alunos de letras e pedagogia do centro universitário padre ... · ano: 11 4527-3453 • ensino...

Alunos de Letras e Pedagogia

do Centro Universitário Padre

Anchieta podem se inscrever

no programa Escola Nota 10 e

obter estágio e bolsa auxílio

ProUni oferece

bolsas integrais

e parciais para

estudantes

Volta as aulas: estudante

deve carregar mochila com

no máximo 10% do peso

Pagina 6

O programa tem objetivo de proporcionar uma boa alfabetizaçãopara crianças com até 8 anos de idade

Página 3

Especialista dá algumas dicasde como o aluno deve usar oacessório. Página 7

Foto: Prefeitura Municipal de Jundiaí

30 de janeiro de 20112

Grupo Anchieta em FocoGrupo Anchieta em FocoGrupo Anchieta em FocoGrupo Anchieta em FocoGrupo Anchieta em FocoArte: Departamento de Marketing e Comunicação - GrupoAnchietaTextos: Sandro Crisol - MTB 29.607Contato: [email protected]ção: janeiro 2011

CAJAMARCAJAMARCAJAMARCAJAMARCAJAMAR

• Escolas e Faculdade: 11 4446-6342

VÁRZEA PVÁRZEA PVÁRZEA PVÁRZEA PVÁRZEA PAAAAAULISTULISTULISTULISTULISTAAAAA

• Faculdade: 11 4596-6990

JUNDIAÍJUNDIAÍJUNDIAÍJUNDIAÍJUNDIAÍ

• Educação Infantil: 11 4527-3453

• Ensino Fundamental - de 1º ao 5º

ano: 11 4527-3453


ano (Matutino): 11 4527-3453


ano (Vespertino): 11 4527-3454

• Ensino Médio: 11 4527-3454

• Técnico de Química e Informática:

11 4527-3454

• Secretaria dos cursos de Ciências -

Habilitação em Biologia, Polímeros,

Comércio Exterior, Gestão Ambiental,

Letras e Matemática: 11 4527-3456

• Secretaria dos cursos de Enferma-

gem, Farmácia, Psicologia, Nutrição e

Processos Químicos: 11 4527-3457

• Secretaria dos cursos de Ciências

Contábeis e de Administração: 11

4588-4452

• Secretaria dos cursos de Análise e

Desenvolvimento de Sistemas,

Automação Industrial, Engenharia de

Alimentos, Engenharia Civil, Engenha-

ria Eletrônica, Engenharia Química,

Engenharia de Produção e Redes de

Computadores: 11 4588-4446

• Secretaria dos cursos de Ciências

Econômicas, Educação Física, Publi-

cidade e Propaganda, Pedagogia,

Fisioterapia, Terapia Ocupacional,

Logística, Marketing e Sistemas de

Informação: 11 4588-4445

• Secretaria do curso de Direito: 11

4588-4451

• Secretaria de Pós-Graduação e

Extensão Universitária: 11 4582-0424

• Serviço Social: 11 4527-3446

• Núcleo de Prática Jurídica - Assistência

Judiciária Gratuita: 11 4527-3449

• Mediação em Direito de Família: 11

4527-3447

• Núcleo de Prática Jurídica - Juizado

Especial Cível: 11 4527-3448

• NEMP - Núcleo de Empregabilidade:

11 4588-4448

• Centro de Psicologia Aplicada e

Clínica de Saúde: 11 4527-3452

Volta as aulas: entusiasmo e expectativa de rever os amigosApós período de férias as escolas iniciam nos próximos dias o ano letivo. Portanto é momento de recomeçar, de rever os

