ABRIL DE 2017

No mês de março, o nosso Curso de Engenharia Civil completou 47 anos de existência. Um dos fundadores do Curso, ainda em atuação, é o Prof. Antonio Andrade Souza. Prof. Andrade, como é conhecido no ambiente acadêmico, é um docen-te admirado e querido por todos, considerado um excelente educador. Neste INFORMATIVO 03 - ABRIL, por mérito, por sua longa contribuição ao cenário educacional da Bahia e pela maneira cortês no relacionamento com os estudantes, colegas professores e funcionários técnico-admi-nistrativos, apresenta-se a coleta de informações históricas resultante de entrevista realizada com o ilustre docente, cuja conclusão, em termos de aconselhamento para os nossos estudantes registra-se a seguir:Formado em Engenharia Civil em 1967/UFBA, professor aposentado pela Universidade Federal da Bahia após longa trajetória temporal de valio-sa contribuição na formação de várias gerações, principalmente de Engenheiros Civis. Na nossa UCSAL, é Professor Titular de Matemática e Enge-nharia. A Escola de Engenharia foi fundada após várias reuniões entre os professores Luiz Gonza-ga Marques, Antonio Andrade Souza, dentre outros, com o Monsenhor Veiga, primeiro Reitor da UCSAL. O primeiro Diretor da Escola de Enge-nharia chamou-se Luiz Carlos, Engenheiro Eletri-cista, nascido no Estado de Pernambuco. Poste-riormente, assumiu a Direção da Escola de Enge-nharia o Prof. Alceu Hiltner, que estruturou orga-nizacionalmente o Curso de Engenharia Civil. O Prof. Andrade exerce atividade docente desde 1970, quando ministrou a primeira aula do Curso de Engenharia Civil – Cálculo I, para a primeira turma de estudantes, com mais de 100 alunos, no

Campus da Lapa. Autor do livro didático intitula-do “Aplicações do Cálculo”, Volumes 1, 2 e 3, publicado em 1987 pelo Centro Editorial e Didá-tico da Universidade Federal da Bahia. Outro legado relevante do Prof. Andrade para o Curso de Engenharia é a Profa. Viviane Lima Souza, sua �lha e Engenheira Civil, que lecionou durante 16 anos na UCSAL. - INFORMATIVO: Prof. Andrade, após tanto tempo no exercício da atividade de magistério no nível superior de ensino, que mensagem o Mestre presenteia os estudantes do Curso de Engenha-ria Civil, neste cenário atual de extraordinário desenvolvimento tecnológico e cientí�co, das modalidades de ensino presencial e de ensino à distância, de gigantescos desa�os pela inovação tecnológica e criatividade no processo produtivo em geral, de variados per�s de escolaridade dos estudantes que chegam ao nível superior, de intensa, seletiva e crescente procura pela opor-tunidade de colocação pro�ssional no mercado de trabalho da Engenharia Civil, bastante dife-rente do cenário na década de 1970 quando o nosso Curso de Engenharia foi fundado?- Prof. Andrade: a Escola de Engenharia atual exerce sua atividade de modo muito melhor que no passado, com auxílio das tecnologias de infor-mação e comunicação, seus laboratórios, etc., mas destaco para os nossos estudantes que no passado do nosso curso de Engenharia Civil notava-se nos alunos da época um sentimento de orgulho mais elevado de “ser acadêmico de Engenharia Civil”. Ampliem a autoestima, estu-dem e aprendam corretamente com as necessi-dades desta época, e demonstrem “Orgulho de Ser UCSAL”.

