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NOSSO PRÓXIMO NOSSO PRÓXIMO TEMA É:TEMA É:

CRIAÇÃO DE BLOGCRIAÇÃO DE BLOG

CRIAÇÃO DE BLOGSCRIAÇÃO DE BLOGSIntroduçãoIntrodução

A Internet é uma grande provocadora de novos conceitos A Internet é uma grande provocadora de novos conceitos e atitudes e o blog e fotolog são a atual “febre” da rede, pois e atitudes e o blog e fotolog são a atual “febre” da rede, pois permitem ao usuário fazer diários, relatos on-line, expor permitem ao usuário fazer diários, relatos on-line, expor pensamentos, emoções e pontos de vista, compartilhando tudo pensamentos, emoções e pontos de vista, compartilhando tudo isso com outras pessoas em todos os cantos do mundo, numa isso com outras pessoas em todos os cantos do mundo, numa interação de forma jamais vista.interação de forma jamais vista.

O termo blog é um jargão derivado da união das palavras O termo blog é um jargão derivado da união das palavras inglesas web (rede) e log (diário de bordo, onde os navegadores inglesas web (rede) e log (diário de bordo, onde os navegadores registravam os eventos das viagens, principalmente aqueles registravam os eventos das viagens, principalmente aqueles ligados ao clima).ligados ao clima).

No caso do blog, portanto, trata-se de uma abreviatura No caso do blog, portanto, trata-se de uma abreviatura de web log, onde web representa a própria Internet, e log de web log, onde web representa a própria Internet, e log caracteriza os registros que são realizados pelo usuário do blog – caracteriza os registros que são realizados pelo usuário do blog – o blogger, ou blogueiro. De uma forma geral e mais simplificada o blogger, ou blogueiro. De uma forma geral e mais simplificada podemos considerar o blog como um diário eletrônico que as podemos considerar o blog como um diário eletrônico que as pessoas criam na Internet.pessoas criam na Internet.

Algumas características dos Algumas características dos blogsblogs

blog é definido como diário digital na Internet, que pode ser blog é definido como diário digital na Internet, que pode ser visto por qualquer pessoa e onde se pode disponibilizar visto por qualquer pessoa e onde se pode disponibilizar pensamentos, idéias e produções ; permite trabalhar com pensamentos, idéias e produções ; permite trabalhar com textos escritos, escolher e inserir imagens e sons; e pode textos escritos, escolher e inserir imagens e sons; e pode ter características semelhantes aos diários manuscritos.ter características semelhantes aos diários manuscritos.

Sobre a estética [design ou layout], há alguns formatos Sobre a estética [design ou layout], há alguns formatos disponíveis no próprio site que oferece o serviço e a disponíveis no próprio site que oferece o serviço e a hospedagem, o que facilita ao leigo a apresentação das hospedagem, o que facilita ao leigo a apresentação das idéias em seu blog utilizando os templates [modelos idéias em seu blog utilizando os templates [modelos prontos para serem usados]. Esses modelos garantem uma prontos para serem usados]. Esses modelos garantem uma estética muito próxima da utilizada em revistas e jornais, estética muito próxima da utilizada em revistas e jornais, ou seja, texto em colunas, editoriais, imagens, comentários.ou seja, texto em colunas, editoriais, imagens, comentários.

A questão da interatividade A questão da interatividade nos blogsnos blogs

Outra característica fundamental dos blogs é a Outra característica fundamental dos blogs é a interatividade, definida pela comunicação que se dá entre interatividade, definida pela comunicação que se dá entre o(a) autor(a) e seus leitores, muitas vezes num processo o(a) autor(a) e seus leitores, muitas vezes num processo cooperativo para melhorar o conteúdo do blog. O uso de cooperativo para melhorar o conteúdo do blog. O uso de enunciados interrogativos também explicita um convite enunciados interrogativos também explicita um convite aberto à participação do leitor na discussão dos temas. As aberto à participação do leitor na discussão dos temas. As idéias são divulgadas para que sejam lidas e discutidas com idéias são divulgadas para que sejam lidas e discutidas com outras pessoas (visitantes do blog):outras pessoas (visitantes do blog):A interatividade característica do suporte é evidenciada A interatividade característica do suporte é evidenciada nessa produção de escritos sobre si, veiculados de maneira nessa produção de escritos sobre si, veiculados de maneira pública pela Internet.pública pela Internet.A presença contínua de links é outra característica A presença contínua de links é outra característica importante nos textos veiculados nos blogs que remetem importante nos textos veiculados nos blogs que remetem ao endereço de e-mail do autor, a outros sites onde as ao endereço de e-mail do autor, a outros sites onde as matérias originais mencionadas no blog estão matérias originais mencionadas no blog estão disponibilizadas, como artigos, notícias, eventos, disponibilizadas, como artigos, notícias, eventos, campanhas, vídeos e fotos.campanhas, vídeos e fotos.

