Ler e escrever...

Reutilização de

materiais

“Ecoa” –

Unindo Projetos

Renata de Carvalho Nogueira EMEIEF. Profº João de Barros Pinto

1º ano B - 2015

Projetos:

Sacola da leitura;

Biblioteca circulante;

Ecoa

Outros

O Que é ECOA?

Educação Comunitária Ambiental. É um projeto do Instituto Alcoa que visa desenvolver a autonomia dos alunos juntamente com o currículo escolar, conhecendo a realidade, planejando e tecendo parcerias, construindo sociedades sustentáveis por meio de processos da educação ambiental voltados para valores humanos, conhecimentos, habilidades e atitudes.

TEMA GERADOR:

A POLUIÇÃO DAS ÁGUAS E COLETA

SELETIVA

Conhecendo a realidade...

A escola atende grande maioria de

alunos moradores de comunidades que

moram muito próximo ao rio

Tamanduateí, e córregos muito poluídos

e moradias precárias sem saneamento

básico e coleta de lixo adequados

Proposta: Dar possibilidades ao aluno de conhecer

sua realidade, observá-la, saber sobre a

água, a poluição a coleta seletiva, de

modo que, juntamente com outros

conhecimentos, possam transformar

hábitos familiares, ambiente onde estuda

e vivem, de forma criativa e sustentável.

Metodologia:

Através de um enfoque interdisciplinar,

abordar várias áreas do conhecimento

dentro do tema em questão, de maneira

lúdica, dialógica e criativa para que os

alunos tenham uma aprendizagem de

fato.

Conteúdo: Materiais e transformações, Sistema : Sol e Terra,

Vida nos ambientes, O ser humano e saúde;

Fontes históricas e geográficas, Organização do tempo e espaço e cartografia;

Espaço e forma, Números e operações, Grandezas e medidas, pensamento algébrico;

Identidade e diversidade, organização do tempo espaço, Produção e comunicação;

Análise linguística e apropriação do Sistema de Escrita, Discursividade,, Textualidade, Normatividade, Leitura, Oralidade;

Apreciar, Contextualizar e Fazer, Brinquedos e Brincadeiras, Jogos, Música, Jogos dramáticos.

Planejamento (semanário):

Garantia do trabalho de todas as

disciplinas, de acordo com os eixos, de

modo explícito, breve resumo;

Clareza do enfoque dado;

Escutar os alunos em rodas de conversas,

eles dão pistas, do que querem aprender

(curiosidade);

Criatividade e pesquisa.

Costurando conhecimentos-

contextualizando, apreciando

e fazendo.

Alguns trabalhos:

A água, seres vivos e animais marinhos

Vídeos: Lixo Extraordinário - Vik Muniz;

Ilha das Flores – Jorge Furtado; De onde vem? – Tv Escola

Estudamos sobre poluição

Reaproveitamento,

Reciclagem e Reutilização de

Materiais Recicláveis

Brinquedos, jogos, instrumentos musicais,

enfeites sustentáveis, maquete, etc...

Festa Junina: Enfeites

Sustentáveis

A RUA

FOLCLORE

ALGUNS DADOS DE AGOSTO:

ALFABÉTICOS: 22

SILÁBICOS – ALFABÉTICOS: 02

SILÁBICOS COM VALOR SONORO: 03

SILÁBICO: 1

PRÉ – SILÁBICO: 0

TOTAL: 28 ALUNOS

1 ALUNO ATENDIDO PELO CADE

O jovem e as estrelas do mar

“Numa praia tranquila, junto a uma colônia de pescadores, morava um escritor.

Todas as manhãs, ele passeava pela praia, olhando as ondas. Assim ele se inspirava e, à tarde, ficava em casa, escrevendo.

Um dia, caminhando pela areia, ele observou um vulto que parecia dançar. Chegou mais perto e viu que era um jovem pegando, na areia, as estrelas-do-mar, uma por uma e jogando-as depois de volta ao oceano.

- E aí? – disse lhe o jovem num sorriso, sem parar o que fazia.

- Por que você está fazendo isso? – perguntou o escritor, furioso.

- Não vê que a maré baixou e o Sol está brilhando forte? Se estas estrelas ficarem aqui na areia vão secar ao sol e morrer!

O escritor até que achou bonita e louvável a intenção do garoto, mas deu um sorriso cético e comentou:

- Só que existem milhares de quilômetros de

praias por este mundo afora, meu caro.

Centenas de milhares de estrelas-do-mar

devem estar espalhadas por todas essas

praias, trazidas pelas ondas. Você aqui,

jogando umas poucas de volta ao

oceano, que diferença faz?

-Pra esta, eu fiz diferença.

Naquela tarde, o escritor não conseguiu escrever. De noite, mal conseguiu dormir. De manhãzinha, foi para a praia.

O jovem pegava as primeiras ondas do dia com sua prancha. Quando saiu do mar e foi para a areia, encontrou o escritor. Juntos, com o Sol ainda manso e começando a subir, começaram a jogar estrelas-do-mar de volta ao oceano”.

Fonte: A MAGIA DA COMUNICAÇÃO, Dr. LAIR RIBEIRO, Editora Moderna, São Paulo, 1997., pag.19/21.

AGRADECIMENTOS:

A equipe gestora da EMEIEF Profº João de

Barros Pinto

A formadora do PNAIC Profa. Cida