a prova de conhecimentos específicos...

124
É trabalho pioneiro. Prestação de serviços com tradição de confiabilidade. Construtivo, procura colaborar com as Bancas Examinado- ras em sua tarefa de não cometer injustiças. Didático, mais do que um simples gabarito, auxilia o estu- dante no processo de aprendizagem, graças a seu formato: reprodução de cada questão, seguida da resolução elabo- rada pelos professores do Anglo. Esta prova foi constituída de 40 questões de múltipla escolha de duas disciplinas selecionadas de acordo com o curso pretendido, sendo 20 questões de cada disciplina. As duas disciplinas de cada curso aparecem no quadro da página 3. Neste caderno foram resolvidas as questões de biologia, física, geografia, história, ma- temática, língua portuguesa, química, sociologia, artes e filosofia. o anglo resolve a prova de Conhecimentos Específicos da UEL 2005 Código: 83541015

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Page 1: a prova de Conhecimentos Específicos 2005angloresolve.cursoanglo.com.br/inc/Download.asp?NomeArq=Prova_498... · Neste caderno foram resolvidas as questões de biologia, física,

É trabalho pioneiro.Prestação de serviços com tradição de confiabilidade.Construtivo, procura colaborar com as Bancas Examinado-ras em sua tarefa de não cometer injustiças.Didático, mais do que um simples gabarito, auxilia o estu-dante no processo de aprendizagem, graças a seu formato:reprodução de cada questão, seguida da resolução elabo-rada pelos professores do Anglo.

Esta prova foi constituída de 40 questões de múltiplaescolha de duas disciplinas selecionadas de acordocom o curso pretendido, sendo 20 questões de cadadisciplina. As duas disciplinas de cada curso aparecemno quadro da página 3. Neste caderno foram resolvidasas questões de biologia, física, geografia, história, ma-temática, língua portuguesa, química, sociologia, artese filosofia.

oanglo

resolve

a prova de Conhecimentos

Específicosda UEL

2005

Código: 83541015

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PROVAS

1ª ProvaConhecimentos Gerais

(Artes, Biologia, Filosofia, Física,Geografia, História, Matemática,

Química e Sociologia.)

2ª ProvaRedação

–––––––––––Lígua Portuguesa/Literatura

Brasileira/Literatura Portuguesa–––––––––––

Língua Estrangeira

3ª ProvaConhecimentos Gerais

(duas disciplinas selecionadas pelosCursos de Graduação entre: Artes,

Biologia, Filosofia, Física, Geografia,História, Língua Portuguesa/LiteraturaBrasileira e Portuguesa, Matemática,

Química e Sociologia.)

TOTAL (para cursos que têm prova deHabilidade Específica.)

NÚMERO deQUESTÕES

60

1 (de 0 a 10)––––––––––

20

––––––––––10

DisciplinaA:20

––––––––––––––Disciplina B:20

132

TOTAL 131

4ª ProvaHabilidade Específica

(apenas para os candidatos aoscursos de Arquitetura e Urbanismo,

Design de Moda, Design Gráfico,Educação Artística e Música.)

1 (de 0 a 10)

FATORMULTIPLICADOR

1,667

4,6––––––––––

2,3

––––––––––0,8

2,5–––––––––––

2,5

131

10,0

NÚMEROMÁXIMO

DEPONTOS

100

46––––––––––

46

––––––––––8

50––––––––––

50

400

300

100

TOTAL dePONTOS

porPROVA

100

100

100

400

300

100

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AdministraçãoAgronomiaArquitetura UrbanismoArquivologiaArtes CênicasBiblioteconomiaBiomedicinaCiência da ComputaçãoCiência do EsporteCiências BiológicasCiências ContábeisCiências EconômicasCiências SociaisCom. Soc. JornalismoCom. Soc. Rel. PúblicasDesenho IndustrialDireitoEducação ArtísticaEducação FísicaEnfermagemEngenharia CivilEngenharia ElétricaEstilismo em ModaFarmáciaFilosofiaFísicaFisioterapiaGeografiaHistóriaLetrasMatemáticaMedicinaMedicina VeterináriaMúsicaOdontologiaPedagogiaPsicologiaQuímicaSecretariado ExecutivoServiço SocialZootecnia

CURSO

Art

es

Bio

log

ia

Filo

sofi

a

Físi

ca

Geo

gra

fia

His

tóri

a

Líng

ua P

ort.

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tera

tura

Mat

emát

ica

Qu

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a

So

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log

ia

DISCIPLINAS DA PROVA DO 3º DIA

X

X

X

X

X

XX

X

X

XX

X

X

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X

X

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XXXXX

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X

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Teorias a respeito da evolução celular indicam que as primeiras células surgiram em um ambiente inóspito, pobreem oxigênio, conhecido como sopa pré-biótica, onde ocorria síntese espontânea de biomoléculas complexas.Considerando a baixa complexidade das primeiras células, é correto afirmar que elas caracterizavam-se como:a) Procariontes autotróficas, por serem capazes de produzir seu próprio alimento.b) Eucariontes heterotróficas, por se alimentarem de compostos orgânicos do meio.c) Eucariontes autotróficas, por conseguirem energia do Sol por meio da fotossíntese.d) Procariontes heterotróficas, por se alimentarem de compostos orgânicos do meio.e) Procariontes heterotróficas, por se alimentarem de outros organismos.

“Considerando-se a baixa complexidade das primeiras células”, como diz o enunciado, é possível acreditar queelas se caracterizavam como células procarióticas (de organização mais simples do que as células eucarióticas)e heterótrofas (pois a capacidade de autotrofismo — por meio da fotossíntese, por exemplo — implicaria umamaior complexidade bioquímica e estrutural). Essas células muito provavelmente se alimentariam dos com-postos orgânicos presentes no ambiente.Obs:. os termos “procarionte” e “eucarionte”, usados na questão em referência a células, são mais adequa-damente utilizados para referirem-se aos organismos que possuem, respectivamente, células procarióticas ecélulas eucarióticas.

Resposta: d

Analise a figura a seguir.

Com base na figura e nos conhecimentos sobre os eventos da mitose, é correto afirmar:a) A fase 1 corresponde à Prófase, onde cada cromátide diminui de diâmetro.b) A fase 2 mostra cromossomos homólogos pareados em Metáfase.c) A fase 3 evidencia a atividade cinética dos microtúbulos.d) A fase 4 evidencia a ausência de citocinese em Telófase.e) A fase 4 evidencia a progressiva eliminação dos centríolos.

S

G1

G2

mitose

1

2

3

4

intérfase mitose

Questão 2

Resolução

Questão 1

5UEL – Conhecimentos Específicos/2005 ANGLO VESTIBULARES

BBB OOOIII LLL GGGOOO IIIAAA

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A fase 3, correspondente à anáfase da mitose, caracteriza-se pela separação das cromátides irmãs, puxadas emdireção aos pólos da célula graças ao encurtamento das fibras do fuso, que são constituídas por microtúbulosprotéicos.

Resposta: c

A teoria “Um Gene uma Enzima” propunha que cada gene era responsável pela síntese de uma enzima, que ex-pressava uma determinada característica biológica. Hoje, sabe-se que a partir de um gene é produzida uma cadeiapolipeptídica. Assinale a alternativa cuja seqüência de eventos resulta na produção de cadeias polipeptídicas.a) Descondensação dos cromossomos, tradução do RNAm e transcrição da cadeia polipeptídica no citoplasma.b) Leitura da seqüência de DNA no citoplasma, transcrição no núcleo, tradução no núcleo e síntese polipep-

tídica no citoplasma.c) Leitura da seqüência de DNA específica, transcrição no citoplasma, tradução do RNAm imaturo no núcleo e

síntese polipeptídica no citoplasma.d) Leitura da seqüência de DNA específica, transcrição do DNA no citoplasma, processamento do RNAm no

núcleo, síntese polipeptídica no núcleo e maturação da proteína no citoplasma.e) Leitura da seqüência de DNA específica, produção de RNAm heterogêneo no núcleo, saída do RNAm do

núcleo e síntese da cadeia polipeptídica no citoplasma.

O gene que codifica uma determinada cadeia polipeptídica corresponde a uma determinada seqüência debases nitrogenadas do DNA. A leitura dessa seqüência específica conduz à produção de uma molécula de RNAcorrespondente (processo conhecido como transcrição, que ocorre ainda no interior do núcleo). Esse RNA“primário”, no entanto, mostra uma certa heterogeneidade em sua composição, pois contém algumas se-qüências codificantes (exons) e outras não-codificantes (introns). Uma vez “processado” (com a retirada dosintrons e, eventualmente, de alguns exons), o RNA maduro sai do núcleo e vai ao citoplasma, onde ocorre atradução (síntese da cadeia polipeptídica).

Resposta: e

A biotecnologia tornou possível a transferência de material genético entre os mais diversos organismos. Osconhecimentos da área são aplicados com sucesso na produção industrial da insulina e do hormônio de cresci-mento, que são administrados a pacientes de todo o planeta. Sobre a produção de organismos geneticamentemodificados, é correto afirmar:a) Fragmentos de DNA exógeno são inseridos no genoma de células hospedeiras por meio de plasmídeos.b) O genoma exógeno é inserido no núcleo hospedeiro por meio de vetores protéicos conhecidos como plas-

mídeos.c) O DNA gênico endógeno é inserido no núcleo de células hospedeiras por meio de plastídeos funcionais.d) O DNA endógeno é transferido para genomas hospedeiros por meio de plasmídeos mitocondriais.e) Fragmentos de genes exógenos são inseridos no genoma das células hospedeiras por meio de plastídeos

nucleares.

A produção de organismos geneticamente modificados (ou transgênicos) ocorre, basicamente, com a trans-ferência de um fragmento de DNA cuja expressão se considera desejável (como, por exemplo, o gene para ainsulina humana) para o genoma de uma célula hospedeira (por exemplo, uma célula bacteriana), utilizando--se como veículo dessa transferência um plasmídeo (fragmento de DNA circular) bacteriano.

Resposta: a

Resolução

Questão 4

Resolução

Questão 3Resolução

6UEL – Conhecimentos Específicos/2005 ANGLO VESTIBULARES

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Em uma população composta de 100 mil indivíduos, 24 mil apresentam o genótipo AA e 36 mil apresentam ogenótipo aa . Com base nesses dados, é correto afirmar que a freqüência dos alelos A e a será respectivamente:a) 0,49 e 0,51 d) 0,56 e 0,44b) 0,44 e 0,56 e) 0,34 e 0,66c) 0,50 e 0,50

De acordo com os dados da questão, é possível perceber que:I. o número de indivíduos que apresentam o genótipo Aa nessa população é igual a

40.000[100.000 – (24.000 + 36.000)]; II. a população não está em equilíbrio, pois as freqüências relativas dos três fenótipos não equivalem à

distribuição esperada (p2 + 2pq + q2 = 1).Dessa forma, o cálculo dos valores de p e q só é possível se usarmos o seguinte artifício: considerando-seque cada indivíduo dessa população possui 2 genes (um par de alelos) para aquela característica, o total degenes existente na população, para essa característica, é de 200.000. Logo, a freqüência do alelo A (p) será dadapor: [(24.000 × 2) + (40.000 × 1)]/200.000 = 0,44. Já a freqüência do alelo a (q) será dada por:

[(36.000 × 2) + (40.000 × 1)]/200.000 = 0,56.

Resposta: b

A Seleção Natural é o principal mecanismo evolutivo das espécies. Assinale a alternativa que apresenta fatoresque propiciam sucesso a uma espécie frente à seleção natural.a) Cruzamentos entre indivíduos aparentados, para reduzir o polimorfismo genético.b) Reprodução sexuada, para que os indivíduos de uma população portem o mesmo genótipo.c) Cruzamento intergenérico, para impedir a formação de híbridos.d) Cruzamento entre espécies distintas, para a manutenção dos genótipos parentais.e) Reprodução sexuada, para que ocorra aumento da variabilidade genética.

Um dos fatores que garantem a uma espécie sucesso na seleção natural é a diversidade genética existente entre osmembros da população. Essa diversidade decorre, basicamente, de um fenômeno aleatório (mutações) e darecombinação gênica promovida pelo crossing over, fenômeno exclusivo da meiose, que caracteriza o processo dereprodução sexuada (por meio da produção de gametas e esporos).

Resposta: e

De acordo com um estudo realizado na Faculdade de Farmácia da Universidade Federal de Minas Gerais, onúmero de plaquetas circulantes no sangue pode ser um pouco menor no primeiro dia da menstruação damulher, em relação ao dia médio do ciclo menstrual (Pesquisa Fapesp, nº- 87, p. 30, 2003). Sobre o tema, con-sidere as afirmativas a seguir.

I. Durante a menstruação, o endométrio, a camada superficial interna do útero, desintegra-se e os vasos san-güíneos que o irrigam se rompem.

II. Durante a menstruação, as plaquetas, são responsáveis pelo aumento do sangramento.III. A menstruação e o aumento progressivo do número de plaquetas favorecem a implantação do óvulo fecundado.IV. O número de plaquetas é maior no dia médio do período de menstruação, em função do aumento do sangra-

mento, e diminui à medida que o endométrio se reorganiza.Estão corretas apenas as afirmativas:a) I e III. d) I, II e IV.b) I e IV. e) II, III e IV.c) II e III.

Questão 7

Resolução

Questão 6

Resolução

Questão 5

7UEL – Conhecimentos Específicos/2005 ANGLO VESTIBULARES

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As plaquetas ou trombócitos são fragmentos de células que fazem parte dos elementos figurados do sangue. Suafunção é promover a coagulação sangüínea e, dessa maneira, impedir a perda excessiva de sangue, o que carac-terizaria uma hemorragia (ou sangramento).

Resposta: b

Durante uma aula prática de Biologia, alunos de uma escola testaram o efeito da tonicidade do meio sobreeritrócitos de mamíferos, cuja osmolaridade do plasma era de 300mOsm/L H2O. Para isso, colocaram as célu-las em soluções com diferentes concentrações osmóticas, como representado a seguir.

Após a realização do teste, é correto afirmar:a) Na situação A, as células ficaram túrgidas e, em B e C, as células não se alteraram.b) Nas situações A e C, as células ficaram túrgidas e, em B, as células não se alteraram.c) Nas situações A e B, as células não se alteraram e, em C, as células murcharam.d) Na situação A, as células não se alteraram e, em B e C, as células ficaram túrgidas.e) Na situação A, as células ficaram túrgidas; em B, as células murcharam; e em C, não se alteraram.

De acordo com as condições estabelecidas pelo enunciado, no experimento descrito a solução A seria umasolução isotônica em relação aos eritrócitos (hemácias). As soluções B e C seriam exemplos de soluções hipo-tônicas em relação a essas mesmas células. Assim, espera-se que, em termos osmóticos, na situação A as célulasnão sofram qualquer alteração no seu volume; já nas situações B e C os eritrócitos deverão ganhar água,tornando-se túrgidos.

Resposta: d

Sabe-se que a hemodiálise é um procedimento utilizado para o tratamento de problemas renais e pressão arterialelevada. Analise a alternativa que indica corretamente os fenômenos desencadeantes da pressão arterial elevada.a) Aumento da concentração de sódio e retenção de água.b) Alta eliminação de cloreto de sódio e de amônia.c) Poliúria e eliminação de substâncias tóxicas.d) Incapacidade de reabsorção renal de glicose e poliúria.e) Reabsorção renal de aminoácidos e de glicose.

Dentre os fatores responsáveis pelo aumento da pressão arterial, pode-se citar o aumento da concentração desódio no organismo (devido, por exemplo, à ingestão excessiva de sal — NaCl), que tem como conseqüênciamaior retenção de água.

Resposta: a

Resolução

Questão 9

Resolução

NaCl200mOsm

eritrócito

Sacarose200mOsm

eritrócito

NaCl300mOsm

eritrócito

A B C

Questão 8Resolução

8UEL – Conhecimentos Específicos/2005 ANGLO VESTIBULARES

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Nosso organismo é freqüentemente exposto a agentes poluentes liberados na atmosfera. Para evitar aabsorção de tais agentes contaminantes, nosso sistema respiratório apresenta mecanismos de filtração e pro-dução de muco nas vias respiratórias superiores. Sobre o tema, é correto afirmar.a) O muco resulta do acúmulo de líquidos e de partículas inaladas da atmosfera e sua produção depende da

umidade relativa do ar.b) A eficácia na remoção das partículas depositadas na parede das vias aéreas depende da atividade do sis-

tema mucociliar.c) A respiração rápida e superficial estimula o acúmulo de partículas estranhas na região alveolar.d) O muco que recobre o epitélio pulmonar tem como função a hidratação das vias aéreas e pouco contribui

para a sua limpeza.e) A viscosidade do muco depende da quantidade de partículas inaladas e independe do estado de hidratação

do indivíduo.

As vias aéreas condutoras (cavidades nasais, faringe, laringe, traquéia, brônquios e bronquíolos) apresentam-serevestidas por um epitélio especializado, produtor de muco e com células ciliadas (o chamado sistema mucociliar).Partículas de poluentes presentes no ar que se respira aderem ao muco e podem então ser removidas do organismograças ao batimento ciliar, que movimenta o muco em direção à faringe para que seja eliminado para o exterior.

Resposta: b

Os anexos embrionários de mamíferos são estruturas derivadas do zigoto, mas em quase nada contribuempara a formação do corpo do embrião. Assinale a alternativa que indica corretamente o anexo responsávelpelas trocas metabólicas e gasosas entre o feto e a mãe:a) Vesícula vitelina. d) Córion viloso.b) Cavidade amniótica. e) Placenta.c) Cordão umbilical.

A placenta — anexo embrionário exclusivo dos mamíferos e presente na maioria deles — tem variadas funções,dentre elas permitir o intercâmbio metabólico (nutrientes, excretas, hormônios, etc.) e de gases respiratórios entreo feto e o organismo materno.

Resposta: e

Sabe-se que na natureza existe um grupo de organismos denominados Protistas, que são fotossintetizantes,unicelulares ou pluricelulares, podendo ser livres ou coloniais, móveis ou sésseis. Assinale a alternativa que indicacorretamente a característica que distingue este grupo dos demais organismos:a) Autotróficos fotossintetizantes.b) Ausência de tecidos verdadeiros.c) Mobilidade por meio de flagelos.d) Reprodução sexuada.e) Cadeia transportadora de elétrons nas mitocôndrias.

O Reino dos Protistas abriga organismos eucariontes, uni ou pluricelulares, autótrofos ou heterótrofos, quese distinguem dos animais e plantas por não apresentarem tecidos verdadeiros.Obs.: o enunciado da questão comete um grave erro ao sugerir que a totalidade dos Protistas é fotossinteti-zante, já que muitos deles (os protozoários, por exemplo) são organismos heterótrofos.

Resposta: b

Resolução

Questão 12

Resolução

Questão 11

Resolução

Questão 10

9UEL – Conhecimentos Específicos/2005 ANGLO VESTIBULARES

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Alguns organismos buscam estratégias diferenciadas de nutrição. Pântanos e solos arenosos, pobres emnitrogênio, abrigam vegetais com estratégias e modificações morfofisiológicas que auxiliam na obtenção denitrogênio fora do solo em que vivem. Dentre os grupos abaixo, assinale aquele que possui os vegetais que seencaixam nesta estratégia:a) Pteridófitas. d) Parasitas.b) Epífitas. e) Micorrizas.c) Carnívoras.