amigos, de colocar a conversa em dia e principalmente de estudar. A partir de agora o objetivo é adquirir conhecimento por meiode educadores qualificados e habilitados para a função. Alguns conhecerão novos professores, outros os antigos mestres.Trabalhos de classe, apresentações individuais e em grupo, dinâmicas e provas farão parte do dia a dia dos estudantes. O tempopassa rápido e o mais importante desse contato é poder aproveitar ao máximo a oportunidade de aprender, de descobrir ummundo novo, de fazer novas amizades e consolidar as já existentes. Afinal de contas alunos e educadores devem criar umambiente propício para que o aprendizado seja algo prazeroso e produtivo. Como o assunto é volta as aulas, nesta edição, o “EmFoco” traz na página 7 matéria com o professor do UniAnchieta e Fisioterapeuta especialista, Neto Andreghetto dando algumasdicas sobre um dos acessórios inseparáveis dos estudantes: a mochila. Segundo o especialista, é importante o aluno transportara bolsa com no máximo 10% do seu peso. Além disso, ao usar a mochila com duas alças, ele não deve jogar todo o peso existentedentro da bolsa em apenas um dos ombros. Tomando atitudes simples é possível evitar doenças posturais no futuro comoescolioses, hiperlordoses e hipercifoses. Já a página 3 é dedicada ao programa “Escola Nota 10” e a parceria entre o UniAnchietae a Prefeitura de Jundiaí. Desde a implantação do convênio, alunos de Pedagogia e Letras do Centro Universitário tem a suaformação profissional enriquecida com as experiências compartilhadas nas escolas do sistema municipal. Por meio dessa inicia-tiva, eles colocam em prática todo o aprendizado que recebem durante o curso e ao mesmo tempo beneficiam estudantes dosistema municipal de ensino. Na sequência (página 4), encontra-se publicado artigo da Coordenadora do Curso de Especializaçãoem Língua Inglesa, Romilda Taveira, sobre o fascinante universo da leitura. Para a professora, ler é uma forma de relaxar e sedesligar do agito do dia a dia. Já a página 5 é voltada ao curso superior de Tecnologia em Gestão Ambiental. As atividades sãodivididas em quatro semestres e possuem carga de 1.860 horas. O curso, que é desenvolvido no UniAnchieta desde 2007, temcomo objetivo formar profissionais com olhar holístico, humanístico e sistêmico para a problemática ambiental. Segundo acoordenadora pedagógica, Juliana Rink, a finalidade é oferecer competente educação profissional tecnológica na área do MeioAmbiente, integrada ao desenvolvimento tecnológico e à necessidade do mercado de trabalho de Jundiaí e região que possuiampla oferta de vagas para especialistas de nível superior. O ProUni é o destaque da página 6. A partir do dia 21 de fevereiro serãoabertas as inscrições da segunda etapa dos estudantes interessados em participar do programa que oferece bolsas integrais eparciais em diversas instituições de ensino espalhadas pelo País, inclusive no Centro Universitário Padre Anchieta. Já na página8 o leitor poderá encontrar vagas de trabalho e ofertas de estágio oferecidas pelo Nemp (Núcleo de Empregabilidade e RelaçõesEmpresariais). No total são mais de 100 vagas destinadas a estudantes, ex-alunos e familiares dos alunos do grupo Anchieta.Desejamos a você um bom domingo e uma ótima semana.

30 de janeiro de 2011 3

Estágio e bolsa auxilio paraalunos de Letras e

Pedagogia do UniAnchietaFoto: Prefeitura Municipal de JundiaíCom quase 70 anos de

existência, o UniAnchieta é re-ferência para instituições deensino em toda a região. Alémdisso proporciona diversos be-nefícios não só para os estudan-tes como também para empre-sas, entidades e órgãos públi-cos em várias cidades e regiõesdo país. Um bom exemplo é aPrefeitura de Jundiaí que firmouno ano passado parceria com ainstituição para a realização doprograma “Escola Nota 10”.Desde a implantação do convê-nio, alunos de Pedagogia e Le-tras do UniAnchieta tem a suaformação profissional enriqueci-da com as experiências compar-tilhadas nas escolas do sistemamunicipal. Por meio dessa inici-ativa eles colocam em práticatodo o aprendizado que recebemdurante o curso e ao mesmotempo beneficiam estudantesdo sistema municipal de ensino.Ao participar do programa, o es-tudante é avaliado pela direçãoda escola onde faz o seu está-gio. “Destacamos que cada uni-dade de ensino faz mensalmen-te o preenchimento da FolhaPonto e Ficha de Acompanha-mento/Avaliação (preenchidasmensalmente pelo professor,diretor ou coordenador da Esco-la Municipal de Educação Bási-ca - EMEB). Depois disso, ela éentregue no NEMP (Núcleo deEmpregabilidade e RelaçõesEmpresariais) até o terceiro diado mês subseqüente. Essa ava-liação é tabulada pela nossa co-laboradora, Alessandra Fiorini eanalisada pelos professores tu-tores do projeto”, esclarece aprofessora Simone Hedwig Has-se, integrante da equipe do

