Agrupamento de Escolas de Condeixa

Escola sede: Escola Secundária Fernando Namora

Ler+ Jovem - Candidatura 2013-14

O Projeto “Ler+ jovem” desafia as escolas a procurarem estratégias que reaproximem os jovens do

ensino secundário da leitura e que ajudem o público adulto a descobrir o prazer de ler, levando os alunos a

fazerem promoção de leitura junto das comunidades locais.

Designação

“VENI, LEGI, VICI - já os romanos o sabiam” (Cheguei, li e venci)

Descrição

O projeto agora apresentado visa, no seu âmago, promover hábitos de leitura na

escola e na comunidade local assim como desenvolver competências de cidadania ativa, este

projeto visa desenvolver dois tipos de ações, que passamos a nomear, nos parágrafos

seguintes.

Por um lado, temos uma vertente centrada no trabalho de campo, mais focalizada no

desenvolvimento de sessões de leitura partilhada entre os alunos e os utentes do Centro de

Dia Santa Casa da Misericórdia e associados da APRE! (Associação de Aposentados,

Pensionistas e Reformados, núcleo de Condeixa). A troca de experiências com os cidadãos

sénior centrar-se-á na partilha de leituras/ recriação/ recontos relacionados com as lendas, a

gastronomia, a história, a cultura e as tradições aos mais diversos níveis e tendo em atenção

o património de Condeixa-a-Nova. Da Associação Sempre a Aprender (ASA), nossa parceira

deste projeto, iremos “recolher” o fundo local de literatura e conhecimentos vários

relacionados com a região, que preservam e ajudam a não esquecer.

Ainda nesta vertente, o projeto servirá para desenvolver, nos idosos, competências

relacionadas com o uso utilitário de recursos tecnológicos, como a Internet e os tablet., ao

serviço da (re)criação de “velhos/novos hábitos” de leitura, promovendo ainda o contato com

o mundo passado, presente e futuro. Através de ferramentas tecnológicas móveis (tablets) e

de dispositivos da Web 2.0 serão reveladas leituras, paisagens locais, realizadas filmagens,

fotografias…

A segunda frente incidirá sobre a locução radiofónica, através da Rádio Regional do

Centro (rádio local),versando acerca de temáticas relacionadas com a divulgação da

identidade local, aos mais diversos níveis, incluíndo a literatura. A associação do projeto a

este media permitirá assim abranger um público vasto, também extra comunidade local.

Fundamentação

- Os alunos do ensino secundário do Agrupamento de Condeixa revelam poucos hábitos de

leitura e de uso da BE com este objetivo, preferindo, também nos seus tempos livres, o

recurso aos meios tecnológicos para outros fins que não a leitura. Tal reflete-se nos diversos

domínios da sua prestação escolar, que, malgrado os esforços da instituição escolar, ainda

não atingiram as metas de sucesso definidas, quer a nível interno quer externo. Este projeto

alia-se, desta forma, a outras iniciativas da escola, inseridas no seu PE e PAA, visando

melhorar os hábitos de leitura e os resultados escolares dos seus alunos.

- Visa-se além disso, desenvolver a autonomia e as competências dos alunos quer no âmbito

da Web 2.0 quer no das competências específicas relacionadas com os respetivos planos de

estudo.

- Pretende-se ainda, aproximar os alunos da comunidade local, desenvolvendo nestes uma

consciência cívica atuante, aos níveis da intervenção direta com os idosos e comunidade em

geral e do trabalho colaborativo com várias instituições / entidades, nomeadamente: a Santa

Casa da Misericórdia, a rádio local, a Câmara Municipal e órgãos a si aliados, tais como a

Biblioteca Municipal, o pelouro do Turismo e da Cultura (recolha/organização/compilação de

informação e produção de documentos a serem usados, pela autarquia, na promoção turística

da região) e a Casa-Museu Fernando Namora.

Objetivos

- Melhorar as competências leitoras e de literacia tecnológica, digital e de informação dos

intervenientes.

- Reaproximar gerações, desenvolvendo igualmente uma consciência cívica ativa nos

estudantes e de trabalho colaborativo na promoção da leitura e do legado patrimonial da

comunidade em que se inserem.

- Equipar a BE do agrupamento com outros recursos tecnológicos e digitais, capazes de

potenciar o trabalho efetuado, junto dos jovens, nos âmbitos do incentivo da utilização das BE

(e outras bibliotecas) e do desenvolvimento das respetivas competências.

Público alvo (uma a três turmas de 10º ano)

- público adulto (população ativa, reformados, formandos, associados de diversos tipos de

entidades, etc.);

- 2 turmas de 10º ano: 10ºC (Humanidades - 1 grupo) e 10º TT (Curso Profissional de

Técnicos de Turismo - 2 grupos);

- público da comunidade: Utentes do Centro de Dia da Santa Casa da Misericórdia de

Condeixa, associados da APRE! (Associação de Aposentados, Pensionistas e Reformados) e

ouvintes da rádio local.