As plantas “carnívoras” (melhor designadas insetívoras, já que usualmente capturam e digerem insetos) resul-taram de uma adaptação evolutiva a solos pantanosos e arenosos, pobres em nitrogênio. Assim, com a capturade insetos e sua posterior digestão (seja por enzimas produzidas pela própria planta ou por microorganismosque vivem sobre sua superfície), obtêm o nitrogênio de que necessitam.

Resposta: c

A peroba-rosa (Aspidosperma polyneuron), símbolo presente no logotipo da Universidade Estadual de Londrina,foi intensamente explorada pela construção civil no início do povoamento de Londrina, devido à rigidez e à qua-lidade da madeira. Com relação à constituição do tronco de uma árvore, considere as afirmativas a seguir.

I. Os três tecidos mais periféricos no tronco de uma árvore são: câmbio, floema e casca.II. O tecido encontrado no centro do tronco é formado por vasos lenhosos mais antigos.III. O tecido adjacente ao câmbio vascular apresenta vasos lenhosos ainda em atividade.IV. O alburno, diferentemente do cerne, é duro e resistente ao ataque de decompositores.Estão corretas apenas as afirmativas:a) I e IV. d) I, II e III.b) II e III. e) I, III e IV.c) II e IV.

A única afirmativa errada é a de número IV, pois o alburno (o lenho funcional no tronco de uma árvore) é menosduro do que o cerne (vasos lenhosos fora de atividade) e também menos resistente ao ataque de decompositores.

Resposta: d

Algumas espécies de plantas do Cerrado brasileiro apresentam como características a baixa regeneração dos indi-víduos jovens próximos da planta mãe e também a manutenção de uma certa distância entre os indivíduos. Combase nessas informações, assinale a alternativa que indica corretamente a competição e o fator que ocorrementre estes indivíduos:a) Intraespecífica por gás carbônico. d) Interespecífica por polinizadores.b) Interespecífica por água. e) Intraespecífica por oxigênio.c) Intraespecífica por nutrientes.

No caso das plantas, a excessiva proximidade pode levar à competição por substâncias retiradas do solo atravésdo sistema radicular, como é o caso da água e dos nutrientes. Se essa competição ocorrer entre indivíduos damesma espécie, fala-se em competição intraespecífica.

Resposta: c

Resolução

Questão 15

Resolução

Questão 14

Resolução

Questão 13

10UEL – Conhecimentos Específicos/2005 ANGLO VESTIBULARES

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Uma cadeia alimentar marinha de quatro níveis tróficos pode ser composta pelos seguintes elementos: Fito-plâncton como produtores, zooplâncton como consumidores primários, anchovas como consumidoras secundáriase atuns como consumidores terciários. Com base no texto e nos conhecimentos sobre cadeias alimentares mari-nhas, é correto afirmar:a) Fitoplâncton são organismos macroscópicos de vida longa, com pouca energia disponível.b) Zooplâncton são organismos macroscópicos de vida longa, com muita energia disponível.c) A maior quantidade de energia está disponível nos produtores primários.d) Atuns são consumidores de vida curta, devido à baixa disponibilidade de energia interna.e) O nível de energia da cadeia determina os ciclos de vida dos produtores.

Em qualquer cadeia alimentar, a maior quantidade de energia está disponível no nível dos produtores.

Resposta: c

Nematódeos são animais vermiformes de vida livre ou parasitária, encontrados em plantas e animais, inclusiveno homem. Sobre as características presentes em nematódeos, considere as afirmativas a seguir.I. Corpo não-segmentado coberto por cutícula.II. Trato digestório completo.III. Órgãos especializados para circulação.IV. Pseudoceloma.Estão corretas apenas as afirmativas:a) I e III.b) I e IV.c) II e III.d) I, II e IV.e) II, III e IV.

Os vermes nematódeos caracterizam-se por apresentarem corpo cilíndrico, não-segmentado, recoberto poruma cutícula protetora. Sua cavidade corporal é parcialmente revestida por mesoderme (pseudoceloma), e seutubo digestório é completo (com boca e ânus). Não apresentam sistema vascular circulatório.

Resposta: d

A diversificação dos vertebrados ocorreu a partir do Devoniano e, desde então, constituem um grupo de orga-nismos bem sucedidos evolutivamente, capazes de ocupar diferentes ambientes. Sobre o desenvolvimento dosvertebrados, considere as afirmativas a seguir.

I. Mostraram crescentes especializações dos sistemas de apreensão e digestão de alimentos.II. O encéfalo mostrou grande desenvolvimento atingindo a sua maior complexidade em mamíferos.III. Pela eficiência da respiração pulmonar foi reduzida a superfície de trocas gasosas.IV. Pela primeira vez as células musculares mostraram mioglobina.Estão corretas apenas as afirmativas:a) I e II.b) I e IV.c) II e III.d) I, III e IV.e) II, III e IV.

Questão 18

Resolução

Questão 17

Resolução

Questão 16

11UEL – Conhecimentos Específicos/2005 ANGLO VESTIBULARES

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A afirmacão III está incorreta porque uma maior eficiência da respiração pulmonar foi conseguida, em termosevolutivos, graças a um aumento na superfície de trocas gasosas. A afirmativa IV pode ser considerada erradase se supõe que a mioglobina já estava presente, em termos evolutivos, em organismos animais “anteriores”aos vertebrados.Obs.: Não encontramos na literatura consultada qualquer referência que apóie a idéia de que “a mioglobinajá estava presente, em termos evolutivos, em organismos animais anteriores aos vertebrados”; ou seja, épossível que ela não estivesse presente, o que levaria a afirmativa IV a ser considerada verdadeira.

Resposta: a

Pesquisadores franceses identificaram um gene chamado de RN, que, quando mutado, altera o metabolismoenergético do músculo de suínos, provocando um acúmulo de glicogênio muscular, o que prejudica a quali-dade da carne e a produção de presunto (Pesquisa FAPESP, nº- 54, p. 37, 2000). Com base nos conhecimentossobre o glicogênio e o seu acúmulo como reserva nos vertebrados, é correto afirmar:a) É um tipo de glicolipídeo de reserva muscular acumulado pela ação da adrenalina.b) É um tipo de glicoproteína de reserva muscular acumulado pela ação do glucagon.c) É um polímero de glicose estocado no fígado e nos músculos pela ação da insulina.d) É um polímero de frutose, presente apenas em músculos de suínos.e) É um polímero protéico estocado no fígado e nos músculos pela ação do glucagon.

O glicogênio é um polissacarídeo formado por milhares de unidades de glicose (ou seja, um polímero), arma-zenado no fígado e nas células musculares graças à ação do hormônio pancreático de efeito hipoglicemiante,a insulina.

Resposta: c

A visão é um dos sentidos mais importantes para a espécie humana, e o olho é um dos órgãos mais complexosdo nosso corpo. Quando uma pessoa idosa perde a capacidade de enxergar devido à catarata, a estrutura queperdeu a sua função é:a) A pálpebra.b) A córnea.c) A retina.d) O cristalino.e) O ponto cego.

A catarata é uma condição patológica na qual ocorre uma opacidade do cristalino, lente biconvexa responsá-vel pela focagem adequada (acomodação visual) dos raios luminosos sobre a retina.

Resposta: d

Resolução

Questão 20

Resolução

Questão 19Resolução

12UEL – Conhecimentos Específicos/2005 ANGLO VESTIBULARES

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Partindo do repouso, e utilizando sua potência máxima, uma locomotiva sai de uma estação puxando um tremde 580 toneladas. Somente após 5 minutos, o trem atinge sua velocidade máxima, 50km/h. Na estação seguin-te, mais vagões são agregados e, desta vez, o trem leva 8 minutos para atingir a mesma velocidade limite. Consi-derando que, em ambos os casos, o trem percorre trajetórias aproximadamente planas e que as forças de atritosão as mesmas nos dois casos, é correto afirmar que a massa total dos novos vagões é:a) 238ton. d) 438ton.b) 328ton. e) 728ton.c) 348ton.

1ª- estação

Sendo ∆v1 = 50km/h e ∆t1 = 5 min = h, a aceleração escalar média da composição é dada por:

a1 = = ⇒ a1 = 600km/h2

2ª- estação

Sendo ∆v2 = 50km/h e ∆t2 = 8min = a aceleração escalar média da composição vale:

Como os atritos são os mesmos nos dois casos, as resultantes serão as mesmas:R1 = R2

m1|a1| = m2|a2|580 ⋅ 600 = m2 ⋅ 375

∴ m2 = 928ton

A massa total dos novos vagões é dada por:mn = m2 – m1 = 928 – 580 ⇒ mn = 348ton

Resposta: c

Um cão persegue uma lebre de forma que enquanto ele dá 3 saltos ela dá 7 saltos. Dois saltos do cão equivalema cinco saltos da lebre. A perseguição inicia-se em um instante em que a lebre está a 25 saltos à frente do cão.Considerando-se que ambos deslocam-se em linha reta, é correto afirmar que o cão alcança a lebre após ele ter:a) Percorrido 30m e a lebre 70m.b) Percorrido 60m e a lebre 140m.c) Dado 70 saltos.d) Percorrido 50m.e) Dado 150 saltos.

Questão 22

avt

a km h22

22

2502

15

375= = =⇒∆∆

/

215

h

501

12

∆∆

vt1

1

112

Resolução

Questão 21

13UEL – Conhecimentos Específicos/2005 ANGLO VESTIBULARES

ÍÍÍSSSIII AAAFFF CCC

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Do enunciado, a velocidade do cão é dada por:vc = 3 saltoscão/∆t, onde ∆t é o intervalo de tempo para ele dar 3 saltos.

Para calcular a velocidade da lebre em função dos saltos do cão, pode ser feita a seguinte regra de três:

2 saltoscão 5 saltoslebre

x 7 saltoslebre⇒ x = 2,8 saltoscão

Logo, a velocidade da lebre será:vl = 7 saltoslebre /∆t = 2,8 saltoscão/∆t

A distância entre a lebre e o cão em função dos saltos do cão pode ser assim calculada:

2 saltoscão 5 saltoslebre

y 25 saltoslebre⇒ y = 10 saltoscão

Esquema da trajetória do cão e da lebre:

As funções horárias do cão e da lebre são:

scão = ⋅ t (I)

slebre = 10 + ⋅ t (II)

O encontro se dará quando scão = slebre:

⋅ t = 10 + ⋅ t ⇒ t = 50∆t (III)

Substituindo-se (III) em (I), chega-se ao espaço final do cão, que corresponde ao quanto ele percorreu paraalcançar a lebre:

scão = ⋅ 50∆t ∴ scão = 150 saltoscão

Resposta: e

Em 21 de junho de 2004, a nave espacial SpaceShipOne realizou um fato memorável: foi o primeiro veículoespacial concebido pela iniciativa privada a entrar em órbita em torno da Terra, em uma altura pouco superiora 100km. Durante o intervalo de tempo em que a nave alcançou sua máxima altitude, e com os motores prati-camente desligados, seu piloto abriu um pacote de confeitos de chocolates para vê-los flutuar no interior danave. Assinale a alternativa que apresenta corretamente a explicação da flutuação dos confeitos.a) A gravidade é praticamente zero na altitude indicada.b) Não há campo gravitacional fora da atmosfera da Terra.c) A força gravitacional da Terra é anulada pela gravidade do Sol e da Lua.d) As propriedades especiais do material de que é feita a nave espacial blindam, em seu interior, o campo gra-

vitacional da Terra.e) Nave e objetos dentro dela estão em “queda livre”, simulando uma situação de ausência de gravidade.

Questão 23

3∆t

2 8,∆t

3∆t

2 8,∆t

3∆t

vcãovlebre

10 saltoscão

Resolução

14UEL – Conhecimentos Específicos/2005 ANGLO VESTIBULARES

14

42

44

3

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a) Falsa. O raio terrestre é da ordem de 6400km, com g ≅ 9,8m/s2. Numa altitude de 100km, a distância para ocentro da Terra seria de aproximadamente 6500km. Como g é proporcional ao inverso do quadrado da distân-cia ao seu centro:

g ⋅ r2 = k ⇒ gI ⋅ r2I = gIIr

2II ⇒ 9,8(6400)2 = gII(6500)2 ⇒ gII = 9,5m/s2

Portanto, não é desprezível.b) Falsa. O campo gravitacional não se anula fora da atmosfera.c) Falsa. Como a distância da nave à Terra é bem inferior à da Lua ou do Sol, a atração exercida na nave pela

Terra será bem maior.d) Falsa. Os efeitos do campo gravitacional não são anulados por blindagem.e) Verdadeira. Nesta “queda livre” a aceleração resultante será igual à centrípeta que corresponde ao campo

gravitacional.

Resposta: e

Observe a figura ao lado. Os eixos cartesianos represen-tam dois sistemas de referência independentes e isolados.O sistema da esquerda apresenta uma partícula commassa m1 em movimento retilíneo e de velocidade cons-tante, com trajetória dada por Y = b; x = x0 + vt . O sis-tema da direita representa uma outra partícula com mas-sa m2, percorrendo uma trajetória elíptica sob ação docampo gravitacional gerado por uma massa M>>m2 esta-cionária em um dos focos. Com base no texto, na figura enos conhecimentos sobre o tema, é correto afimar:

a) Os raios vetores que ligam as origens às partículas, nos dois sistemas, varrem áreas iguais em tempos iguais.b) Somente no sistema da direita, o raio vetor, que liga a origem à partícula, varre áreas iguais em tempos

iguais.c) Somente no sistema da esquerda, o raio vetor, que liga a origem à partícula, varre áreas iguais em tempos

iguais.d) Se a massa da partícula m2 do sistema da direita for dobrada, mas permanecer girando na mesma trajetória

elíptica, o seu período de revolução mudará.e) O período de revolução da partícula do sistema da direita é proporcional ao cubo da distância média entre

as duas massas.

Para dois intervalos de tempos iguais, o sistema da esquerda pode ser assim representado:

AB—

representa o deslocamento da partícula no primeiro intervalo de tempo e CD—

, o deslocamento para osegundo intervalo de tempo.

b

∆t1 ∆t2

∆s1 ∆s2

A B C D

A2A1

y

x0

Resolução

Questão 24Resolução

15UEL – Conhecimentos Específicos/2005 ANGLO VESTIBULARES

y y

b

o x

c

o x

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Como o movimento é uniforme:∆s1 = ∆s2 = v ⋅ t = ∆s

Logo: AB—

=—CD.

Como as bases e as alturas dos triângulos OAB e OCD são iguais, as áreas varridas serão as mesmas, isto é:

No sistema da direita, as áreas varridas são mostradas na seguinte figura:

Pela segunda Lei de Kepler, se ∆t1 = ∆t2 ⇒ A1 = A2.

Resposta: a

Um estudante resolve transportar, de um quarto pa-ra outro, os seus livros de estudo. Ele os organiza emduas pilhas de mesmo peso, amarrando-os da mes-ma maneira e com barbantes do mesmo carretel. Noentanto, ao final, ele percebe que uma das amar-rações está um pouco mais frouxa que a outra. Nafigura ao lado representações das forças envolvidasnas duas amarrações são mostradas. Assim que oestudante pega as pilhas, pela extremidade superiorda amarração, o barbante de uma das pilhas serompe. Com base no texto e nos conhecimentos demecânica, é correto afirmar: a) O barbante da amarração mais frouxa arrebentou.b) Em condições de equilíbrio, o aumento da componente vertical da tensão no barbante, com a diminuição

do ângulo Θ, determina a ruptura na amarração mais frouxa.c) Em condições de equilíbrio, a dependência da tensão no barbante com o ângulo Θ determina a ruptura na

amarração mais rente.d) Em condições de equilíbrio, a dependência da tensão no barbante com o ângulo Θ determina a ruptura na

amarração mais frouxa.e) O rompimento foi totalmente acidental.

Considerando que o estudante sustenta seus livros em repouso, a resultante que age neles deve ser nula. Asforças aplicadas nos livros e a soma delas são mostradas na figura:

Mg

π – θθ

T T

Mg

T

T

Resolução

Questão 25

∆t2

∆t1

A2

A1

Ab s b

Ab s b

A A

s

s1

1

22

1 22 2

2 2

= = ⋅

= = ⋅

=

16UEL – Conhecimentos Específicos/2005 ANGLO VESTIBULARES

T1 T1

MgAmarração Frouxa

T2 T2

Mg

Amarração Rente

T T

Θ

ΘΘ

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Da figura anterior da direita pode-se encontrar a relação entre T e Mg por:

(Mg)2 = T2 + T2 – 2T ⋅ T ⋅ cos(π – θ)(Mg)2 = 2T2(1 + cosθ)

T = (I)

Da equação (I), conclui-se que, quanto menor for θ, menor será a tração no barbante. Logo, o barbante daamarração mais frouxa será menos tensionado e menos propício a sofrer ruptura. No caso da amarração maisrente, θ será maior, causando maior tensão no barbante e sua ruptura.

Resposta: c

Sentado em um banco, de frente para a praia, um estudante observa um pequeno barco de pesca que se movelentamente no mar. Entre o seu banco e a praia, existe uma fileira de palmeiras que, aparentemente, foramplantadas na mesma época e, portanto, possuem aproximadamente o mesmo diâmetro. O estudante percebeque, quando a vista do barco é encoberta pelo tronco de uma palmeira, seu comprimento aparente corres-ponde exatamente ao diâmetro da árvore. Ele resolve então medir, para cada árvore, o tempo transcorridoentre o instante em que o barco começa a ser encoberto até o instante em que ele fica completamente enco-berto, e verifica que para todas as palmeiras ele é praticamente o mesmo, 4s. A seguir, olhando ao seu redor,o estudante verifica que, ancorados num porto próximo à praia, estão outros barcos iguais ao que ele observano mar e resolve medir seu comprimento, obtendo 10m. Finalmente, medindo a distância entre o ponto deobservação e as palmeiras, bem como o diâmetro das árvores, ele obtém, respectivamente, 16m e 25cm. Apartir destes dados, ele pôde calcular a distância entre o barco e a sua posição de observação, bem como avelocidade com que o barco se deslocava no mar. Assinale a alternativa que apresenta, respectivamente, osresultados encontrados pelo estudante.a) 450m e 2,1m/s. d) 1100m e 2,5m/s.b) 640m e 2,5m/s. e) 1100m e 7,0m/s.c) 640m e 8,0m/s.

De acordo com o enunciado, pode-se assim representar a situação descrita:

Da figura: ∆OAB ≈ ∆OCD ⇒ = ∴ d = 640m

Sabendo-se que, em 4s, o barco deslocou o equivalente ao seu comprimento para se tornar vísivel para o estu-dante, sua velocidade pode ser assim calculada:

vb = = ∴ vb = 2,5m/s

Resposta: b

104

∆∆

st

10d

0 2516,

25 cm

A B

16 m

d

Tronco dapalmeiraem corte

Barcoencoberto

CD

10 mBarcovisível

O

Estudante

Resolução

Questão 26

Mg

2 1( cos )+ θ

17UEL – Conhecimentos Específicos/2005 ANGLO VESTIBULARES

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O vôo de um avião depende do acoplamento de vários fatores, dentre os quais se destaca o formato de suasasas, responsáveis por sua sustentação no ar. O projeto das asas é concebido de tal maneira que, em ummesmo intervalo de tempo, uma corrente de ar passando acima da asa tem que percorrer um caminho maiorque uma corrente de ar que passa abaixo dela. Desde que a velocidade do avião seja adequada, isso permiteque ele se mantenha no ar. Assinale a alternativa que identifica corretamente a razão para que isso aconteça.a) A velocidade do ar acima da asa é maior do que abaixo da asa, ocasionando uma pressão maior acima da asa.b) A velocidade do ar acima da asa é menor do que abaixo da asa, ocasionando uma pressão menor acima da asa.c) A velocidade do ar acima da asa é maior do que abaixo da asa, ocasionando uma pressão maior abaixo da asa.d) A densidade do ar acima da asa é menor do que abaixo da asa, ocasionando uma pressão menor abaixo da asa.e) A densidade do ar acima da asa é maior do que abaixo da asa, ocasionando uma pressão maior abaixo da asa.