Nemp. Origem Origem Origem Origem Origem

A Prefeitura de Jundiaí,por intermédio da SecretariaMunicipal de Educação e a Soci-edade Padre Anchieta de Ensi-no Limitada firmaram no dia 3de maio de 2010 convênio paraa execução do Programa “Bol-sa Formação-Aluno-Aprendiza-gem” (conhecido como Progra-ma Escola Nota 10). A partirdesse ponto a iniciativa estabe-leceu parceria entre os cursosde Pedagogia e Letras e as es-colas de Ensino Fundamental dacidade. “O programa tem o ob-jetivo de proporcionar uma boaalfabetização para todas as cri-anças com até 8 anos de idade.Os Professores-Tutores em Re-latório Final para a Diretora deEnsino Fundamental destaca-ram que, de modo geral, a inici-

ativa superou as expectativasdos educadores. Foram muitasas gestoras que também decla-raram seu contentamento comos resultados obtidos”, afirmouSimone.

No primeiro mês de exis-tência, o Escola Nota 10 contoucom a participação de 34 alu-nos de Pedagogia e 16 estu-dantes de Letras. “A participa-ção nesse programa surgiu coma coordenadora de Pedagogia,professora Regina Beatriz Mos-tério com o apoio da coordena-dora de Letras, Rutzkaya Quei-róz Reis e da professora AmáliaZamarenho Bruno. Essa inicia-tiva é uma excelente oportuni-dade de socialização de nossasexperiências em busca da for-mação de um profissional queexerça sua cidadania. Já o acom-panhamento desses estagiáriosé realizado pelos professores do

UniAnchieta: Elaine Barreto Go-mes de Lima; Elvis BrassarotoAleixo; Ligia Fórmico Paoletti;Simone Hedwig Hasse e, agora,Ana Claudia Genovez NonatoMontanari”.

Atividades Atividades Atividades Atividades Atividades

Os estudantes realizamvárias atividades no transcorrerdo programa. São elas: Plano deAtividades de Estágio, acompa-nhamento do professor, partici-pação em reunião da Hora deEstudos, acompanhamento dasatividades desenvolvidas pelosalunos portadores de deficiên-cia, aplicação de oficinas deaprendizagem para estudantescom dificuldades de aprendiza-gem e participação dos encon-tros de formação continuada daSecretaria da Educação, alémdo conhecimento da rotina es-

colar com o material didáticoadotado. “No final eles devemelaborar um relatório de ativida-des semestral”, esclarece Simo-ne.

Novas Vagas Novas Vagas Novas Vagas Novas Vagas Novas Vagas

Para os estudantes deLetras e Pedagogia do UniAnchi-eta que gostariam de integrar oprograma, Simone explica queexiste um processo de recruta-mento e seleção que consistena avaliação realizada peloNEMP e pelos Professores-Tuto-res dos candidatos à vaga deestágio. “O estagiário interessa-do deverá apresentar os seguin-tes requisitos: Matrícula em cur-so superior de Pedagogia ouLetras, a partir do primeiro perí-odo; Coeficiente de rendimentocompatível com as funções deestagiário de Pedagogia ou Le-tras; Disponibilidade para a vagade estágio (verificação de com-patibilidade de horário se o can-didato já está trabalhando); Con-duta e postura compatível paratrabalhar com crianças das séri-es iniciais do Ensino Fundamen-tal; Iniciativa e organização; Fa-cilidade para o trabalho em equi-pe e pro - atividade; Conhecimen-tos de informática: Windows,Word, Excel e Internet (verificaçãopara orientar a participação nasOficinas de Capacitação e Apren-dizagem do NEMP)”.