ENTREVISTA COM O PROF. ANDRADE

Caros alunos e alunas,

É com muita alegria que escrevo essa mensagem.Pois é, após 1 ano na coordenação do curso, após tantas reuniões, avaliações, implantação de Cole-giado, revisão do projeto pedagógico, participa-ção de capacitação docente, adequação dos laboratórios, organização de horários para matrí-cula, atendimentos aos alunos, realização de seminários técnicos, percebo que ainda temos muito para realizar, organizar e colocar nosso curso numa posição de referência entre os cursos de Engenharia Civil do Brasil, destacando que que nosso curso de ENGENHARIA CIVIL tem 47 anos de existência!!!Conforme pode ser lido nas edições anteriores do INFORMATIVO MENSAL do Curso de Engenha-ria Civil, estamos passando por vários ajustes e busca de melhorias, que vão desde a assinatura do protocolo de intenções para atendimento das exigências do MEC, até a implementação do RECONSTRUINDO A MATEMÁTICA, do GREND - GRUPO DE ESTUDOS DA NORMA DE DESEMPE-

NHO, do NET - Núcleo de Estudos Tecnológicos aplicados à Arquitetura e Engenharias, reuniões com todos os professores das disciplinas do curso para alinhamento dos planos de ensi-no/aula, aulas de reforço de aprendizagemnas disciplinas de Estática, Resistência dos Materiais I e II, desenvolvimento de atividades de iniciação da pesquisa cientí�ca, de monitoria voluntária, dentre outras iniciativas. Esse é o objetivo: elevarmos nosso curso à condição de reconheci-mento de formação adequada do ENGENHARI-RO CIVIL no mercado pro�ssional e na sociedade. Vamos em frente! Atingir essa meta é um objeti-vo de TODOS: dos alunos, dos professores, dos funcionários, da Administração da UCSAL, e, para alcançar a meta estabelecida, precisamos nos alinhar, multiplicar esforços nesse sentido. Mas, com dedicação, responsabilidade, leveza e, prin-cipalmente, alegria para colocarmos uma ener-gia POSITIVA em cada uma das ações que reali-zarmos. Contem conosco para que possamos trilhar o Caminho da Excelência!! SAUDAÇÕES UNIVERSITÁRIAS!!!

PALAVRAS DO COORDENADOR DO CURSO

1 - A Coordenação do Curso de Engenharia Civil em conjunto com o Núcleo Docente Estruturante – NDE deram continuidade aos encontros com os professores, por áreas de formação, com a �nali-dade de alinhamentos para integração de conte-údos sequenciais interdisciplinares, na contínua busca para melhoria da qualidade de formação acadêmica dos estudantes do nosso Curso, assim como para a orientação no sentido do cumpri-mento das atividades de avaliação processual correspondente à primeira Unidade Acadêmica, em conformidade com as diretrizes emanadas da Pró-Reitoria Acadêmica/CONSEPE – UCSAL. Durante o mês de Abril foram reunidos os docen-tes das áreas compostas pelas disciplinas de: Física/Química; Cálculo I, II e III, Geometria Analí-tica/Álgebra Linear e Cálculo Numérico; Mecâni-ca Geral, Estática, Resistência dos Materiais I e II; Fenômenos de Transportes, Hidráulica e Instala-ções Hidráulicas Prediais.

2 – ATIVIDADE DE MONITORIA VOLUNTÁRIAForam selecionados os estudantes que atende-ram ao convite para participarem da Atividade de Monitoria Voluntária, mediante compensação em horas de Atividades Complementares. Foram selecionados 19 (dezenove) alunos, dentre 35 inscritos que já se encontram atuando na orien-tação aos colegas. Esta é uma modalidade impor-tante para construir um histórico acadêmico dife-renciado e aprimorar os conhecimentos median-te auxílio aos colegas estudantes e sob a orienta-ção docente.

3 – EXAME NACIONAL DE DESEMPENHO DOS ESTUDANTES (ENADE) - 2017O Exame Nacional de Desempenho de Estudan-tes (ENADE), que integra o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes), tem o

