativante.

Esta experiência vem sendo Esta experiência vem sendo desenvolvida com muito desenvolvida com muito sucesso em Chapecó. sucesso em Chapecó.

No último dia 28 de abril de 2011, os alunos No último dia 28 de abril de 2011, os alunos da Escola SESI SADIA tiveram a da Escola SESI SADIA tiveram a oportunidade de vivenciar e experimentar oportunidade de vivenciar e experimentar um dos módulos desta ação cultural. Na um dos módulos desta ação cultural. Na ocasião, os alunos participaram de uma ocasião, os alunos participaram de uma atividade diferenciada em que o “Escritor atividade diferenciada em que o “Escritor em Sala de Aula”, Torres Pereira, palestrou em Sala de Aula”, Torres Pereira, palestrou sobre sua vida e obra, a importância da sobre sua vida e obra, a importância da leitura, da Literatura e da compreensão de leitura, da Literatura e da compreensão de textos para a melhor formação do educando. textos para a melhor formação do educando. Para tanto, foram disponibilizados livros Para tanto, foram disponibilizados livros para leitura prévia, a elaboração de uma para leitura prévia, a elaboração de uma ficha de leitura, a palestra com o escritor ficha de leitura, a palestra com o escritor convidado, e a abertura de espaço para convidado, e a abertura de espaço para perguntas e análise. perguntas e análise.

Esta ação, além do cunho Esta ação, além do cunho cultural, também faz parte do cultural, também faz parte do Trabalho EaD, programa de Trabalho EaD, programa de atividades e dos requisitos atividades e dos requisitos exigidos aos alunos para exigidos aos alunos para conclusão do ensino fundamental. conclusão do ensino fundamental.

A atividade foi planejada e A atividade foi planejada e executada pela professora de executada pela professora de Língua Portuguesa – do Ensino Língua Portuguesa – do Ensino Fundamental – 2º segmento: Fundamental – 2º segmento:

Elizane Lehr, Elizane Lehr, sob a orientação da supervisora sob a orientação da supervisora

educacional: educacional: Claudete Broca.Claudete Broca.

O resultado observado é O resultado observado é animador e a recepção animador e a recepção

positiva dos alunos comprova positiva dos alunos comprova a importância dessa a importância dessa

experiência, pois, inovar em experiência, pois, inovar em educação é mais que um educação é mais que um elemento básico, hoje é elemento básico, hoje é

fundamental.fundamental.

PROGRAMA DE PROGRAMA DE LEITURA SESI LEITURA SESI

CHAPECÓCHAPECÓ

““O ESCRITOR EM SALA DE O ESCRITOR EM SALA DE AULA”AULA”

LOCAL: SESI Escola SADIALOCAL: SESI Escola SADIA

Chapecó – SCChapecó – SC DISCIPLINA: Língua PortuguesaDISCIPLINA: Língua Portuguesa TURMA: T-13 – Ensino TURMA: T-13 – Ensino

FundamentalFundamental DATA – 28 de abril de 2011DATA – 28 de abril de 2011

REALIZAÇÃO:REALIZAÇÃO:

ESCRITOR CONVIDADO: ESCRITOR CONVIDADO:

TORRES PEREIRATORRES PEREIRA

Escritor de nacionalidade Escritor de nacionalidade portuguesa, jornalista, portuguesa, jornalista, palestrante, presidente da ACHE – palestrante, presidente da ACHE – Associação Chapecoense de Associação Chapecoense de Escritores de Chapecó.Escritores de Chapecó.

Residente em Chapecó – SC.Residente em Chapecó – SC.

AULA REALIZADA POR:AULA REALIZADA POR:

ELIZANE LEHRELIZANE LEHR Professora de Língua Portuguesa e Professora de Língua Portuguesa e

Língua Estrangeira – Espanhol – SESI Língua Estrangeira – Espanhol – SESI Chapecó.Chapecó.

Graduada em Letras: Graduada em Letras: Português/EspanholPortuguês/Espanhol

Pós Graduada em Literatura e EnsinoPós Graduada em Literatura e Ensino Mestranda em Ciências da EducaçãoMestranda em Ciências da Educação

SUPERVISÃO:SUPERVISÃO:

CLAUDETE BROCACLAUDETE BROCASupervisora EducacionalSupervisora Educacional

SESI Escola SadiaSESI Escola Sadia

REGISTRO FOTOGRÁFICOREGISTRO FOTOGRÁFICO

TORRES PEREIRATORRES PEREIRA E ELIZANE LEHR E ELIZANE LEHR

PROGRAMA DE PROGRAMA DE LEITURALEITURA

SESI ESCOLA SADIASESI ESCOLA SADIA

““O ESCRITOR EM SALA DE O ESCRITOR EM SALA DE AULA”AULA”

““Aprender a Ler o Mundo Aprender a Ler o Mundo com os Olhos da Alma”com os Olhos da Alma”