As inscrições devem fei-tas com Alessandra Fiorini noNemp através do telefone4527-3444, Ramal: 4535.Mais informações podem serobtidas pelo sitewww.anchieta.br/nemp

Estudantes que integram o programa Escola Nota 10 beneficiam os alunos do sistema municipal de ensino atravésdo aprendizado obtido nos cursos de Letras e Pedagogia


Você lê e sofre. Você lê e ri. Você lê e engasga.Você lê e tem arrepios. Você lê, e a sua vida vai se mistu-rando no que está sendo lido.” (Caio Fernando Abreu)

Uma forma agradável de relaxar e se desligardo agito do dia a dia é uma boa leitura antes dedormir. Não importa se você está caindo de sono,leia apenas uma ou duas páginas e vai dormir muitomelhor, pensando, por exemplo, em como faria pararesolver um mistério ou se imaginando naquele ho-tel incrível descrito na história. Mas que livro esco-lher, diante de tantos!

Apresento-lhe Stieg Larsson, jornalista e ati-vista político sueco, autor da Trilogia Millennium . Seeu conseguir convencê-lo a ler o primeiro da série(os outros virão por tabela) não assista aos filmesantes de ler o livro, porque a leitura vai perder a gra-ça. Os filmes deixam muito a desejar quando compa-rados aos livros.

O primeiro da série, “Os homens que não ama-

vam as mulheres”, apresenta uma história de sus-pense genial, ambientada na Suécia, com persona-gens fascinantes – um jornalista atraente e bemsucedido (Mikael Blomkvist) e uma hacker punk (Lis-beth Salander) que são motivados por uma paixão: acuriosidade. E quem não é curioso? Todos somos,então nos envolvemos na história para ajudar a des-vendar um terrível segredo da família Vanger. O se-gundo volume intitula-se “A menina que brincava com

fogo” e o terceiro chama-se “A Rainha do Castelo do

Ar” , editados pela Companhia das Letras com preçobem acessível, se você optar pelas edições econô-micas. As tramas giram em torno de assassinatos,

Ler: paixão ou vício ?

tráfico de mulheres provenientes do Leste Europeu,segredos de família e espiões russos.

Pensando bem... não recomendo essa leituraantes de dormir, porque você se envolve tanto, nãoconsegue parar e vai acabar sem dormir ou entãoperder a hora de acordar pela manhã. É viciante!

Não vai haver volume quatro, infelizmente.Larsson morreu de ataque cardíaco aos 50 anos, apósentregar a Trilogia aos seus editores.

PrPrPrPrProfa Rofa Rofa Rofa Rofa Romilda D. Aomilda D. Aomilda D. Aomilda D. Aomilda D. A. T. T. T. T. Taaaaavvvvveira. Coordenadoraeira. Coordenadoraeira. Coordenadoraeira. Coordenadoraeira. Coordenadorado Curso de Especialização em Língua Inglesado Curso de Especialização em Língua Inglesado Curso de Especialização em Língua Inglesado Curso de Especialização em Língua Inglesado Curso de Especialização em Língua Inglesa

O hábito da leitura é uma forma agradável de relaxar e se desligar do agito do dia a dia


Atualmente um dos pro-fissionais mais requisitados porempresas, órgãos públicos, es-colas e entidades encontra-serelacionado com o meio ambi-ente. Por isso é cada vez maiora procura por mão de obra es-pecializada. Pensando em pre-parar o estudante de forma qua-lificada para atender o exigentemercado de trabalho, o UniAn-chieta realiza desde 2007 o cur-so superior de Tecnologia emGestão Ambiental. Com duraçãode dois anos (quatro semestres)e carga de 1.860 horas, as ati-vidades tem como objetivo for-mar profissionais com olhar ho-lístico, humanístico e sistêmicopara a problemática ambiental.“Sua finalidade é oferecer com-petente educação profissionaltecnológica na área de MeioAmbiente, integrada ao desen-volvimento tecnológico e à ne-cessidade do mercado de traba-lho de Jundiaí e região que pos-sui ampla oferta de vagas paraespecialistas de nível superioratuarem na gestão ambiental”,afirma a coordenadora pedagó-gica, professora Juliana Rink.Durante as aulas, o estudante

