amor em outras palavras, às pessoas elisa marcos
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SUBSTANTIVO
SUBSTANTIVOS SÃO PALAVRAS VARIÁVEIS QUE DESIGNAM SERES – VISÍVEIS OU NÃO, ANIMADOS OU NÃO -,AÇÕES, ESTADOS, SENTIMENTOS, DESEJOS, IDEIAS.
AMOR
SUBSTANTIVO É A PALAVRA VARIÁVEL QUE SERVE PARA DAR NOME:
Em outras palavras,
• às pessoas
Elisa Marcos
Em outras palavras,
SUBSTANTIVO É A PALAVRA VARIÁVEL QUE SERVE PARA DAR NOME:
às qualidades
A beleza das flores.A grandeza do mundo.
Em outras palavras,
SUBSTANTIVO É A PALAVRA VARIÁVEL QUE SERVE PARA DAR NOME:
aos sentimentos
A amizade. O amor.
Em outras palavras,
SUBSTANTIVO É A PALAVRA VARIÁVEL QUE SERVE PARA DAR NOME:
aos objetos
Os tênis. A caixa.
Em outras palavras,
SUBSTANTIVO É A PALAVRA VARIÁVEL QUE SERVE PARA DAR NOME:
aos lugares.
O aeroporto. A lanchonete.
Em outras palavras,
SUBSTANTIVO É A PALAVRA VARIÁVEL QUE SERVE PARA DAR NOME:
a todos os seres vivos, sejam reais ou imaginários.
O saci
A fada
O Papai Noel
O homem
PALAVRA SUBSTANTIVADA
Todas as classes gramaticais podem ser substantivadas, dentro de um contexto linguístico, bastando para isso antepor-lhes um artigo.
Era-lhe familiar o canto matinal e o amanhecer.
CLASSIFICAÇÃO DO SUBSTANTIVO
comuns próprios concretos abstratos coletivos
Os substantivos classificam-se em:
SUBSTANTIVOS COMUNS: REFEREM-SE A QUALQUER SER DE UMA ESPÉCIE, SEM PARTICULARIZÁ-LO.
bolo
açúcar
SUBSTANTIVOS PRÓPRIOS: NOMEIAM UM SER EM PARTICULAR, DESTACANDO-O DENTRO DA ESPÉCIE OU DO GRUPO; SÃO GRAFADOS COM LETRA MAIÚSCULA.
JapãoCampinas
SUBSTANTIVOS CONCRETOS: NOMEIAM SERES COM EXISTÊNCIA PRÓPRIA, ISTO É, QUE NÃO DEPENDEM DE OUTRO SER PARA EXISTIR. ENFIM, DESIGNAM SERES DE EXISTÊNCIA INDEPENDENTE, SEJAM REAIS OU FICTÍCIOS.
A beleza (substantivo abstrato) existe na pessoa ou coisa que é bela.
O amor (substantivo abstrato) existe na pessoa que ama.
EM GERAL, SUBSTANTIVO ABSTRATO DERIVA DE VERBO OU ADJETIVO.
belo – beleza
amar - amor
SÓ NA FRASE, DENTRO DE UM CONTEXTO, PODE-SE CLASSIFICAR UM SUBSTANTIVO COMO CONCRETO OU ABSTRATO. A PALAVRA ISOLADA PODE CONFUNDIR.
A construção daquele prédio demorou um ano.
Aquela construção tem dois andares.
OS SUBSTANTIVOS QUE NOMEIAM DIVINDADES OU SERES FANTÁSTICOS SÃO CONSIDERADOS CONCRETOS PORQUE SÃO TOMADOS SEMPRE COMO SERES DOTADOS DE VIDA PRÓPRIA.
RESPOSTA:
SUBSTANTIVOS COLETIVOS: DESIGNAM UMA PLURALIDADE (GRANDE QUANTIDADE) DE SERES DA MESMA ESPÉCIE.
