abracos reuniao 1
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JARDIM DE INFÂNCIADE GÂNDARA DOS OLIVAIS
2011/2012
PROJETOS CURRICULARES DO JARDIM DE INFÂNCIA
“ Envolver – te num olhar…
Toc` Arte com as mãos,
Fal`Arte do que sinto “
O Projecto Curricular que delineamos para este ano letivo tem como título: “ Envolver – te num olhar…
Toc` Arte com as mãos,Fal`Arte do que sinto “
“ instinto”, “pura
emoção”, “conhecimento” como um “
reservatório incomensurável” de:
emoções, memorias, histórias, sugestões,
experiências e prazeres…
A Arte…
OBJETIVOS DO PROJETO:
DESCOBRIR A ARTE COM OS CINCO SENTIDOS
BRINCAR COM A ARTE
“ Envolver – te num olhar… Toc` Arte com as mãos,Fal`Arte do que sinto “
A acção educativa deve basear-se numa pedagogia de
expressão livre, em que os factores emotivos e afectivos sejam
elementos activadores do desenvolvimento…
FAZER ARTE
“A Arte é dom de quem cria,Portanto não é artista,Aquele que só copia,
As coisas que tem à vista”.António Aleixo
“ Envolver – te num olhar… Toc` Arte com as mãos,Fal`Arte do que sinto “
PROPOSTAS DE ACTIVIDADES
A Arte em Festa:
• Festas tradicionais do nosso património cultural.
• Festa de final de ano.
A Arte vem à Escola
• Convite a um artista plástico para uma visita à nossa escola.
• Envolvimento dos Encarregados de educação e comunidade
educativa para a colaboração e partilha de saberes e
experiências artísticas.
“ Envolver – te num olhar… Toc` Arte com as mãos,Fal`Arte do que sinto “
O Artista Aprendiz
• Contacto com obras de arte.
• Visionamento de fotos, livros, filmes, revistas...;
• Observação, exploração e manipulação de elementos que constituem
uma obra de arte de forma a progredirem para a realização de
obras.
• Descoberta de sensações através da exploração de materiais que
despertem os sentidos.
“ Envolver – te num olhar… Toc` Arte com as mãos,Fal`Arte do que sinto “
Assistente Comenius
• Introdução/aprendizagem de uma língua/cultura estrangeira
A Natureza numa moldura
• Ver e representar mudanças dos elementos da natureza através
de diversas expressões artísticas.
“ Envolver – te num olhar… Toc` Arte com as mãos,Fal`Arte do que sinto “
A ARTE EM FESTA
Bolinho
A ARTE EM FESTA
Bolinho
A ARTE EM FESTA
Alimentação
A ARTE EM FESTA
Alimentação
A Arte em Festa
Alimentação
A Arte em Festa
Halloween
A ARTE EM FESTA
Halloween
A ARTE EM FESTA
S. Martinho
A ARTE EM FESTA
S. Martinho
A ARTE VEM À ESCOLA
Visita da Escritora Vanda
A ARTE VEM À ESCOLA
Visita da Escritora Vanda
A ARTE VEM À ESCOLA
Visita dos Malmequeres
A ARTE VEM À ESCOLA
Visita dos Malmequeres
O ARTISTA APRENDIZ
Como os grandes artistas, as crianças sentem necessidade de representar graficamente os seus estados de alma, os seus sentimentos…
O ARTISTA APRENDIZ
O ARTISTA APRENDIZ
O ARTISTA APRENDIZ
O ARTISTA APRENDIZ
O ARTISTA APRENDIZ
O ARTISTA APRENDIZ
A NATUREZA NUMA MOLDURA
ASSISTENTE COMENIUSIntrodução/aprendizagem de uma língua/cultura estrangeira
ASSISTENTE COMENIUSIntrodução/aprendizagem de uma língua/cultura estrangeira
« Uma criança criativa é uma criança feliz »B. Munari
PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES
Objectivos do Projecto Educativo
Nome da Actividade
Calendarização
Dinamizadores População
alvo Recursos
Custos Previstos para
a actividade
Fonte de Financiamento De
(Dia / Mês
/ Ano)
A (Dia / Mês /
Ano)
1 - Reduzir o insucesso
educativo;
2 - Promover a qualidade
do sucesso;
5 - Fomentar a aceitação
das diferenças e a
integração plena de todos
os alunos;
9 - Promover a
participação e colaboração
dos pais e encarregados
de educação e da
comunidade educativa no
desenvolvimento
socioeducativo dos alunos;
13 - Melhorar o sentimento
de pertença e valorização
da escola;
15 - Projectar uma
imagem positiva do
Agrupamento na
comunidade;
A Arte em Festa
Festas tradicionais
do nosso património
cultural.