De acordo com o enunciado, para um mesmo intervalo de tempo a corrente de ar se desloca mais em cima daasa, portanto a velocidade nessa região será maior.Para o avião ser sustentado, a pressão abaixo das asas precisa ser maior que na região acima.a) Falsa. A pressão é menor acima da asa que abaixo.b) Falsa. A velocidade do ar é maior acima da asa que abaixo.c) Verdadeira.d) Falsa. Não é este fenômeno que explica a sustentação do avião.e) Falsa. Este fenômeno não explica a sustentação do avião.

Resposta: c

Uma das grandes contribuições para a ciência do século XIX foi a introdução, por Sadi Carnot, em 1824, deuma lei para o rendimento das máquinas térmicas, que veio a se transformar na lei que conhecemos hojecomo Segunda Lei da Termodinâmica. Na sua versão original, a afirmação de Carnot era: todas as máquinastérmicas reversíveis ideais, operando entre duas temperaturas, uma maior e outra menor, têm a mesma efi-ciência, e nenhuma máquina operando entre essas temperaturas pode ter eficiência maior do que uma má-quina térmica reversível ideal. Com base no texto e nos conhecimentos sobre o tema, é correto afirmar:a) A afirmação, como formulada originalmente, vale somente para máquinas a vapor, que eram as únicas que

existiam na época de Carnot.b) A afirmação de Carnot introduziu a idéia de Ciclo de Carnot, que é o ciclo em que operam, ainda hoje, nossas

máquinas térmicas.c) A afirmação de Carnot sobre máquinas térmicas pode ser encarada como uma outra maneira de dizer que

há limites para a possibilidade de aprimoramento técnico, sendo impossível obter uma máquina com rendi-mento maior do que a de uma máquina térmica ideal.

d) A afirmação de Carnot introduziu a idéia de Ciclo de Carnot, que veio a ser o ciclo em que operam, aindahoje, nossos motores elétricos.

e) Carnot viveu em uma época em que o progresso técnico era muito lento, e sua afirmação é hoje desprovidade sentido, pois o progresso técnico é ilimitado.

a) Falsa. A afirmação é válida para qualquer máquina térmica.b) Falsa. Nossas máquinas térmicas operam em diferentes ciclos, cada um adequado à sua aplicação. Por

exemplo, o motor de combustão interna, com ignição por centelha, é normalmente modelado como um CicloOtto. Em centrais térmicas a vapor, o modelo ideal é o Ciclo de Rankine.

c) Verdadeira. Não se pode modelar um ciclo com maior rendimento que o Ciclo de Carnot.d) Falsa. O Ciclo de Carnot é aplicado a máquinas térmicas, e não elétricas.e) Falsa. A afirmação de Carnot é válida e usada com referência até hoje.

Resposta: c

Resolução

Questão 28

Resolução

Questão 27

18UEL – Conhecimentos Específicos/2005 ANGLO VESTIBULARES

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Normalmente, os materiais dilatam-se com o aumento da temperatura, inclusive os líquidos. A água, contudo,apresenta um comportamento anômalo, sofre contração de seu volume quando sua temperatura aumenta nointervalo de 0°C a 4°C, voltando a expandir-se para temperaturas maiores de 4°C. Assim, o volume mínimo deuma certa quantidade de água ocorre à temperatura de 4°C. A massa específica da água a 4°C é ρ = 1g/cm3,a 0°C é ρ = 0,99985g/cm3 e a 10°C é ρ = 0,9997g/cm3. Devido a esta propriedade, nas regiões de clima frio,apenas as superfícies de lagos se congelam no inverno, formando uma capa protetora e isolante que conser-va a água, sob ela, no estado líquido, a 4°C, a grandes profundidades. Isto permite a sobrevivência da flora eda fauna destas regiões. Assinale a alternativa que explica corretamente o fato de somente a superfície doslagos se congelar a temperaturas ambientes inferiores a 0°C.a) Quando a temperatura ambiente fica menor que 0°C, uma camada da superfície do lago congela-se, fazen-

do o volume (nível) do lago aumentar. Como a pressão atmosférica é constante, da equação de Clapeyrondecorre que a temperatura debaixo da camada de gelo deve ser maior que 0°C. A grandes profundidades,devido ao isolamento da camada superficial de gelo, a água tende à temperatura de equilíbrio, ou seja, 4°C.

b) Quando a temperatura ambiente diminui até 0°C, toda a água do lago também atinge a temperatura de0°C, uniformemente. Começa-se a formar uma camada de gelo na superfície, que devido ao calor latentede solidificação da água, aquece a água debaixo da camada de gelo. Este processo entra em equilíbrio tér-mico quando o calor latente, fornecido pela camada de gelo que se formou, aquece a água debaixo destaà temperatura de equilíbrio de 4°C.

c) Quando a temperatura ambiente fica menor que 0°C, uma camada da superfície do lago congela-se, fazen-do o volume (nível) do lago aumentar. Como a pressão a grandes profundidades aumenta, devido à cama-da de gelo que se formou, da equação de Clapeyron decorre que a temperatura também aumenta. O equi-líbrio é atingido quando a temperatura a grandes profundidades atinge 4°C, fazendo com que o volumedo lago diminua novamente. Temos um equilíbrio dinâmico.

d) Quando a temperatura ambiente fica menor que 0°C, uma camada da superfície do lago congela-se, fazen-do o volume (nível) do lago diminuir. Como a pressão a grandes profundidades diminui, devido à camadade gelo que se formou, vemos da equação de Clapeyron que a temperatura também aumenta. O equilíbrioé atingido quando a temperatura a grandes profundidades atinge 4°C, fazendo com que o volume do lagodiminua novamente. Temos um equilíbrio dinâmico.

e) Quando a temperatura ambiente cai abaixo de 4°C, a água a 4°C é mais densa e se acumula no fundo dolago. Quando a temperatura ambiente fica menor que 0°C, a água da superfície congela-se e flutua, isolan-do a água ainda no estado líquido, com temperatura acima da temperatura da superfície do lago.

a, c, d) Falsas. O congelamento da superfície do lago não altera o nível do lago.b) Falsa. O calor latente não provoca o aquecimento da água.e) Verdadeira. Pelo enunciado, a água, a uma temperatura próxima de 4°C, é mais densa e desce, e a

água, com menor densidade fica na superfície.

Resposta: e

Nas condições usualmente encontradas no ambiente em que vive-mos, a matéria assume três estados: sólido, líquido e gasoso. Aágua, por exemplo, pode ser encontrada em qualquer desses esta-dos de acordo com a pressão e temperatura do ambiente. Nossodomínio sobre o ambiente decorre, entre outras coisas, do fato deque sabemos controlar as mudanças entre esses estados. De ma-neira geral, fusão é a transformação que leva uma substância doestado sólido para o estado líquido. Vaporização é a transformaçãoque leva uma substância do estado líquido para o estado gasoso.Sublimação é a transformação que leva uma substância diretamente do estado sólido para o estado gasoso. Odiagrama de fases reune em um diagrama da pressão × temperatura, as curvas de fusão, de vaporização e desublimação de uma dada substância, conforme a figura acima.

Questão 30

Resolução

Questão 29

19UEL – Conhecimentos Específicos/2005 ANGLO VESTIBULARES

pressão

temperatura

1 2

3

I

IIIII

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Com base no diagrama e nos conhecimentos sobre o tema, é correto afirmar:a) Na região I, a substância está no estado gasoso. Na região II, a substância está no estado líquido. Na região

III, a substância está no estado sólido. No ponto 1, a substância está em um estado de coexistência de esta-dos sólido e gasoso. No ponto 2, a substância está em um estado de coexistência de estados líquido egasoso. No ponto 3, a substância está em um estado de coexistência de estados líquido e sólido.

b) Na região I, a substância está no estado líquido. Na região II, a substância está no estado gasoso. Na regiãoIII a substância está no estado sólido. No ponto 1 a substância está num estado de coexistência de estadossólido e líquido. No ponto 2 a substância está num estado de coexistência de estados líquido e gasoso. Noponto 3 a substância está num estado de coexistência de estados sólido e gasoso.

c) Na região I a substância está no estado gasoso. Na região II a substância está no estado sólido. Na regiãoIII, a substância está no estado líquido. No ponto 1, a substância está em um estado de coexistência de esta-dos líquido e gasoso. No ponto 2, a substância está em um estado de coexistência de estados sólido egasoso. No ponto 3, a substância está em um estado de coexistência de estados líquido e sólido.

d) Na região I, a substância está no estado sólido. Na região II, a substância está no estado líquido. Na regiãoIII, a substância está no estado gasoso. No ponto 1, a substância está em um estado de coexistência de esta-dos sólido e gasoso. No ponto 2, a substância está em um estado de coexistência de estados sólido e líqui-do. No ponto 3, a substância está em um estado de coexistência de estados líquido e gasoso.

e) Na região I, a substância está no estado líquido. Na região II, a substância está no estado sólido. Na regiãoIII, a substância está no estado gasoso. No ponto 1, a substância está em um estado de coexistência de esta-dos líquido e gasoso. No ponto 2, a substância está em um estado de coexistência de estados sólido e líqui-do. No ponto 3, a substância está em um estado de coexistência de estados sólido e gasoso.

O diagrama de fases corresponde ao diagrama de umasubstância que aumenta de volume ao se fundir. Sua re-presentação completa é mostrada na figura ao lado:

Ponto 1: substância em coexistência de estados sólido e gasoso.Ponto 2: substância em coexistência de estados líquido e gasoso.Ponto 3: substância em coexistência de estados sólido e líquido.Resposta: a

“Trem magnético japonês bate seu próprio recorde de velocidade (da Agência Lusa) — Um trem japonês quelevita magneticamente, conhecido por “Maglev”, bateu hoje o seu próprio recorde de velocidade ao atingir560km/h durante um teste de via. O comboio de cinco vagões MLX01, cujo recorde anterior de 552km/h foraalcançado em abril de 1999 com 13 pessoas a bordo, alcançou sua nova marca sem levar passageiros. O tremjaponês fica ligeiramente suspenso da via pela ação de magnetos, o que elimina a redução da velocidade cau-sada pelo atrito com os trilhos”.

(Disponível em <http://www1.folha.uol.com.br/folha/ciencia> Acesso em: 13 set. 2004).É possível deixar suspenso um corpo condutor criando uma força magnética contrária à força gravitacional queatua sobre ele. Para isso, o corpo deve estar imerso em um campo magnético e por ele deve passar uma cor-rente elétrica. Considerando um fio condutor retilíneo como uma linha horizontal nesta folha de papel quevocê lê, que deve ser considerada como estando posicionada com seu plano paralelo à superfície terrestre e àfrente do leitor. Quais devem ser as orientações do campo magnético e da corrente elétrica, de modo que aforça magnética resultante esteja na mesma direção e no sentido contrário à força gravitacional que atuasobre o fio? Ignore as ligações do fio com a fonte de corrente elétrica.a) A corrente deve apontar para esquerda ao longo do fio, e o campo magnético deve estar perpendicular ao

fio, apontando para o leitor.b) A corrente deve apontar para a esquerda ao longo do fio, e o campo magnético deve estar paralelo ao fio,

apontando para a direita.c) A corrente deve apontar para a direita ao longo do fio, e o campo magnético deve estar perpendicular ao

fio, apontando para fora do plano da folha.d) A corrente deve apontar para a direita ao longo do fio, e o campo magnético deve estar paralelo ao fio,

apontando para a direita.e) A corrente deve apontar para a esquerda ao longo do fio, e o campo magnético deve estar perpendicular

ao fio, apontando para dentro do plano da folha.

Questão 31

p

curva de sublimaçã

o

cu

rva

defu

são

curva de vaporizaçã

o

1

3

2

Vapor

SólidoLíquido

T

Resolução

20UEL – Conhecimentos Específicos/2005 ANGLO VESTIBULARES

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A partir do enunciado, construiu-se a figura abaixo. A relação entre campo magnético, corrente elétrica e forçamagnética é obtida pela regra da mão direita nº- 2. Para o fio ficar em equilíbrio, a intensidade do peso deve sera mesma da força magnética.

Resposta: a

Um anel condutor de massa M e um ímã com o dobro de sua massa, encontram-se frente a frente e em re-pouso, em uma superfície em que pode ser desprezado o atrito do movimento do ímã e do anel. A face do pólonorte do ímã fica confrontando o plano do anel. Em um determinado instante, estabelece-se uma corrente noanel de tal forma que o seu sentido é anti-horário, visto por um observador posicionado além do pólo sul doimã sobre a reta que une o ímã e a espira.Com base no texto, considere as afirmativas a seguir.

I. A força de repulsão sobre o ímã é de igual intensidade à força de repulsão sobre o anel.II. A força de atração sobre o ímã é de igual intensidade à força de atração sobre o anel.

III. O módulo da aceleração do anel será o dobro do módulo da aceleração do ímã.IV. O torque mecânico da espira cancela a energia magnética do ímã.

Estão corretas apenas as afirmativas:a) I e III.b) I e IV.c) II e III.d) I, II e IV.e) II, III, IV.

A situação descrita no enunciado é apresentada na figura:

Na figura, o sentido do campo magnético da espira é determinado pela regra da mão direita.I. Verdadeira. Pelo princípio da ação e reação, a intensidade da força é a mesma, mas o sentido é oposto.

II. Falsa. As forças são de repulsão.

III. Verdadeira.

Ranel = Rímã ⇒ (M) ⋅ |aanel| = (2M) ⋅ |aímã|

∴ |aanel| = 2|aímã|

IV. Falsa. A energia não pode ser cancelada, e sim transformada.

Resposta: a

Banel

S N

Bímã

Ímã

Anel

i

Resolução

Questão 32

B→

Fmag

p→

fioi

visão do leitor

Resolução

21UEL – Conhecimentos Específicos/2005 ANGLO VESTIBULARES

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A utilização de cabos eletrodinâmicos no espaço tem sido considerada como uma das alternativas para a gera-ção da energia elétrica necessária em satélites e estações espaciais. Isso pode ser conseguido com a utilizaçãode duas massas, separadas por um cabo metálico de alguns quilômetros. Os satélites devem se mover em umaórbita baixa, situada entre 200 e 2000km da superfície terrestre. Nessa região, existe um campo magnéticoterrestre suficientemente forte para induzir corrente elétrica no cabo, a atmosfera é muito rarefeita e perdaspor atrito são mínimas. Desconsiderando-se detalhes técnicos do processo, alguns elementos fundamentais aum projeto deste tipo podem ser visualizados na figura a seguir. Nesta, as duas massas ligadas por um fio ver-tical descrevem órbitas com mesma velocidade angular no plano equatorial. O vetor campo magnético ter-restre e o vetor velocidade do fio, em um de seus pontos, estão representados.

Com base na figura e nos conhecimentos sobre o tema, é correto afirmar que estabelecer-se-á uma corrente para:a) Cima e o fio condutor sofrerá a influência de uma força magnética na direção e sentido de sua velocidade.b) Baixo e o fio condutor sofrerá a influência de uma força magnética na direção e sentido de sua velocidade.c) Cima e o fio condutor sofrerá a influência de uma força magnética na direção de sua velocidade e de senti-

do contrário a esta.d) Baixo e o fio condutor sofrerá a influência de uma força magnética na direção de sua velocidade e de senti-

do contrário a esta.e) Baixo e o fio condutor não sofrerá a influência de nenhuma força magnética na direção de sua velocidade.

Devido ao movimento do cabo numa região sob influência de campo magnético, os elétrons ficarão sujeitosa uma força magnética cujo sentido é dado pela regra da mão direita. Isso induz no cabo uma corrente elétricapara baixo (figura 1).

Pela regra da mão direita, indicando com o polegar a corrente e com os dedos esticados o campo magnético, aforça magnética no fio será perpendicular à palma da mão, de acordo com a figura 2. Essa força terá a direção davelocidade do cabo, mas sentido contrário.Resposta: d

vcabo

–iB

Fmagfio

i

B

Figura 1 Figura 2

elétron

Fmag

Resolução

Órbita

Campo Magnético

Velocidade

CampoMagnético

Velocidade

N

(a) Desenho esquemático geral (b) Região ampliada

S

Questão 33

22UEL – Conhecimentos Específicos/2005 ANGLO VESTIBULARES

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O físico alemão Georg Simon Ohm (1787-1854) constatou que a intensidade da corrente elétrica i que percorreum fio condutor é diretamente proporcional à ddp V que a ocasionou, ou seja, V = Ri, onde esta constante deproporcionalidade R é chamada resistência elétrica do condutor. Entretanto, para vários condutores, a re-sistência varia com a temperatura, como em uma lâmpada de filamento, ou em um gás ionizado. Esses con-dutores são ditos não-lineares ou não-ôhmicos. Embora a razão entre a ddp e a intensidade da corrente nãoseja constante para os condutores não-lineares, usa-se, assim mesmo, o termo resistência para essa razão. Paraestes materiais, a variação da resistência com a temperatura, dentro de uma larga faixa de temperaturas, édada por R = R0[1 + α(T – T0)], onde R é a resistência à temperatura T, R0 a resistência à temperatura T0, e αo coeficiente de variação térmica da resistência.Uma lâmpada de filamento é constituída de um bulbo de vidro, no interior do qual existe vácuo ou gás inerte,e de um fio fino, quase sempre de tungstênio, que se aquece ao ser percorrido por uma corrente elétrica. Alâmpada de uma lanterna alimentada por uma bateria de 3V tem um filamento de tungstênio (α = 4,5 × 10–3ºC–1), cuja resistência à temperatura ambiente (20°C) é de 1,0Ω.

Se, quando acesa, a corrente for de 0,3A, a temperatura do filamento será:a) 1500°Cb) 2020°Cc) 2293°Cd) 5400°Ce) 6465°C

Do enunciado: i = 0,3A e R = 10Ω. Logo:

U = Ri ⇒ 3 = 0,3R ⇒ R = 10ΩAlém disso, α = 4,5 ⋅ 10–3°C–1, T0 = 20°C e R0 = 1Ω.

Substituindo-se estes dados na equação da variação de resistência, encontra-se o valor da temperatura dofilamento:

R = R0[1 + α(T – T0)] ⇒ 10 = 1[1 + 4,5 ⋅ 10–3(T – 20)]Portanto: T = 2020°C

Resposta: b

Uma alternativa para reduzir o consumo de energia elétrica, sem prejudicar o conforto do consumidor, é atroca de lâmpadas incandescentes por lâmpadas fluorescentes. Isto se deve ao fato de que as lâmpadas fluo-rescentes são chamadas também de lâmpadas frias, emitindo luz com comprimentos de onda específicos naregião espectral da luz visível, enquanto que as lâmpadas incandescentes emitem um espectro largo e con-tínuo, que atinge comprimentos de onda bem acima dos da luz visível. Considerando o exposto, é correto afir-mar que as lâmpadas incandescentes consomem mais energia produzindo a mesma quantidade de luz visívelque uma fluorescente porque emitem:a) Muita radiação infravermelha.b) Muita radiação beta.c) Muita radiação azul.d) Muita radiação ultravioleta.e) Muita radiação gama.