Ações a desenvolver (para os alunos e professores das turmas envolvidas durante os dois

anos do projeto):

1-Ações de Formação

-Técnicas de Leitura expressiva/dramatizada - Formadora Maria de Lurdes Loureiro (escritora)

-Técnicas de Dramatização – Jorge Branco

-Locução de Rádio - Técnicos da Rádio Regional do Centro

-Utilização de Software de apoio (imagem, fotografia, vídeo e audio, comunicação), usando

suportes como os tablets e a Internet. - Formadora Laurentina Soares

Espaço: BE; BM/ Rádio / Nº de turmas: 3 turmas x 5 alunos por turma Nº de sessões: a

definir

Ano em que decorre: nos 2 anos do projeto

2-Sessões de Rádio

Criação de podcasts para o projeto com a parceria da Rádio Regional do Centro - 96.2 FM

Condeixa-a-Nova. Neste programa, os alunos envolvidos divulgarão autores da região e

textos relacionados com os mais diversos domínios do património local; apresentarão

recensões literárias, farão sugestões de leituras e apresentarão roteiros turísticos concelhios.

Espaço: Rádio / Nº de turmas: 3 turmas x 5 alunos por turma Nº de sessões: 6 (2 x cada

turma)

Ano em que decorre: nos 2 anos do projeto

3 – Sessões de Leitura nas Instituições

No primeiro ano do projeto, far-se-ão 9 sessões de promoção da leitura dinamizadas

pelos jovens e dirigidas aos diferentes públicos anteriormente definidos:

-os livros/e-books estudados e preparados para as sessões da Rádio, serão apresentados

através de leituras de excertos das obras selecionadas. Estes livros em suporte papel e digital

(tablets) ficarão em empréstimo domiciliário para que o público-alvo os possa ler/utilizar,

entre visitas. Na visita seguinte, os idosos serão convidados a ler para os alunos excertos por

eles escolhidos, ou textos seus suscitados pela leitura efetuada.

- Serão igualmente apresentados roteiros turísticos, lendas, lengalengas, adivinhas, canções

populares, contos, factos históricos e outros documentos versando sobre os mais diversos

âmbitos do património da região, alguns também divulgados nas sessões da Rádio. Visa-se

ainda que estes sirvam de ponto de partida para a partilha de experiências, conhecimentos

aos mais diversos níveis, entre os intervenientes.

- Prevê-se, nestas sessões, a utilização dos novos suportes de leitura/registo de imagem/som

e video, tais como tablets/leitor de e-books, entre outros, uma vez que o projeto assenta

também no desenvolvimento de competências no uso autónomo destas ferramentas.

Espaço: Centro de Dia da Santa Casa de Misericórdia de Condeixa, BM e Casa Museu

Fernando Namora e auditório da BE. Nº de turmas: 3 turma x 5 alunos;

Nº de sessões: 9 no 1º ano em que decorre o projeto. No 2º ano, nº de sessões a definir de

acordo com a avaliação a efetuar no final do 1º ano.

4 –Partilha Digital / Registo das atividades desenvolvidas

No 2º ano do projeto serão realizadas sessões via Skype em locais turísticos da

região a definir para “transportar” virtualmente os idosos a diferentes pontos do concelho. De

igual modo, serão realizadas sessões de animação da leitura, sob as mais diversas formas,

também em espaços exteriores (Casa Museu Fernando Namora, Biblioteca Municipal,

Biblioteca Escolar e monumentos históricos da região).

Também no 2º ano do projeto será construído, pelos alunos, um Blogue com a

apresentação e comentários pessoais do projeto e das suas várias etapas e a divulgação do

material produzido – podcasts; videos, e-books, sugestões literárias/ críticas, lendas, contos,

canções, localizações geográficas naturais e arquitetónicas, património local aos mais diversos

níveis…

Calendário (para o ano letivo 2013/2014):

Intervenção: 0 - avaliação (diagnose de expetativas/ saberes)

Ações a desenvolver:

Alunos: a. Inquéritos acerca de expetativas/ uso pessoal da BE e seus recursos/ saberes

(competências nos âmbitos da leitura e digital)

b. Grelha de observação (competências de leitura expressiva/ digitais)

Idosos: a.- Ficha biográfica; Inquéritos acerca de expetativas/ hábitos de leitura e de uso de

recursos digitais

Dinamizador: Equipa BE / Professoras bibliotecárias

Calendarização: novembro

Local: ESFN; Centro de Dia

Público: Alunos e idosos a envolver

Intervenção: 1-Ações de Formação

Ações a desenvolver: “Técnicas de Leitura Expressiva/Dramatizada”

Formadores: Maria de Lurdes Loureiro (escritora)

Calendarização: novembro

Local: Biblioteca Municipal

Público: Turmas

Intervenção:1-Ações de Formação

Ações a desenvolver: ”Técnicas de Dramatização”