( Alimentação, Bolinho, Magusto, Carnaval, Páscoa, Dia Mundial da Criança)
14/09/ 2011
6/07/ 2012
Educadoras
Crianças e
Família
Educadoras
Auxiliares
Pais
Outros elementos da comunidade educativa
Alunos/E.E.
PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES
2 - Promover a qualidade do
sucesso;
9 - Promover a participação e
colaboração dos pais e
encarregados de educação e da
comunidade educativa no
desenvolvimento socioeducativo
dos alunos;
16 - Fomentar a consciência
ambiental na escola e na
comunidade;
Saidas ao Meio 14/09/ 2011
6/07/ 2012
Educadoras
Crianças e Família
Educadoras
Auxiliares
Pais
Outros elementos da comunidade educativa
2 - Promover a qualidade do
sucesso;
9 - Promover a participação e
colaboração dos pais e
encarregados de educação e da
comunidade educativa no
desenvolvimento socioeducativo
dos alunos;
15 - Projectar uma imagem positiva
do Agrupamento na comunidade;
Introdução/aprendizagem
de uma língua/cultura
estrangeira
14/09/ 2011
6/07/ 2012
Educadoras e
Assistente Comenius
Crianças e Família
Educadoras e
Assistente Comenius
Auxiliares
Pais
Outros elementos da comunidade educativa
PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES
6 - Melhorar as condições para a
adequação do processo educativo
às necessidades educativas
especiais dos alunos;
9 - Promover a participação e
colaboração dos pais e
encarregados de educação e da
comunidade educativa no
desenvolvimento socioeducativo
dos alunos;
13 - Melhorar o sentimento de
pertença e valorização da escola;
A Natureza numa
moldura
01/10/
2011
30/06/
2012
Educadoras
Crianças e Família
Educadoras Auxiliares Pais Outros elementos da comunidade educativa
2 - Promover a qualidade do
sucesso;
9 - Promover a participação e
colaboração dos pais e
encarregados de educação e da
comunidade educativa no
desenvolvimento socioeducativo
dos alunos;
Dia da Alimentação
12/10/
2011
21/10/
2011
Educadoras
Crianças e Família Educadoras Auxiliares Outros elementos da comunidade educativa
PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES
9 - Promover a participação e
colaboração dos pais e
encarregados de educação e da
comunidade educativa no
desenvolvimento socioeducativo
dos alunos;
13 - Melhorar o sentimento de
pertença e valorização da escola;
Bolinho
24/10/
2011
28/10/
2011
Educadoras
Crianças e Família
Educadoras Auxiliares Pais Outros elementos da comunidade educativa
13 - Melhorar o sentimento de
pertença e valorização da escola;
16 - Fomentar a consciência
ambiental na escola e na
comunidade;
Magusto
07/11/
2011
11/11/
2011
Educadoras
Crianças e Família
Educadoras Auxiliares Pais Outros elementos da comunidade educativa
13 - Melhorar o sentimento de
pertença e valorização da escola;
visita a Leiria para andar
no comboio de Natal
22/12/
2011
CAF
Crianças
Educadoras Animadora Auxiliares Pais Outros elementos da comunidade educativa
PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES
2 - Promover a qualidade do
sucesso;
9 - Promover a participação e
colaboração dos pais e
encarregados de educação e da
comunidade educativa no
desenvolvimento socioeducativo
dos alunos;
«O livro vai a casa »
10/01/
2012
30/06/
2012
Educadoras
Crianças e Família
Educadoras Auxiliares Pais Outros elementos da comunidade educativa
6 - Melhorar as condições para a
adequação do processo educativo
às necessidades educativas
especiais dos alunos;
