VENI, LEGI, VICI – já os romanos o sabiam

“VENI, LEGI, VICI – Já os romanos o sabiam”

PNL + RBE + Universidade do Minho

Desafio Projeto Ler + Jovem

Levar os alunos do ensino secundário a envolverem-se na

dinamização da leitura junto da sua comunidade, ajudando

assim o público adulto a (re)descobrir o prazer de ler

Agrupamento de Escolas de Condeixa

Projeto “VINI, VIDI, VICI – já os romanos o sabiam”

“VENI, LEGI, VICI – Já os romanos o sabiam”

Principais Objetivos:

-melhorar as competências leitoras e de literacia tecnológica, digital e de

informação dos intervenientes;

-reaproximar gerações, desenvolvendo a consciência cívica dos estudantes,

bem como os hábitos de trabalho colaborativo na promoção da leitura e do

legado patrimonial da comunidade em que se inserem;

-equipar as BE do Agrupamento com outros recursos tecnológicos e digitais,

capazes de potenciar o trabalho efetuado, junto dos jovens, nos âmbitos do

incentivo da utilização das BE (e outras bibliotecas) e do desenvolvimentodas respetivas competências.

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Os jovens estudantes desenvolverão, com o apoio das respetivas

professoras de Português, restantes elementos dos Conselhos de

Turma e as professoras bibliotecárias, atividades de partilha de

leitura(s), versando sobre aspetos etnográficos, históricos, culturais

e literários de Condeixa, em diversos moldes e suportes, junto da

população sénior do Centro de Dia da Santa Casa da Misericórdia

de Condeixa, da Associação de Pensionistas e Aposentados(APRE!) e dos ouvintes da Rádio Regional do Centro.

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Para tal, os alunos e professores receberão formação em

diversas áreas e contarão, igualmente, com a colaboração

dos seus parceiros no projeto:

Câmara Municipal de Condeixa

Casa-Museu Fernando Namora

Biblioteca Municipal

Associação Sempre a Aprender (ASA)

Rádio Regional do Centro

Centro de Dia da Santa Casa da Misericórdia

Associação de Pensionistas e Reformados (APRE)

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Calendarização para o ano letivo 2013/2014

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Parceiros e Intervenientes

•Santa Casa da Misericórdia de Condeixa

•Associação de Pensionista e Aposentados (APRE!)

•Câmara Municipal de Condeixa

•Casa-Museu Fernando Namora

•Biblioteca Municipal

•Associação Sempre a Aprender (ASA)

•Rádio Regional do Centro

•Alunos do 10ºTT e do 10ºC

•Utentes do Centro de Dia

•Professores de Português e

Conselho de Turma

•Diretores de Turma do 10ºTT e 10ºC

InternosExternos

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Intervenção: 0 - Avaliação (diagnose de expetativas/ saberes)

Dia 13 novembro - 4ª feira à tarde das 14h30 às 16h00 na BE da FN para os Alunos

Dia 15 de novembro - 6ª Feira às 10h00 na Misericórdia para o Público sénior

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Intervenção: 1 – Ações de Formação

A- “Técnicas de Leitura Expressiva/Dramatizada”Formadores:Maria de Lurdes Loureiro (escritora)Calendarização: 20 ou 27 de novembro às 14h30Local: Biblioteca Municipal

B - “Técnicas de Dramatização”Formadores: Prof. Jorge XXXCalendarização: 4 ou 11 de dezembro às 14h30

Local: Auditório da EB nº2C - “Locução de Rádio”

Formadores:Técnicos da rádio local

Calendarização: 15 ou 22 janeiro às 14h30

Local: Rádio Regional do Centro

D - “Uso de software de apoio” (imagem, video e audio)

Formadores: Laurentina Soares (formadora)

Calendarização: 5 de fevereiro às 14h30

Local: Biblioteca Escolar / sala 9

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Intervenção: 2 - Sessões deRádioAções a desenvolver:

“Gravação de Podcasts”

Formadores:Técnicos da Rádio local

Calendarização: março , abril, maio

Total de sessões = 3

Local: Rádio Regional do Centro

Público: Grupos das turmas intervenientes

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Intervenção: 3 – Sessões de Leitura nasInstituições

Ações a desenvolver: Animação de “leituras”

Dinamizadores: Equipas de alunos envolvidos no projeto (professoras das

turmas e professoras bilbiotecárias)

Calendarização: março, abril, maio

Total de sessões = 6

Local: Centro de Dia da Santa casa da Misericórdia de Condeixa

Associação de Pensionistas e Reformados

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Intervenção:Avaliação intermédia (Relatório)

Ações a desenvolver:

Alunos:

a. Inquéritos acerca de opinião pessoal sobre o desenvolvimento do projeto e o

contributo pessoal para o mesmo/sugestões de melhoria/ uso pessoal da BE e seus

recursos (dados estatísticos da BE) / evolução de saberes e competências nos âmbitos

da leitura e digital e no âmbito da cidadania ativa

b. Grelha de observação (competências de leitura expressiva/ digitais)

Dinamizadores: Equipa BE (professoras bibliotecárias) e professores envolvidos no

projeto

Calendarização: Final do 1.º ano

Local: Escola Secundária Fernando Namora

Intervenção: Avaliação intermédia (Relatório)

Ações a desenvolver:

Público sénior:

a. Inquérito de opinião acerca do projeto/ sugestões de melhoria/evolução dos hábitos de leitura e de uso de recursos digitais

Dinamizadores: Equipa BE (professoras bibliotecárias) e professoresenvolvidos no projeto

Calendarização: Final do 1.º ano

Local: Centro de Dia

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Intervenção: Continuidade do projeto

Ações a desenvolver: Formação e nº de sessões a definir de acordo

com a avaliação intermédia efetuada

Dinamizadores: Equipa BE (professoras bibliotecárias) e professores

envolvidos no projeto

Calendarização: A definir

Local: BE / BM / Centro de Dia / Monumentos e locais de interesse

em Condeixa / Rádio local / Casa-Museu Fenando Namora / Câmara

Municipal (...)

Público: Alunos e público sénior/ outros a definir

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Obrigada pela vossa atenção!

As professoras bibliotecáriasAnabela Costa

Ana Rita Amorim