NOVIDADES NA ATIVIDADE DE ENSINO

objetivo de avaliar o desempenho dos estudan-tes com relação aos conteúdos programáticos previstos nas diretrizes curriculares dos cursos de graduação, o desenvolvimento de competências e habilidades necessárias ao aprofundamento da formação geral e pro�ssional, e o nível de atuali-zação dos estudantes com relação à realidade brasileira e mundial, juntamente com a avaliação institucional e a avaliação dos cursos de gradua-ção. A periodicidade máxima de aplicação do ENADE em cada área é trienal. Os estudantes do nosso Curso de Engenharia Civil realizaram o ENADE em 2014, obtendo desempenho sofrível pelo MEC. Conforme disposição do art. 5º, § 5º, da Lei nº. 10.861/2004, o ENADE constitui-se compo-nente curricular obrigatório, sendo inscrita no histórico escolar do estudante somente a situa-ção regular com relação a essa obrigação. O estu-dante selecionado que não comparecer ao Exame estará em situação irregular junto ao ENADE. Estão habilitados ao ENADE 2017 todos os estudantes de primeiro ano (ingressantes) e de último ano (concluintes) do nosso Curso de Engenharia Civil, no entanto, em 2017, somente os estudantes concluintes participarão da prova a ser aplicada pelo MEC. São considerados estu-dantes concluintes (último ano do curso) aqueles que tenham expectativa de conclusão do curso a ser avaliado pelo ENADE 2017 até julho de 2018, assim como aqueles que tiverem concluído mais de 80% (oitenta por cento) da carga horária mínima do currículo do curso da IES até o térmi-no do período de inscrição. A participação do estudante habilitado ao ENADE é condição indis-pensável ao registro da regularidade no histórico escolar, assim como à expedição do diploma pela UCSAL. Para maiores informações, consultar o “site” da UCSAL, bem como o Coordenador do Curso de Engenharia Civil, Prof. Antônio Sérgio.

As atividades extensionistas possuem grande importância na formação complementar dos graduandos, pois proporcionam, além de aquisi-ção de novos conhecimentos teóricos e aplica-dos pela na tecnologia e na indústria da constru-ção civil, a real possibilidade de encontro com empresários, fornecedores, colegas de outras instituições de nível superior, etc.• Curso de extensão “Patologias em Reves-timentos Asfálticos” está em etapa de conclusão, com duração de 20 horas, totalmente ministrado na modalidade de Ensino à Distância (EaD), sob a responsabilidade do Prof. Luiz Carlos de A. de A. Fontes e com apoio do Centro de Educação à Distância – CEAD/UCSAL. • Reconstruindo Conhecimentos Matemá-ticos: tem como objetivo revisitar conhecimentos matemáticos do 1º e 2º graus, contribuindo para a compreensão de conteúdo especí�co das disci-plinas do Curso de Engenharia Civil.• GREND –Grupo de Estudo da Norma de Desempenho: tem como objetivos estudar a Norma Brasileira de Desempenho – NBR 15575, no meio acadêmico do Curso de Engenharia Civil, estimulando os estudantes a desenvolver a visão crítica em relação aos critérios de desempenho em obras prediais habitacionais.

NOVIDADES NA ATIVIDADE DE EXTENSÃO

• Dando mais um passo �rme na constru-ção de uma ENGENHARIA DE VERDADE, neste mês de março, foram selecionados 19(dezenove) estudantes, a partir de um total de 40 (quarenta) inscritos, que atenderam ao Convite para Partici-pação em Atividade Voluntária de Iniciação Cien-tí�ca. As atividades já foram iniciadas, mediante o Grupo de Pesquisa sobre Metodologias de Dosa-gem de Concretos, sob a liderança do Prof. Doutor José Marcílio Ladeia Vilas Boas. As demais atividades de pesquisa estão sendo desenvolvi-das, com apoio do Laboratório de Materiais, nas seguintes linhas temáticas: concreto permeável, estudo sobre comportamento de argamassas, metodologia de dosagem de concretos, concreto autoadensável, etc. Trata-se de excelente oportu-nidade para quem deseja construir uma história acadêmica diferenciada.• Tiveram continuidade as atividades desenvolvidas, com apoio do Laboratório de Mecânica dos Solos, nas linhas de pesquisa sobre o estudo do comportamento mecânico de resíduos sólidos em aterros sanitários, pesquisa geotécnica sobre as areias de praias situadas ao longo da região litorânea da cidade do Salvador – BA, tratamento de solos para uso em pavimenta-ção, dentre outras, sob a liderança cientí�ca da Profa. Doutora Míriam de Fátima de Carvalho Machado.

