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Ano letivo 2016-2017

AGRUPAMENTO

DE ESCOLAS

DE BARRANCOS

PLANO ANUAL DE

ATIVIDADES

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE BARRANCOS

PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2016-2017

2

ÍNDICE

INTRODUÇÃO .……………………………………….………………………..…………………………………………………………….…….3

CAPÍTULO I – 1º Período…………………… ....................................................................................................... 8

CAPÍTULO II – 2º Período…………………… .................................................................................................... 18

CAPÍTULO III – 3º Período…………………… ................................................................................................... 30

CAPÍTULO IV – Atividades realizadas ao longo do ano letivo……………………. ............................................ 37

CAPÍTULO V – Visitas de Estudo …………………… ......................................................................................... 54

AGRUPAMENTO DE ESCOLASBARRANCOS

PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2016/2017

3

Introdução

O presente documento é assente no seguinte enquadramento legal:

- Regime de autonomia, administração e gestão dos estabelecimentos da educação pré-escolar e dos ensinos básico e secundário;

- Decreto-Lei n.º 75/2008 de 22 de abril, Artigo 9.º, alínea c) e Decreto-Lei n.º 137/2012, de 2 de julho.

Instrumentos de autonomia:

«Planos anual e plurianual de atividades» os documentos de planeamento, que definem, em função do projeto educativo, os objetivos, as formas

de organização e de programação das atividades e que procedem à identificação dos recursos necessários à sua execução.»

O Plano Anual de Atividades (PAA) é um instrumento de organização e gestão da escola, contextualizando as diversas atividades a desenvolver ao

longo do ano letivo 2016/2017, em articulação com o Projeto Curricular de Agrupamento/Plano de Estudos e o Projeto Educativo, documentos que definem

a orientação conceptual pela qual se vai orientar a atuação pedagógica da escola, tanto na sua componente curricular como em todas as atividades de

complemento e enriquecimento curriculares.

A seleção de atividades e recursos pedagógicos inscritos no PAA respondem à diversidade das necessidades e motivações dos alunos, refletindo o

esforço que o Agrupamento de Escolas tem vindo a fazer no investimento da qualidade da educação, no combate ao insucesso escolar e na valorização da

cultura escolar.

O Plano Anual de Atividades, enquanto documento dinâmico, mobilizador e aglutinador de vontades, será, sempre que necessário, passível de

reformulação. Assim, todas as atividades organizadas posteriormente à sua aprovação serão incluídas nele em adenda.

O Plano Anual de Atividades do Agrupamento de Escolas está em contínuo processo de avaliação. No final do letivo, o Conselho Pedagógico elaborará

um relatório de avaliação das atividades desenvolvidas que será levado a Conselho Geral para aprovação.



4

Assente no documento estratégico orientador do Plano de Melhorias, elaborado pela Equipa do Observatório para a Avaliação Interna do Agrupamento

após um processo exaustivo e cuidado de autoavaliação do Agrupamento, definida que está a Missão e Visão - O que fazer e para quem? Onde queremos

chegar e que futuro queremos?, foi idealizado um Plano Estratégico baseado na identificação de quatro Eixos Estratégicos prioritários de Melhoria, com o

intuito de aperfeiçoar a gestão da qualidade institucional permitindo obter um maior impacto positivo no Agrupamento.

Cada Eixo está diretamente ligado a um Objetivo Estratégico (OE) e ao alcançar de uma Meta. Para a prossecução dos objetivos estratégicos foi

necessário definir Iniciativas Estratégicas de Melhoria (IE) que lhe dessem suporte. E para a concretização das iniciativas estratégicas serão definidas ações

concretas de melhoria que serão devidamente monitorizadas e avaliado o seu impacto no Agrupamento.

Os quatro Eixos Estratégicos de Melhoria são:

Planeamento e Estratégia;

Sucesso Escolar e Educativo;

Ambiente Interno e Externo;

Comunicação.

Em seguida serão apresentados esquemas que permitem, resumidamente, reconhecer o objetivo central e as iniciativas de cada Eixo, focalizando o

alcançar de uma Meta.



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1. EIXO ESTRATÉGICO – PLANEAMENTO E ESTRATÉGIA

Meta: Elevar o grau de articulação entre todos os documentos orientadores do Agrupamento. Objetivo do Eixo: Reforçar o planeamento do Agrupamento desenvolvendo iniciativas conjuntas de diagnóstico, de definição de prioridades, estratégias,

fixação de objetivos, execução das iniciativas, monitorização e avaliação.

Iniciativa 1: Rever os principais instrumentos de gestão do Agrupamento no sentido de clarificar estratégias conjuntas centrados na Missão e Visão.

Iniciativa 2: Criar as ferramentas e recursos necessários à avaliação e monitorização dos planos e atividades.

Iniciativa 3: Promover uma cultura de desempenho centrada nos processos, nos resultados e na sua utilização.

Iniciativa 4: Promover ações de formação e/ou informação para apoiar o cumprimento da estratégia e a utilização dos recursos.

Iniciativa 5: Definir e identificar parcerias locais e extralocais potenciadoras da transferência de conhecimentos e mais-valia para alunos, colaboradores e a

própria sociedade.

Iniciativa 6: Normalizar os processos de apoio aos colaboradores e reforço da definição de funções e responsabilidades.

2. EIXO ESTRATÉGICO – SUCESSO ESCOLAR E EDUCATIVO

Meta: Posicionar o Agrupamento em níveis superiores de sucesso escolar. Objetivo do Eixo: Reforçar e cimentar práticas colaborativa e de melhoria nos processo de ensino aprendizagem capazes de aumentar o nível dos

conhecimentos adquiridos pelos alunos e, consequentemente, os resultados escolares, a satisfação dos docentes, dos encarregados de educação e visão

externa do Agrupamento.



6

Iniciativa 1: Reforçar as dinâmicas ensino/aprendizagem através da reflexão e a escolha de estratégias pedagógicas mais diversificadas e de “maior

proximidade” entre docentes e alunos.

Iniciativa 2: Promover a orientação do aluno no seu percurso escolar de forma individual e coletiva.

Iniciativa 3: Reforçar a articulação do(s) Plano(s) Curricular(es) e a colaboração pedagógica.

Iniciativa 4: Reforçar a articulação entre ciclos.

Iniciativa 5: Promover uma cultura de exigência que permita elevar o nível de sucesso escolar dos alunos.

Iniciativa 6: - Promover a corresponsabilização pelo sucesso escolar dos alunos.

3. EIXO ESTRATÉGICO – AMBIENTE EXTERNO E INTERNO

Meta: Conseguir um maior grau de satisfação global. Objetivo do Eixo: As competências de todos os atores no processo de ensino são pilar da educação, cabe então ao Agrupamento continuar a valorizar as suas

iniciativas e contributos, reforçando a sua integração, interação e proximidade.

Iniciativa 1: Reforçar a prática de auscultação dos alunos, pais e encarregados de educação (PEE) e demais intervenientes no processo educativo para

informação sobre a satisfação.

Iniciativa 2: Reforçar a prática de auscultação dos colaboradores para validar as suas necessidades, sugestões e espectativas.

Iniciativa 3: Promover uma prática de avaliação dos serviços e/ou departamentos por objetivos / indicadores e metas.

Iniciativa 4: Promover uma maior participação ativa e integradora dos Pais e Encarregados de Educação e da Associação de PEE.

Iniciativa 5: Validar o compromisso de todos para convergir no cumprimento da Missão e Visão do Agrupamento.

Iniciativa 6: Efetuar estudos comparativos com outras entidades para introdução de "boas práticas" no Agrupamento.



7

4. EIXO ESTRATÉGICO – COMUNICAÇÃO

Meta: Alcançar maior nível de notoriedade. Objetivo do Eixo: Aperfeiçoar a política de comunicação interna e externa, promovendo a eficiência e eficácia da informação emitida bem como melhorar a

comunicação com o exterior dando visibilidade às dimensões de prestígio.

Iniciativa 1: Promover a divulgação das metas e resultados alcançados.

Iniciativa 2: Criar plano de comunicação interna e externa.

Iniciativa 3: Implementar medidas de informatização dos serviços no sentido de facilitar e melhorar a informação.

Iniciativa 4: Assumir o email institucional como ferramenta primordial de informação interna.



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Capítulo I - 1º Período



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Datas Atividades Dinamizadores Público-Alvo

Objetivos

Recursos Avaliação Observações Projeto

Educativo Específico

De 1 a 13 de

setembro

Atividades de preparação do ano letivo:

- Reunião Geral de Professores;

- Reunião de Conselho de Turma;

- Reunião de Conselho de Docentes;

- Reunião de Departamento; etc.

Membros da Direção;

Coordenadores de Departamento;

Diretores de Turma;

Professores no geral.

- Todos os docentes do Agrupamento

Eixo 1 - Promover a integração

dos novos docentes;

- Preparar o ano letivo;

- Calendarizar atividades;

- Definir linhas orientadoras para a elaboração do Plano Anual de Atividades.