Conjunto de trechos literários em prosa ou em verso
Conjunto de pinturas, telas
PINACOTECAANTOLOGIA
Pinacoteca de São Paulo
Coleções de jornais, revistas, periódicos e obras em série
HEMEROTECA
COLETIVOSCÁFILA / RÉCUA
Conjunto de camelos
COLETIVOS
ARMADA
de navios de guerra
de caminhões de transporte,
navios de guerra
FROTA
ESQUADRILHA
Conjunto de aviões
PANAPANÁ / PANAPANÃ
Conjunto de borboletas
COLETIVOS
RESMA
Conjunto de 500 folhas de papel
REVOADA
Conjunto de pássaros
COLETIVOS
CLASSIFICAÇÃO DO SUBSTANTIVO QUANTO À FORMAÇÃO
Primitivos
Derivados
Simples
Compostos
SUBSTANTIVOS PRIMITIVOS SÃO AQUELES QUE DÃO ORIGEM A OUTRAS PALAVRAS.
livro livraria
livro + -aria
árvore arvoredo
Substantivos derivados são os que se originam de outras palavras.
árvore + -edo
pedrapedregulho
pedreg- + -ulho
SUBSTANTIVOS SIMPLES: SÃO OS FORMADOS POR APENAS UMA PALAVRA
Homem
SUBSTANTIVOS COMPOSTOS: SÃO FORMADOS POR MAIS DE UMA PALAVRA.
lobisomem
lobo + homem
Alteração do latim lupus homo, homem lobo.
FUNÇÃO SINTÁTICA
DO SUBSTANTI
VO
O substantivo figura na frase como núcleo das seguintes funções sintáticas: - sujeito;- objeto direto;- objeto indireto;- predicativo do sujeito e do
objeto;- complemento nominal;- adjunto adverbial;- agente da passiva;
- aposto e
- vocativo.
EXERCÍCIOS
3. Substitua nas frases a seguir a palavra que e o verbo destacado por um substantivo abstrato, fazendo as adaptações necessárias.
Veja um exemplo:
O juiz exigiu que a partida terminasse.O juiz exigiu o término da partida.
a) O piloto espera que os passageiros compreendam.b) Os alunos esperam ansiosos que as férias
cheguem.c) Ela só queria que os filhos se divertissem.d) O general exigia que seus soldados retornassem
imediatamente. e) Ele exigiu que todos os atletas comparecessem à
cerimônia de abertura dos jogos intermunicipais. f) A loja exigiu que a distribuidora de material
esportivo rescindisse o contrato. g) O juiz exigiu que os sem-terras devolvessem a seu
legítimo dono as terras invadidas.
O juiz exigiu que a partida terminasse.O juiz exigiu o término da partida.
FLEXÃO DO SUBSTANTIVO
Gênero: masculino e feminino
GÊNERO DO SUBSTANTIVO
A flexão do gênero é uma só, com pouquíssimas variações: forma-se o feminino pela troca das vogais o e e por a ou pelo acréscimo da desinência – a:
lobo – loba
mestre – mestra
autor - autora
EXCEÇÕES
avô – avó
órfão – órfã
leão – leoa
valentão - valentona
SUBSTANTIVOS UNIFORMES
Há substantivos que têm uma única forma para indicar os gêneros: • epiceno;• comum-de-dois gêneros e• sobrecomum.
EPICENODesigna animais e algumas plantas e possui uma só forma para o gênero. Para indicar o sexo, usam-se as palavras macho e fêmea.
mamão macho
mamão fêmea
a cobra macho
a cobra fêmea
EPICENO
COMUM-DE-DOIS
Possui apenas uma forma para indicar ambos os gêneros. Para distingui-los usamos os artigos o diante do masculino e a diante do feminino.
a pianista
o pianista
SOBRECOMUM
Possui uma única forma – um só gênero – para designar pessoas de ambos os sexos.
a criança
a pessoa
a vítima
o apóstolo
SOBRECOMUM
O QUE É CORRETO: PRESIDENTE OU PRESIDENTA?
RESPONDA:
O FEMININO DE ELEFANTE É ELEFOA?
RESPONDA:
Atenção!!
O título deste post teve a intenção de, por meio de uma brincadeira, dizer que não existe o substantivo feminino elefoa. Claro que é comum muita gente falar assim, mas não é o correto.
O elefante não se dá bem com a elefoa
HÁ SUBSTANTIVOS CUJO SENTIDO VARIA COM A MUDANÇA DE
GÊNERO
o grama
unidade de massa
a grama
relva
o rádio
aparelho
a rádio
a estação
emissora
o capital a capital
dinheiro cidade principal do estado
o cabeça
o chefe
a cabeça
parte do corpo
o moral
ânimo
a moral
bons costumes
PALAVRAS QUE OFERECEM DÚVIDAS QUANTO AO
GÊNEROSÃO MASCULINAS:
o alvará
o dó (= pena)
o eclipse
o antílope
o lança-perfume
o plasma
o champanha
o formicida
o guaraná
NÃO CONFUNDA!