NOVIDADES NA ATIVIDADE DE PESQUISA

A nossa Universidade Católica do Salvador, mediante o Núcleo de Estágio e Pesquisas Empreendedoras – NEPE, �rmou parcerias conve-niadas com as seguintes instituições de destaque no cenário nacional e internacional, promovendo o nosso Curso e bene�ciando a comunidade estudantil com eventos de quali�cação, oferta de estágios remunerados ou voluntários, sempre na busca de construir, ampli�cando, a excelência acadêmica da nossa UCSAL: CCR, SEINFRA/SU-COP, ENGPISO, Universidade do Minho, dentre outras instituições.

CONVÊNIOS

Aos estudantes que, em sua etapa de estudos, ainda não tiveram atividades em todos os nossos laboratórios didáticos, o nosso INFORMATIVO MENSAL 03 – ABRIL, apresenta, nesta edição, algumas imagens do Laboratórios de QUÍMICA BÁSICA.O Laboratório de Química tem a função de prover aulas práticas mediante experiências que possibilitem a observação da ocorrência de fenô-menos físicos e químicos, permitindo estabelecer a relação entre a Química Geral Teórica e a Quími-ca Geral Aplicada, por meio de experimentos que envolvem ideias e conceitos discutidos durante as aulas. Os alunos realizam experimentos volta-dos à aplicação dos conceitos químicos no domí-nio da Engenharia Civil, envolvendo assim reações de oxidação e redução, neutralização, soluções, cinética e espontaneidade das reações, estequiometria, reações de precipitação, corro-são, etc.As aulas práticas permitem oferecer

CONHECENDO NOSSOS LABORATÓRIOS

conhecimentos básicos aplicados de química para melhor compreensão da estrutura e com-portamento dos materiais empregados na Cons-trução Civil (Química dos materiais de construção - cimentos, agregados pétreos, aços, ferro, etc.)– “Engenharia Civil somente com a prática é Enge-nharia sem Ciência”. O Laboratório de Química Básica �ca localizado Prédio Centro de Ensino-Dom Avelar Brandão Vilela/Subsolo.

Coordenação do Curso de Engenharia CivilProf. Antônio Sérgio Ramos da SilvaE-mail: antonio.ssilva@ucsal.br Telefone para contato: (71) 8880-4144

Núcleo Docente Estruturante – NDEComposiçãoProf. Antonio Sérgio Ramos da Silva PresidenteProfa. Miriam de Fátima Carvalho MachadoProf. Edilson Machado de AssisProf. Kilcy Silva CostaProf. Luiz Carlos Almeida de Andrade Fontes

Colegiado do CursoComposiçãoProf. Antônio Sérgio Ramos da Silva – PresidenteProf. José Marcílio Ladeia VilasboasProf. Fernando Barreto Nunes FilhoProf. Ricardo Souza CruzProfa. Odete Amanda Guerreiro R. MartinezAcadêmicoJonathan dos Santos Batista

INFORMAÇÕES ACADÊMICAS

Aos nossos estudantes, as palavras de conclusão deste Informativo 03: vocês são a razão essencial da nossa Instituição UCSAL, do nosso Curso de Engenharia Civil, dos nossos colegas professores, funcionários técnico-administrativos, dos nossos sonhos coletivos da colaboração dedicada pela construção-parceira de um mundo melhor para todos, com mais qualidade de vida, justiça social e respeito entre nós, com nossas ações cotidia-nas. Para alcançar tal �nalidade, necessitamos, urgentemente, do esforço coletivo de quali�car-mo-nos na condição de SERES HUMANOS. A Edu-cação é um dos caminhos, a nossa UCSAL é uma das possibilidades, o seu Curso de Engenharia Civil pode ser a construção quali�cada de seus sonhos, de modo que mediante diálogos abertos com seus professores, que desejam ser seus facilitadores no objetivo maior de que você seja o SUJEITO DE SUA PRÓPRIA HISTÓRIA! Pense.., .Exista... e Intervenha na Realidade. Fica o convi-te!

PALAVRAS CONCLUSIVAS