- Equipamento

informático;

- Documentos estruturantes.

- Cumprimento

das reuniões agendadas nas jornadas de preparação do ano letivo.

14 de setembro

Receção aos alunos / encarregados de educação.

Educadoras de Infância;

Docentes do 1º ciclo;

Diretores de Turma do 2.º e 3.º ciclos.

- Alunos;

- Pais e

encarregados de educação.

Eixo 2

Eixo 3

- Acolher os alunos, os pais e os encarregados de educação;

- Consciencializar a comunidade educativa da sua responsabilidade na formação dos jovens;

- Despertar nos alunos a vontade de aprender e conhecer.

- Documentação

a entregar aos destinatários.

- Observação

direta.

Conta com a participação da C.M.B. – entrega de Manuais Escolares, e da Escola Segura.

30 de setembro

Dia das Bandeiras

Verdes – Entrega do

Galardão Eco-Escolas

2016

Coordenadora da Educação para a Saúde;

Professores Cláudia Costa e Francisco Bossa

- Alunos que

colaboraram nas atividades do Programa Eco-Escolas;

Eixo 2

Eixo 3

Eixo 4

- Possibilitar aos alunos contacto com outras realidades;

- Premiar os alunos pelo empenho nas atividades realizadas no âmbito do Eco-Escolas;

- Conseguir um maior grau de satisfação global, e uma maior notoriedade do Agrupamento.

- Autocarro

(cedido pela C.M. de Mourão);

- Pavilhão desportivo (para a dormida).

- Observação

direta.

Realizado em Aveiro (a participação nesta atividade envolveu os dias 29 e 30 de setembro)



10


Objetivos



4 de outubro

Comemoração do Dia

da República – 5 de

outubro de 1910

Professores do Departamento de Ciências Sociais e Humanas, Biblioteca Escolar e alunos dos 6.º anos e 9.º ano.

6º e 9º anos e Comunidade Escolar em geral.

Eixo 2 Eixo 3

- Conhecer e compreender a crise e queda da Monarquia Constitucional;

- Identificar os símbolos nacionais;

- Relacionar o hino nacional português no contexto do ultimato britânico;

- Promover a aquisição de valores e atitudes responsáveis;

- Desenvolver atitudes de respeito e tolerância;

- Desenvolver capacidades de pesquisa e comunicação de informação.

- Pesquisa

documental na Biblioteca Escolar;

- Elaboração e distribuição de flyers escolar, cartaz e panfletos no espaço escolar;

- Audição do

Hino Nacional.

- Relatório da

atividade.

Publicação:

reportagem

historia.blog

spot.com

14 a 25 de outubro

Alimentação

Saudável

- Espetadas de fruta

- Projeto Heróis da Fruta

- Festa do leite

Departamento do 1º Ciclo;

Departamento da Ed. Pré-escolar;

Clube saúde, ambiente e proteção civil.

- Alunos do 1º

Ciclo;

- Alunos da Ed. Pré-escolar.

Eixo 2

Eixo 3

- Alertar os alunos para a

necessidade de uma

alimentação saudável;

- Criar bons hábitos

alimentares;

- Lanche saudável (frutas);

- Leite.

- Observação

direta.



11


Objetivos



24 de outubro

Comemoração do Dia da

Alimentação

- mesa de

alimentos/produtos

confecionados com

especiarias.

Professores das disciplinas de História, Educação Tecnológica, Ciências Naturais, PES, OC-CID/ME e Biblioteca Escolar e alunos do 8.º A.

- Comunidade

Escolar

Eixo 2

Eixo 3

- Compreender as transformações decorrentes do comércio à escala mundial;

- Compreender a alteração dos hábitos alimentares e introdução das especiarias nos povos peninsulares nos séculos XV ao XVIII;

- Conhecimentos de aspetos referentes à da vida quotidiana e gastronómica das épocas em estudo;

- Consolidação / sensibilização para os conteúdos programáticos;

- Espirito de convívio e partilha entre professor e alunos;

- Compreender a importância dos fatores de identidade das populações no mundo contemporâneo;

- Reconhecer a gastronomia como fator de identidade cultural de um povo.

- Pesquisa documental na Biblioteca escolar

- Especiarias,

- Bolos, salgados, chocolate, Bolachas

- chá e alguns alimentos confecionados trazidos pelos alunos

- Relatório da

atividade.

Publicação:

reportagemhis

toria.blogspot.

com



12


Objetivos



29 a 31 de outubro

Comemoração do Halloween. - decorações; - Desfile do Halloween.

- Baile (dinamizado pelos alunos do 9.º ano)

Departamento de

Expressões;

Departamento de Línguas;

Equipa da

Biblioteca.

Comunidade escolar

Eixo 2 - Praticar a língua materna

e as línguas estrangeiras;

- Divulgar as línguas como elo de ligação entre os membros da comunidade escolar;

- Otimizar as línguas como veículo de cultura.

- Material de

desgaste.

- Relatório da

atividade.

- Exposição

de trabalhos;

- Atividade em articulação com as AEC`s do 1º ciclo.

2 de novembro

Torneio do Mata

(Atividade Interna)

Departamento de

Expressões

Alunos do 2º ciclo.

Eixo 3

Eixo 4

- Promover a aquisição de hábitos de vida saudável;

- Prevenir comportamentos de Indisciplina/violência/ e falta de educação;

- Motivar os alunos para a aprendizagem na escola;

- Criar uma tradição desportiva na escola.

- Pavilhão

Desportivo.

- Material

Desportivo

Específico.

- Relatório da

atividade.

9 de novembro

Jogo do quadro

competitivo do

grupo/equipa de futsal

(a realizar em Pias)

Departamento de

Expressões

Alunos do 2º e 3º ciclos.

Eixo 3

Eixo 4





- Pavilhão

Desportivo;

- Carrinhas da

C.M.B.;

- Material

Desportivo

Específico.

- Relatório da

atividade.

Outras datas:

- 16 novembro

- 7 dezembro

- 11 de janeiro

- 8 fevereiro

(Serpa)

- 22 fevereiro

(Mértola)



13


Objetivos



11 de novembro

Comemoração do Dia de S. Martinho:

- Magusto;

- Leitura e exploração da Lenda de S. Martinho;

- Exposição de trabalhos;

- Dramatização da Lenda.

C.M.B.;


Departamento do Pré-escolar;


Equipa da Biblioteca.

- Comunidade

educativa

- Lar de Nª.

Sr.ª. da

Conceição

Eixo 1

Eixo 2

Eixo 3

Eixo 4

- Promover o convívio e a partilha;

- Sensibilizar os alunos para datas importantes;

- Valorizar costumes e tradições;

- Fomentar a articulação entre ciclos.

- Castanhas;

- Material de

desgaste.

- Relatório da

atividade.

- Atividade em

articulação com a Câmara Municipal de Barrancos que realiza a receção à Comunidade Educativa.

16 de novembro

Jogo do quadro

competitivo do


(em Barrancos)

Departamento de

Expressões

- Alunos do 2º

e 3º ciclos.

Eixo 3

Eixo 4





- Pavilhão

Desportivo;

- Material

Desportivo

Específico.

- Relatório da

atividade.

17 de novembro

Dia do Não Fumador

Clube de Saúde e

Ambiente.

Alunos do 9.º

ano.

- Comunidade

Escolar

Eixo 2

Eixo 3

- Promoção de Hábitos de vida Saudável;

- Alertar para as doenças que o consumo do tabaco acarreta;

- Refletir sobre os malefícios do tabaco;

- Prevenir e controlar o tabagismo.

- computador;

- videoprojector;

- Relatório da

atividade.



14


Objetivos



21 de novembro

Dia Nacional do Pijama


Departamento da Ed. Pré-escolar.

- Alunos da Ed.

Pré-escolar e

1.º ciclo.

Eixo 2

Eixo 3

- Sensibilizar para a importância da família como sendo um direito de cada criança.

- Material

enviado por “Mundos de Vida”.

- Observação

direta.

1 de dezembro

Comemorações do 1º

de dezembro.

Departamento de

Ciências Sociais e Humanas.

- Alunos do 8º

ano.

Eixo 2 - Desenvolver atitudes de

respeito e tolerância;

- Desenvolver capacidades de pesquisa, comunicação de informação, criatividade e imaginação;

- Promover a colaboração da comunidade escolar na realização de atividades;

- Aprofundar o estudo da História de Portugal, complementando os conteúdos programáticos da disciplina com recolha de testemunhos através da História Oral.

- Biblioteca

escolar.

- Observação

direta.

3 de dezembro

Comemorações do Dia

Internacional das

Pessoas com

Deficiência.

Docente de Educação Especial, em colaboração com a prof. M.ª Virgínia Fialho e a professora de E.T.

- Comunidade

Escolar

Eixo 2

Eixo 3

- Promover atitudes responsáveis de respeito e tolerância perante a diferença.