Formadores: Centro de Formação Nova Ágora

Calendarização: dezembro

Local: Auditório da EB nº2

Público: Turmas

Intervenção:1-Ações de Formação

Ações a desenvolver: “Locução de Rádio”

Formadores:Técnicos da rádio local

Calendarização: janeiro

Local: Rádio Regional do Centro

Público: Turmas

Intervenção:1-Ações de Formação

Ações a desenvolver: “Uso de software de apoio” (imagem, video e audio)

Formadores: Laurentina Soares (formadora)

Calendarização: fevereiro

Local: Biblioteca Escolar

Público: Turmas

Intervenção: 2-Sessões de Rádio

Ações a desenvolver: “Gravação de Podcasts”

Formadores: Técnicos da Rádio local

Calendarização: março (x3), abril (x3), maio (x3) Total de sessões = 9

Local: Rádio Regional do Centro

Público: Turmas

Intervenção: 3 – Sessões de Leitura nas Instituições

Ações a desenvolver: Animação de “leituras”

Dinamizadores: Equipas de alunos envolvidos no projeto (professoras das turmas e

professoras bilbiotecárias)

Calendarização: março (x3), abril (x3), maio (x3) Total de sessões = 9

Local: Instituições envolvidas

Público: Alunos e idosos a envolver

Intervenção: 4- Avaliação intermédia (Relatório)

Ações a desenvolver:

Alunos: a. Inquéritos acerca de opinião pessoal sobre o desenvolvimento do projeto e o

contributo pessoal para o mesmo/ uso pessoal da BE e seus recursos (dado estatísticos da

BE) / sugestões de melhoria evolução de saberes e competências nos âmbitos da leitura e

digital e no âmbito da cidadania ativa

b. Grelha de observação (competências de leitura expressiva/ digitais)

Idosos: a.- Inquérito de opinião acerca do projeto/ sugestões de melhoria/ evolução dos

hábitos de leitura e de uso de recursos digitais

Dinamizadores: Equipa BE (professoras bibliotecárias) e professoras envolvidas no projeto

Calendarização: Final do 1.º ano

Local: Escola Secundária Fernando Namora / Centro de Dia

Público: Alunos e idosos a envolver

Intervenção: Continuidade do projeto

Ações a desenvolver: Formação e nº de sessões a definir de acordo com a avaliação

intermédia efetuada

Dinamizadores: Equipa BE (professoras bibliotecárias) e professoras envolvidas no projeto

Calendarização: A definir

Local: BE / BM / Centro de Dia / Monumentos e locais de interesse em Condeixa / Rádio local

/ Casa-Museu Fenando Namora / Câmara Municipal (...)

Público: Alunos e idosos a envolver / outros a definir

Coordenador do projeto

Ana Rita Amorim (Profª Bib) anaamorim@aecondeixa.pt

Equipas dinamizadoras

Anabela da Conceição Costa (Profª Bib)

Equipa da Biblioteca Municipal de Condeixa-a-Nova

Profª Maria Pia Serra

10ºTT

Alunos: Grupo 1

nº2 - Ana Raquel Marques

nº7 - Catariana Portugal

nº3 - André Fernandes

nº6 Catarina Rodrigues

nº16 - Marta Lima

Grupo 2

nº12 - Filipe Santos

nº15 - Maria Simões

nº10 - Diana Simões

nº8 - Daniela Santos

nº20 - Rui Ferrão

Profª Helena Paula Santiago

Turma 10ºC

nº3 - Carolina Tenente

nº7 - David Branco

nº9 - Diogo Santos

nº10 - Eliane Furtado

nº18 - Luís Amado

nº21 - Pedro Sales

Parcerias

Parceiros do projeto:

Câmara Municipal de Condeixa

Biblioteca Municipal

Centro de Dia da Santa Casa da Misericórdia

APRE! Associação de Aposentados, Pensionistas e Reformados, núcleo de Condeixa

Associação sempre a Aprender (ASA)

Orçamento

Equipamentos:

12 Tablets - Samsung T3100 Galaxy Tab 3 8.0 Wi-Fi - 16GB (White) - 340€ X12=4080€

12 cartões de memória - PNY microSDHC 32GB - 25€ X12= 300€

1 máquina fotográfica/ filmar + cartão de memória e bateria extra - Canon PowerShot SX270

HS- 380€

Deslocações dos participantes (alunos / professores / idosos): 500€

Contratação de formadores: 800€

Material de desgaste: cartolinas, plumas, folhas de papel crepe, comida (para a parte

gastronómica), cópias de flyers, de roteiros turísticos, …. : 300€

Documentos (Livro/e-book/CD/DVD): 100 x 15 € = 1500 €

TOTAL: cerca de 7860€

Apoio da Direção

A Direção do Agrupamento/ da Escola não agrupada deve manifestar aqui a sua concordância

com o projeto.

Apoio e concordo com a candidatura apresentada pela Biblioteca Escolar.

A Diretora, Anabela Rodrigues de Lemos