A freqüência da onda é inversamente proporcional ao seu comprimento. Como as lâmpadas incandescentesemitem ondas de comprimento bem acima das da luz visível, as freqüências serão bem abaixo. As freqüênciasbaixas estão associadas a valores abaixo aos da luz vermelha, logo a radiação será infravermelha.

Resposta: a

Resolução

Questão 35

Resolução

Questão 34

23UEL – Conhecimentos Específicos/2005 ANGLO VESTIBULARES

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No século XIX, o trabalho dos fisiologistas Ernest e Gustav Fechner levou à quantificação da relação entre assensações percebidas pelos sentidos humanos e a intensidades dos estímulos físicos que as produziram. Elesafirmaram que não existe uma relação linear entre elas, mas logarítmica; o aumento da sensação S, produzi-do por um aumento de um estímulo I, é proporcional ao logaritmo do estímulo, isto é,

onde S0 é a intensidade auditiva adotada como referência, I0 é a intensidade física adotada como referênciaassociada a S0 e K é uma constante de proporcionalidade. Quando aplicada à intensidade auditiva, ou sonori-dade, a unidade de intensidade auditiva S, recebeu o nome de bel (1 decibel = 0,1 bel), em homenagem aAlexander Grahan-Bell, inventor do telefone, situação em que foi assumido que K = 1. Com base nesta relação,é correto afirmar que se um som é 1000 vezes mais intenso que a intensidade I0 do menor estímulo percep-tível, a diferença de intensidade auditiva destes sons corresponde a:a) 1000 decibéisb) 33,33 decibéisc) 30 decibéisd) 3 decibéise) 0,3 decibéis

Do enunciado, K = 1 e I = I0. Substituindo-se na equação dada, chega-se a:

S – S0 = 1 ⋅ log10 = 3B

Para obter o valor em dB, pode ser feita a seguinte regra de três:

1dB 0,1B⇒ x = 30dB

x 3B

Resposta: c

Alguns semicondutores emissores de luz, mais conhecidos como LEDs, estão sendo introduzidos na sinalizaçãode trânsito das principais cidades do mundo. Isto se deve ao tempo de vida muito maior e ao baixo consumode energia elétrica dos LEDs em comparação com as lâmpadas incandescentes, que têm sido utilizadas paraesse fim. A luz emitida por um semicondutor é proveniente de um processo físico, onde um elétron excitadopara a banda de condução do semicondutor decai para a banda de valência, emitindo um fóton de energia E = hν. Nesta relação, h é a constante de Planck, ν é a freqüência da luz emitida (ν = c/λ , onde c é a veloci-dade da luz e λ o seu comprimento de onda), e E equivale à diferença em energia entre o fundo da banda decondução e o topo da banda de valência, conhecida como energia de “gap” do semicondutor. Com base nes-sas informações e no conhecimento sobre o espectro eletromagnético, é correto afirmar:a) A energia de “gap” de um semicondutor será maior quanto maior for o comprimento de onda da luz emi-

tida por ele.b) Para que um semicondutor emita luz verde, ele deve ter uma energia de “gap” maior que um semicondu-

tor que emite luz vermelha.c) O semicondutor que emite luz vermelha tem uma energia de “gap” cujo valor é intermediário às energias

de “gap” dos semicondutores que emitem luz verde e amarela.d) A energia de “gap” de um semicondutor será menor quanto menor for o comprimento de onda da luz

emitida por ele.e) O semicondutor emissor de luz amarela tem energia de “gap” menor que o semicondutor emissor de luz

vermelha.

Questão 37

1000 0

0

II

Resolução

S – S K log

II

;0 100

=

Questão 36

24UEL – Conhecimentos Específicos/2005 ANGLO VESTIBULARES

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Do enunciado:E = h ⋅ v (I)

v = (II)

Substituindo-se (II) em (I), chega-se a:

E = (III)

a) Falsa. Da equação (III), quanto maior o comprimento da onda emitida (λ) menor será a energia de “gap”.

b) Verdadeira. A freqüência da luz verde é maior que a da luz vermelha. Logo, a energia de “gap” da luz verdedeve ser maior, conforme a equação (I).

c) Falsa. Sendo:vluz vluz vluz

vermelha amarela verde

Logo, da equação (I) chega-se a:Eluz Eluz Eluz

vermelha amarela verde

d) Falsa. Da equação (III), quanto maior o comprimento de onda (λ) menor será a energia de “gap”.

e) Falsa. Como:vluz vluz

amarela vermelha

Logo, da equação (I):

Eluz Eluzamarela vermelha

Resposta: b

As fibras óticas são largamente utilizadas nas telecomunicações para a transmissão de dados. Nesses materiais, ossinais são transmitidos de um ponto ao outro por meio de feixes de luz que se propagam no interior da fibra, acom-panhando sua curvatura. A razão pela qual a luz pode seguir uma trajetória não retilínea na fibra ótica é conse-qüência do fenômeno que ocorre quando da passagem de um raio de luz de um meio, de índice de refração maior,para outro meio, de índice de refração menor. Com base no texto e nos conhecimentos sobre o tema, assinale aalternativa que apresenta os conceitos ópticos necessários para o entendimento da propagação “não retilínea” daluz em fibras ópticas.a) Difração e foco. d) Polarização e plano focal.b) Reflexão total e ângulo limite. e) Imagem virtual e foco.c) Interferência e difração.

A figura abaixo mostra um raio de luz se propagando numa fibra óptica em corte longitudinal.

“cladding”1

2

1

núcleo

Resolução

Questão 38

h c⋅λ

c

λ

Resolução

25UEL – Conhecimentos Específicos/2005 ANGLO VESTIBULARES

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Para que seja possível a trajetória do raio de luz, o meio 1 precisa ter um índice de refração para este raio menor

que o meio 2. Além disso, o ângulo α deve ser maior que ângulo limite dado por senL = para que haja reflexão

total.

Resposta: b

A figura ao lado representa um plano, feito de materialdielétrico, cuja superfície é uniformemente eletrizada comuma densidade superficial de carga σ. Sobre um segmen-to retilíneo de material dielétrico, que atravessa o planoem um orifício, e em direção perpendicular a este, podedeslizar um pequeno cilindro metálico cujo raio é menorque o raio do orifício. O dispositivo metálico, com cargatotal nula, tem seu centro colocado a uma distância h doplano, e é abandonado com velocidade inicial nula. A dis-tância h é muito menor que as dimensões do plano, quetem coordenada z = 0. Desprezando-se quaisquer outrasforças sobre o metal, que não as originárias da distribuiçãode cargas, é correto afirmar:a) Como a carga do cilindro metálico é nula, ele não será afetado por qualquer força e permanecerá em repouso.b) O cilindro oscilará entre as posições z = ± h, com a energia do sistema sendo trocada entre as formas poten-

cial elétrica e cinética, indefinidamente.c) Cargas induzidas no cilindro produzirão uma força para baixo, a qual o fará ir para baixo do plano e per-

manecer com seu centro na posição z = –h.d) O centro do cilindro oscilará entre os dois lados do plano, com uma amplitude decrescente com o tempo,

devido a perdas de energia por correntes no plano.e) O centro do cilindro oscilará entre os dois lados do plano, com sua amplitude decrescendo até parar na

posição z = 0, devido a perdas de energia por correntes no cilindro metálico.

Por indução, as cargas negativas do cilindro se concentrarão e sua região inferior, atraídas pelo plano. Com isso,o cilindro se movimentará na direção z até atingir a parte de baixo do plano. Nesse local as cargas negativasdo cilindro se concentrarão em sua região superior. Esse processo faz que o cilindro oscile, e o movimento dascargas negativas dissipa energia até que o cilindro se estabiliza na posição z = 0.

Resposta: e

A figura ao lado apresenta quatro distribuições de cargassimetricamente distribuídas sobre uma circunferência deraio a com centro em 0. A carga total em cada distribuiçãoé positiva e igual a Q. O segmento 0p é perpendicular aoplano do círculo, e tem altura h. Na distribuição c, a cargaQ está distribuída em N cargas iguais e o ângulo β é dadopor β = 2π/N, somente algumas cargas estão representadasneste caso. No diagrama d, a carga Q está uniformementedistribuída na forma de um anel, que pode ser compreen-dido como a configuração c com N tendendo a infinito. Nodiagrama a, está representado no ponto p o vetor campoelétrico E neste ponto, devido à carga da esquerda, assimcomo suas componentes, paralela, EII, e perpendicular, E⊥ ,ao plano do círculo. Considere o Sistema de Unidades In-ternacional.Dados |EII| = |E

→|senθ e |E⊥ | = |E

→|cosθ

Questão 40

Resolução

Questão 39nn

1

2

26UEL – Conhecimentos Específicos/2005 ANGLO VESTIBULARES

h

z

0

QT = Q

p

Q3

Q3

Q3

0

pE1

EII

E

0aQ2

Q2

QNQ

N

QN

p

a) b)

c) d)

θ

α αα

p

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Com base na figura e nos conhecimentos sobre eletricidade, considere as afirmativas a seguir.

I. No diagrama a, o campo elétrico em p, devido as duas cargas, tem módulo e é perpen-dicular ao plano do círculo.

II. Nos diagramas b e c, as componentes de E em p, devido às distribuições de cargas, paralelas ao plano docírculo, são diferentes de zero.

III. Para todas as configurações, a componente de E em p, paralelas ao plano do círculo, devido às distribuiçõesde carga, são nulas.

IV. Com exceção da distribuição em forma de anel, todas as distribuições produzem em p um campo resul-

tante, cujo módulo é e que é perpendicular ao plano do círculo.

Estão corretas apenas as afirmativas:a) I e II.b) I e III.c) II e IV.d) I, III e IV.e) II, III e IV.

I. Verdadeira. No diagrama c, o campo elétrico devido a cada uma das cargas é dado por:

E = , onde d é obtido da figura abaixo:

• d =

• cosθ =

Da figura: E1 = Ecosθ =

Como as duas cargas estão em posições diametralmente opostas, as componentes E// se equilibram. Assim,o módulo do campo elétrico resultante em p é dado por:

ER = 2E1 = ∴ perpendicular ao círculo.Qh

h a4 02 2

32πε ( )+

14

2 14

2

0 02 2 2 22 2

32

πε επ⋅

+⋅

+= ⋅

+

Q

h a

h

h a

Qh

h a( )

( )

h

h a2 2+

h a2 2+

E

E//E//

E1E1

Q2

Q2

θ

h

a

p

θ

d

14

2

0 2πε ⋅

Q

d

Resolução

Qh

h a40

2 2 3 2πε ( ) /+

Qh

h a40

2 2 3 2πε ( ) /+

27UEL – Conhecimentos Específicos/2005 ANGLO VESTIBULARES

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II.Falsa. Para o diagrama b, as componentes horizontais dos campos elétricos devidos a cada uma dascargas são mostradas na figura seguinte:

Logo, a resultante paralela ao círculo é igual a zero. Para o diagrama c, a soma dos componentes de Eparalelas ao plano do círculo fecha um polígono, assim a resultante nesse plano é nula.

III.Verdadeira. O caso c pode ser aproximado para o d, se N → ∞, e a resultante no plano do círculo será nula.

IV.Falsa. Na direção perpendicular ao círculo, o campo elétrico resultante para o caso c é dado por:ER = N ⋅ E1 (1)

E1 = (2)

Substituindo-se (2) em (1), chega-se a:

ER =

Para N → ∞, o modelo adotado representará a carga Q distribuída no anel.

Resposta: b

Qh

h a4 02 2

32πε ( )+

14 0 2 2 2 2πε ⋅ ⋅

+ +

QN

h a

h

h a( )

120°120°

120°

E//

E//

E//

⇒E// E//

E//

60°

∴ ER// = 0P

28UEL – Conhecimentos Específicos/2005 ANGLO VESTIBULARES

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Leia os textos a seguir:Texto I:

“No ano passado, durante as andanças, a garotada recolheu panfletos de propaganda de prédios de aparta-mentos à venda [...]. Eles constataram que, nas plantas ali desenhadas, os pontos de referência, como parquese estações de metrôs, estavam muito mais próximos da região dos edifícios do que o mostrado no guia. ‘Asconstrutoras aproximam tudo para tentar vender o apartamento mais fácil’, conta a aluna [...]”.

(SOARES, Carla. Sua turma sabe qual a função da escala? Escola, São Paulo, n. 177, p. 43, nov. 2004.)

Texto II:“Muitos pensam que os mapas representam a realidade geográfica. Não representam não, mas parece. Eumesmo, até ir lá um dia, acreditava que a Argentina era um país cor de laranja.”

(FERNANDES, Millôr apud RUA, João e outros. Para ensinar geografia. Rio de Janeiro: Access, 1993. p. 11.)

Com base nos textos e nos conhecimentos sobre cartografia, analise as afirmativas a seguir.I. O Texto I e o Texto II indicam que, em geral, as pessoas fazem uma associação direta entre o real e o repre-

sentado no mapa, raciocínio que conduz a inúmeros enganos no entendimento dos fenômenos geográficos.II. O Texto I apresenta uma prática comum de empresas, cujas transações econômicas dependem do fator lo-

calização, pois elas tendem a manipular deliberadamente as escalas de mapas ou plantas a fim de induziro cliente à compra do objeto de negociação.

III. O Texto II indica que o mapa é um instrumento desnecessário ao entendimento do espaço geográfico, porfazer as pessoas construírem uma falsa idéia sobre os lugares, eliminada quando do contato direto entreo sujeito e os territórios.

IV. O Texto I remete à idéia de que a confecção de mapas supõe a intencionalidade de quem o produz. O Texto IIindica a descoberta da diferença entre o real e sua representação, quando do contato com o lugar representado.

Estão corretas apenas as afirmativas:a) I e II. d) I, II e IV.b) II e III. e) I, III e IV.c) III e IV.

Ambos os textos tratam da maior dificuldade técnica da cartografia: a necessidade de representar no plano umarealidade esférica. Ao construirmos um mapa, inevitavelmente incorremos em distorções. Cabe ao cartógrafoindicar a projeção utilizada, e ao leitor, interpretá-la. Infelizmente, em muitos casos não é isto o que acontece, ea cartografia passa a ser usada como um instrumento para distorcer a realidade e enganar, ludibriar.

Resposta: d

Nas últimas décadas, particularmente nas áreas urbanas brasileiras, o número de acidentes associados adeslizamentos de encostas, também chamados de escorregamentos, tem aumentado. Com base nos conheci-mentos sobre urbanização, relevo terrestre e ações antrópicas, é correto afirmar:a) A desestabilização de encostas em pequenas cidades, inseridas em regiões cuja economia é baseada em ati-

vidades agropecuárias, é provocada pelas chuvas ácidas.b) A impermeabilização do solo, provocada pelo processo de urbanização, combate a instabilidade de encostas

com acentuada declividade em aglomerados urbanos.c) Deslizamentos de encostas na zona urbana têm como causa a contaminação dos solos por chorume, deven-

do ser descartada a relação entre deslizamentos e a morfologia do terreno.

Questão 42

Resolução

Questão 41

29UEL – Conhecimentos Específicos/2005 ANGLO VESTIBULARES

AAARRR AAAIIIOOO FFFGGGEEEGGG

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d) A probabilidade da ocorrência de deslizamentos em áreas urbanas está relacionada com o tipo e a densi-dade de ocupação da área e sua declividade.

e) A eliminação do problema dos escorregamentos em áreas urbanas requer a retirada de toda população quehabita as encostas, proibindo-se sua ocupação.

A questão trata de um sério problema: a ocupação desordenada das encostas, fruto do crescimento urbano não--planejado. Vários foram os acidentes fatais com grandes deslizamentos de terras registrados nas periferias decidades como São Paulo, Rio de Janeiro e Belo Horizonte, entre outras, nos últimos anos. Invariavelmente a causadesses acidentes é a mesma: as áreas foram ocupadas sem nenhum planejamento; simplesmente foram des-matadas e povoadas. Assim, sem a cobertura vegetal, o processo de deslizamento se potencializa, e a cada chuvanovos deslizamentos são esperados.

Resposta: d

No período de 13 a 18 de junho de 2004, aconteceu em São Paulo a 11ª- Reunião da Conferência das NaçõesUnidas sobre Comércio e Desenvolvimento (UNCTAD). Nessa conferência, o Secretário-Geral da Organizaçãodas Nações Unidas (ONU), Kofi Annan, afirmou que “[...] a nova rodada de negociações multilaterais [...] entrepaíses em desenvolvimento é muito promissora [...]. Pode ser um movimento decisivo no desenvolvimento doque o presidente Lula chamou de uma nova geografia do comércio mundial.”

(MARULL, Yana. Países em desenvolvimento lançam rodada comercial paralela à OMC.Disponível em: <www.folha.uol.com.br/folha/dinheiro> Acesso em: 03 ago. 2004.)

Com base no texto e nos conhecimentos sobre comércio internacional, é correto afirmar que a expressão“nova geografia do comércio mundial” remete à idéia de:a) Ampliar as relações comerciais entre os países em desenvolvimento, reduzindo as barreiras tarifárias e não-

-tarifárias, estimulando e reforçando o comércio entre eles e, conseqüentemente, as relações entre os paísesdo Hemisfério Sul.

b) Ampliar as negociações junto à Organização Mundial do Comércio (OMC), buscando centralizar as trocascomerciais no interior de cada continente, a exemplo da proposta da Área de Livre Comércio das Américas(ALCA).

c) Redirecionar os fluxos do comércio internacional, de modo a eliminar as exportações e importações nacio-nais, e centralizar as trocas entre mercados comuns formados por países pobres.

d) Promover, nos países em desenvolvimento, um amplo programa de subsídios agrícolas destinados aossetores exportadores a fim de estabelecer condições de igualdade na concorrência comercial com as naçõesricas.

e) Ampliar as relações comerciais internas em direção aos atuais blocos regionais periféricos, visando ao afas-tamento do comércio com os países desenvolvidos.

A “Nova Geografia do Comércio”(assim denominada por Lula) está relacionada à ampliação e ao redireciona-mento dos fluxos comerciais. Rompendo com o padrão estabelecido pela DIT (Divisão Internacional do Trabalho),segundo a qual os países pobres fornecem matérias-primas, produtos de baixo valor agregado, e importam bensde consumo e tecnologia dos países ricos, a altos preços, o presidente propõe ampliar o fluxo comercial entre asnações periféricas, reduzindo barreiras alfandegárias e estabelecendo outras formas de incentivo, com o intuitode concentrar parte da riqueza nesses países.

Resposta: a

Ainda hoje no Brasil, vastas extensões territoriais sofrem processos intensos de exploração, evoluindo para um qua-dro típico de degradação ambiental generalizada. O domínio do semi-árido se configura como um ambiente defragilidades e está submetido, desde longa data, a uma exploração indiscriminada, por isso é considerado uma zonade alto risco ambiental.