participa de várias tarefas.“Além das palestras, visitas téc-nicas, aulas de campo ao longodas disciplinas, nosso curso temalguns diferenciais. Contamostambém com o Projeto Integra-dor que faz ligação entre todasas disciplinas do semestre, comtemáticas voltadas para a ques-tão dos 3Rs e a Sustentabilida-de Urbana. Temos também o Es-tágio Supervisionado, projeto deMonitoria para alunos ingres-santes nas disciplinas de maiordificuldade e nosso Programade Iniciação Científica possuitrês linhas de pesquisa que hojesomam cinco projetos: Pesqui-sa de Vetores e impactos sócio-ambientais, Educação Ambien-tal e Áreas de Proteção Ambi-ental localizadas na bacia hidro-gráfica do Rio Jundiaí”. As aulassão realizadas no período notur-no no câmpus central, localiza-do a rua Bom Jesus de Pirapo-ra, 140. “Também temos atua-ção direta junto à comunidadelocal, participando de projetoscomo ECOJundiaí, Solidário deColeta de Óleo de Cozinha, ex-posição de trabalhos no Ciênciana Praça e até mesmo na ela-

boração, execução e participa-ção da Semana do Meio Ambi-ente a pedido de grupos exter-nos”, revela Juliana.

Ampla área de atuaçãoAmpla área de atuaçãoAmpla área de atuaçãoAmpla área de atuaçãoAmpla área de atuação

Após concluir o curso, oespecialista terá pela frente umvasto campo de trabalho. Segun-do a coordenadora pedagógica,com a formação diferenciadaoferecida pelo UniAnchieta, oprofissional poderá optar naárea que melhor se identificar.“Ele pode prestar concursos pú-blicos para tecnólogo no seg-mento ambiental, trabalhar nosetor privado ou até no terceirosetor. Há aqueles que permane-cem no campo acadêmico, con-tinuando os estudos em nível depós graduação strictu ou latusensu. E já que serão qualifica-dos para exercer funções de pla-nejamento, gerenciamento,controle, preservação, diagnós-tico avaliação de impactos,acompanhamento e monitora-mento ambiental, além da recu-peração de áreas degradadas.O Tecnólogo em Gestão Ambi-ental também propõe medidas

Meio Ambiente: UniAnchietaprepara profissional para atender

exigente mercado de trabalhomitigadoras, elabora laudos epareceres de impacto ambien-tal, podendo ainda elaborar,implementar e executar progra-mas de Educação Ambientalformal ou não-formal. Isso am-plia muito a inserção no merca-do vinculado a consultorias eprestação de serviços na área”.

De acordo com Juliana,vários estudantes que concluí-ram o curso superior de Tecno-logia em Gestão Ambiental em-prestam todo o seu conhecimen-to a empresas conceituadas deJundiaí e região, além de órgãospúblicos e entidades. “Temosalunos que conseguem vagasainda durante o curso tanto naesfera pública, privada ou ain-da terceiro setor. O curso possuiegressos que trabalham até emchefia de secretarias de obra emeio ambiente de prefeiturasvizinhas de Jundiaí; além deempresas como Siemens, AkzoNobel, AquaLab, entre outras.Sem contar os que são atuan-tes em ONGs. Além disso, nos-so curso é um dos únicos Tecnó-logos em Gestão Ambiental quepossui CRQ, o que dá aos alu-nos formados uma ampla inser-

ção na área de química ambi-ental e empresas afins”, expli-ca.

Profissional em altaProfissional em altaProfissional em altaProfissional em altaProfissional em alta

A sociedade de forma ge-ral vem se preocupando emações que colaboram com apreservação do meio ambiente.Por isso é comum empresas de-senvolverem programas queestimulem a manutenção doecossistema, escolas que colo-cam na sua grade curricular ma-térias sobre o tema, órgãos pú-blicos que desenvolvam progra-mas de combate ao desmata-mento, entre outras iniciativasque valorizam o especialista noassunto.