Agravamento – substantivo masculino
Agravante – adjetivo e substantivo feminino.
VERBOO QUE É O VERBO?“O VERBO É UMA PALAVRA DE FORMA VARIÁVEL QUE EXPRIME O QUE SE PASSA;ISTO É, UM ACONTECIMENTO REPRESENTADO NO TEMPO.”
EXEMPLOS:O PROFESSOR ENSINA.EU GOSTO DE LÍNGUA PORTUGUESA.HÁ MUITO SILÊNCIO NA SALA.
O verbo é o centro, o núcleo da frase. Por si só, pode constituir uma frase
completa.Ex: Ouçam!
Compreenderam?Veja!
O verbo é a palavra mais variável de qualquer língua, pois varia em modo,
tempo, número, pessoa e voz.
MODOS :
SÃO AS DIVERSAS MANEIRAS DE ENCARAR A REALIZAÇÃO DA AÇÃO.
SÃO ELES:
INDICATIVO: ENCARA A AÇÃO COMO UMA REALIDADE, UMA CERTEZA EX: EU ESTUDO.
SUBJUNTIVO: ENCARA A AÇÃO COMO POSSÍVEL, DESEJÁVEL. EX: SE ESTUDASSE; TALVEZ ESTUDE
IMPERATIVO: ENCARA A AÇÃO COMO UMA ORDEM, UM CONSELHO, UM PEDIDO EX: ESTUDE!
INFINITIVO: ENCARA A AÇÃO DE FORMA ABSTRATA. EX. ESTUDAR, APRENDER
TEMPOS VERBAIS SIMPLES
O TEMPO VERBAL INDICA O MOMENTO DA REALIZAÇÃO DA AÇÃO.
O PRESENTE INDICA QUE A AÇÃO SE REALIZA AGORAEX. ESTUDO; ESCREVEMOS.
O PRETÉRITO INDICA QUE A AÇÃO É ANTERIOR AO MOMENTO PRESENTE, É PASSADA.EX. ESTUDEI O VERBO; FAZIA OS EXERCÍCIOS.
O FUTURO INDICA QUE A AÇÃO IRÁ SE REALIZAR NUM MOMENTO POSTERIOR AO ATUAL.EX. EU ESTUDAREI QUANDO CHEGAR EM CASA.
1 - CLIQUE NO RETÂNGULO BRANCO QUE APARECERÁ ANTES DA FRASE. O CURSOR FICARÁ PISCANDO. DAÍ É SÓ DIGITAR:
A se o verbo for AÇÃO
E se o verbo for ESTADO
F se o verbo for FENÔMENO DA NATUREZA
A galinha come milho.A raposa está com fome.Chove muito lá fora.A menina riu daquele filme.Ontem nevou no sul do país.Carmem era muito gorda.Não sou uma pessoa triste.
A - ação E - estado F - fenômeno da natureza.
2 - LEIA A FRASE E COMPLETE COM VERBO QUE ESTÁ FALTANDO, CLICANDO DENTRO DO RETÂNGULO BRANCO.
Ontem eu muito de bicicleta. (andar)Aquela professora inglês muito bem. (falar) o filho da secretária hoje cedo. (nascer)Amanhã, nós fazer um passeio. (ir)As meninas comendo agora. (estar)Se eu tivesse estudado, tirado nota. (ter)Nós no parquinho mais tarde. (brincar)
Quando eles já era tarde. (perceber)
Esperamos que o motorista bem. (dirigir)
3 - OBSERVE A FIGURA E CRIE UMA FRASE COM O VERBO E O TEMPO PEDIDO.
LER - PRESENTE
DANÇAR - FUTURO
JOGAR - PASSADO
EXPLICAR - PASSADO
TELEFONAR - PRESENTE
VIAJAR - FUTURO
Leia os verbos e digite dentro dos quadradinhos branco:
1 - se o verbo for da 1ª CONJUGAÇÃO2 - se o verbo for da 2ª CONJUGAÇÃO3 - se o verbo for da 3ª CONJUGAÇÃO
1- 1ª Conjugação 2- 2ª Conjugação 3- 3ª Conjugação
DECIDIR
JOGAR
VENDER
OUVIR
COMER
SEGUIR
TRABALHAR
SER
ANDAR
FUGIR
ESTUDAR
CONHECER
Clique na figura abaixo e espere que a professora irá
corrigir os exercícios.