- Material de

desgaste e

outros a definir.

- Relatório da

atividade.



15


Objetivos



7 de dezembro

Jogo do quadro

competitivo do


(a realizar em Pias);

Atividade do Grupo

Multiatividades

(a realizar em Moura).

Departamento de

Expressões


Eixo 3

Eixo 4





- Pavilhão

Desportivo;

- Carrinhas da

C.M.B.;

- Material

Desportivo

Específico.

- Relatório da

atividade.

12 a 16 de dezembro

Vivência do Natal.

Departamento da

Educação Pré-escolar

- Comunidade

Educativa.

Eixo 2

Eixo 3

- Envolver o Jardim de

Infância com as famílias.

- Diversos

- Relatório da

atividade.

12 a 16 de dezembro

Visita à Creche

Departamento da

Educação Pré-escolar

- Crianças da

Ed. Pré-escolar e da Creche

Eixo 3

Eixo 4

- Estreitar laços entre o AEB e a Creche do Lar de N.ª Sr.ª da Conceição.

- Relatório da

atividade.

- Atividade realizada em parceria com a Creche

14 a 16 de dezembro

Elaboração de postais

de Natal e distribuição

pela comunidade.

Departamento da

Educação Pré-escolar;


Departamento de Expressões.

- Comunidade

Educativa.

Eixo 2

Eixo 3

Eixo 4

- Vivenciar a quadra

natalícia.

- Material de

desgaste.

- Relatório da

atividade.



16


Objetivos



14 de dezembro

Festa de Natal no

Jardim de Infância

- Peça de teatro de pais para filhos e uma dança de filhos para pais;

- almoço partilhado.

Departamento da


Assistentes Operacionais do Jardim de Infância;

Pais e Enc. de Educação.

- Comunidade

escolar do

Jardim de

Infância

Eixo 2

Eixo 3

- Vivenciar a quadra natalícia;

- Fomentar o convívio escola/família.

- Material diverso.

14 de dezembro

Corta-Mato Escolar

(período da manhã)

Departamento de

Expressões

- Alunos do 1.º,

2.º e 3.º

ciclos.

Eixo 3

Eixo 4




- computador;

- videoprojector.

- Relatório da

atividade.

Corta mato fase distrital realiza-se dia 20 de janeiro em Vendas Novas.

15 de

dezembro

Natal: Festa de Natal

- Canções de Natal;

- Teatralização;

- Exposição de trabalhos

Departamento do

1º Ciclo; Departamento de

Expressões; Departamento de

Línguas; Alunos do 1.º, 2.º

e 3.º ciclos.

- Comunidade

Educativa e População em geral.

Eixo 2

Eixo 3

Eixo 4

- Desenvolver os valores fundamentais para a vida em sociedade;

- Promover o relacionamento entre a escola e a comunidade envolvente.

- Material de

desgaste.

- Relatório da

atividade.

- A festa é

realizada no Cineteatro de Barrancos.



17


Objetivos



16 de dezembro

Natal: levar lenha à praça. - em parceria com a C.M.B.

Almoço partilhado (alunos do 1.º ciclo, encarregados de educação e professoras)

Departamento da


Departamento do 1º Ciclo.

- Comunidade

Educativa.

- Alunos do 1.º ciclo e Encarregados de Educação.

Eixo 2

Eixo 3

Eixo 4

- Conhecer tradições e costumes da comunidade relacionados com o Natal;

- Promover o relacionamento escola/ comunidade envolvente.

- Lenha; - Cordas.

- Relatório da

atividade.

16 de

dezembro

Torneio de Futsal

(a realizar em

Barrancos)

Departamento de

Expressões

- Comunidade

Educativa

Eixo 3

Eixo 4

- Promover a aquisição de

hábitos de vida saudável;

- Prevenir comportamentos de indisciplina;


- Pavilhão Desportivo;

- Material Específico da modalidade.

- Relatório da

atividade.

dezembro

Bookmarks, com

pensamentos de

personalidades

históricas e curiosidades

alusivas ao Natal.

Departamento de

Ciências Sociais e Humanas

- Alunos do 2.º

e 3.º ciclos

Eixo 2

Eixo 3

- Espírito de convívio natalício e partilha entre professores, alunos, assistentes operacionais e comunidade educativa.

- Pesquisa

documental na

Biblioteca

Escolar.

- Relatório da

atividade.

dezembro

Exposição de trabalhos Departamento do

1º Ciclo; Departamento de

Línguas

- Comunidade

Educativa

Eixo 2

Eixo 3

Eixo 4

- Vivenciar a quadra

natalícia.

- Material

Reciclado.

- Relatório da

atividade.



18

Capítulo II - 2º Período



19


Objetivos



6 de janeiro

Celebração do Dia de

Reis:

- tradição em França, com prova da “galette des rois”;

- Cantar as Janeiras

Departamento de

Línguas;

Departamento do

1.º ciclo;

Departamento de

Expressões.

- Alunos do 3º

ciclo e

comunidade

escolar;

- Alunos do 1.º

ciclo e 5.º

ano.

Eixo 2

Eixo 3

- Promover o ensino-aprendizagem de mais uma língua viva, visando encorajar e incrementar a comunicação entre os cidadãos da Europa e do Mundo;

- Proporcionar uma visão concreta das realidades civilizacionais e culturais dos povos falantes da língua francesa;

- Proporcionar o convívio entre alunos, professores e restante comunidade escolar.

- Ingredientes

da “galette des rois”;

- Material de desgaste.

- Observação

direta

11 de janeiro

Jogo do quadro

competitivo do


(em Barrancos)

Departamento de

Expressões

- Alunos do 2º

e 3º ciclos.

Eixo 3

Eixo 4





- Pavilhão

Desportivo;

- Material

Desportivo

Específico.

- Relatório da

atividade.



20


Objetivos



18 de janeiro

Mega Sprint – fase

escola.

Departamento de

Expressões

- Alunos do 2º

e 3º ciclos.

Eixo 3

Eixo 4




- Pavilhão

Desportivo;

- Material

Desportivo

Específico.

- Relatório da

atividade.

20 de janeiro

Corta-Mato Regional (a realizar em Vendas Novas)

Departamento de

Expressões

- Alunos

apurados no Corta-Mato Escolar.

Eixo 3

Eixo 4

- Promover hábitos/estilos de vida saudáveis;

- Desenvolver o gosto pela modalidade;

- Representar a escola numa competição desportiva, a nível regional.

- Autocarro;

- Lanche.

- Relatório da

atividade.

-

Em janeiro

1.ª fase - Concurso

Nacional de Leitura

(realizada a nível de

escola)


Equipa da Biblioteca

- Alunos do 3.º Ciclo

Eixo 2

Eixo 3

Eixo 4

- Incentivar o gosto pela

leitura e pelos livros;

- Otimizar a Língua como veículo de cultura.

- Livros

recomendados pelo PNL

- A 2.º fase, a nível distrital, decorre em abril.

1.ª semana de

fevereiro

Divulgação sobre a

tradição de “La

Chandeleur” com

venda de crepes.

Departamento de Línguas

- Comunidade Educativa

Eixo 2

Eixo 3

- Proporcionar uma visão

concreta das realidades civilizacionais e culturais dos povos falantes da língua francesa.

- Ingredientes dos

crepes

- Relatório da atividade.



21


Objetivos



8 de fevereiro

Jogo do quadro

competitivo do


(a realizar em Serpa);

Atividade do Grupo

Multiatividades

(a realizar em Moura).

Departamento de

Expressões

- Alunos do 2º

e 3º ciclos.

Eixo 3

Eixo 4




- Pavilhão

Desportivo;

- Carrinhas da

C.M.B.;

- Material

Desportivo

Específico.

- Relatório da

atividade.

10 de fevereiro

Sessões - Dia Mundial

da Internet Segura (7

de fevereiro)

Sessões – Dia Europeu

do 112 (11 de

fevereiro)

Departamento de

Matemática e Ciências Experimentais;

Escola Segura.

- Alunos do 2º

e 3º ciclos.

- Alunos do 1.º

ciclo.

Eixo 2

Eixo 3

Eixo 4

- Prevenir comportamentos de risco inerentes à utilização da Internet;

- Sensibilizar para a importância da correta utilização do número europeu de emergência, 112.

- Biblioteca

- Relatório da

atividade.

- atividade em colaboração com a Escola Segura



22


Objetivos



13 a 17 de fevereiro

Semana dos Afetos

- Comemoração do dia

de S. Valentim;

- Dia dos Namorados;

- Dia dos Amigos

- Ouvir uma história

sobre os amigos e a

amizade na Biblioteca;

- Palestra: os afetos.

- “Barraquinha dos

Afetos”;

- Exposição de

trabalhos;

- Visualização do filme

“Divertidamente”.



Departamento de Expressões;


Equipa da Biblioteca;

Clube Saúde e Ambiente;

Docente da Educação Especial;

Psicóloga.