Você já visitou algum Você já visitou algum blog? Já pensou em criar blog? Já pensou em criar

seu próprio blog?seu próprio blog?Então, anime-se! É o que Então, anime-se! É o que

você vai fazer nesta você vai fazer nesta UnidadeUnidade..

ATIVIDADE DE PESQUISA 1ATIVIDADE DE PESQUISA 1

CONHECENDO ALGUNS BLOGSCONHECENDO ALGUNS BLOGS

Esta atividade visa ampliar seu repertório sobre os modelos Esta atividade visa ampliar seu repertório sobre os modelos e conteúdos abordados em blogs de outras pessoas, como e conteúdos abordados em blogs de outras pessoas, como base para construir o seu.base para construir o seu.

1) Leia o texto de Paloma Cotes, Quer aprender? Crie um 1) Leia o texto de Paloma Cotes, Quer aprender? Crie um blog (disponível em blog (disponível em http://revistaepoca.globo.com/Revista/Epoca/0,,EDG76347-http://revistaepoca.globo.com/Revista/Epoca/0,,EDG76347-6014-456,00.html). O texto discorre sobre como alunos e 6014-456,00.html). O texto discorre sobre como alunos e professores estão usando os diários na internet para professores estão usando os diários na internet para partilhar dúvidas, estimular pesquisas e incentivar a troca partilhar dúvidas, estimular pesquisas e incentivar a troca de informações.de informações.

2) Visites alguns dos blogs da lista abaixo e observe e 2) Visites alguns dos blogs da lista abaixo e observe e anote as questões de tempo, espaço, estética, pois anote as questões de tempo, espaço, estética, pois utilizaremos futuramente estas anotações. utilizaremos futuramente estas anotações. São blogs de escolas, de professores e sobre tecnologia:São blogs de escolas, de professores e sobre tecnologia:Primeiro blog da escola - http://caicmariano.blogdrive.comPrimeiro blog da escola - http://caicmariano.blogdrive.comPrimeiro blog com alunos - Primeiro blog com alunos - http://acelera2005.blogdrive.comhttp://acelera2005.blogdrive.comBlog colaborativo sobre a Copa - Blog colaborativo sobre a Copa - http://copamundo.blogspot.comhttp://copamundo.blogspot.com

Sites e dicas interessantes para professores - Sites e dicas interessantes para professores - http://of2edu.blogspot.comhttp://of2edu.blogspot.comProfessores - http://blogblogs.com.br/tag/professores - Professores - http://blogblogs.com.br/tag/professores - Dinâmica Educativa :: Dinâmicas de Grupo - Dinâmica Educativa :: Dinâmicas de Grupo - http://dinamicaeducativa.blogspot.com/feeds/posts/defaulthttp://dinamicaeducativa.blogspot.com/feeds/posts/defaulthttp://dinamicaeducativa.blogspot.com/2007/12/dicas-de-trava-http://dinamicaeducativa.blogspot.com/2007/12/dicas-de-trava-linguas.htmllinguas.htmlAlma de Educador - http://almadeeducador.blogspot.com/Alma de Educador - http://almadeeducador.blogspot.com/Ciberespaço na escola - Ciberespaço na escola - http://ciberespaconaescola.blogspot.com/http://ciberespaconaescola.blogspot.com/Edublogosfera – informa endereços de blogs - Edublogosfera – informa endereços de blogs - http://edublogosfera.blogspot.com/atom.xmlhttp://edublogosfera.blogspot.com/atom.xmlNanotecnologia - Nanotecnologia - http://viniciusgerva.blogspot.com/http://viniciusgerva.blogspot.com/Edesio.ueg – sobre tecnologia - http://ed.ueg.zip.net/Edesio.ueg – sobre tecnologia - http://ed.ueg.zip.net/Yahoo! Busca Educação: Yahoo! Busca Educação: http://br.buscaeducacao.yahoo.com/mt/archives/2005/07/use_bloghttp://br.buscaeducacao.yahoo.com/mt/archives/2005/07/use_blogs_como.htmls_como.htmlInformática Educativa - http://jmzimmer.blog.uol.com.br/Informática Educativa - http://jmzimmer.blog.uol.com.br/Lousa Digital - http://lousadigital.blogspot.com/Lousa Digital - http://lousadigital.blogspot.com/Conexão Blog / YouTube - http://e-educador.com/index.php/educa-Conexão Blog / YouTube - http://e-educador.com/index.php/educa-nos-blogs-mainmenu-132nos-blogs-mainmenu-132