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Para o interessado emparticipar do curso uma boa no-tícia. Basta acessar o sitewww.anchieta.br e fazer a ins-crição no vestibular agendado.Mais informações podem serobtidas pelo telefone 0800 7728445


Serão abertas no dia 21de fevereiro as inscrições para asegunda etapa do ProUni (Pro-grama Universidade para To-dos). O programa oferece vagasparciais e integrais em diversasinstituições de ensino espalha-das pelo Brasil, entre elas o Uni-Anchieta. Para concorrer, o can-didato precisa ter feito o ExameNacional do Ensino Médio(Enem) em 2010, ter alcançadopontuação mínima de 400 pon-tos na média das cinco notas deexame (ciências da natureza esuas tecnologias; ciências huma-nas e suas tecnologias; lingua-gens, códigos e suas tecnologi-as; matemática e suas tecnolo-gias, e a redação) e ter nota su-perior a zero na redação. Após ainscrição, o resultado dos candi-datos pré-selecionados será di-vulgado no dia 27 de fevereiro.Nessa etapa, a comprovaçãodos documentos necessáriosdeverá ser feita até 4 de março.Os estudantes devem compare-cer a instituição de ensino paraconfirmar as informações decla-radas e fazer a matrícula.

ProUni: candidatos podemfazer inscrição a partir do

dia 21 de fevereiro

Grupo AnchietaGrupo AnchietaGrupo AnchietaGrupo AnchietaGrupo AnchietaPor meio do ProUni, são

beneficiados no UniAnchieta 822alunos em diversos cursos supe-riores e seqüenciais. Em Jundiaí,são oferecidas bolsas integrais enas Faculdades Padre Anchietade Cajamar e Várzea Paulista,bolsas integrais e parciais.

BolsasBolsasBolsasBolsasBolsasPodem se candidatar às

bolsas integrais estudantes comrenda familiar, por pessoa, de atéum salário mínimo e meio. Asbolsas parciais são destinadas acandidatos com renda familiar deaté três salários mínimos por pes-soa. Além de ter feito o Enem2010 e ter alcançado a pontua-ção mínima, o candidato deve tercursado todo o ensino médio emescola pública ou em escola par-ticular na condição de bolsistaintegral.

Primeira EtapaPrimeira EtapaPrimeira EtapaPrimeira EtapaPrimeira EtapaNa primeira etapa, cujo

resultado dos classificados foi di-vulgado na sexta-feira (dia 28),foram registradas 1.048.631 ins-crições para as 123.170 bolsas

de estudo oferecidas em cercade 1.500 instituições de ensinosuperior.

InscriçãoInscriçãoInscriçãoInscriçãoInscriçãoAs inscrições para partici-

pação no processo seletivo doProuni referente ao primeiro se-mestre de 2011 são efetuadasem duas etapas exclusivamentepor meio eletrônico, mediante opreenchimento da ficha de inscri-ção disponível no sítio do Minis-tério da Educação(www.mec.gov.br), em períodoespecificado no Edital nº. 3, de17 de janeiro de 2011, da Secre-taria de Educação Superior – SESudo Ministério da Educação, o qualcontém o cronograma do proces-so seletivo, doravante denomina-do Edital Prouni.

Somente podem se ins-crever no processo seletivo doProuni, referente ao primeiro se-mestre de 2011, os brasileirosnão portadores de diploma decurso superior que tenham parti-cipado do Enem referente ao anode 2010 e que atendam a pelomenos uma das condições a se-guir:

I - tenham cursado o ensi-no médio completo em escola darede pública;

II - tenham cursado o ensi-no médio completo em institui-ção privada, na condição de bol-sista integral da respectiva insti-tuição;

III - tenham cursado todo oensino médio parcialmente emescola da rede pública e parcial-mente em instituição privada, nacondição de bolsista integral nainstituição privada;

IV - sejam portadores dedeficiência;

V - sejam professores darede pública de ensino, no efeti-vo exercício do magistério da edu-cação básica e integrando o qua-dro de pessoal permanente dainstituição pública, conforme dis-posto no art. 3º do Decreto nº.5.493/2005.