- Comunidade

Escolar

Eixo 2

Eixo 3

- Desenvolver atitudes de

respeito e tolerância;

- Desenvolver a

criatividade e a

imaginação;

- Promover a colaboração

da comunidade escolar.

- Exteriorizar sentimentos

e emoções;

- Melhorar

relacionamento afetivos-

sexuais dos

adolescentes;

- Praticar a língua materna

e as línguas estrangeiras;

- Utilizar as línguas como

expressão de

sentimentos.

- Biblioteca Escolar

e espaço Escolar;

- Marco do

correio;

- Materiais

diversos.

- Exposição

de trabalhos.

15 de fevereiro

Sessão de Sensibilização - Projeto LIFE “Conservação da Águia-imperial-ibérica (Aquila adalberti) em Portugal”

Clube de Saúde,

Ambiente e Proteção Civil.


Eixo 2

Eixo 3

- Sensibilização para a preservação de espécies animais, mais precisamente o caso da águia-imperial-ibérica.

- Biblioteca

- Relatório da

atividade.

- atividade em colaboração com a Liga para a Proteção da Natureza



23


Objetivos



16 de fevereiro

Mega Sprinter

Distrital

(a realizar em Odemira)

Departamento de Expressões

- Alunos do 2º

e 3º ciclos

Eixo 3

Eixo 4

- Promover a aquisição de

hábitos de vida saudável;

- Motivar os alunos para a

aprendizagem na escola;

- Criar uma tradição

desportiva na escola.

- Autocarro

- Lanches

- Relatório da

atividade.

22 de fevereiro

Jogo do quadro

competitivo do


(a realizar em Mértola)

Departamento de

Expressões

- Alunos do 2º

e 3º ciclos.

Eixo 3

Eixo 4




- Carrinhas da

C.M.B.;

- Material

Desportivo

Específico.

- Relatório da

atividade.

24 de fevereiro

Celebração do Carnaval

- Desfile pelas ruas de Barrancos (o tema na Pré e 1.º ciclo é “Heróis da Fruta”)

Departamento da


Departamento do 1.º Ciclo.

- Comunidade

Educativa.

Eixo 2

Eixo 3

Eixo 4



- Materiais

diversos para

fazer os fatos de

Carnaval.

- Relatório da

atividade.

Em fevereiro

Simulacro

Departamento da


Clube de Saúde, Ambiente e Proteção Civil.

- Comunidade

da Educação

Pré-escolar

Eixo 3

Eixo 4

- Treinar conhecimentos

adquiridos sobre o tema;

- Testar o plano de evacuação do Jardim de Infância.

- Materiais

diversos.

- Relatório da

atividade.

- Articulação com os Bombeiros Voluntários de Barrancos.



24


Objetivos



8 de março

Torneio Futsal

Feminino

(em Barrancos)

Departamento de

Expressões

- Alunas do 2º

e 3º ciclos.

Eixo 3

Eixo 4



- Pavilhão

Polidesportivo;

- Material

Desportivo

Específico.

- Relatório da

atividade.

8 de março

Fase Distrital do

Desafio LITERACIA 3D –

Ciências.

Departamento de

Matemática e Ciências Experimentais.

- Aluno(a)

selecionado(a)

na 1.ª fase do

desafio.

Eixo 2

Eixo 3

- Estimular o gosto pelas Ciências.

- Carrinha da

CMB.

- Relatório da

atividade.

Em Beja, na escola EB 1,2,3/JI Mário Beirão, às 14h 30min.

9 de março

Dia da Saúde - Rastreios de: Glicemia,

tensão arterial, higiene

oral;

- Jogos lúdico-pedagógicos;

- Demonstração do Suporte

Básico da Vida;

- Trabalhos de Turma:

- 7.º ano: Gengitive, Cárie

dentária e Avitaminoses

- 8.º ano: Diabetes, AVC,

Hipertensão, Epilepsia

- 9.º ano: Distúrbios

Alimentares , Obesidade

Infantil.

Turmas do 2º e 3º ciclo

Clube Saúde, Ambiente e Proteção Civil

Equipa de Saúde Escolar

Bombeiros Voluntários de Barrancos

OC e CN: trabalhos de pesquisa

Assoc. de Pais e Encarregados de Educação

- Comunidade

Escolar.

Eixo 2

Eixo 3

- Promover hábitos de vida saudável.

- Material diverso.

- Relatório da

atividade.

-



25


Objetivos



10 de março

Corta Mato Nacional

(a realizar em Torres

Vedras)

Departamento de

Expressões


Eixo 3

Eixo 4




- Carrinhas da

C.M.B.;

- Material

Desportivo

Específico.

- Relatório da

atividade.

17 de março

Exposição de trabalhos

sobre “La fête des

pères”


- Comunidade

Educativa.

Eixo 2

Eixo 3


concreta de outras

realidades culturais;

- Motivar os alunos a

aprenderem e

aprofundarem uma nova

língua;

- Proporcionar o convívio

entre alunos, professores

e restante comunidade

escolar.


- Exposição

de trabalhos

21 de março

Dia da Árvore

- Plantação de flores e árvores no recinto escolar.

- Piquenique e passeio pela floresta.

Departamento da Educação Pré-escolar;

Departamento do 1º ciclo;

Alunos do Clube Saúde e Ambiente.

- Comunidade

Educativa.

Eixo 2

Eixo 3

Eixo 4

- Sensibilizar para a preservação da Natureza;

- Melhorar os espaços verdes da escola;

- Sensibilizar para a importância das árvores na natureza.

- Plantas e

produtos hortícolas.

- Relatório da

atividade.

- Atividade em articulação com a Câmara Municipal.

- Dia dedicado à jardinagem e plantações.



26


Objetivos



27 a 31 de março

Semana da leitura:

- Leitura, exploração e

apresentação de

trabalhos sobre Obras

do Plano Nacional de

Leitura, na Biblioteca.

Departamento do

1º ciclo;



Equipa da

Biblioteca.

- Comunidade

Educativa

Eixo 2

Eixo 3

Eixo 4

- Desenvolver competências no domínio das novas tecnologias, expressões, línguas e ocupação dos períodos extracurriculares;

- Motivar os alunos para a leitura de uma Obra;

- Trazer os pais/E.E. à escola;

- Estreitar os laços entre a escola e a família;

- Despertar nos alunos a vontade de aprender e conhecer.

- Material de

desgaste;

- Livros do PNL;

- Computadores.

- Relatório da

atividade.

- atividade

coma colaboração da Associação de Pais e Enc. de Educação

Ao longo do mês de

março

Concurso de fotografia.

A.E. de Barrancos

e Câmara

Municipal de

Barrancos

- Alunos do 1º

ao 9º ano.

Eixo 2

Eixo 3

Eixo 4

- Criar nos alunos o gosto estético pela fotografia;

- Incentivar os alunos à observação direta do meio envolvente.

- Máquina

fotográfica.

- Por júri

designado para o efeito.

- Em

articulação com a C.M.B.



27


Objetivos



3 de abril

Palestra Aristides Sousa

Mendes

Departamento de


- Comunidade

Escolar;

- Presença

imprescindível

do 6º ano e 9º

ano.

Eixo 2

- Debater conceitos de xenofobia e racismo;

- Conhecer o gesto humanitário de Aristides Sousa Mendes aquando da 2ª Guerra Mundial no salvamento de 30.000 pessoas do Holocausto;

- Consciencializar e sensibilizar os alunos para aspetos referentes ao Holocausto e para a importância da ação heroica de Aristides de Sousa Mendes como diplomata português ao serviço do Estado Novo;

- Comunicação interativa e debate de ideias.

- Biblioteca

Escolar

- Filme.

- Relatório da

atividade.

- Visualização

do filme de

Aristides de

Sousa

Mendes e

de imagens

sobre o

Holocausto.

4 de abril

Dia da Ciência

- mostra de atividades experimentais.

Departamento de

Matemática e Ciências Experimentais.

- Comunidade

Educativa.

Eixo 2

- Fomentar o gosto pelo estudo das ciências;

- Divulgar técnicas experimentais.

- Material

diverso

(material de

laboratório,

etc.)

- Relatório da

atividade.



28


Objetivos



4 de abril

Festa Futebol Feminino

(a realizar em Beja)

Departamento de

Expressões

- Alunas do 2º

e 3º ciclos.

Eixo 3

Eixo 4



- Carrinhas da

C.M.B.;

- Material

Desportivo

Específico.

- Relatório da

atividade.

2º Período

Elaboração de folhetos

informativos sobre a

necessidade de

preservar água e

energia

Alunos do Clube

Saúde Ambiente e Proteção Civil

- Alunos,

docentes e não-docentes, comunidade em geral.