Questão 44

Resolução

Questão 43

Resolução

30UEL – Conhecimentos Específicos/2005 ANGLO VESTIBULARES

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Com base no texto e nos conhecimentos sobre a degradação ambiental nos domínios morfoclimáticos brasi-leiros, assinale a alternativa que indica corretamente o risco ambiental predominante no semi-árido:a) Intensificação do processo de desertificação.b) Alastramento das queimadas no período de preparo do terreno para a agricultura.c) Substituição de espécies nativas por outras mais resistentes, em função de reflorestamentos.d) Exploração ilegal de madeira de lei para exportação.e) Poluição do leito de seus rios temporários por mercúrio.

O texto alerta para as “zonas de alto risco ambiental” resultantes da ação antrópica (humana) e destaca a regiãodo semi-árido nordestino, onde o processo de desertificação é facilmente desencadeado pelo inadequado mane-jo do solo. Vale destacar que a região Sul do Brasil também apresenta áreas em processo de desertificação.

Resposta: a

Analise a figura a seguir.

Com base na imagem e nos conhecimentos sobre os problemas decorrentes da urbanização e das desigualda-des sociais, é correto afirmar:a) A imagem indica que, no século XX, a proliferação de moradores de rua resulta das políticas do Estado do

bem estar social que barateou e disseminou o consumo de bebidas alcoólicas anteriormente restrito àselites européias.

b) A imagem apresenta um problema social, o dos sem-teto, comum às paisagens da maior parte dos paísesdo planeta, remetendo às desigualdades econômicas geradas pelas sociedades capitalistas ao longo doséculo XX.

c) A imagem indica que a criminalização da venda de bebidas alcoólicas deve ocupar o centro do debate quan-do do estabelecimento de políticas e ações públicas, voltadas a uma eficaz eliminação do problema dossem-teto nas grandes cidades.

d) O fenômeno dos sem-teto está territorialmente circunscrito aos países de língua anglo-saxã, aspecto esteevidenciado pela imagem, que denuncia o fundamento cultural do problema, a ser eliminado por meio deprocessos de aculturação.

e) A imagem mostra que, nos países de primeiro mundo, o problema dos sem-teto decorre da expulsão domi-ciliar que causa o consumo exacerbado de bebidas alcoólicas, levando seus usuários à marginalidade.

HOBSBAWM, Eric. A era dos extremos: o breve século XX: 1914-1991.São Paulo: Companhia das Letras, 1995. p. 403.

Questão 45

Resolução

31UEL – Conhecimentos Específicos/2005 ANGLO VESTIBULARES

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A foto reproduzida na obra de Eric Hobsbawm evidencia a desigualdade social resultante do processo de con-centração de capital, que está na base do modo de produção capitalista. Explicita também a ineficiência do Estadono cumprimento de suas funções sociais mínimas.

Resposta: b

Nos últimos anos, casos de poluição do solo em zonas urbanas e rurais têm sido cada vez mais freqüentes e,geralmente, estão associados à intensificação do uso da terra, descargas acidentais ou voluntárias de poluentes,deposição de resíduos tóxicos, lixões a céu aberto, entre outros. Sobre a poluição do solo, é correto afirmar:a) Em países desenvolvidos do Hemisfério Norte, a contaminação química dos solos é eliminada pela precipi-

tação abundante de neve que os recobre e os protege.b) A poluição causada pela deposição de lixo no solo circunscreve-se à sua quantidade, isso porque lixo orgâni-

co ou lixo inorgânico, em igual volume, causam idêntico impacto ambiental.c) Os resíduos sólidos provenientes de aglomerados urbanos e de atividades industriais e agrícolas têm uma

participação mínima na poluição do solo.d) Por ser o solo um elemento que se caracteriza pela impermeabilidade, sua poluição restringe-se às áreas de

depósito de detritos, portanto suas adjacências estão livres de contaminação.e) O controle da poluição do solo requer medidas de curto, médio e longo prazo como, por exemplo, a

remoção da fonte poluidora, o isolamento da área afetada e a educação ambiental.

Esta questão aborda um gravíssimo problema ambiental, registrado tanto em áreas urbanas quanto rurais, em paísespobres ou ricos: a contaminação dos solos, resultante do uso de fertilizantes e pesticidas e do lançamento, no ambien-te, de resíduos orgânicos e industriais. A presença desses resíduos no ambiente resulta no esgotamento dos solos ena contaminação dos lençóis freáticos somente se houver profundas alterações no comportamento humano, queincluem mudanças nos padrões de consumo e produção, esse dano ambiental poderá ser minimizado.

Resposta: e

Leia a letra da canção a seguir e responda às questões 47 e 48.

E a cidade se apresenta centro das ambições/ Para mendigos ou ricos e outras armações/ Coletivos, automóveis,motos e metrôs/ Trabalhadores, patrões, policiais e camelôs/ A cidade não pára, a cidade só cresce/ O de cimasobe e o de baixo desce.

(CHICO SCIENCE. A Cidade. Intérprete: Chico Science. In: Chico Science & Nação Zumbi.Da lama ao caos. Rio de Janeiro: Sony. 1CD. Faixa 4.)

Com base na letra da canção de Chico Science e nos conhecimentos sobre a urbanização brasileira, é corretoafirmar:a) Ao apresentar a cidade da forma como o faz, a canção remete ao processo de produção industrial, con-

siderando suas dinâmicas específicas e os sujeitos sociais envolvidos.b) A letra da canção exalta o modo de vida urbano, pois está fundada na idéia de que, em grandes cidades, a

distribuição de renda é mais eqüitativa, se comparada aos núcleos urbanos menores.c) Ao mapear o cotidiano das metrópoles, a letra denuncia as contradições entre as classes sociais que estão

materializadas nesse cotidiano.d) A canção afirma que, por ser o centro das ambições, todos os moradores da cidade possuem as mesmas

chances de ascensão social, fato esse expresso em seu arranjo espacial.e) A letra da canção identifica características específicas de pequenas cidades, exemplificada nas atividades

comerciais e nos meios de transporte descritos.

Questão 47

Resolução

Questão 46Resolução

32UEL – Conhecimentos Específicos/2005 ANGLO VESTIBULARES

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Nesta canção o autor relata as condições sócio-econômicas típicas das populações que vivem em metrópoles, prin-cipalmente em países periféricos. Como exemplos dessa realidade podemos citar Recife, Salvador, Rio de Janeiroe São Paulo, cidades marcadas pela desigualdade crescente, pela falta de políticas públicas de inclusão social, bemcomo de oportunidades (nas palavras do autor: “o de cima sobe e o de baixo desce”).

Resposta: c

A canção faz referência à presença de camelôs na cidade. A presença desses trabalhadores e a necessidade derevitalização dos centros de grandes cidades, isto é, a reforma e a readequação das estruturas e normas deuso das áreas centrais, visando reconquistar o interesse de investidores e do público em geral, são assuntosinterrelacionados e muito discutidos. Com base na canção e nos conhecimentos sobre as áreas centrais degrandes cidades, é correto afirmar que o comércio praticado por camelôs é uma atividade:a) Que contribui para o aumento do desemprego, sendo responsável pela diminuição do crescimento econô-

mico, principalmente nas grandes cidades.b) Decorrente do incremento de postos de trabalho no mercado formal e do aumento da produção de bens

de consumo não-duráveis, o que demanda uma estrutura de comercialização popular.c) Que tem atraído um grande contingente de pessoas, por ser, no atual cenário econômico, a forma de ocu-

pação em que a precarização do trabalho ocorre em menor grau.d) Cuja territorialidade se viu transformada com a chegada dos imigrantes estrangeiros ao Brasil, quando, de

atividade ligada ao rural, passa a ser realizada predominantemente nas cidades.e) Cujos trabalhadores têm a territorialidade de sua atividade negada ou marginalizada nos projetos de revi-

talização urbana, pois sua expulsão tem sido prática recorrente.

A atividade profissional do camelô, na qual a precarização do trabalho ocorre em alto grau, vem sendo sistemati-camente alimentada pelo desemprego. Ao mesmo tempo, ela é negada pelas classes mais abastadas que desejamrevitalizar áreas centrais, com diferentes fins. Assim, amplia-se progressivamente a marginalização social desses tra-balhadores.

Resposta: e

“Dezenas de autoridades políticas e empresariais participaram ontem da inauguração da empresa farmacêu-tica alemã Hexal, em Cambé (13 quilômetros a oeste de Londrina), que inicia as atividades com previsão decrescimento no faturamento em torno de 30% para o ano que vem. [...] A empresa recebeu investimentos eminfra-estrutura do município e isenção do IPTU por 10 anos. Dentro do Programa Bom Emprego, o governofinanciou capital de giro de R$180 milhões. Segundo Requião, a Hexal tem carência de quatro anos para paga-mento, mais quatro anos para efetivá-lo, com recolhimento mês a mês.”

(BRANDÃO, Vera. Empresa instalada na Região Metropolitana de Londrina e inaugurada ontemfaturou 1,6 bilhão no ano passado. Folha de Londrina, Londrina, 16 set. 2004. Economia, p. 4.)

Com base no texto e nos conhecimentos sobre industrialização, é correto afirmar:a) O processo descrito no texto caracteriza-se como sendo o de reestruturação industrial, o qual tem ocorrido

mundialmente e influído nas estratégias de escolha locacional, que passaram a privilegiar fatores como: oacesso ao meio técnico-científico-informacional, a disponibilidade de mão-de-obra barata e, sobretudo, osincentivos públicos.

b) A situação abordada pelo texto é lugar comum no desenvolvimento das pequenas cidades localizadas nointerior da região Centro Sul do país, isso porque há muito tempo elas têm recebido grandes investimen-tos de capitais transnacionais e assumido papel de liderança nacional, no ramo da indústria farmacêutica.

c) O texto apresenta a atual tendência das indústrias de instalarem unidades de produção em áreas com facili-dade para obtenção de matéria-prima, fato determinante para a decisão da Hexal, pois a região possuigrandes reservas florestais, de onde se extraem os princípios ativos utilizados na fabricação dos remédios porela produzidos.

Questão 49

Resolução

Questão 48Resolução

33UEL – Conhecimentos Específicos/2005 ANGLO VESTIBULARES

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34UEL – Conhecimentos Específicos/2005 ANGLO VESTIBULARES

d) Verifica-se, no texto, o registro das novas estratégias do governo federal para implementar a desconcen-tração das atividades industriais, a fim de garantir a diminuição das disparidades regionais, fato que trazavanços no alcance territorial da política de desenvolvimento econômico, aliado à justiça social.

e) As ações descritas remetem a uma prática comum das indústrias do ramo farmacêutico, que é a instalaçãode estruturas industriais em áreas que demandam grandes investimentos e mão-de-obra altamente espe-cializada.

A notícia trata do processo de desconcentração industrial: as indústrias saem dos grandes centros urbanos e dos tradi-cionais pólos industriais para se instalar em localidades mais “estratégicas”. Dentre as vantagens encontradas pelasindústrias nessas localidades, além das citadas na alternativa correta, estão: baixo (ou nenhum) custo com espaço físi-co; isenção de impostos municipais; disponibilidade de recursos financeiros subsidiados pelo poder público; sistema detransporte eficiente (de preferência com acesso aos portos); fraca organização sindical.

Resposta: a

Analise a figura a seguir.

Com base na charge e nos conhecimentos sobre exclusão social em grandes cidades, considere as afirmativasa seguir.I. A charge remete ao problema da exclusão social nas grandes cidades, cuja população afetada acaba fazen-

do das ruas seu local de moradia, expressão territorial das enormes desigualdades sociais dos países emdesenvolvimento como o Brasil.

II. A charge mostra a estupefação dos moradores de rua da metrópole paulistana, que foram obrigados afazer parte do cenário de comemoração dos 450 anos da cidade, a fim de demonstrarem o quanto os re-centes governos municipais estiveram comprometidos com sua causa.

III. A charge faz referência à tendência de redução do número dos “sem teto”, um problema característico dasregiões metropolitanas brasileiras, em função do processo de Globalização e da conseqüente formação deuma aldeia global.

IV. A charge remete à segregação socioespacial nas grandes cidades e mostra que os moradores de rua têmpoucos motivos para comemorar o aniversário das metrópoles onde moram, haja vista que sua sobrevivên-cia tem sido constantemente ameaçada.

Estão corretas apenas as afirmativas:a) I e III. d) I, II e IV.b) I e IV. e) II, III e IV.c) II e III.

KEMP. São Paulo 450 anos.Disponível em: <http:/www.humortadela.com.br>.

Acesso em: 20 set. 2004.

Questão 50

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A charge trata de um aspecto da realidade urbana das metrópoles brasileiras, e também de outros países: aexclusão sócio-econômica de milhares de pessoas que encontram nas ruas um refúgio, uma forma de sobrevivên-cia. Quando as pessoas são expulsas do campo em razão das más condições de vida ou da falta de terras, migrampara as cidades. Quando as cidades as excluem (social e economicamente), não têm para onde ir e acabam se refu-giando no submundo das ruas (são os sem-teto).

Resposta: b

A identidade regional resulta do processo histórico da organização socioespacial, e é configurada pela diver-sidade territorial pautada nos costumes, hábitos, cultura e economia de uma população, que desenvolve osentimento de pertencimento a um lugar, baseado na particularidade do espaço em que se (re)produz. Combase nos conhecimentos sobre identidade regional, considere as afirmativas a seguir.

I. O Norte Pioneiro, no Paraná, a Campanha Gaúcha, no Rio Grande do Sul, o Agreste, no Nordeste e o Triân-gulo Mineiro, em Minas Gerais, são regiões brasileiras que apresentam designações vinculadas à própria po-pulação residente.

II. A heterogeneidade é a característica primordial do território brasileiro, fato que pode ser verificado noconjunto das particularidades de cada região, tais como: seus sujeitos sociais, suas culturas e suas paisagens.

III. O Brasil caracteriza-se pela homogeneidade espacial e social, por isso possui identidades regionais análo-gas, cuja origem reside no intenso processo de miscigenação ao qual foi submetida sua população, durantevários séculos.

IV. As identidades regionais possuem fundamento na idéia da diferença, a exemplo dos habitantes da Cam-panha Gaúcha, no Rio Grande do Sul, e dos habitantes do Sertão Nordestino, e se evidenciam nos modosde falar, alimentar-se e outros costumes no âmbito da cultura das respectivas regiões.

Estão corretas apenas as afirmativas:a) I e II.b) I e III.c) III e IV.d) I, II e IV.e) II, III e IV.

Podemos afirmar que o Brasil é um mosaico de diferentes identidades culturais. Embora a língua portuguesa sejafalada em todo o território, os diferentes modos de falar representam a multiplicidade cultural. A rica diversidadeencontrada na música, na dança, na culinária e nas vestimentas é prova de uma realidade cultural nada homo-gênea. Somos muitos países em um só — chama-se a isso multiculturalidade.

Resposta: d

Leia os trechos do poema a seguir.

Todo roxo de sodadeTou aqui nesta cidade,Meu prezado amigo Eloi,Sofrendo calô e frio,Nesta cidade do Rio,Pertinho de Niterói.[...]Já fui a Copacabana,Fui ao Campo de Santana,Leblon, Mesquita e Bangu.Senti um desgosto forte,

Questão 52

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Questão 51Resolução

35UEL – Conhecimentos Específicos/2005 ANGLO VESTIBULARES

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Por saber que o nosso NorteÉ uma colônia do Sú.[...]O Rio é bastante lindo,Eu devia aqui tê vindoNo tempo de cabra môço,Porém, fui um desastrado,Já cheguei véio e cansado,E com a canga no pescoço.

(PATATIVA DO ASSARÉ. Coisas do Rio de Janêro. In: Inspiração Nordestina:Cantos de Patativa. São Paulo: Hedra, 2003. p. 321-323.)

Com base no poema e nos conhecimentos sobre migração no Brasil, é correto afirmar:

a) A afirmação, no poema, de que o Rio é bastante lindo mostra a sensibilidade do migrante nortista que iden-tifica a semelhança das paisagens naturais entre o local de origem e o de chegada, resultado da homoge-neidade climática brasileira.

b) Em seu poema, Patativa indica que o sofrimento do migrante nordestino no Centro Sul se refere à sua pre-ferência pelo clima semi-árido em comparação ao clima litorâneo úmido, motivação primordial do retornoà sua terra natal.

c) O fenômeno do enriquecimento fácil e rápido, comum à realidade de jovens migrantes nortistas na regiãoSudeste, foi registrado pelo poeta, que explicita sua infelicidade pelo fato de ter chegado velho, cansado ecom a canga no pescoço, fatores determinantes de sua miséria.

d) O poeta denuncia o processo de colonização interregional da região Norte pelo “Sul maravilha”, ocorridologo após o movimento de independência do Brasil, principal responsável pelo enriquecimento da região.

e) O poema expressa, ao mesmo tempo, a saudade que o migrante sente dos amigos e do lugar de origem e aambigüidade de seus sentimentos, um misto de frustração e encantamento em relação à metrópole carioca.

O poema refere-se à vida precária do migrante nordestino na metrópole carioca, situação que se repete commuitos migrantes em todas as metrópoles brasileiras. Embora encantado com a paisagem urbana que em nadafaz recordar sua terra natal, reconhece seu fracasso, sua incapacidade de enfrentar a vida na “cidade grande”.

Resposta: e

“Cerca de 200 garimpeiros voltaram a invadir a reserva indígena Roosevelt, em Rondônia, para garimpar dia-mantes. O local foi cenário de uma chacina promovida por índios Cintas-Largas que resultou na morte de 29homens no último dia 07/04/04.”

(Reserva Roosevelt tem nova invasão de garimpeiros. Disponível em:<http://www.terra.com.br/notícias/brasil>. Acesso em: 29 abr. 2004.)

Com base no texto e nos conhecimentos sobre o direito de uso das terras indígenas no Brasil, considere as afir-mativas a seguir.I. A Constituição Brasileira de 1988, ao considerar a necessidade de preservação dos recursos naturais neces-

sários à sobrevivência dos povos indígenas, estabeleceu que suas terras pertencem ao Governo Federal econcedeu seu usufruto a essa população territorialmente acuada.

II. O fato de os Cintas-Largas terem direito legal ao uso das reservas indígenas os desobriga de responderemjudicialmente pela chacina cometida, pois esses povos têm direito de defender seus territórios por meio douso de quaisquer recursos, mesmo que recorram à violência.

III. Por terem sido demarcadas em função da reivindicação de empresários e fazendeiros, as terras indígenastornaram-se expressão territorial da solidariedade do homem branco com o outro.

IV. A atuação de garimpeiros em terras indígenas fere o direito de uso estabelecido pela Constituição Bra-sileira de 1988 e conflita com a relação que os povos indígenas estabelecem com o meio ambiente.

Estão corretas apenas as afirmativas:a) I e II. d) I, III e IV.b) I e IV. e) II, III e IV.c) II e III.

Questão 53

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36UEL – Conhecimentos Específicos/2005 ANGLO VESTIBULARES

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As constantes incursões de garimpeiros e madeireiros em terras indígenas mostram que, mesmo com a criação dosterritórios indígenas, os índios não têm seus direitos garantidos na prática. Por lei, os índios têm garantido ousufruto da terra, visto que as mesmas pertencem ao Estado (e não ao governo, como consta no texto da questão).Garantindo o direito indígena sobre as terras, a sociedade pretende colaborar com a manutenção e a sobre-vivência de inúmeros povos, e também com a conservação ambiental.