Para efetuar sua inscrição,o candidato deverá, obrigatoria-mente, informar:

I - seu número de inscriçãono Enem referente ao ano de2010; e

II - seu número de inscri-ção no Cadastro de Pessoa Físi-

ca - CPF da Receita Federal doBrasil.

OrigemOrigemOrigemOrigemOrigemO ProUni foi criado em

2004 e institucionalizado pormeio da lei 11.096, em 13 dejaneiro de 2005. O programa, emcontrapartida, isenta de algunstributos as instituições de ensinoparticipantes.

Como funciona ?Como funciona ?Como funciona ?Como funciona ?Como funciona ?O programa é dirigido aos

estudantes que concluíram o en-sino médio da rede pública ou deescolas particulares na condiçãode bolsistas integrais, com rendaper capita familiar máxima de trêssalários mínimos, para bolsa par-cial de 50% e um salário mínimoe meio para bolsa integral. O ProU-ni conta com um sistema de sele-ção informatizado e impessoal,que confere transparência e se-gurança ao processo. Os candi-datos são selecionados pelasnotas obtidas no ENEM (ExameNacional do Ensino Médio) conju-gando-se, desse modo, inclusãoà qualidade e mérito dos estudan-tes com melhores desempenhosacadêmicos.


Primeiramente a mochi-la deve conter no máximo 10%do peso corporal do aluno. Asbolsas com duas alças são maisindicadas desde que usadasde forma correta, ou seja, utili-zando as duas alças nos om-bros, pois assim o peso é divi-dido igualmente. Um dos prin-cipais benefícios desse tipo demochila é a proximidade coma coluna, ou seja, a alavanca econsequentemente a forçaexercida pela coluna é menor.Com relação aos modelos derodinhas ou mesmo os carri-nhos de carregar os materiaistemos que tomar cuidado aomanusear esse tipo de aces-sório, pois com frequência ascrianças ou adolescentes ado-tam uma postura de rotaçãoda coluna para transportar ocarrinho seja por má posturaou até mesmo pela alça ser pe-quena.

Dificilmente o descuidoisolado com a postura para

carregar os materiais irá cau-sar problemas graves na colu-na, porém quando somadocom outros fatores, como mápostura na sala de aula, no sofáde casa, em frente o computa-dor, pode levar a desgastes ealteração posturais como es-colioses, hiperlordoses, hiper-cifoses e futuramente proble-mas mais graves como hérniade disco, cuja as causas prin-cipais são a sobrecarga depeso e a má postura.

Não existe uma mochilamais indicada, entretanto osmodelos com duas alças sãomais apropriados pelo fato dedividirem de forma adequada opeso dos materiais. Quanto mai-or o acolchoamento da bolsa,maior será o conforto do ado-lescente. Um outro fator quedeve ser levado em considera-ção são as mochilas que possu-em poucas divisórias. Um mo-delo desse tipo evita que o es-tudante carregue objetos consi-

Mochilas devem sertransportadas com poucopeso e de forma correta

derados excedentes. É bom sa-lientar que esse tipo de orienta-ção é apenas um pequeno fatorentre os diversos que podemprejudicar a coluna como des-leixo com a postura, sobrecar-ga, colchões velhos, má postu-ra ao dormir. São todos aspec-tos que quando somados po-dem trazer grandes prejuízos apessoa, senão agora, com cer-teza no futuro. Alteração postu-ral, desvio na coluna, queixa dedor ou dificuldade de realizar ati-vidades cotidianas podem seros primeiros sinais do acome-timento da coluna. Cabe aospais muita atenção caso o fi-lho apresente um desses fato-res. Caso isso aconteça elesdevem procurar um especialis-ta para avaliação e se necessá-rio realizar algum tratamento.