Após ter visitado diversos blogs e ter Após ter visitado diversos blogs e ter observado as questões de tempo, observado as questões de tempo, espaço e estética, escreva um espaço e estética, escreva um pequeno relatório sobre suas pequeno relatório sobre suas impressões. Salve o texto em seu impressões. Salve o texto em seu Portifólio, na Pasta de Usuário.Portifólio, na Pasta de Usuário.

Vamos criar seu blog?Vamos criar seu blog?

Entre no site do Gmail Entre no site do Gmail (http://www.gmail.com) e faça o login (http://www.gmail.com) e faça o login (digite nome de usuário e senha) e (digite nome de usuário e senha) e depois clique em acessar, conforme depois clique em acessar, conforme figura abaixo:figura abaixo:

Na tela principal do seu e-mail procure Na tela principal do seu e-mail procure na parte superior uma lista de opçõesna parte superior uma lista de opções

Clique em Mais, como destacado Clique em Mais, como destacado na figura anterior e clique em na figura anterior e clique em Blogger para poder iniciar a Blogger para poder iniciar a

configuração do seu blogconfiguração do seu blog

Na janela que se abrir (Blogger), Na janela que se abrir (Blogger), siga o passo-a-passo para criaçãosiga o passo-a-passo para criação

de seu blog.de seu blog.

Utilize seu login e senha do Gmail Utilize seu login e senha do Gmail para acessar começar o processo para acessar começar o processo

de criação do blogde criação do blog

No campo Nome da Tela, crie uma No campo Nome da Tela, crie uma assinatura que automaticamente assinatura que automaticamente

aparecerá nos seus registros neste aparecerá nos seus registros neste

Blog.Blog.

Crie um nome e endereço para oCrie um nome e endereço para o seu blog.seu blog.Tal como você fez na escolha de seu Tal como você fez na escolha de seu

endereço eletrônico, verifique a endereço eletrônico, verifique a disponibilidade.disponibilidade.

Na figura seguinte, um novo endereço foi Na figura seguinte, um novo endereço foi digitado e, depois de verificadadigitado e, depois de verificada

a disponibilidade, passou-se para fase a disponibilidade, passou-se para fase seguinte clicando na seta Continuarseguinte clicando na seta Continuar..

O Blogger oferece alguns modelos de O Blogger oferece alguns modelos de páginas: escolha um que considere mais páginas: escolha um que considere mais adequado ao que deseja publicar (cores, adequado ao que deseja publicar (cores, disposição das seções etc.) e continue na disposição das seções etc.) e continue na

criação do blog.criação do blog.

Alguns provedores de serviços de blog permitem Alguns provedores de serviços de blog permitem que realize alguns ajustes nas configurações de que realize alguns ajustes nas configurações de seu blog. Procure na barra de ferramentas seu blog. Procure na barra de ferramentas superior do site se você pode escolher aspectos de superior do site se você pode escolher aspectos de “Formatação“, como:“Formatação“, como:- quantos posts aparecerão na página principal;- quantos posts aparecerão na página principal;- em que ordem eles aparecerão (se o mais - em que ordem eles aparecerão (se o mais recente fica em cima ou embaixo);recente fica em cima ou embaixo);- acerte o blog para o fuso horário do local em que - acerte o blog para o fuso horário do local em que você vive;você vive;- defina a aparência das informações de data e - defina a aparência das informações de data e hora que aparecem no topo de cada post;hora que aparecem no topo de cada post;- a seção de “Arquivo“ (vá ao passo a passo - a seção de “Arquivo“ (vá ao passo a passo específico desta área disponível na página específico desta área disponível na página principal de ajuda).principal de ajuda).Não esqueça de clicar em “salvar modificações” Não esqueça de clicar em “salvar modificações” para gravar as opções que você selecionou.para gravar as opções que você selecionou.