Resposta: b

Analise as tabelas a seguir.Taxas de analfabetismo por Grandes Regiões (em %)

Fonte: IBGE, Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios, 2002.

Distribuição das pessoas segundo classes selecionadas de rendimento mensal por Grandes Regiões (%)

Fonte: IBGE, Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios, 2002.

Com base nas tabelas e nos conhecimentos sobre educação e renda, considere as afirmativas a seguir.I. Os dados regionais indicam que é na região com maior taxa de analfabetismo que ocorre a incidência mais

elevada de pessoas cuja renda é limitada a dois salários mínimos mensais.II. A região Sul é a que apresenta maior percentual de pessoas que recebem mais de 10 salários mínimos, por

possuir a menor taxa de analfabetismo do país.III. Proporcionalmente, a região Sudeste possui uma das menores taxas de analfabetismo e apresenta os

maiores percentuais de pessoas com mais de 10 salários mínimos mensais.IV. No Brasil, o rendimento da população das regiões e suas taxas de analfabetismo são fenômenos indepen-

dentes.Estão corretas apenas as afirmativas:a) I e III.b) I e IV.c) II e III.d) I, II e IV.e) II, III e IV.

Os dados fornecidos pelas tabelas dão provas de desigualdade observável entre as Regiões brasileiras. Facilmenteidentificamos a relação entre renda e taxa de analfabetismo — quanto maior a renda, menor a taxa de analfa-betismo — e constatamos a situação de inferioridade do Nordeste (menor renda, maior taxa de analfabetismo)em relação às demais Regiões, em especial a região Sudeste, que tem a maior renda e as menores taxas de anal-fabetismo no Brasil.

Resposta: a

Resolução

Classes de rendimento Brasil Norte Urbana Nordeste Sudeste Sul Centro-Oestemensal

Até 1 sal. Mínimo 21,8 23,7 34,6 15,3 17,1 20,1

Mais de 1 a 2 sal.17,2 16,7 14,1 18,0 20,4 18,7

Mínimos

Mais de 10 a 20 2,1 1,4 0,9 2,8 2,5 2,7sal. Mínimos

Mais de 20 sal.1,0 0,6 0,5 1,4 1,1 1,5

Mínimos

Brasil Norte Urbana Nordeste Sudeste Sul Centro-Oeste

11,6 10,8 23,3 7,1 6,5 9,5

Questão 54Resolução

37UEL – Conhecimentos Específicos/2005 ANGLO VESTIBULARES

Page 37: a prova de Conhecimentos Específicos 2005angloresolve.cursoanglo.com.br/inc/Download.asp?NomeArq=Prova_498... · Neste caderno foram resolvidas as questões de biologia, física,

Analise a figura a seguir.

Com base na tira e nos conhecimentos sobre poluição nas grandes cidades, é correto afirmar:a) Nas grandes cidades, a poluição circunscreve-se às vias de trânsito rápido, daí a existência de placas, como

a apresentada na tira, advertindo sobre o perigo de doenças respiratórias.b) O foco central da tira é o descumprimento da proibição do Ministério da Saúde, relativa à diminuição do

tráfego urbano individual nas grandes cidades.c) O tema central da tira é o estresse provocado pelo trânsito das grandes cidades, principalmente nas pessoas

que utilizam transporte particular individual.d) A tira critica a ineficácia da campanha publicitária do Ministério da Saúde sobre a relação entre a vida nas

grandes cidades e o aumento de doenças respiratórias.e) A tira adverte que a poluição atmosférica proveniente da emissão de monóxido de carbono é um proble-

ma de saúde pública característico das grandes cidades.

O tema da tira é a má qualidade do ar nos grandes centros urbanos, resultado do acúmulo de poluentes prove-nientes da queima de combustíveis fósseis, fato que se agrava quando ocorre em meio a uma Ilha de Calor.

Resposta: e

“As notícias da chegada do furacão Isidore assusta os cubanos. O estado de alerta máximo foi decretado nasprovíncias de Pinar del Rio, Havana, Matanzas, Villa Clara e Cienfuegos e no município de Isla de la Juventude.A temporada de riscos de ciclones no país vai de 1º- de junho a 30 de novembro. Setembro é considerado osegundo mês mais perigoso, depois de outubro. Nos últimos 200 anos, 24 furacões atingiram Cuba em setem-bro e 37 em outubro. O município de Pinar del Rio foi um dos locais mais afetados durante a passagem doIsidore. O mar invadiu cerca de 200 metros da costa, o que não ocorria desde 1964. Centenas de pessoasficaram em abrigos, à espera do fim da chuva, que durou mais de 20 horas.”

(CALSAVARA, Kátia. Furacão ameaça até novembro. Folha de S.Paulo, São Paulo, 28 out. 2002. Turismo, p. F4.)

Com base no texto e nos conhecimentos sobre as relações entre clima e sociedade, é correto afirmar:a) Em Cuba, anualmente, o risco de ciclones ocasiona a invasão da costa pelo mar, o que provoca o aumento

das taxas de precipitação, deixando centenas de pessoas desabrigadas.b) Furacões, a exemplo do Isidore, promovem a estabilização das taxas de precipitação pluviométrica nos

locais por onde passam, trazendo alguns benefícios para a agricultura cubana.c) Ciclones e furacões são fenômenos climáticos passíveis de previsão, por isso medidas preventivas podem ser

tomadas, diminuindo a probabilidade de ocorrência de catástrofes.d) Anualmente em Cuba, entre os meses de junho e novembro, é decretado estado de alerta máximo, o que

tem diminuído sensivelmente a incidência de ciclones e furacões na área.e) Eventos climáticos catastróficos, como furacões, têm suas conseqüências danosas neutralizadas quando o

poder público decreta estado de alerta máximo.

Questão 56

Resolução

Folha de S. Paulo, São Paulo, 16 out. 2003. Ilustrada, p. E7.

Questão 55

38UEL – Conhecimentos Específicos/2005 ANGLO VESTIBULARES

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Certas localidades do planeta apresentam condições favoráveis à ocorrência de fenômenos naturais como furacõese tornados, e o conhecimento dessas condições nos auxilia na prevenção de potenciais catástrofes. Não podemosimpedir que um furacão se forme, mas podemos nos preparar para sua chegada, minimizando seu impacto e evi-tando milhares de mortes e prejuízo de milhões de dólares. Isso pode ser verificado facilmente quando compara-mos as conseqüências de fenômenos de igual intensidade em diferentes países.

Resposta: c

No Brasil, novas formas técnicas e organizacionais, como a informatização e a automação nas atividadesagropecuárias, na indústria e nos serviços, os atuais tipos de contratação e as políticas trabalhistas conduzi-ram, entre outros aspectos, a um aumento do desemprego e da precarização das relações de trabalho.

(Adaptado de SANTOS, Milton; SILVEIRA, Maria Laura da. O Brasil:território e sociedade no início do século XXI. 2. ed. Rio de Janeiro: Record, 2001. p. 220.)

Com base no texto e nos conhecimentos sobre as mudanças no mundo do trabalho no Brasil nas duas últimasdécadas, considere as afirmativas a seguir.I. Ao longo das duas últimas décadas, a precarização das relações de trabalho e o desemprego afetaram os

trabalhadores das grandes regiões metropolitanas, especialmente em São Paulo, onde as taxas de desem-prego atingiram números expressivos.

II. Nos últimos 20 anos, a redução dos postos de trabalho nas atividades agropecuárias e industriais foi inte-gralmente compensada pelo aumento de postos de trabalho no setor de serviços nos grandes centrosurbanos, evitando o crescimento da economia informal no país.

III. Nas duas últimas décadas, o crescimento e a distribuição homogênea dos pólos regionais de informáticapelo território nacional foram responsáveis pela redução dos subempregos, na medida em que absorveramos desempregados do mercado formal.

IV. Nos últimos 20 anos, as novas formas de contratação de trabalho, principalmente a chamada terceirização,são um dos indicadores da precarização das relações de emprego, que foi acompanhada da redução darenda média do trabalhador brasileiro.

Estão corretas apenas as afirmativas:a) I e II.b) I e IV.c) II e III.d) I, III e IV.e) II, III e IV.

Em 1990, durante o governo Collor, o Brasil encerrou um longo período de isolamento imposto por reservas de mer-cado e tarifas alfandegárias altamente proibitivas. Começava uma verdadeira invasão tecnológica, conseqüentetambém dos avanços da globalização econômica. Assim, profundas mudanças no setor produtivo e organizacionalreduziram drasticamente o número de trabalhadores em diversos setores, além de precarizar as relações de tra-balho.

Resposta: b

No Brasil, apesar da pequena área de que dispõe, a agricultura familiar é fundamental para a produção degrande parte dos alimentos que compõe a dieta da população. Sobre a produção de alimentos realizada pelaagricultura familiar, considere as afirmativas a seguir.I. Em função dos baixos rendimentos gerados pela agricultura familiar de pequena escala, parte das pessoas

que a desenvolvem necessita buscar fontes alternativas de renda.II. Os chamados cinturões verdes, em função de sua localização, possibilitam aos agricultores familiares

condições mais favoráveis de comercialização da produção.

Questão 58

Resolução

Questão 57Resolução

39UEL – Conhecimentos Específicos/2005 ANGLO VESTIBULARES

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III. A dificuldade de acesso a técnicas agrícolas adequadas diminui a produtividade da agricultura familiar, oque interfere na sustentabilidade econômica e social dessa atividade.

IV. A diversidade de produtos que caracteriza a agricultura familiar tradicional no Brasil atrelou o destinodessa produção ao mercado externo.

Estão corretas apenas as afirmativas:a) I e IV.b) II e III.c) III e IV.d) I, II e III.e) I, II e IV.

A agricultura familiar no Brasil carece de capital e tecnologia ficando restrita ao mercado interno. Dentre asmuitas dificuldades enfrentadas pelos pequenos produtores, destacam-se duas: o acesso ao mercado consumidor,muitas vezes dificultado pela localização da propriedade, e o baixo rendimento obtido com a produção, o qualgeralmente obriga as famílias a buscarem novas fontes de renda, fato que compromete a manutenção dessa tradi-cional prática agrícola.

Resposta: d

Atualmente, as chuvas ácidas estão entre os graves problemas ambientais decorrentes dos processos de indus-trialização e urbanização, que são próprios da modernização das sociedades contemporâneas. Sobre as chu-vas ácidas, considere as afirmativas a seguir.I. A partir da ECO 92, os EUA, ao ratificar o protocolo de Kyoto, reduziram, em prol da qualidade ambiental

mundial, a emissão de gases poluentes na atmosfera, diminuindo a incidência das chuvas ácidas na regiãoda megalópole Boston-Washington.

II. O dióxido de enxofre, gás invisível e incolor, está concentrado na atmosfera, em áreas altamente industria-lizadas e urbanizadas, constituindo-se em um dos principais componentes da chuva ácida.

III. Apesar de sua origem essencialmente urbana, a chuva ácida atinge também as águas, os solos e as áreasagrícolas e de proteção ambiental, pois as nuvens poluídas são transportadas pela circulação atmosférica,por muitos quilômetros de distância.

IV. O Brasil está isento da ocorrência de chuvas ácidas, em razão da regularidade de suas precipitações, quepropiciam a limpeza da atmosfera. Além disso, as constantes inversões térmicas evitam a concentração dosgases causadores deste problema.

Estão corretas apenas as afirmativas:a) I e II.b) II e III.c) III e IV.d) I, II e IV.e) I, III e IV.

Dentre os principais problemas ambientais decorrentes da industrialização e da urbanização, a chuva ácida sedestaca nos grandes centros urbanos do mundo todo. A leve acidez das chuvas, processo natural, é potencializa-da com a queima de combustíveis fósseis e, assim, se espalha entrando na circulação atmosférica e atingindo asmais distante localidades, o que causa problemas ambientais.

Resposta: b

Resolução

Questão 59

Resolução

40UEL – Conhecimentos Específicos/2005 ANGLO VESTIBULARES

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Leia o texto e analise a figura a seguir.Em Geografia é de grande importância o uso de gráficos, mapas e outras formas de representação dos fenô-menos. Um fluxograma, por exemplo, é uma representação gráfica de fenômenos cujas etapas são apresen-tadas de forma encadeada e seqüencial, por meio de símbolos geométricos interconectados.

Com base no texto, na tira e nos conhecimentos sobre representações cartográficas, é correto afirmar:a) A tira indica que os fluxogramas são instrumentos pouco confiáveis enquanto meio de representação de

fenômenos humanos ligados à vida.b) A tira exalta o uso do fluxograma como instrumento mais adequado no estabelecimento e na represen-

tação de projetos complexos, tal como a vida futura das pessoas.c) O uso do fluxograma possui vantagens e limitações; sua adequada utilização depende dos objetivos do

usuário e do fenômeno a ser abordado.d) A idéia predominante na tira é a negação da possibilidade de se construírem métodos de representação de

fenômenos complexos, devido à sua insuficiência.e) As personagens da tira indicam que a beleza da vida é adequadamente representada por fluxogramas, cuja

função é prever com exatidão o futuro.

A utilização de formas gráficas para sistematizar certos processos econômicos e/ou produtivos é de grande valia.Todavia verificamos que muitas vezes são criados modelos que em geral são rígidos e, portanto, inapropriadospara dar conta dos fatos da vida, marcada pela imprevisibilidade.

Resposta: c

Resolução

QUINO. Toda Mafalda. São Paulo: Martins Fontes, 1993. p. 26.

PRIMEIRO VOU MECASAR, SABE?

DEPOIS VOU TERFILHOS.

ENTÃO VOU COMPRARUMA CASA BEM GRANDE

E UM CARRO BEM BONITO, E DEPOIS JÓIAS, E DAÍ

VOU TER NETINHOS.

MINHA VIDA VAI SERASSIM, NÃO É LINDO?

É… O ÚNICODEFEITO…

…É QUE ISSONÃO É VIDA, ÉFLUXOGRAMA!

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Questão 60

41UEL – Conhecimentos Específicos/2005 ANGLO VESTIBULARES

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42UEL – Conhecimentos Específicos/2005 ANGLO VESTIBULARES

Com o fim do domínio gentílico sobre a terra, os parentes mais próximos do pater apropriaram-se das terras maisricas, passando a ser conhecidos como eupátridas (os bem nascidos). O restante da terra foi dividido entre os geor-goi (agricultores); os mais prejudicados por esta divisão foram os thetas (marginais), excluídos da partilha. Os no-vos grupos sociais, a propriedade privada da terra e o surgimento dos demos marcaram o advento da pólis (cida-de-estado) grega. Sobre a pólis grega, é correto afirmar:a) Em razão da abundância de terras na pólis, os excedentes populacionais balcânicos continuaram a lutar por ter-

ras em torno da acrópole.b) O poder ampliado do pater na administração da família e da casa enfraqueceu o individualismo, pois beneficiou

igualmente filhos e parentes distantes na partilha dos bens.c) Os georgoi produziram grandes riquezas em suas terras devido às boas colheitas e, com isso, despertaram a co-

biça dos eupátridas.d) Com a pólis, o urbano constituiu-se como a base da sociedade e seu elemento de união, e a cidade-estado pas-

sou a ser liderada por um conselho de eupátridas.e) Os demiurgos tornaram-se o grupo social dominante em cada pólis, compartilhando o poder político com

os eupátridas.

As comunidades gentílicas na antiga Grécia, formadas por famílias coletivas e lideradas por um patriarca (pater),caracterizavam-se por ter uma economia coletivista e agropastoril. Por volta do século VIII a.C., essas comunidadespassaram por um processo de desagregação, sendo gradativamente substituídas por outro modelo de organiza-ção social: as pólis ou cidades-Estado. Nesse modelo mais urbano, predominou inicialmente a liderança de umaaristocracia (os eupátridas) e, aos poucos, algumas pólis foram avançando na edificação de modelos democráticosde governo.

Resposta: d

As três heranças culturais que formaram a Idade Média — a romana, a germânica e a cristã — tinham preconcei-to em relação ao trabalho. Na sociedade escravocrata romana privilegiava-se a dedicação aos prazeres materiaise às “coisas do espírito” (poesia, filosofia, música); a sociedade germânica valorizava a riqueza obtida pela con-quista; já o pensamento cristão identificava o trabalho ao resgate do pecado original.

(Adaptado de: FRANCO JR., Hilário. Cocanha. São Paulo: Companhia das Letras, 1998.)

Com base no texto e nos conhecimentos sobre o trabalho no medievo, considere as afirmativas a seguir.I. As obrigações dos camponeses variavam conforme a sua condição jurídica (livres, escravos ou servos), mas o sé-

culo XI caracterizou-se pela servidão no Ocidente europeu, o que implicou em obrigações como a corvéia e opagamento de várias taxas.

II. O trabalho não era condizente com a formação da nobreza. Suas riquezas provinham da exploração dos patri-mônios herdados, principalmente terras, e da pilhagem resultante dos conflitos militares.

III. O movimento camponês da jacquerie pretendeu a abolição do trabalho, a liberdade de expressão nos assuntospolíticos e religiosos e o estabelecimento de um governo comunal.

IV. A partir do progresso agrícola entre os séculos XI e XII, a população, de modo geral, passou a se alimentar maise melhor, o que possibilitou o crescimento demográfico e o sucessivo dinamismo comercial.

V. A ascensão da burguesia, ao final da Idade Média, intensificou a rejeição ao trabalho, o que se evidencia nocrescimento de movimentos anarquistas nos meios urbanos.

Questão 62

Resolução

Questão 61

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Estão corretas apenas as afirmativas:a) I, II e III. d) II, IV e V.b) I, II e IV. e) III, IV e V.c) I, III e V.

Na Europa, durante a Idade Média, a nobreza privilegiada e detentora de poder militar sobrevivia das pilhagensresultantes das guerras ou da herança de terras e, conseqüentemente, da exploração do trabalho servil. No campo,a servidão foi a forma predominante de trabalho, e os trabalhadores eram submetidos a uma série de obrigações,como a corvéia e os pesados tributos (talha e banalidade) — situação que tornava a vida dos servos muito difícil.Nos séculos XI e XII, uma série de avanços técnicos tornou possível o aumento da produção agrícola, o que levoua um aumento populacional e, entre outros fatores, colaborou para um maior dinamismo comercial e para as mu-danças na Baixa Idade Média.

Resposta: b

Analise a figura a seguir.

Com base na figura e nos conhecimentos sobre a Modernidade, é correto afirmar que a pintura:a) Representa, com ironia, as disputas religiosas entre católicos e protestantes, desencadeadas pela Reforma

Luterana.b) Registra o descontentamento e a revolta dos camponeses germânicos com a opressão servil imposta pela Igreja

Católica.c) Apresenta, com realismo, os movimentos heréticos que contestavam a Igreja e pregavam o desapego aos bens

materiais.d) Representa a indignação dos intelectuais ligados à Igreja Católica, os quais, sob a influência do Humanismo,

acusavam o alto clero de práticas imorais.e) Registra uma cena cotidiana de atividades industriais realizadas no centro dos pequenos burgos europeus em

crescimento.

A pintura de Pieter Brueghel insere-se no contexto das transformações ocorridas no início da Idade Moderna, par-ticularmente aquelas relacionadas ao surgimento das igrejas protestantes. O movimento iniciado por Lutero acar-retou o fim da hegemonia religiosa exercida pela igreja de Roma, levando a inúmeros conflitos entre católicos eprotestantes em várias regiões da Europa.