Eixo 2

Eixo 3

Eixo 4

- Sensibilizar a comunidade escolar e a comunidade de Barrancos para a necessidade de implementar medidas que visem a redução dos consumos de água e energia;

- Incutir nos alunos hábitos de poupança de água e energia;

- Compreender a importância da água e energia nas diferentes atividades humanas e as consequências ambientais do seu consumo.

- Materiais

reutilizáveis.

- Relatório da

atividade.



29


Objetivos



2º Período

Construir uma Rosa dos Ventos no recinto escolar

Professores das disciplinas de HGP, Geografia;

Clube Europeu;

alunos do 7.ºA

- Comunidade

Escolar

Eixo 2

Eixo 3

- Basear-se nos rumos da rosa-dos-ventos (pontos cardeais, colaterais e intermédios) para a localização relativa dos lugares.

- Orientar-se corretamente através da bússola, tendo em consideração o conceito de declinação magnética.

- Ladrilho;

- Tinta acrílica.

- construção elaborada.

2º (e 3º) Período

Mostra de filmes

franceses.

Olimpíadas de Francês.


- Alunos do 3.º

ciclo.

Eixo 2

Eixo 3


concreta das realidades

civilizacionais e culturais

dos povos falantes da

língua francesa;


aprenderem e

aprofundarem uma

nova língua;

- Proporcionar o convívio

entre alunos,

professores e restante

comunidade escolar.

- Filmes

- Computador




30

Capítulo III - 3º Período



31


Objetivos



24 de abril

Comemoração do 25 de

Abril de 1974.

- Leitura de um livro infantil: “Era uma vez um cravo “de José Jorge Letria;

- Passagem de um pequeno filme alusivo ao 25 de abril de 1974 e audição de músicas revolucionárias

- Oferta de cravos pelos alunos com frases alusivas à liberdade.

Departamento de


- Comunidade

Escolar;

- Professores e

alunos do 6.º

ano; e 9.º ano

Eixo 2

Eixo 3

- Conhecer e compreender a revolução democrática portuguesa;

- Desenvolver atitudes de respeito e tolerância;

- Promover a colaboração da comunidade escolar;

- Aprofundar o estudo da história de Portugal, com recolha de testemunhos.

- Livro infantil: “Era uma vez um cravo “de José Jorge Letria;

- Filmes e músicas

- Cravos

- Relatório da

atividade.

28 de abril


sobre “La fête des

mères”


- Comunidade

Educativa.

Eixo 2

Eixo 3

- Proporcionar uma

visão concreta de

outras realidades

culturais;


aprenderem e

aprofundarem uma

nova língua;

- Proporcionar o

convívio entre alunos,

professores e restante

comunidade escolar.


- Exposição

de trabalhos



32


Objetivos



Abril

Visita à Feira do Livro

C.M.B. em

colaboração com a Biblioteca de Barrancos.

- Comunidade do

Pré-escolar e famílias.

- Alunos do 1º ciclo

Eixo 2

Eixo 3

- Fomentar o gosto pelo

livro.

- Livros

- Relatório da

atividade. - Atividade

dinamizada no Posto de Turismo de Barrancos.

3 de maio

Torneio de Badminton

(em Barrancos)

Departamento

de Expressões

- Alunos do 2º e

3º ciclos.

Eixo 3

Eixo 4




- Material

Desportivo

Específico.

- Relatório da

atividade.

3 de maio

Visita dos alunos do 9.º

ano à Escola secundária

de Moura – oferta

formativa.

Direção,

Psicóloga e Direção da E.S.Moura

- Alunos do 9.º

ano

Eixo 2

Eixo 3

- Conhecer a oferta formativa do Agrupamento de Escolas de Moura

- Autocarro

4 de maio

Sessão de Campo - Projeto LIFE “Conservação da Águia-imperial-ibérica (Aquila adalberti) em Portugal” (a realizar na Herdade da Contenda)

Clube de Saúde,


- Alunos do 2º e

3º ciclos.

Eixo 2

Eixo 3

- Sensibilização para a preservação de espécies animais, mais precisamente o caso da águia-imperial-ibérica.

- Autocarro

- Relatório da

atividade.

- atividade em colaboração com a Liga para a Proteção da Natureza



33


Objetivos



9 de maio

Dia da Europa

Departamento

de Ciências Sociais e Humanas;

Clube Europeu.

- Alunos do 3º

ciclo

Eixo 2

Eixo 3

Eixo 4

- Localizar os países europeus e, em particular, os que integram a União Europeia.

- Conhecer os principais objetivos da União Europeia.

- Conhecer os principais símbolos identitários da União Europeia.

- Discutir a participação individual e comunitária, na União Europeia.

- Papel

- Biblioteca Escolar; Espaço escolar

- Relatório da

atividade.

15 de maio

Dia da Família

- Convívio Pais e Filhos

Associação de

Pais e Enc. de Educação

- Comunidade Educativa Eixo 3

Eixo 4

- Trazer os pais e EE à escola;

- Estreitar os laços entre a escola e a família;

- Vários - Relatório da

atividade.

17 de maio

Atividades do Grupo

Multiatividades

(a realizar em Moura)

Departamento

de Expressões


Eixo 3

Eixo 4



- Carrinhas da

C.M.B.

- Material

Desportivo

Específico.

- Relatório da

atividade.



34


Objetivos



22 de maio

Comemoração do Dia

do Autor Português

Departamento

de Línguas

- Alunos do 2º e

3º ciclos. - Comunidade

Educativa

Eixo 2

Eixo 3

- Dar a conhecer autores portugueses;

- Desenvolver o gosto pela leitura e pela pesquisa.

- Materiais

diversos;

- Livros

- Relatório da

atividade.

24 de maio

Torneio de Voleibol

(a realizar em

Barrancos)

Departamento

de Expressões

- Alunos do 2º e

3º ciclos.

Eixo 3

Eixo 4



- Material

Desportivo

Específico.

- Relatório da

atividade.

24 de maio

Sessão sobre os

“Malefícios do Sol”

Clube de Saúde e Ambiente e Proteção Civil;

Professores de C. Naturais e Geografia;

Enfermeira Liliana Garrido.

- Alunos do 8.º e

9.º anos

Eixo 2

- Promover comportamentos saudáveis na exposição ao sol;

- Reconhecer os perigos de uma exposição aos raios solares sem proteção.

- Material diverso


1 e 2 de junho

Semana da criança:

- Piscina

- Cinema



C.M.B.

Associação de Pais e Enc. de Educação

- Comunidade

Educativa

Eixo 3

- Reconhecer o papel das

crianças na Sociedade;

- Assinalar o Dia da Criança;

- Promover a partilha e o bom relacionamento.

- Material para

jogos na piscina.

- Filme

- Relatório da

atividade.

- Atividade

em parceria

com a C.M.B

e

Associação

de Pais e

E.E.



35


Objetivos



2 de junho

Peddy Papper

Departamento do

1º Ciclo, com a colaboração de vários departamentos.

- Alunos do 1º

ciclo

Eixo 2

Eixo 3

- Desenvolver o espírito

de equipa;

- Consolidar os

conhecimentos

adquiridos nas várias

disciplinas;

- Proporcionar

momentos de convívio

na comunidade

educativa.

- Diverso material

a usar nas várias

estações.

- Relatório da

atividade.

- Diversas

atividades

no âmbito

de várias

disciplinas.

2 de junho

Torneio de Futebol

Feminino – Nacional

(a realizar em Oeiras)

Departamento de

Expressões

- Alunos do 2º

e 3º ciclos.

Eixo 3

Eixo 4



- Carrinhas da

C.M.B.

- Relatório da

atividade.

14 a 16 de junho

Semana Cultural: - Festa de fim de ano (a festa de fim de ano na Ed. Pré-escolar será na sua última semana de aulas)

Todos os

Departamentos

- Comunidade

Educativa.

Eixo 2

Eixo 3

Eixo 4

- Valorizar a identidade do aluno;



- Material de

desgaste; - Aparelhagem de

som.

- Relatório da

atividade.

- Atividade a

realizar durante a noite no anfiteatro do AEB.



36


Objetivos



3º Período

Olimpíadas das Línguas (durante a semana cultural)

Departamento

de Línguas.

Turmas do 2º e 3º Ciclos e respetivos docentes.

- Comunidade

Escolar;

- Alunos do 2.º e 3.º Ciclos

Eixo 2

Eixo 3

- Praticar a língua

materna e as línguas estrangeiras;

- Utilizar as línguas como expressão de sentimentos.

- Material de leitura;

- Biblioteca

- Observação direta e registo em grelha.

3º Período


Professor de Geografia;

Alunos do Clube Europeu;

Alunos do 7.º, 8.º e 9.º anos.

- Comunidade

Escolar.

Eixo 2

Eixo 3

- Reconhecer a Geografia como a ciência que estuda os territórios resultantes da Inter-relação entre a natureza e as sociedades.

- Distinguir mapas com diferentes escalas com base na observação de diferentes tipos de representações cartográficas (planisférios, mapas corográficos, mapas topográficos, plantas), classificando-os em mapas de pequena e de grande escala.