Doutor Neto Andreghet-Doutor Neto Andreghet-Doutor Neto Andreghet-Doutor Neto Andreghet-Doutor Neto Andreghet-to. Fisioterapeuta especialis-to. Fisioterapeuta especialis-to. Fisioterapeuta especialis-to. Fisioterapeuta especialis-to. Fisioterapeuta especialis-ta em coluna e Professor dota em coluna e Professor dota em coluna e Professor dota em coluna e Professor dota em coluna e Professor doUniAnchieta.UniAnchieta.UniAnchieta.UniAnchieta.UniAnchieta.

Confira abaixo as datas de ínicio do ano letivoem todas as unidades do Grupo Anchieta

O uso da mochila na forma incorreta pode acarretar sérios transtornos à saúde

Escolas Padre Anchieta de Jundiaí e Escolas Padre Anchieta de Cajamar: Escolas Padre Anchieta de Jundiaí e Escolas Padre Anchieta de Cajamar: Escolas Padre Anchieta de Jundiaí e Escolas Padre Anchieta de Cajamar: Escolas Padre Anchieta de Jundiaí e Escolas Padre Anchieta de Cajamar: Escolas Padre Anchieta de Jundiaí e Escolas Padre Anchieta de Cajamar: 02 de fevereiro de 2011 (quarta-feira)

Centro Universitário Padre Anchieta, FaCentro Universitário Padre Anchieta, FaCentro Universitário Padre Anchieta, FaCentro Universitário Padre Anchieta, FaCentro Universitário Padre Anchieta, Faculdade Padre Anchieta de Cajamar e Fculdade Padre Anchieta de Cajamar e Fculdade Padre Anchieta de Cajamar e Fculdade Padre Anchieta de Cajamar e Fculdade Padre Anchieta de Cajamar e Faculdade Padre Anchieta de Várzea Paulista:aculdade Padre Anchieta de Várzea Paulista:aculdade Padre Anchieta de Várzea Paulista:aculdade Padre Anchieta de Várzea Paulista:aculdade Padre Anchieta de Várzea Paulista:14 de fevereiro de 2011 (segunda-feira) para veteranos e 21 de fevereiro de 2011 (segunda-feira) para calouros


O NEMP (Núcleo de Empregabilidade e Relações Empresariais) é direcionadoSOMENTE para alunos, ex-alunos e familiares dos estudantes do Grupo Anchieta. Sevocê faz parte deste público, cadastre já o seu curriculo no site www.anchieta.br/nempe tenha acesso as oportunidades oferecidas.

As vagas publicadas no jornal EM FOCO são constantemente atualizadas pelasempresas, já os exemplares do jornal são distribuídos semanalmente, podendo ocorrerneste intervalo à alteração do status da vaga.

Havendo qualquer dúvida no acesso de vagas, queiram por gentileza entrar emcontato com o NEMP, através do e-mail: [email protected], fornecendo o código davaga. Horário de atendimento: segundas, quartas e sextas das 8h às 12h e Horário de atendimento: segundas, quartas e sextas das 8h às 12h e Horário de atendimento: segundas, quartas e sextas das 8h às 12h e Horário de atendimento: segundas, quartas e sextas das 8h às 12h e Horário de atendimento: segundas, quartas e sextas das 8h às 12h edas 1das 1das 1das 1das 13h às 13h às 13h às 13h às 13h às 17h; t7h; t7h; t7h; t7h; terças e quintas das 8h às 1erças e quintas das 8h às 1erças e quintas das 8h às 1erças e quintas das 8h às 1erças e quintas das 8h às 12h e das 12h e das 12h e das 12h e das 12h e das 13h às 22h.3h às 22h.3h às 22h.3h às 22h.3h às 22h.

EMPREGOScódigo da vaga: código da vaga: código da vaga: código da vaga: código da vaga: 2.551área: área: área: área: área: analista RH

código da vcódigo da vcódigo da vcódigo da vcódigo da vaga: aga: aga: aga: aga: 2.574área: área: área: área: área: estagio pedagogia/letras

código da vaga: código da vaga: código da vaga: código da vaga: código da vaga: 2.666área: área: área: área: área: estagiário direito

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