Resposta: a

Resolução

BRUEGHEL, Pieter (o Velho). Batalha entre o carnaval e a quaresma,Pintura, 1559.

Questão 63

Resolução

43UEL – Conhecimentos Específicos/2005 ANGLO VESTIBULARES

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“Se, às vezes, estranhas famílias desembarcam — como uma pobre mulher de Granada, com um filho e quatro fi-lhas das quais uma vai cair nos braços de Hernán Cortés —, aqueles que chegam são, em sua maioria, homens sós,solteiros ou casados que deixaram mulher, amante e filhos na Espanha. Como a astúcia e a teimosia, a juventudee a mobilidade dão a quem sobreviver e enriquecer atributos indispensáveis. Las Casas está com dezoito anos,Bernal Díaz e Cortés com dezenove, quando atravessam o Atlântico. O futuro conquistador do México respondea um amigo que propõe que permaneça na Hispaniola e que aceite ficar lá por pelo menos cinco anos para apro-veitar dos privilégios reservados aos residentes (vecinos): ‘Nem nesta ilha, nem em nenhuma outra, não tenho aintenção nem o pensamento de ficar por muito tempo; é por isto que não ficarei aqui nestas condições’”.

(GRUZINSKI, Serge; BERNARD, Carmen. História do Novo Mundo. Trad. Cristina Murachco. São Paulo: EDUSP, 1997. p. 294.)

Com base no texto e nos conhecimentos sobre a Conquista e a Colonização da América, considere as afirmativasa seguir:

I.Os conquistadores, na sua maioria, eram filhos caçulas de famílias de média, pequena e bem pequena nobrezaque conheceram em suas casas o modo de vida aristocrata, com as ambições que a terra de Espanha não podiamais alimentar.

II.As vilas, muitas vezes miseráveis, que deveriam reter e fixar os recém-chegados, revelaram-se lugar de descansoprovisório até que conseguissem, em outro lugar, um destino melhor, índios e ouro.

III.Os casamentos de espanhóis com mulheres indígenas acrescentaram às sociedades americanas elementos está-veis e integradores, suficientes para constituir o núcleo de um mundo futuro.

IV.Naquela fronteira americana do mundo ocidental, os conquistadores organizaram suas vidas de maneira está-vel, fixando suas famílias e cultivando a terra para a produção de especiarias exportáveis.

Estão corretas apenas as afirmativas:a) I e II. d) I, II e IV.b) I e III. e) II, III e IV.c) III e IV.

Os membros da alta nobreza, providos de muitos privilégios nas cortes, geralmente continuavam na Europa. Daíserem os conquistadores, em sua maioria, elementos da média e pequena nobreza, pois, como não gozavam dasmesmas condições dos primeiros, deslocavam-se para a América em busca de uma situação melhor. Justamentepor isso, as vilas, muito pobres, não eram um atrativo permanente para quem buscava riquezas e terras no novomundo.

Resposta: a

“É bem verdade que outros colonizadores europeus estavam também ocupando espaços, mas impressiona no casoda América inglesa, a velocidade assim como a variedade das formas de ocupação e de atividades econômicas. Im-pressiona também a convicção de um direito divino, assim como de uma missão especial desse povo na América.Essa crença na própria excepcionalidade resultava de uma tradição religiosa (puritana) que realçava a realização davirtude individual, assim como de uma tradição republicana que fundava as instituições políticas na ação e na von-tade de homens livres.”

(MOURA, Gerson. Estados Unidos e América Latina. São Paulo: Contexto, 1991. p. 11.)

Com base no texto e nos conhecimentos sobre a colonização das Américas anglo-saxônica, portuguesa e his-pânica, é correto afirmar:a) As colonizações das Américas estiveram fortemente marcadas por uma cultura urbana, sendo que, desde o iní-

cio, a penetração rumo ao interior e a fundação de cidades, com suas instituições políticas, foram os aspectos queas aproximaram.

b) A colonização da América anglo-saxônica recebeu famílias camponesas pobres endividadas, burguesas ou no-bres, vítimas de perseguições político-religiosas; no entanto, em ambos os casos, colonizar foi sinônimo de domi-nação econômica, política e religiosa.

c) As concepções políticas e religiosas semelhantes nas colonizações das Américas foram decisivas para estruturarmodelos de desenvolvimento similares, de valorização das capacidades individuais.

Questão 65

Resolução

Questão 64

44UEL – Conhecimentos Específicos/2005 ANGLO VESTIBULARES

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d) Na América hispânica e portuguesa, a adoção da escravidão negra e do catolicismo subverteu o modo de colo-nizar ibérico e explica os eficientes processos de emancipação política nos diferentes países latino-americanos.

e) Ao contrário dos povos que colonizaram a América anglo-saxônica, aqueles que colonizaram as Américas hispâ-nica e portuguesa foram incapazes de desenvolvê-las economicamente, em razão das disposições naturaisadversas nelas encontradas, a exemplo do clima e das condições geográficas.

O grande número de camponeses pobres na colonização da América anglo-saxônica é explicado pelo excedentepopulacional proveniente do processo de cercamentos na Inglaterra. Esses camponeses — juntamente com algunsburgueses e um numeroso grupo de fugitivos religiosos (em sua maioria puritanos e quakers) — compunham osnúcleos de povoamento da América do Norte. Embora esse modelo de colonização contasse com algumas dife-renças — entre as quais uma relativa autonomia, se comparado com o modelo desempenhado pelos países ibéri-cos —, a dominação política, cultural e especialmente econômica existia em ambos.

Resposta: b

”A independência política e a formação dos Estados Nacionais na América Latina ocorreram a partir do rompi-mento do Sistema Colonial e foram dirigidos por setores dominantes da Colônia descontentes com a impossi-bilidade de usufruir as ‘novas vantagens’ que o capitalismo do novo século lhes oferecia. Portanto, essas carac-terísticas peculiares distanciam o processo latino-americano do processo pelo qual a Europa passou.”

(PRADO, Maria Lígia Coelho. A formação das nações latino-americanas. São Paulo: Atual, 1994. p. 2.)

Com base no texto e nos conhecimentos sobre a formação das nações latino-americanas, é correto afirmar:a) Na América Latina, a premissa básica para a formação dos Estados Nacionais foi o consenso a respeito da

necessidade de um poder monárquico que ordenasse a vida política de cada um dos jovens países.b) As nações latino-americanas foram o resultado de concepções político-econômicas e de elementos culturais,

tais como a língua e a religião, herdados da Espanha e de Portugal.c) A América Latina passou pelo mesmo processo de espoliação que a Europa viveu durante o século XV, quan-

do das invasões bárbaras, no entanto rompeu os vínculos econômicos da época colonial.d) Os Estados Nacionais da América Latina constituíram-se pela atuação política da burguesia local, enquanto

classe dominante, em oposição à doutrina liberal européia e norte-americana.e) A formação das nações latino-americanas consolidou-se pelo desenvolvimento tecnológico e econômico capi-

talista, voltado para o mercado externo, que destruiu a economia rural tradicional.

A formação das nações latino-americanas, de um modo geral, esteve vinculada aos interesses dos grandes proprie-tários de terras que formavam as elites locais que, naquele contexto, se opunham a uma reestruturação do pactocolonial. Dessa forma, concepções políticas e econômicas oligárquicas, que desprezavam os interesses populares,somadas a heranças culturais das antigas metrópoles (como língua e religião) estiveram vinculadas às construçõesdesses novos Estados nacionais.

Resposta: b

Leia os documentos a seguir.“Sua Sagrada Majestade El-Rei de Portugal promete, tanto em seu próprio Nome, como no nome de SeusSucessores, admitir para sempre, de aqui em diante, no Reino de Portugal os panos de lã e mais as fábricas delanifício de Inglaterra, como era costume até os tempos em que foram proibidos pelas leis, não obstante qual-quer condição em contrário.”

(Tratado de Methuen, entre Inglaterra e Portugal, em 1703. Disponível em: <http://historiaaberta.com.sapo.pt//lib/doc002. htm.> Acesso em: 30 set. 2004.)

“Eu a rainha faço saber aos que este alvará virem [...] que sendo-me presente o grande número de fábricas emanufaturas que [...] têm se difundido em diferentes capitanias do Brasil, com grave prejuízo da cultura, e dalavoura, e da exploração das terras minerais naquele vasto continente; porque havendo uma grande e conhe-

Questão 67

Resolução

Questão 66

Resolução

45UEL – Conhecimentos Específicos/2005 ANGLO VESTIBULARES

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cida falta de população, é evidente que, quanto mais se multiplicar o número de fabricantes, mais diminuiráo dos cultivadores; [...] hei por bem ordenar que todas as fábricas, manufaturas ou teares [...] excetuando-setão somente aqueles [...] em que se tecem, ou manufaturam, fazendas grossas de algodão, que servem parao uso e vestuário de negros, para enfardar, para empacotar, [...]; todas as mais sejam extintas e abolidas porqualquer parte em que se acharem em meus domínios do Brasil.“

(Alvará de Dona Maria I sobre a manufatura no Brasil, em 1785. Disponível em:<http://www.webhistoria.com.br> Acesso em: 30 set. 2004.)

Com base nos documentos, é correto afirmar:a) Ao contrário da Inglaterra, a manufatura não se desenvolveu no Brasil devido à ausência de vocação para

a industrialização.b) As restrições da metrópole ao desenvolvimento manufatureiro no Brasil justificaram-se pela concorrência

dos produtos ingleses, considerados de melhor qualidade.c) No século XVIII, a Coroa portuguesa aumentou o controle sobre a Colônia enquanto submeteu o seu reino

aos interesses comerciais ingleses.d) As medidas proibitivas dos portugueses contra as manufaturas da Colônia representaram um afrouxamen-

to no monopólio comercial, favorecendo os setores rurais.e) No século XVIII, Portugal e Inglaterra adotaram medidas conjuntas visando estimular a produção e o comér-

cio das manufaturas em suas respectivas colônias.

O Tratado de Methuen, assinado em 1703, estabelecia facilidades para a entrada de tecidos ingleses em Portugale, em troca, de vinhos portugueses na Inglaterra. Esse acordo criava um déficit na balança comercial portuguesa,aumentando a influência inglesa naquele país. Ainda no século XVIII, Portugal aumentou o controle sobre o Brasil,criando novos impostos, adotando medidas para evitar a sonegação e proibindo a instalação de fábricas na colô-nia, com exceção das manufaturas de tecidos grossos.Resposta: c

“Devo dizer, a bem da verdade, que a Corte ostentou nessa ocasião um luxo em équipages, em librés e emmobiliário de toda espécie, realmente espantoso neste país, onde os recursos são muito limitados, onde outro-ra tudo faltava, e onde há pouco e, por assim dizer, nenhum precedente; [...] o golpe de vista no momentoem que o Imperador se apresentou ao povo de balaustrada da Varanda era magnífico e possivelmente incom-parável por causa da natureza do local.”

(Barão Daiser em sua correspondência ao príncipe Metternich Apud SCHWARCZ, Lilia M. As barbas do imperador: D. Pedro, um monarca nos trópicos. São Paulo: Companhia das Letras, 1998. p. 83.)

A descrição do baile de sagração e coroação do imperador D. Pedro II retrata o espetáculo do acontecimentoe seu significado para o Brasil do século XIX. Sobre o tema, é correto afirmar:a) A sagração teve seu lado instrumental, com ela as elites recolocavam um Imperador como símbolo da nação

e encontravam na monarquia um sistema necessário de arbitramento entre elas.b) A riqueza do ritual e a força de sua divulgação restringiram-se às elites, logo, no imaginário popular, a mís-

tica do pequeno rei brasileiro passou despercebida.c) Por serem inconstitucionais, a coroação e a sagração distanciaram-se da necessidade de afirmação de um

passado real ou de uma tradição imperial.d) A coroação de D. Pedro II diluiu as dificuldades políticas das Regências, consolidando e estabilizando as

instituições monárquicas brasileiras.e) A subida do Imperador ao trono representou o fim da influência francesa na cultura brasileira e a adoção

de um estilo de vida, por parte da Corte, sóbrio e austero.

A antecipação da maioridade permitiu a coroação de D. Pedro II em 1840. Dessa forma, as elites brasileiras, emconstantes divergências durante o período regencial, foram beneficiadas pela presença do imperador, que,dispondo do Poder Moderador, permitiu a consolidação de um modelo político de mediação que buscaria evitarnovas disputas políticas que ameaçassem os interesses das oligarquias.Resposta: a

Resolução

Questão 68

Resolução

46UEL – Conhecimentos Específicos/2005 ANGLO VESTIBULARES

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Analise a figura a seguir.

Com base na imagem e nos conhecimentos sobre o processo abolicionista no Brasil, é correto afirmar:a) Agostini satiriza a disputa entre fazendeiros e industriais brasileiros pela contratação da mão-de-obra negra

como assalariada após a Abolição. Para as elites, os ex-escravos seriam os mais capazes para o trabalho naagricultura e na indústria.

b) A imagem representa a disputa entre fazendeiros e parlamentares para ficar com as glórias pela aprovaçãoda primeira lei de abolição da escravidão na América Latina.

c) Agostini critica as estratégias das elites dirigentes, proprietários de terras e escravos, utilizadas para prote-lar o fim do trabalho escravo, no contexto da atuação dos movimentos abolicionistas.

d) Agostini apresenta uma crítica à campanha inglesa contra a abolição da escravidão, retratando o vigorosoembate entre abolicionistas brasileiros e comerciantes ingleses radicados no Brasil.

e) A imagem aponta para os embates entre abolicionistas e representantes das camadas populares que, orga-nizadas em clubes, comitês e confederações, empenharam-se para impedir a libertação dos escravos noBrasil.

Na charge, Ângelo Agostini satiriza a luta das elites para manter a escravatura. Esses grupos fizeram as leis queficaram conhecidas como Lei do Ventre Livre (1871) e Lei do Sexagenário (1885), as quais, naquele contexto, eramuma tentativa de protelar o fim da escravidão, em meio a um crescente movimento abolicionista.

Resposta: c

A ciência e a cultura são processos históricos que caminham juntos. A cultura escolar no mundo ocidental apre-senta um conjunto de formalidades no processo de transmissão do saber, em que os alunos adquirem habili-dades e competências necessárias à formação, tanto profissional quanto cultural. Ou seja, a escolarização éfundamental para se ter acesso à ciência e à cultura. Assim, uma política de ensino associa-se a uma políticacultural forte. O objetivo é transformar crianças e jovens em cidadãos e futuros trabalhadores competentes esocializados em conformidade com um projeto nacional, seja ele democrático ou imposto por uma minoria.Enfim, ao pretender a unificação de uma nação, a escola tem papel determinante em torno de uma culturaque é produzida por ela, independentemente das diversidades sociais, culturais e religiosas.

(Adaptado de: WARNIER, Jean-Pierre. A mundialização da cultura. Bauru: EDUSC, 2000. p. 103-104.)

Questão 70

Resolução

AGOSTINI, Ângelo. Revista Ilustrada. In: Retrato do Brasil. São Paulo:Editora Três / Política Editora, s.d. fascículo 10. p. 110.

Questão 69

47UEL – Conhecimentos Específicos/2005 ANGLO VESTIBULARES

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Com base no texto e nos conhecimentos sobre as relações entre ciência e cultura no Ocidente, é correto afirmar:a) A ciência ocidental é praticada de diferentes modos, condicionada pelas determinações de um projeto

nacional, seja ele democrático ou autoritário.b) A escola para crianças e jovens é incapaz de produzir ciência, pois a cultura escolar no Ocidente está desvin-

culada do princípio do conhecimento científico.c) A ciência ocidental tem pouca vocação para a universalidade, uma vez que as práticas científicas, métodos

e experiências definem-se por suas particularidades.d) A ciência e a cultura têm funções diferentes e específicas na formação do indivíduo-cidadão. Por essa razão,

elas se excluem no processo da formação escolar nos sistemas de ensino no Ocidente.e) As nações modernas desenvolveram o campo da ciência, da educação e da cultura para poder produzir conhe-

cimentos, visando desenvolver habilidades e competências.

Especialmente após a Revolução Industrial, a idéia de desenvolvimento social e econômico esteve atrelada aavanços na ciência, educação e cultura. Assim, visando ao desenvolvimento de habilidades e competências e,sobretudo, à produção de conhecimento, muitas nações passaram a incentivar essas áreas.

Resposta: e

Nos anos 30, houve uma famosa polêmica entre Wilson Batista e Noel Rosa, caracterizada nas letras dos sam-bas que compuseram.“Meu chapéu de lado / tamanco arrastando / lenço no pescoço / navalha no bolso / eu passo gingado / provo-co e desafio / tenho orgulho / em ser tão vadio / sei que falam deste meu proceder / eu vejo quem trabalha /andar no miserê.”

(Lenço no pescoço, 1933, Wilson Batista.)

“Malandro é palavra derrotista / que só serve pra tirar / todo o valor do sambista / proponho ao povo civi-lizado / não te chamar de malandro / e sim de rapaz folgado.”

(Rapaz folgado, 1938, Noel Rosa.)

Com base nas letras dos sambas e nos conhecimentos sobre aquele período, é correto afirmar:a) As letras põem em evidência os novos procedimentos e a nova moda que pretendiam ditar regras aos artis-

tas, ansiosos por alcançar o sucesso, e ensinam as formas de burlar os preconceitos sociais.b) Noel Rosa expõe a origem do malandro, exaltando sua forma de vida contestadora à época, enquanto

Wilson Batista valoriza os comportamentos individuais necessários à sua aceitação social.c) O samba Lenço no pescoço expõe as reivindicações da classe operária no período getulista, enquanto o sam-

ba Rapaz folgado faz uma crítica à penetração de uma cultura civilizadora no samba, contrária à vadiagem.d) Os sambas problematizam a hierarquização entre as atuações artística, profissional e amadora, sendo que

Noel é mais enfático em sua crítica aos valores culturais e sociais que pretendiam disciplinar o malandro.e) Os compositores apresentam, de modo crítico e jocoso, a atitude daqueles que viviam em bairros pobres e

favelas das grandes cidades, portadores de uma cultura própria e contestadora.

Os sambas foram escritos na década de 1930, período em que Getúlio Vargas comandava a política nacional. Viven-do nesse contexto, os compositores têm como temática para essas canções, compostas de forma crítica e ao mesmotempo alegre, uma personagem típica do período — o malandro —, geralmente um morador de regiões pobresdos grandes centros urbanos e, como atesta a alternativa e, “(...) portadores de uma cultura própria e contestadora”.

Resposta: e

“[...] É certo que nem mesmo as guerras, e muito menos as revoluções, são sempre inteiramente marcadas pelaviolência. Onde quer que a violência domine de forma absoluta, como, por exemplo, nos campos de concen-tração dos regimes totalitários, não apenas as leis [...] mas tudo e todos devem permanecer em silêncio. É em

Questão 72

Resolução

Questão 71

Resolução

48UEL – Conhecimentos Específicos/2005 ANGLO VESTIBULARES

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virtude desse silêncio que a violência é um fenômeno marginal no campo político, pois o homem, na medidaem que é um ser político, está dotado do poder da fala [...]”

(ARENDT, Hannah. Da Revolução. Brasília: UNB, 1988. p. 15.)