- Identificar diferentes riscos quanto às suas causas: naturais e mistos.

- Cartolinas;

- Biblioteca Escolar;

- Espaço escolar

- Relatório da

atividade.



37

Capítulo IV – Atividades desenvolvidas ao longo do ano letivo



38


Objetivos



Ao longo do ano letivo

Projeto Clube d`Artes.

Professor

Miguel Ângelo Santana.

- Comunidade

Educativa.

Eixo 3

- Incutir nos alunos o sentido estético da arte;

- Incutir nos alunos o gosto pela pintura.

- Grelhas de

avaliação.

- Exposição

no final do ano letivo.


Projeto “Heróis da Fruta”

Departamento da

Educação Pré-Escolar

- Alunos da

Educ. Pré-escolar e 1.º ciclo.

Eixo 2

Eixo 3

- Incentivar as crianças ao consumo de fruta.

- Plataforma do

projeto.

- grelhas de

registo


Parlamento dos Jovens

- Constituição da Comissão Eleitoral;

- Apresentação do projeto aos alunos;

- Sessão com representante da Autarquia;

- Sessão com um deputado da Assembleia da República;

- Apresentação de listas concorrentes pelos alunos;

- Debates;

- Eleições; etc.

Coordenador do

Clube Europeu (professor de Geografia)

- Alunos

Eixo 2

Eixo 3

Eixo 4

- Sensibilizar /incentivar os alunos a participar ativamente na vida escolar;

- Incutir nos alunos sentido de responsabilidade;

- Promover a Educação para a Cidadania;

- Promover o interesse dos jovens pelo debate de temas da atualidade. a cação para

a cidadania e o interesse dos jovens pelo debate de temas de e promover a educação para a cidadania e o interesse dos jovens pelo debate de temas de atualidade

- Materiais

diversos.

- Relatório do

projeto.



39


Objetivos




Articulação com a Educação:

- Reuniões periódicas com os técnicos;

- Agendar reuniões no sentido de avaliar a evolução dos alunos NEE;

- Avaliar e elaborar documentos.

Professores da

Educação Especial;

Diretores de turma;

Titulares de turma;

- Alunos do 1º,

2º e 3º ciclos.

Eixo 1

Eixo 3

Eixo 4

- Trabalhar em

articulação com os técnicos especializados e professores titulares de turma e diretores de turma.

- Diverso material.

- Relatório da

atividade.


Reuniões de Avaliação e Articulação.


Departamento do 1º ciclo;

Conselhos de Turma do 2º e 3º ciclos.

- Docentes.

Eixo 1

Eixo 2

Eixo 3

Eixo 4

- Refletir sobre os resultados das avaliações trimestrais;

- Introduzir as alterações metodológicas que se considerem necessárias e adequadas;

- Desenvolver na escola uma cultura de rigor e exigência.

- Grelhas de

avaliação.


Leitura “Em vai e vem”

Departamento da


- Comunidade

do Pré-escolar

Eixo 2

Eixo 3

- Promover a leitura em

família.

- Material

fornecido pelo PNL.

- Observação

direta das Educadoras.

- Atividade no âmbito do Plano Nacional de Leitura.



40


Objetivos




Projeto “Amostras para ler+”


- Comunidade

Educativa.

Eixo 2

Eixo 3

- Atrair os alunos à biblioteca para realizar a leitura livre, com o intuito de desenvolver e cultivar o hábito da leitura

- Livros - Biblioteca

- Relatório da

atividade.


Projeto: - “Vamos a Noudar”.

Departamento do

1º ciclo;

- Turma do

4º ano

Eixo 2

Eixo 3

- Proporcionar, aos

alunos, atividades

pedagógicas que

podem ser

desenvolvidas em

espaços interiores,

mas sobretudo

exploradas no campo,

com equipamentos

específicos de cada

temática – Flora,

Fauna, Água, Solo,

Agricultura, Geologia,

Artes, Matemática,

Física, Química.

- Despertar nos alunos a

vontade de aprender e

conhecer.

- Material de

desgaste;

- Autocarro;

- Material específico, de acordo com a atividade;

- Parque Natureza de Noudar.

- Relatório da

atividade.

- Este projeto

tem a duração de quatro anos e este é o primeiro ano;

- Atividade em articulação com a EDIA - apadrinha-mento de turma



41


Objetivos




Supervisão da componente de apoio à família.


- Crianças

inscritas na AAAF;

- Animadora e Assistentes.

Eixo 1

Eixo 3

- Supervisionar e

acompanhar o funcionamento da AAAF.

- Instrumentos de

registo;

- No início do

ano realiza-se uma reunião para planificar esta atividade e no final de cada período, uma reunião de Avaliação.


Reuniões de Avaliação e Articulação AEC`s e AAAF

Departamento do

1º ciclo;

Professores das AEC´s.


Coordenadora das AAAF.

- Docentes.

Eixo 1

Eixo 2

Eixo 3

Eixo 4

- Refletir sobre os resultados das avaliações trimestrais;

- Introduzir as alterações metodológicas que se considerem necessárias e adequadas;

- Desenvolver na escola uma cultura de rigor e exigência.

- Grelhas de

avaliação.


Dinamização da sala de Articulação de Saberes.

Departamento da

Educ. Pré-escolar;

Departamento do 1º Ciclo

- Alunos do

Pré-escolar e alunos do 1º ciclo.

Eixo 1

Eixo 2

Eixo 3

- Articular o currículo do

Pré-escolar com o currículo do 1º ciclo.

- Material diverso

- Ficha de

atividade;

- Reunião de articulação



42


Objetivos




Sessões de leitura na biblioteca/sala de atividades

Departamento da


Assistentes operacionais.

- Comunidade

do Pré-escolar

Eixo 2

Eixo 3

- Promover o gosto

pelos livros

- Livros

- Observação

direta das Educadoras.


Projeto Geração Depositrão.

(no âmbito do Programa Eco-Escolas)

Departamento de Matemática e Ciências Experimentais;

Clube Saúde, Ambiente e Proteção Civil.

- Alunos,

docentes e não docentes, Comunidade Local

Eixo 2

Eixo 3

- Despertar a consciência para a questão dos REEE;

- Contribuir para a melhoria do desempenho ambiental;

- Sensibilizar os alunos para a importância da reciclagem.

- Equipamentos

elétricos e

eletrónicos para

reciclar, bem

como pilhas e

acumuladores

portáteis.



Campeonato Nacional de Jogos Matemáticos.

Departamento de Matemática e Ciências Experimentais

- Comunidade

Educativa

Eixo 2

Eixo 3

- Estimular o gosto pela matemática;

- Atrair os alunos que têm receio da matemática, permitindo que estes descubram o lado lúdico da disciplina.

- Internet. - Biblioteca. - Computadores. - Sala de estudo - Jogos

- Relatório da

atividade.



43


Objetivos




Aprender e explorar a noção de «Política dos 3 R `s» (no âmbito do Programa Eco-Escolas)

Clube Saúde e

Ambiente

- Comunidade

Educativa

Eixo 2

Eixo 3

- Praticar a correta separação de resíduos;

- Sensibilizar para a separação e correta deposição de materiais no ecoponto.

- Materiais

reutilizáveis.

- Relatório da

atividade.


Saúde Oral: Programa Nacional de Promoção da Saúde Oral:

- Bochecho quinzenal com Fluoreto de Sódio;

- Rastreios de cpo/CPO;

- Emissão e entrega dos documentos de referência do SOCJ;

- Realização de consultas aos alunos que receberam referenciação para a higienista oral do SOCJ;

- Vernizes de fluor.

Coordenadora da

Promoção e Educação para a Saúde;

Higienista Oral;

Docentes;

Assistentes operacionais da saúde e da educação


- Alunos da

Educ. Pré-Escolar; 1º, 2º e 3º Ciclos;

- Alunos nascidos em 2004 e 2010.

Eixo 1

Eixo 3

Eixo 4

- Reduzir a incidência e

prevalência das doenças orais nas crianças e adolescentes;

- Melhorar conhecimentos e comportamentos sobre saúde oral.

- Soluto de Fluoreto de Sódio a 0,2%

- Copos descartáveis de 10 ml

- Guardanapos - Seringas de 10 ml - Calendários de

registo de bochecho

- Equipamento de estomatologia

- Material de consumo clínico

- Instrumentos - Computador - Filmes, slides - Folhas A4/jogos

- Relatório da

atividade.

- Atividade

em articulação com a ULSBA.



44


Objetivos




Projeto 350000

Clube de Saúde e


- Comunidade

escolar (almoça na escola)

Eixo 2

Eixo 3

- Reduzir a incidência e

prevalência das doenças orais nas crianças

- Kit- Escovas de

dentes + pasta dentífrica

- registos


“Eco-Turmas”-Recolha de Tampas, Rolhas de Cortiça latas e pilhas.