Pronto! Agora é só começar a postar seus Pronto! Agora é só começar a postar seus textos e opiniões no seu Blog. Postar quer textos e opiniões no seu Blog. Postar quer dizer enviar o texto que deseja publicar no dizer enviar o texto que deseja publicar no

blogblog..

ATIVIDADE DE PRÁTICA 2 ATIVIDADE DE PRÁTICA 2 Inserindo textos no seu Inserindo textos no seu

blogblog

Para publicar textos em seu blog, você pode Para publicar textos em seu blog, você pode optar por modelos [templates], que trazem optar por modelos [templates], que trazem diversas opções de seções, como um editorial, diversas opções de seções, como um editorial, seção de fotos, artigos de interesse, mensagens seção de fotos, artigos de interesse, mensagens especiais, bem como usar colunas, cores e letras especiais, bem como usar colunas, cores e letras diferentes para cada uma. Faça suas escolhas e diferentes para cada uma. Faça suas escolhas e prepare os textos que quer inserir no blog.prepare os textos que quer inserir no blog.Utilize os textos que já elaborou neste Curso.Utilize os textos que já elaborou neste Curso.

Siga os passos a seguir:Siga os passos a seguir:

Clique em Nova postagem na Clique em Nova postagem na barra de ferramentas:barra de ferramentas:

2) Na janela que se abre, crie 2) Na janela que se abre, crie um título e digite seu textoum título e digite seu texto. .

3) Clique para ver as opções de postagem, na parte 3) Clique para ver as opções de postagem, na parte inferior da janela inferior da janela

a) Você pode definir sobre a aparência da data e a) Você pode definir sobre a aparência da data e hora de postagem.hora de postagem.

Para alterar a aparência delas clique na aba Para alterar a aparência delas clique na aba Configurações e localize o campo deConfigurações e localize o campo deformato de data e o formato da hora.formato de data e o formato da hora.

b) Selecione a opção desejada para permitir b) Selecione a opção desejada para permitir comentários dos leitores ou não.comentários dos leitores ou não.

c) Para postar uma figura:c) Para postar uma figura:Salve a figura no seu computador, num Salve a figura no seu computador, num

disquete ou pen drive.disquete ou pen drive.Clique no ícone Inserir Figura, na barra de Clique no ícone Inserir Figura, na barra de

ferramentas do editor.ferramentas do editor.

Localize a imagem desejada usando o Localize a imagem desejada usando o comando Procurar (se a imagem estiver em comando Procurar (se a imagem estiver em seu computador) ou digite o endereço da seu computador) ou digite o endereço da

imagem na web.imagem na web.

d) Em seguida clique no Layout que deseja e d) Em seguida clique no Layout que deseja e escolha o tamanho da imagem.escolha o tamanho da imagem.

Você pode escolher o layout para cada Você pode escolher o layout para cada imagem ou definir um layout como padrão, imagem ou definir um layout como padrão, se preferir – nesse caso, marque a opção se preferir – nesse caso, marque a opção

Usar este layout sempreUsar este layout sempre..

Você poderá ampliar ou reduzir a imagem, Você poderá ampliar ou reduzir a imagem, se o desejar:se o desejar:

- clique na imagem para que apareçam as - clique na imagem para que apareçam as linhas de marcação e os pontos de limite;linhas de marcação e os pontos de limite;

- posicione o mouse num dos pontos e - posicione o mouse num dos pontos e pressione, arrastando para dentro ou para pressione, arrastando para dentro ou para fora, conforme queira reduzir ou ampliar a fora, conforme queira reduzir ou ampliar a

imagem (aparecerá uma seta pequena com imagem (aparecerá uma seta pequena com duas pontas iguais).duas pontas iguais).

e) Você pode salvar como rascunho ou e) Você pode salvar como rascunho ou publicar a postagem:publicar a postagem:

f) Clique em Visualizar Blog, para ver como f) Clique em Visualizar Blog, para ver como ficou o texto postado.ficou o texto postado.

Caso verifique algum erro ou queira Caso verifique algum erro ou queira modificar o texto ou até mesmo excluí-lo, modificar o texto ou até mesmo excluí-lo,

clique na aba Editar Postagens na barra de clique na aba Editar Postagens na barra de

ferramentas superiorferramentas superior::

Na janela que se abre, aparece o nome do Na janela que se abre, aparece o nome do texto postado e algumas opções:texto postado e algumas opções:

Editar, Excluir.Editar, Excluir.

