O Modelo de Auto-avaliação das

Bibliotecas Escolares: Metodologia

de operacionalização (Workshop)

2009

Susana Ramalhete dos Santos Ladeira Martins 14-12-2009

O Modelo de Auto-avaliação das Bibliotecas Escolares:

Metodologia de operacionalização (Workshop)

Actividade 1: distinguir descrição de avaliação

Enunciados Tipo

1 – Foi recolhida informação dos

departamentos sobre a colecção da BE.

Descritivo

2 – A BE promove sistematicamente

mecanismos de avaliação cujos

resultados são utilizados na planificação

do trabalho.

Avaliativo

3 – Iniciativa de um projecto (parceria

com a Câmara Municipal) de âmbito

nacional.

Descritivo

4 – Aproximação estimulante às famílias

e seu envolvimento no projecto da BE,

com o projecto “Leituras em família”.

Descritivo

5 – Horário da BE cobre todo o tempo de

abertura da escola.

Descritivo

6 – A actualização do material informático

não corresponde às necessidades dos

utilizadores (professores, alunos).

Descritivo

7 – A BE disponibiliza guiões de pesquisa

baseados no modelo Big6.

Descritivo

Actividade 2: Melhorar os enunciados mais descritivos,

transformando-os, claramente, em enunciados avaliativos

(criação de hipóteses possíveis).

Foi recolhida informação dos departamentos sobre a colecção da

BE. (enunciado descritivo)

1- Reuniões regulares com os professores das várias áreas disciplinares

permitem recolher informações pertinentes e relevantes para manter uma

colecção da BE completa e ajustada às necessidades de cada

docente/discente. (enunciado avaliativo)

Iniciativa de um projecto (parceria com a Câmara Municipal) de

âmbito nacional. (enunciado descritivo)

3- A BE tomou a iniciativa de um projecto relacionado com a leitura e a

importância da mesma no processo de ensino aprendizagem do aluno;

este é pertinente para o plano educativo/curricular de escola, tem

parceria com a Câmara Municipal da sua área pedagógica e é de âmbito

nacional. (enunciado avaliativo)

Aproximação estimulante às famílias e seu envolvimento no

projecto da BE, com o projecto “Leituras em família”. (enunciado

descritivo)

4- Foi conseguida uma aproximação estimulante às famílias, tendo sido

obtido um grande envolvimento por parte destas, no projecto da BE,

através da aplicação do projecto “Leituras em Família. (enunciado

avaliativo)

Horário da BE cobre todo o tempo de abertura da escola. (enunciado

descritivo)

5- O horário da BE cobre todo o tempo de abertura da Escola, facto

considerado muito positivo por parte dos alunos (questionários aos

alunos), que ali encontram espaço para a realização dos TPC’s e

utilização de equipamentos multi-média. (enunciado avaliativo)

A actualização do material informático não corresponde às

necessidades dos utilizadores (professores, alunos). (enunciado

descritivo)

6- A actualização deficiente do material informático não corresponde devida

e eficazmente às necessidades dos utilizadores da BE o que limita a

rentabilização e o uso adequado desses mesmos recursos pelos

utilizadores da BE. (enunciado avaliativo)

A BE disponibiliza guiões de pesquisa baseados no modelo Big6.

(enunciado descritivo)

7- A BE disponibiliza e divulga sistematicamente guiões de pesquisa

actualizados, rigorosos e claros, baseados no Big6 que são úteis para os

utilizadores do espaço e utilizados pelos mesmos em larga percentagem.

(enunciado avaliativo)