Clube de Saúde e

Ambiente

- Alunos do 1º

ciclo

Eixo 2

Eixo 3

- Sensibilizar para a separação e correta deposição de materiais no ecoponto;

- Praticar a correta separação de resíduos.

- Materiais

reutilizáveis.

- Relatório da

atividade.


Projeto Escola Eletrão Departamento de Matemática e Ciências Experimentais;

Clube Saúde, Ambiente e Proteção Civil.

- Alunos, docentes e não docentes, Comunidade Local

Eixo 2

Eixo 3

- Despertar a consciência para a questão dos REEE;

- Contribuir para a melhoria do desempenho ambiental;

- Sensibilizar os alunos para a importância da reciclagem.

- Equipamentos

elétricos e

eletrónicos para

reciclar, bem

como pilhas e

acumuladores

portáteis.

- Relatório da

atividade.

Ao longo do ano

letivo (uma data a

agendar)

“Drogas, álcool e

tabaco: Quais os perigos?”

Alunos de OC-

Cid. e M.E. do 2º e 3º ciclos

Psicóloga Elisabete Gomes

Escola Segura.

- Turmas de 6º

e 7º ano

Eixo 2

Eixo 3

- Alertar para as doenças que o consumo de SPA acarreta;

- Refletir sobre os malefícios das SPA;

- Prevenir e controlar o consumo de SPA.

- Cartazes

- Panfletos

- Vídeos

- Relatório da

atividade.



45


Objetivos




Criação da Horta Pedagógica (no âmbito do Programa Eco-Escolas)

Alunos do Clube Saúde, Ambiente e Proteção civil

Professor de Educação Física

- Alunos do 6º

ano

Eixo 2

Eixo 3

- sensibilizar os alunos para a importância do consumo de produtos biológicos.

- sensibilizar os alunos para a promoção de uma alimentação saudável.

- Produtos

hortícolas

- Observação

direta.


Manutenção do “Cantinho das Aromáticas” (no âmbito do Programa Eco-Escolas)

Alunos do Clube Saúde, Ambiente e Proteção civil

Alunos do 1º Ciclo


Eixo 2

Eixo 3

- sensibilizar os alunos para a importância do consumo de produtos biológicos.

- sensibilizar os alunos para a promoção de uma alimentação saudável.

- Produtos

hortícolas

- Observação

direta.


Projeto: “Promoção de Leitura”

Equipa da Biblioteca;

Professor Coordenador do Projeto.


Eixo 2

Eixo 3

- Através do livro criar um elo de ligação entre a biblioteca e a comunidade local;

- Incentivar o intercâmbio geracional (crianças / seniores);

- Incentivar o intercâmbio de leituras em vários sotaques.

- Biblioteca

- Livros

- Grelhas de

Registos



46


Objetivos




Higiene e segurança alimentar e alimentação saudável - Projeto Alimentação

Coordenadora da

Coordenadora da Promoção e Educação para a Saúde;

Técnica de Saúde Ambiental

Nutricionista

- Comunidade

Escolar

Eixo 1

Eixo 2

Eixo 3

- Avaliação das condições de higiene e segurança das zonas de alimentação coletiva (Bufete e Refeitório);

- Avaliação dos produtos vendidos no bufete;

- Avaliação das ementas fornecidas no refeitório.

- Check-list da DRE

- Relatório da

atividade.

- Atividade



Higiene, saúde e segurança de estabelecimentos de educação e ensino

Coordenadora da


Técnica de Saúde Ambiental

- Comunidade

Escolar

Eixo 1

Eixo 2

Eixo 3

- Promover a manutenção de um ambiente escolar seguro e saudável;

- Avaliação das condições de higiene, saúde e segurança das escolas;

- Elaboração de relatório de vistoria para conhecimento do agrupamento e entidades responsáveis pelos estabelecimentos de educação e ensino: CMM (1.º ciclo) e DREA (2.º e 3.º ciclos)

- Check-list da DGS

- Relatório da

atividade.

- Atividade




47


Objetivos




Projeto SOBE (Saúde

Oral Biblioteca Escolar)

Clube de Saúde Ambiente e Proteção Civil

Higienista Oral




- Comunidade

Escolar

Eixo 2

Eixo 3

- Reduzir a incidência e prevalência das doenças orais nas crianças e adolescentes;

- Melhorar conhecimentos e comportamentos sobre saúde oral.

- Dinamizar iniciativas/atividades de promoção da leitura tendo como base o tema Saúde Oral.

Kit Higiene Oral

Kit SOBE

- Relatório da

atividade.


Projeto Fitescolas Clube de Saúde

Ambiente e Proteção Civil;

Docentes de Educação Física;

Centro de Saúde.

- Alunos 1º, 2º

e 3º ciclo

Eixo 3 - Promover hábitos de

vida saudável;

- Prevenção de casos de obesidade;

- Monitorização dos alunos sinalizados.

- Material diverso

- Registos das monitoriza-ções.


Gabinete Apoio ao

Aluno

Coordenadora da


Enfermeira Liliana Garrido.

- Comunidade escolar

Eixo 1

Eixo 2

Eixo 3

- Informação e Atendimento e apoio aos alunos no âmbito da Educação para a Saúde e Educação Sexual.

- Material diverso




48


Objetivos




Projeto de Educação Sexual

Clube de Saúde e

Ambiente/ Proteção Civil;

Enfermeira Liliana Garrido;

Docentes dos

Conselhos de Turma.

- Alunos do 1º,

2º e 3º Ciclo

Eixo 1

Eixo 2

Eixo 3

- Contribuir para uma melhoria dos relacionamentos afetivo-sexuais entre os jovens;

- Contribuir para a redução das possíveis consequências negativas dos comportamentos sexuais, tais como a gravidez não planeada e as Infeções Sexualmente Transmissíveis (IST);

- Contribuir para a tomada de decisões conscientes na área da educação para a saúde – educação sexual.

- Material diverso

- Relatório da

atividade.

-


Sessões de Sensibilização sobre Bullying e Violência em Meio Escolar

Educação

Especial;

Serviço de Psicologia e Orientação (SPO);

Escola Segura; CPCJ.

- Comunidade

Escolar.

Eixo 1

Eixo 2

Eixo 3

- Sensibilizar a comunidade escolar para o Bullying e violência em meio escolar;

- Divulgar estratégias de prevenção e intervenção nestas problemáticas.

- Material diverso.

- Relatório da

atividade.

- Atividade

em parceria com a escola Segura e a CPCJ.



49


Objetivos




Divulgação das atividades/trabalhos realizados pelos alunos com Currículo Específico Individual (CEI)

Docente de Educação Especial;

Docentes envolvidos na dinamização da componente do currículo Atividades de Promoção da Capacitação.

- Comunidade

Escolar.

Eixo 2

Eixo 3

- Dar a conhecer à comunidade escolar as atividades desenvolvidas por estes alunos;

- Sensibilizar a comunidade escolar para a importância da valorização destas atividades, como forma de promover a autoestima e inclusão dos alunos.

- Materiais

diversos.


Apadrinhamento das crianças mais novas pelas mais velhas em meio escolar (CPCJ).

Docente Virgínia Fialho (enquanto representante do Ministério da Educação na CPCJ de Barrancos).

- Crianças e

jovens.

Eixo 2

Eixo 3

- sensibilizar as crianças mais velhas para a proteção das crianças mais novas;

- Prevenir situações de violência entre pares;

- Construir uma cultura/rede de promoção e proteção dos Direitos da Criança.

- Materiais

diversos.

- Grelhas de observação



50


Objetivos




Palestra:

A importância/valorização da Escola, no contexto do insucesso escolar (CPCJ).


- Pais/

Comunidade

em geral.

Eixo 2

Eixo 3

- Consciencializar para a importância/ valorização da Escola no contexto de prevenção/combate ao insucesso escolar;

- Promover ações e colaborar com as entidades competentes tendo em vista a deteção de factos e situações que afetem os direitos e interesses da criança e do jovem nas áreas de educação/formação ou se mostrem desfavoráveis ao seu desenvolvimento.

- Materiais

diversos.

- participação

na palestra


Apresentação de um filme que aborde um tema relacionado com problemáticas educativas e/ou sociais.


- Comunidade

em geral

Eixo 2

Eixo 3

- Colaborar em iniciativas que promovam a aproximação das entidades, em corresponsabilização, na dinamização de ações junto da Comunidade;

- Alertar e consciencializar para o combate à indiferença e à passividade perante atitudes e comportamentos graves antissociais e/ou negligentes.

- Materiais

diversos.



51


Objetivos




Atendimentos individualizados/ Avaliação

Serviço de

Psicologia e Orientação (SPO)

- Comunidade

Educativa

Eixo 2

Eixo 3

- Realizar um acompanhamento psicoeducativo, emocional e comportamental.

- Materiais

diversos.