9 - Promover a participação e
colaboração dos pais e
encarregados de educação e da
comunidade educativa no
desenvolvimento socioeducativo
dos alunos;
13 - Melhorar o sentimento de
pertença e valorização da escola;
O Artista Aprendiz
02/01/
2012
06/07/
2012
Educadoras
Crianças e Família
Educadoras Auxiliares Pais Outros elementos da comunidade educativa
PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES
5 - Fomentar a aceitação das
diferenças e a integração plena de
todos os alunos;
9 - Promover a participação e
colaboração dos pais e
encarregados de educação e da
comunidade educativa no
desenvolvimento socioeducativo
dos alunos;
13 - Melhorar o sentimento de
pertença e valorização da escola;
Carnaval
13/02/
2012
17/02/
2012
Educadoras
Crianças e Família
Educadoras Auxiliares Pais Outros elementos da comunidade educativa
2 - Promover a qualidade do
sucesso;
9 - Promover a participação e
colaboração dos pais e
encarregados de educação e da
comunidade educativa no
desenvolvimento socioeducativo
dos alunos;
sucesso;
Páscoa
19/03/
2012
27/03/
2012
Educadoras
e Família
Educadoras Auxiliares Pais Outros elementos da comunidade educativa
PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES
13 - Melhorar o sentimento de
pertença e valorização da escola;
Visita a Leria e aos
insufláveis
03/04/
2012
CAF
Crianças Educadoras Animadora Auxiliares Pais Outros elementos da comunidade educativa
2 - Promover a qualidade do
sucesso;
Visita de estudo à
Fundação Serralves
01/05/
2012
31/06/
2012
Educadoras
Crianças
Educadoras Auxiliares Pais Outros elementos da comunidade educativa
13 - Melhorar o sentimento de
pertença e valorização da escola;
Dia Mundial da Criança
28/05/
2012
1/06/
2012
Educadoras
Crianças e Família
Educadoras Auxiliares Pais Outros elementos da comunidade educativa
PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES
2 - Promover a qualidade do
sucesso;
9 - Promover a participação e
colaboração dos pais e
encarregados de educação e da
comunidade educativa no
desenvolvimento socioeducativo
dos alunos;
15 - Projectar uma imagem positiva
do Agrupamento na comunidade;
Encerramento do Ano
lectivo
11/06/
2012
22/06/
2012
Educadoras
Crianças e Família
Educadoras Auxiliares Pais Outros elementos da comunidade educativa
13 - Melhorar o sentimento de
pertença e valorização da escola;
Visita ao Cool ParK
18/07/
2012
CAF
Crianças
Educadoras Animadora Auxiliares Pais Outros elementos da comunidade educativa
Abraços
Não existe um mau abraço, somente bons e óptimos abraços
Abraços são dietéticos e não causam cáries ou outros males...
Abraços são totalmente naturais, sem corantes nem conservantes…
Abraços são: livres de colesterol, adoçados naturalmente, 100% disponíveis na natureza
e são totalmente recicláveis...
Abraços são fáceis de transportar, não necessitam baterias, sintonização ou raio-
X...
Abraços são isentos de impostos, totalmente regeneráveis e auto eficientes
energeticamente...
Abraços são seguros em qualquer tipo de clima...
Na verdade,
Abraços são especialmente aconselháveis para dias frios
e chuvosos
Abraços são excepcionalmente
efectivos no tratamento de problemas como:
pesadelos ou depressão da segunda-feira...
Nunca deixe para amanhã se você pode abraçar alguém hoje, porque quando você dá um
abraço em alguém, no mesmo instante você recebe um de volta
Para vocês um abraço especial!