aluno flexao genero e numero
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■FlexãodossuBstAntivosedosAdjetivos: gêneroenÚMero
1.Leiaestasfrases:
Olojistaofereceuumjantaraofamosointérpreteteatral.Omonstroaproximou-sedesuavítimae...sorriu.OzoológicodacidadedeSãoPaulorecebeunovosanimais:umelefante,umleão,doiscro-
codiloseváriascobras.
a) Numadelashádoissubstantivossobrecomuns;emoutra,doiscomunsdedois.Identifique-as.b)Naterceirafrase,hádoissubstantivosepicenos.Quaissãoeles?
2.Leiaotextoabaixo:
UmcientistaamericanoinvestigacomexamesdeDNAaexistênciadeumapreguiça-gigante,extintahá3milanosnaFlorestaAmazônica.(Os caminhos da Terra,ano4,nº4.)
a) Classifiquequantoaogêneroossubstantivoscientistaepreguiça.b)Comosabemosquesetratadeumcientistaenãodeumacientista?c) Oquenósteríamosqueacrescentaraosubstantivopreguiçaparaindicarseusexo?
3.Dêosentidodossubstantivosdestacadosnasfrasesaseguir,atentandoparaogênerodecadaumdeles.
a)Ogarotinhodeutodoodinheiroparao caixa,umalindamoçaque,aorecebê-lo,colocou-onacaixaedeu-lheotroco.
b)A guardaficavadeplantãonaentradadoquartel,enquantoo guardafaziarondapelosedifí-cios.
4.Leiaestepoema,deRicardoAzevedo:
meu tio nÃo É BanDiDo
OmeutionãoébandidoOmeutionãoémocinhoOmeutionãoéheróiNãoéíndio,nemcowboyNãolutacomtodomundoNãodátironempancadaÀsvezes,demedovoaEleésóumapessoa.
(A casa de meu avô.São Paulo: Ática, s.d.)
Reescrevaopoemaemseucaderno,substituindoosubstantivotioportiaefazendoasadaptaçõesnecessárias.Quandoterminar,releiaotextoevejacomoficou.
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5.Quaissãoassequênciasemqueopluraldossubstantivosestácorreto?
a) ações,pães,mãos,cidadãos,verõesb)dólares,açúcares,deuses,gizes,raízesc)metais,males,fusíveis,pastéis,álcooisd)oslápis,fóssis,balãozinhos,germens,pomarese) ostórax,assessores,répteis,funis,peões
6.Reescrevaasfrasesempregandonodiminutivopluralosubstantivoentreparênteses:
a) Comidois .(pão)b)Vinosítiomuitos silvestres.(animal)c) Caíramtrês docasacodobebê.(botão)d)Desenhei,nocantodacarta,muitos .(coração)e) Compreiseis .(colher)
7.Reescrevaasfrases,passandoparaopluralossubstantivoseosadjetivosdestacadosefazendoasadaptaçõesnecessárias:
a) Aprovanãofoifácil:exercíciodifícilcomquestãodecálculoeexercício gramatical.b)Nofuturo,o gás naturalpoderáserumexcelente combustívelparaautomóvel,ônibusemo-
tocicleta.c) Noatlas geográfico,háumailustraçãodopaís europeuqueestamosestudandoatualmente.d)Naquelevelho baú,encontreicoisasincríveis:umálbum fotográfico,umrevólver enferrujado,
umpapelzinho amassadocomumtexto ilegível,umlivrodepoesiascomfolhabemamareladaesuja,umlençolbordado,umdólareumchapéu antigo.
e) Desceucautelosamenteodegrau,apoiando-senocorrimão.f) Omamão,olimãoeoabacaxiestãomaiscarosdoqueomelão?g)Eleéumtipomeioesquisito:gostadeouvircançãodeamorenquantomontaaviãozinhode
brinquedoedobrabalãozinho coloridoparaacriançadadavizinhança.h)Oaposentadoeoanciãogozamdepoucorespeitocomocidadãos.
8.Leiaestesversos,dapoetisaRoseanaMurray:
a Bailarina
Abailarinacomofrágillamparina,comopequenocolar,fazdoarsuacasa,suaestradapontilhadadeágua.[…]
(Artes e ofícios. São Paulo:FTD, 1994. p. 32.)
a) Escrevaosadjetivoseossubstantivosdotexto,separando-osemcolunas.b)Reescrevaosversos,passandotodosossubstantivosparaopluralefazendoasadaptaçõesne-
cessárias.
vizinhança.
. São Paulo:
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9.Háalgunssubstantivosquecausamdúvidasquantoaogênero,como,porexemplo,champanha,cal,eclipse,ferrugem,faringe.
Escrevaemseucadernoasfrasesabaixo,completando-ascomo(s)oua(s).Setiverdúvidaquantoaogênerodaspalavras,consulteodicionário.
a) últim eclipsedoSolnãofoitotalemcertasregiões.b)Paraafesta,quero champanhae guaranábemgelad . alfaceparaasaladadeveestarbem
limp efresc .c) Amenininhasentiumuit dódopassarinhopresonagaiola.
10.Umadiferençaquefacilmentesepercebeentreanorma-padrãodalínguaeasvariedadesnãopa-drãoéaflexãodosnomes.Leiaestasfrases:
Aqueleshomefortecercouosladrãoechamouapolícia.Olhacomoasfrutatãocaro!Doisrealoquilo!Agentefomosajudáasprofessorafazêasbandeirinhaprafestajunina.
a) Reescrevaessasfrasesdeacordocomanorma-padrão.b)Noteque,apesardealgunsnomesnãoteremseflexionado,nãoexistedúvidaquantoahaver
umoumaishomens,umaoumaisfrutas,etc.Quepalavras,emcadaumadessasfrases,sãoresponsáveispelaindicaçãodeplural?
11.Reescrevaasfrasesaseguir,transformandoaexpressãodestacadaemumadjetivoefazendoasadaptaçõesnecessárias.Vejaoexemplo:
Umapessoaque tem coragemmerecenossaadmiração.Umapessoacorajosamerecenossaadmiração.
a) Naqueledepósitohámateriaisqueexplodem.b)Chega,menino!Queatitudesde criança!c) Estassãosoluçõesque prejudicamosnossosinteresses.d)Ospresosestãosem poder se comunicar com ninguém. e) Oprofessorjáentregoualistadosmateriaisde escola paraopróximoano.f)Aprefeituraestá trocando todaa tubulaçãodaságuasdas chuvas edos riosdeminha
cidade.
12.Àsvezes,porfaltadeumvocabuláriomaisamplo,empregamospalavrasdesentidomuitovago,queservemparaqualquersituação.Éocaso,porexemplo,dosubstantivocoisaedoadjetivolegal.Quepalavrasdesentidomaisprecisopoderíamosutilizar,no lugardelas,nas frasesaseguir?
a) GostodemaisdaprofessoradeEducaçãoFísica,porqueelaémuitolegal.b)OatorprincipaldofilmeOs caçadores da arca perdidaélegal.c) Afestade13anosdeminhamelhoramigaestavalegal.d)Agendasepapéisdecartasãocoisasdemeninas.e) Parafazerumgostosobrigadeirosãonecessáriasquatrocoisas: leitecondensado,manteiga,
chocolateempóechocolategranulado.f) Paracompletarnossacozinhafaltamaindaalgumascoisas:panelas,escorredordelouça,conchas
eescumadeiras.
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