- Grelhas


Sessões de Orientação Vocacional

Serviço de

Psicologia e Orientação (SPO)

- Alunos do 9.º

ano

Eixo 2

Eixo 3

- Melhorar as competências socio-emocionais e promoção de escolhas pessoais/profissionais informadas dos alunos do 9.º ano de escolaridade.

- Materiais

diversos.


Sessões de Educação para a Saúde

Clube Saúde, Ambiente e Proteção Civil

Serviço de Psicologia e Orientação (SPO)

- Comunidade

Educativa

Eixo 2

Eixo 3

- Sensibilizar a comunidade escolar para diferentes temáticas relacionadas com a saúde biopsicossocial;

- Divulgar estratégias de prevenção/promoção.



52


Objetivos




Lanches temáticos referentes à Grécia e Roma Antiga, Idade Média e Moderna.

Departamento de


- Professores e

alunos do 3º ciclo

Eixo 2

Eixo 3

- Conhecimentos de aspetos referentes à da vida quotidiana e gastronómica das épocas em estudo;

- Mobilização de conhecimentos específicos em contexto;

- Comunicação de ideias, oralmente e por escrito;

- Aquisição de hábitos alimentares saudáveis;

- Desenvolvimento da curiosidade intelectual e do questionamento;

- Consolidação / sensibilização para os conteúdos programáticos;

- Espirito de convívio e partilha entre professor e alunos.

- Sala de Aula ou

Bar da Escola - Géneros

alimentares.

- Relatório da

atividade.

Publicação:

reportagemhis

toria.blogspot.

com



53


Objetivos




Pequenos gestos que

salvam vidas.

Segurança

Escolar.

- Alunos do 1º

ciclo

Eixo 1

Eixo 2

Eixo 3

- Conhecer regras

básicas de primeiros

socorros;

- Impedir ou retardar o

aparecimento de

situações de risco.

- Material diverso.

- Relatório da

atividade.

- Atividade

em parceria com os Bombeiros Voluntários de Barrancos.


Verificação do Plano de

Evacuação.

Segurança

Escolar.

- Comunidade

Escolar.

Eixo 1

Eixo 2

Eixo 3

- Reconhecer normas a seguir em caso de exercícios de evacuação;

- Avaliar e melhorar o

Plano de Evacuação da

Escola.

- Plano de

evacuação.

- Relatório da

atividade.

- Atividade

em parceria com os Bombeiros Voluntários de Barrancos.


Formação de Primeiros Socorros.

Segurança

Escolar.

- Pessoal não

docente.

Eixo 1

Eixo 2

Eixo 3

- Reconhecer formas de atuar em caso de acidentes;

- Ser capaz de socorrer pequenos ferimentos e pequenos traumas.

- Material de

primeiros socorros.

- Relatório da

atividade.

- Atividade

em parceria com o Centro de Saúde e Bombeiros Voluntários de Barrancos.



54

Capítulo V – Visitas de Estudo



55


Objetivos



16 de novembro

Visita de estudo às

Antas da Coitadinha, do

Parque do Noudar e ao

Castelo de Noudar.

Departamento

de Ciências

Sociais e

Humanas

- Professoras de História e de Educação Tecnológica e alunos do 7.º ano.

Eixo 2

Eixo 3

Eixo 4

- Conhecer a importância da arqueologia para o estudo das primeiras comunidades humanas;

- Identificar influências artísticas do período paleolítico, calcolítico, romano, visigótico, muçulmano e ibérico;

- Relacionar a História nacional com a História universal, estabelecendo relações entre o passado e o presente;

- Aprofundar a sensibilidade estética, iniciando-se na apreciação crítica das obras de arte e definindo, progressivamente, um código de gostos pessoais in loco;

- Despertar o interesse pelo património;

- Consolidação/ sensibilização para os conteúdos programáticos.

- 2 carrinhas da câmara municipal.

- Relatório da

atividade.



56


Objetivos



5 de janeiro

Visita de Estudo ao

Palácio, Museu Ducal,

Castelo e Museu da

Caça em Vila Viçosa.

Departamento

de Ciências

Sociais e

Humanas.

- alunos do 3º

ciclo

Eixo 2

Eixo 3

Eixo 4

- Conhecer a importância da arqueologia para o estudo das primeiras comunidades humanas

- Identificar aspetos referentes às épocas em estudo (clássica, medieval, moderna e contemporânea);

- Reconhecer elementos do legado da dinastia brigantina.

- Desenvolvimento da curiosidade intelectual e do questionamento;

- Aprofundar a sensibilidade estética, iniciando-se na apreciação crítica das obras de arte e definindo, progressivamente, um código de gostos pessoais in loco;

- Despertar o interesse pelo património;

- Consolidação / sensibilização para os conteúdos programáticos de 7.ºano; 8.º ano e 9.º ano.

- Autocarro

- Relatório da

Visita de

Estudo.

Publicação:

reportagemhis

toria.blogspot.

com



57


Objetivos



22 de fevereiro

Visita ao Estudo a

Lisboa – Ida ao Teatro

Politeama assistir à

peça “A pequena

Sereia” de Filipe La

Féria, visita ao

Mosteiro do Jerónimos

e passeio pelo espaço

exterior do Padrão dos

Descobrimentos e da

Torre de Belém.

Coordenadoras

dos Departamentos do 1º Ciclo e de Línguas.

- Alunos do

4.º ano.

Eixo 2

Eixo 3


crítico dos alunos;

- Promover o convívio entre alunos e alunos e entre alunos e professores;

- Fomentar o gosto crítico pelo teatro.

- Autocarro

- Relatório da

Visita de

Estudo.

Última semana do 2º período

Visita ao Museu da Luz

Departamento da

Educação Pré-escolar.

- Comunidade

do Pré-escolar

Eixo 2

Eixo 3

Eixo 4

- Conhecer outras realidades;

- Conhecer a Casa dos Pássaros e o meio envolvente.

- Autocarro

- Relatório da

Visita de

Estudo.

Mês de maio

Visita de avião ao Sea

Life no Porto ou visita

de comboio ao

Oceanário e Pavilhão

do Conhecimento em

Lisboa

Departamento da

Educação Pré-escolar.

- Comunidade

do Pré-escolar

Eixo 2

Eixo 3

Eixo 4

- Conhecer animais do meio aquático

- Proporcionar a exploração de um meio de transporte desconhecido para as crianças

- Conhecer outras realidades

- Avião ou comboio;

- Autocarro

- Relatório da

Visita de

Estudo.

- Esta

atividade

também

conta com a

participação

dos Enc.

Educação.



58


Objetivos



18 de maio

Visita à Assembleia da

República

Coordenador

do Clube

Europeu

- Alunos do 3º

ciclo/Parlam

ento dos

Jovens/Clube

Europeu

Eixo 2

Eixo 3

Eixo 4

- Dar a conhecer a

Assembleia da República,

o significado do mandato

parlamentar, as regras

do debate parlamentar e

o processo de decisão do

Parlamento, enquanto

órgão representativo de

todos os cidadãos

portugueses;

- Promover ações de

dinamização tendentes a

uma melhor informação

sobre as Instituições

Europeias (estrutura,

funcionamento,

objetivos, etc.).

- Autocarro - Relatório

da visita

29 de maio

Visita à Kidzânia

Departamento

do 1º Ciclo

- Alunos do 1º

Ciclo

Eixo 2

Eixo 3


crítico dos alunos;

- Promover o convívio

entre alunos e alunos e

entre alunos e

professores.

- Autocarro

- Relatório de

visita de

estudo-



59


Objetivos



3º Período

À descoberta de

artefactos

arqueológicos

soterrados no campo

do espaço escolar;

Visita ao Museu

Etnográfico de

Arqueologia de

Barrancos para limpar e

catalogar peças de

cerâmica e outros

achados.

Departamento

de Ciências

Sociais e

Humanas

- Professoras

de História e

de Educação

Tecnológica e

alunos do 7.º

ano

Eixo 2

Eixo 3

Eixo 4

- Conhecer a importância da arqueologia para o estudo das primeiras comunidades humanas;

- Identificar influências artísticas do período paleolítico, calcolítico, romano, visigótico, muçulmano e ibérico;

- Relacionar a História nacional com a História universal;

- Consolidação dos conteúdos programáticos;

- Peças de cerâmica enterradas para os alunos descobrirem

- peças de cerâmica e outros achados para limpar e catalogar no Museu Etnográfico de Arqueologia de Barrancos

- Relatório da

Visita de

Estudo.

Publicação:

reportagemhis

toria.blogspot.

com

data a definir

Visita às Unidades

Fabris de Barrancos

Departamento

de Matemática

e Ciências

Experimentais

- Alunos do

2º e 3º

ciclos

Eixo 2

Eixo 3

Eixo 4

- Conhecer a realidade

do Município de

Barrancos em termos

empresariais;

- Consolidar os

conhecimentos

adquiridos nas várias

disciplinas;

- Conhecimento dos

produtos regionais.


Final do Documento

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