Se você clicar no título da postagem, Se você clicar no título da postagem, poderá conferir se é, de fato, o texto poderá conferir se é, de fato, o texto

que deseja alterar:que deseja alterar:

Marque a opção Editar e o sistema abrirá uma Marque a opção Editar e o sistema abrirá uma nova janela com o texto para que você faça as nova janela com o texto para que você faça as alterações que desejar (usamos como exemplo alterações que desejar (usamos como exemplo

uma postagem contendo orientação para uma postagem contendo orientação para alterar aparência de data e hora de postagem).alterar aparência de data e hora de postagem).Salve como rascunho ou publique a postagemSalve como rascunho ou publique a postagem..

ATIVIDADE DE PRÁTICA 3ATIVIDADE DE PRÁTICA 3

Registre no seu blog suas conclusões Registre no seu blog suas conclusões sobre “Como o computador contribui para sobre “Como o computador contribui para a transformação da escola, da a transformação da escola, da aprendizagem e da prática pedagógica? aprendizagem e da prática pedagógica? Essa reflexão vem sendo elaborada, Essa reflexão vem sendo elaborada, digitada e editada nas Unidades de Estudo digitada e editada nas Unidades de Estudo e Prática anteriores.e Prática anteriores.

Publique também os textos que elaborou Publique também os textos que elaborou sobre esse e outros temas que tenham sobre esse e outros temas que tenham sido tratados.sido tratados.

ATIVIDADEATIVIDADE DE PRÁTICA 4 DE PRÁTICA 4

Se dispõe de conexão à Internet na escola em que atua, Se dispõe de conexão à Internet na escola em que atua, organize uma atividade para que seus alunos possam criar organize uma atividade para que seus alunos possam criar seus próprios blogs.seus próprios blogs.

Depois, organize um debate sobre essa experiência. Depois, organize um debate sobre essa experiência. Incentive o uso do correio eletrônico, a lista de discussão Incentive o uso do correio eletrônico, a lista de discussão on-line, o fórum de discussão, o bate-papo e os próprios on-line, o fórum de discussão, o bate-papo e os próprios blogs para debater o tema.blogs para debater o tema.

Caso não tenha acesso à Internet na sua escola, verifique a Caso não tenha acesso à Internet na sua escola, verifique a possibilidade de uso dos laboratórios de informática de possibilidade de uso dos laboratórios de informática de outras instituições e peça ajuda do formador do Curso. Faça outras instituições e peça ajuda do formador do Curso. Faça um levantamento para ver quantos de seus alunos um levantamento para ver quantos de seus alunos possuem computador com acesso à Internet em casa e possuem computador com acesso à Internet em casa e organize grupos de trabalho, juntando os alunos que não organize grupos de trabalho, juntando os alunos que não têm acesso com os que têm.têm acesso com os que têm.

ATIVIDADE A DISTÂNCIAATIVIDADE A DISTÂNCIA

Consulte o glossário do curso para aprender melhor a Consulte o glossário do curso para aprender melhor a terminologia da tecnologia dos computadores e da rede terminologia da tecnologia dos computadores e da rede Internet.Internet.Complete o glossário, buscando imagens que ilustrem os Complete o glossário, buscando imagens que ilustrem os conceitos, não esquecendo de mencionar a fonte e o link;conceitos, não esquecendo de mencionar a fonte e o link;Organize um Manual do Blogueiro, para que outros possam Organize um Manual do Blogueiro, para que outros possam criá-lo e disponibilize no seu blog. Para isso, vai precisar de criá-lo e disponibilize no seu blog. Para isso, vai precisar de um plano da publicação, de modo a não faltar nenhum um plano da publicação, de modo a não faltar nenhum tópico importante.tópico importante.Depois de organizados o glossário e o Manual do Blogueiro, Depois de organizados o glossário e o Manual do Blogueiro, guarde os arquivos no seu Portfólio, na Pasta de Usuário.guarde os arquivos no seu Portfólio, na Pasta de Usuário.Comente essa experiência num bate-papo com seus Comente essa experiência num bate-papo com seus colegas e alunos ecolegas e alunos eposte um pequeno texto no seu blog.poste um pequeno texto no seu blog.