Com base no texto sobre o tema violência e revolução, é correto afirmar:a) A violência em muitos casos se explica pela ausência da ação política, que é uma forma de equacionar proble-

mas e conflitos nas relações de poder.b) Diante da violência absoluta, tudo se cala: os homens, a política e as instituições, menos as leis.c) As guerras e as revoluções são fenômenos políticos essencialmente marcados por violência.d) O conceito de política no texto ilustra bem a idéia de que poder e violência não se separam, sendo, por isso,

fatos intrínsecos.e) Para a autora, a violência está impregnada de modo irreversível no campo político.

Nesse brilhante texto, Hannah Arendt expõe os problemas relacionados à violência e à política nas relações depoder. Entende a autora que a violência é facilitada pela falta de ação ou contestação, já que essa ação é possí-vel, pois o homem enquanto ser político “está dotado do poder de fala”.

Resposta: a

Analise a figura a seguir.

Em março de 1946, Churchill, Primeiro Ministro da Inglaterra, em visita aos EUA, fez um discurso afirmandoque sobre a Europa havia descido uma “cortina de ferro” e que muitos países estavam se subordinando a uma“esfera soviética”. Prosseguia: “Não creio que a Rússia deseja a guerra. O que deseja são os frutos da guerrae uma expansão indefinida de seu poder e doutrina”. Os interesses econômicos e as diferenças ideológicasentre os dois blocos que surgiram no pós-guerra não poderiam ficar imunes aos conflitos que estavam por vir.Era o início da Guerra Fria.

(Adaptado de: SECO, Javier Fisac. La caricatura política en la Guerra Fria(1946-1963). Valência: Universidad de Valência, 2003. p. 1.)

Com base na caricatura, no texto, e nos conhecimentos sobre a Guerra Fria, é correto afirmar:a) No pós-guerra, artistas de diferentes tendências culturais foram impedidos de divulgar seus trabalhos e

apresentar suas leituras críticas sobre o período.b) A caricatura e o texto acentuam a postura pacífica dos EUA em face da Guerra Fria e do fortalecimento do

Bloco Soviético.c) O texto enfatiza o fato de que a Guerra Fria inviabilizou a Coexistência Pacífica, na medida em que os con-

frontos ideológicos impediram o estabelecimento de relações diplomáticas e de acordos entre os blocos.

Caricatura de Churchill. Jornal Comunista Imprensa Popular, 1955,autor desconhecido.

Questão 73

Resolução

49UEL – Conhecimentos Específicos/2005 ANGLO VESTIBULARES

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d) Caricatura e texto indicam que a Guerra Fria pode ser sintetizada na tríade: polarização ideológica, equilí-brio nuclear e áreas de influência.

e) A caricatura, produzida por militantes sindicais capitalistas, apresenta Churchill despreocupado com osmovimentos revolucionários vitoriosos na Europa Oriental.

A Guerra Fria estabeleceu-se logo após a Segunda Guerra Mundial (1945) e perdurou até as quedas do Muro deBerlim (1989) e da União Soviética (1991). Tornou-se evidente com a criação das áreas de influência e com a polari-zação ideológicas entre o bloco capitalista (liderado pelos Estados Unidos) e o bloco socialista (liderado pela UniãoSoviética). Além disso, as duas superpotências também estavam envolvidas em uma grande corrida armamentista,alimentada sobretudo pela construção de poderosas armas nucleares.

Resposta: d

Analise a figura a seguir.

Com base na fotografia e nos conhecimentos sobre as transformações sociais ocorridas nos países ocidentaisa partir da década de 1950, é correto afirmar:a) Os meios de comunicação de massa, como a televisão, reforçaram a convivência e o lazer dos diferentes gru-

pos sociais nos espaços públicos.b) O modelo da família nuclear ocidental clássica, o casal casado com filhos, fortaleceu-se com a revolução

provocada pela introdução da tecnologia doméstica, que determinou uma convivência harmoniosa entreos seus membros.

c) A aquisição de eletrodomésticos, até mesmo pelas famílias mais pobres, reforçou a dominação masculinasobre a mulher no espaço doméstico, tornando-a um apêndice do marido e da casa.

d) O espaço doméstico e, conseqüentemente, a sociabilidade familiar foram alterados em razão da introduçãodos aparelhos eletroeletrônicos nos lares, tais como televisão e geladeira.

e) A cultura consumista e individualista associada à introdução de aparelhos tecnológicos domésticos foramdeterminantes para a estabilização das relações entre os sexos e gerações.

O espaço doméstico, tradicionalmente vinculado à idéia de sociabilidade familiar, foi se alterando ao longo dotempo e perdendo essa característica, pois os hábitos e costumes também mudaram, sobretudo durante o séculoXX, com a chegada aos lares dos novos aparelhos, como a geladeira, o rádio e posteriormente a televisão, que jáeram fabricados em larga escala.

Resposta: d

Resolução

HARDING, Robert. A televisão. In: HOBSBAWM, Eric. Era dos Extremos:o breve século XX, 1914-1991. São Paulo: Companhia das Letras, 1995.

Questão 74

Resolução

50UEL – Conhecimentos Específicos/2005 ANGLO VESTIBULARES

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Analise a figura a seguir.

Esta foto de Huynh Ut, chamada de The Terror of War (O Terror da Guerra), ganhou o Prêmio Pulitzer em 1973e tornou-se uma das célebres imagens do século XX, ao mostrar a menina Kim Phuc fugindo durante umataque americano na Guerra do Vietnã. Com base na fotografia e nos conhecimentos sobre o tema, considereas afirmativas a seguir.I.A Guerra do Vietnã foi a primeira a ter cobertura televisiva em tempo real, transmitida diretamente das

frentes de batalha.II.A imprensa contribuiu para a revolta da opinião pública americana, ao divulgar imagens da guerra e ofere-

cer espaço aos movimentos pacifistas.III.The Terror of War documenta a dor e o desespero dos sul-vietnamitas após o uso, pelos americanos, de

armas químicas como o napalm.IV.A superioridade tecnológica norte-americana e o apoio dos camponeses, enriquecidos sob o domínio colo-

nial francês, foram decisivos para a vitória dos EUA na Guerra.Estão corretas apenas as afirmativas:a) I e IV. d) I, II e III.b) II e III. e) I, III e IV.c) II e IV.

O conflito no Vietnã foi um dos momentos de maior tensão durante os anos de Guerra Fria: os Estados Unidosenviaram para a região milhares de soldados e pesados bombardeios foram realizados, inclusive com bombas denapalm. Apesar dessa escalada militar, o governo americano acabou retirando suas tropas do Vietnã, por causa dapressão exercida pela resistência dos guerrilheiros comunistas, mas também por causa das imagens da guerra edos movimentos pacifistas que chegavam até a opinião pública norte-americana por meio da imprensa.

Resposta: b

Leia o texto a seguir.A educação é um processo que se alinha com as transformações da vida material das nações, como ocorreucom a Inglaterra, a partir da Revolução de 1640; com a Alemanha em 1870; e com os franceses que, após 150anos da primeira revolução inglesa (1640), seguem trajetórias históricas semelhantes. Esses países implantarama universalização do ensino e a secularização do conhecimento científico, multiplicando os valores da cidada-nia. A Revolução de 1789 lançou as bases do mundo contemporâneo através de mudanças estruturais na pro-dução capitalista no campo dos diferentes saberes, da cultura e da educação, agora estendidas a todas as cri-anças e jovens. É ingenuidade supor que educação, cultura e ciência acontecem por simples coincidência junto

Questão 76

Resolução

Disponível em: <www.bbc.co.uk.> Acesso em: 15 ago. 2004.

Questão 75

51UEL – Conhecimentos Específicos/2005 ANGLO VESTIBULARES

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aos processos econômicos, políticos e sociais dessas nações. Também, não se pode ver esse fenômeno apenascomo uma causalidade do processo de expansão do capitalismo. Na verdade, a universalização do ensino, aexpansão da cultura e da ciência foram estratégias implementadas por interesses políticos, econômicos e mili-tares. Em suma, foi uma revolução para superar os obstáculos e a antiga ordem que mantinham a sociedadeprisioneira, com uma existência fechada e quase imóvel.

(Adaptado de: RIBEIRO, Sergio Costa. Construir o saber. Revista Veja. São Paulo, ed. especial 25 anos, p. 207-217, 1993.)

Com base nos exemplos do texto sobre as revoluções educacionais e culturais ocorridas em outros países, con-sidere as seguintes afirmativas para o caso brasileiro.

I.O Brasil precisa fazer sua revolução educacional, pois, apesar de já ter rompido com o modelo educacionalreligioso de sua origem colonial portuguesa e de ter promovido a universalização do ensino, ainda faltaproporcionar um maior acesso às conquistas culturais e científicas.

II.Com a chegada dos Jesuítas, a educação no Brasil direcionou-se à preparação da população para desen-volver habilidades e competências no campo da cultura, educação e ciência.

III.Nos dias atuais, a sobrevivência econômica do Brasil está associada à competência da mão-de-obra. Assim,a educação fundamental e média, principalmente o domínio do idioma, da matemática e das ciências, éconsiderado condição essencial para o desenvolvimento econômico e social.

IV.Na década de 1950, o Brasil passou por um acelerado processo de substituição de importações. Para isso, foinecessária uma revolução no campo da educação de massas.

Estão corretas apenas as afirmativas:a) I e II. d) I, II e IV.b) I e III. e) II, III e IV.c) III e IV.

Durante a maior parte do período em que o Brasil foi colônia de Portugal, a educação esteve ligada aos padresjesuítas. Porém, em meados do século XVIII, eles foram expulsos por Pombal, que promoveu a secularização doensino.Ao longo de sua história pós-independência, o Brasil consolidou o modelo educacional laico e universalizou o ensi-no, mas o acesso à educação de qualidade, à cultura e à ciência continuou limitado. Portanto, atualmente, paraque o País caminhe em direção ao desenvolvimento social e econômico, é necessário expandir esse acesso, para segerar mão-de-obra qualificada — condição básica para esse desenvolvimento.

Resposta: b

Analise a figura a seguir.

GÊ, Luis. Folha de S. Paulo. São Paulo, 28 jun. 1980. p. 2.

Questão 77

Resolução

52UEL – Conhecimentos Específicos/2005 ANGLO VESTIBULARES

Page 52: a prova de Conhecimentos Específicos 2005angloresolve.cursoanglo.com.br/inc/Download.asp?NomeArq=Prova_498... · Neste caderno foram resolvidas as questões de biologia, física,

O cartunista Gê representa as relações entre o governo e a inflação no pós-1964. Com base na charge e nosconhecimentos sobre a economia brasileira e suas repercussões no período (1964/1982), é correto afirmar:a) A visão econômica neoliberal dos governos militares favoreceu a entrega dos principais setores da econo-

mia, tais como energia, telefonia e transportes, às multinacionais, resultando numa situação de hiperin-flação, que retraiu a indústria nacional.

b) O ministro da Fazenda, Delfim Neto, para estabelecer o controle da inflação, promoveu a estagnação daeconomia brasileira, que resultou em crescimento negativo do Produto Interno Bruto (PIB).

c) Os planos econômicos editados à época, com o objetivo de controlar a inflação, tiveram como resultado aimplementação de uma política de redistribuição de renda bem sucedida.

d) O ministro da Fazenda Delfim Neto utilizava-se de métodos pouco convencionais para o controle dosíndices da inflação, como forma de convencer os diversos setores da economia sobre a continuidade domilagre econômico.

e) “Autonomia de gestão para o mercado” foi a palavra de ordem do ministro Delfim Neto no combate àinflação e, para isso, não mediu esforços para derrubar os setores organizados da sociedade brasileira con-trários à condução da sua política econômica.

Um dos personagens mais importantes do Regime Militar brasileiro foi o ministro da Fazenda Delfim Neto, prin-cipal responsável pela política econômica da ditadura. Se, por um lado, levou o País a alguns anos de sucessivocrescimento na economia — período chamado de “milagre brasileiro” —, por outro lado, crises internacionais eproblemas estruturais levaram o País à estagnação econômica, com um gigantesco aumento da dívida externa ealtos índices de inflação. Apesar da situação caótica, o ministro tentava driblar a opinião pública com um discur-so otimista, procurando mostrar a continuidade do “milagre” que, na prática, não existia mais.

Resposta: d

No atual contexto de internacionalização das decisões e de incrível mobilidade de grandes massas de capitaisque, em geral, circulam com grande autonomia e sem controle por parte dos Estados Nacionais, o espaço deformulações e execução de políticas públicas fica sensivelmente diminuído.

(Adaptado de: BARBOSA, Alexandre de Freitas. O mundo globalizado:política, sociedade e economia. São Paulo: Contexto, 2001.)

Com base no texto e nos conhecimentos sobre a economia mundial contemporânea, é correto afirmar:a) A internacionalização amplia a margem de operação dos Estados Nacionais na execução de suas políticas

públicas.b) A execução de políticas públicas fica comprometida pelo aumento das barreiras alfandegárias impostas

pelos Estados Nacionais.c) A movimentação do capital financeiro pelos mercados mundiais ocorre de forma independente da ação dos

Estados Nacionais.d) A internacionalização do capital, representada pela supremacia monetária do dólar, tem gerado conflito

com as políticas públicas realizadas pelas corporações transnacionais.e) Os ganhos de capital tornam-se isentos de taxação e passam a circular livremente pelos bancos internacionais.

Na economia contemporânea mundial, a circulação de capitais financeiros não dependente da ação dos EstadosNacionais. Dessa forma, muitos desses Estados com economias mais frágeis, como o Brasil, tornam-se vulneráveisa crises movidas pela ação especulativa desses capitais que, do mesmo jeito veloz com que entram num país,acabam saindo, pois buscam o lucro rápido. Por isso, capitais especulativos não geram o crescimento sustentadoda economia.

Resposta: c

Resolução

Questão 78

Resolução

53UEL – Conhecimentos Específicos/2005 ANGLO VESTIBULARES

Page 53: a prova de Conhecimentos Específicos 2005angloresolve.cursoanglo.com.br/inc/Download.asp?NomeArq=Prova_498... · Neste caderno foram resolvidas as questões de biologia, física,

“Há um limite pelos padrões civilizacionais já alcançados, para a instauração dessa barbárie na vida cotidianade grandes massas.”

(NETTO, José Paulo. Repensando o balanço do neoliberalismo. In: SADER, E. e GENTILI, P. (Orgs.).Pós-neoliberalismo: as políticas sociais e o estado democrático. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1995. p. 32.)

Com base no texto e nos conhecimentos sobre os processos de exclusão social na contemporaneidade, é corretoafirmar:a) As sociabilidades que o processo civilizatório produziu até o momento impedem que as situações de exclu-

são social fiquem ainda mais degradadas.b) A sociedade atingiu seu mais alto grau de degradação pelos limites do capitalismo, e o combate à exclusão

social torna-se uma tarefa da ordem socialista.c) As políticas de combate à exclusão social, sob responsabilidade do Estado, chegaram à exaustão, por isso

faz-se necessário um apelo à iniciativa privada e à sociedade civil organizada.d) A exclusão social é uma realidade exclusiva da ordem capitalista e sua superação depende da proposição de

ações contrárias a uma ordem democrática.e) A exclusão social atingiu patamares alarmantes que levaram o Banco Mundial a monitorar políticas para

conter os custos sociais desse processo.

A consolidação do capitalismo no mundo contemporâneo gerou um aumento das riquezas. O fato de essa riquezaser concentrada, levou a exclusão social no planeta a níveis muito altos, fazendo com que organismos interna-cionais (como o Banco Mundial) passassem a monitorar políticas que buscam conter o avanço dessa situação.

Resposta: e

“Tá relampiano, cadê Neném? Tá vendendo drops no sinal pra alguém. [...]Todo dia é dia, toda hora é hora, / Neném não demora pra se levantar / Mãe lavando roupa, pai já foi embo-ra, / E o caçula chora pra se acostumar / Com a vida lá de fora do barraco, / Ai que endurecer um coração tãofraco, / Pra vencer o medo do trovão, Sua vida aponta a contramão.Tudo é tão normal, todo tal e qual, / Neném não tem hora pra ir se deitar, / Mãe passando roupa do pai deagora, / De um outro caçula que ainda vai chegar, / É mais uma boca dentro do barraco, / Mais um quilo defarinha do mesmo saco, / Para alimentar um novo João Ninguém, / E a cidade cresce junto com Neném.”

(Composição de Lenine. Relampiano. Álbum “Na pressão”. BMG, 1999.)

O debate em torno das condições de vida das crianças e jovens está na ordem do dia. Com base na letra dacanção e nos conhecimentos sobre o tema, é correto afirmar:a) Para o compositor a infância abandonada é um estado natural, cuja conexão com o mundo do trabalho na

rua facilita a transição para a vida adulta.b) A frase “Ai que endurecer um coração tão fraco / Pra vencer o medo do trovão” é uma crítica velada à visão

romântica da infância, que apregoava a inocência e a livre criação dos filhos de famílias pobres.c) Os “Nenéns” vendendo drops nos sinais das grandes cidades, que abandonam seus lares de dia só retor-

nando para dormir, formam uma subcultura autônoma e de rejeição ao mundo do adulto.d) Ao afirmar que “a cidade cresce com Neném”, o compositor reconhece que as estratégias do Estado para

coibir a perambulação das crianças pelas ruas são eficazes, tornando-as indivíduos que progridem juntocom as cidades.

e) A crise da família, a inadequação do lar, as deficiências da escola, o mundo da criminalidade e da pobrezasão “mais um quilo de farinha do mesmo saco” que produzem a realidade dessa infância no Brasil.

A composição de Lenine aborda a realidade de crianças e jovens que vivem em condições miseráveis no Brasil,especialmente nas grandes cidades. Famílias desestruturadas ou inadequadas, renda baixíssima, criminalidade edeficiência educacional, tudo isso, somado, à falta de políticas públicas eficientes, contribui para a construção deuma situação alarmante na sociedade brasileira atual, no que diz respeito à infância e a adolescência.Resposta: e

Resolução

Questão 80

Resolução

Questão 79

54UEL – Conhecimentos Específicos/2005 ANGLO VESTIBULARES

Page 54: a prova de Conhecimentos Específicos 2005angloresolve.cursoanglo.com.br/inc/Download.asp?NomeArq=Prova_498... · Neste caderno foram resolvidas as questões de biologia, física,

Entre 100 participantes de um sorteio, serão distribuídos, para diferentes pessoas, três prêmios: R$1000,00 (ummil reais) para o primeiro prêmio, R$700,00 (setecentos reais) para o segundo prêmio e R$300,00 (trezentosreais) para o terceiro prêmio. Qual a probabilidade de uma família com 5 membros participantes obter osR$2000,00 (dois mil reais) pagos na premiação?

a) d)

b) e)

c)

Podemos distribuir os 3 prêmios entre os 5 membros da família de C5,3 = 10 formas. Ainda podemos distribuiros 3 prêmios entre 100 participantes do sorteio de C100,3 = 161700 formas. Assim, a probabilidade pedida édada por:

Resposta: c

Uma decoradora usou 210 garrafas plásticas de 33cm de altura para confeccionar uma árvore de natal em formade triângulo. Para isto usou uma placa triangular na qual colou as garrafas da seguinte forma: uma garrafa naprimeira fila, duas na segunda fila, e assim sucessivamente, acrescentando uma garrafa a cada fila. Qual deve sera altura da placa, sabendo que não há sobreposição de garrafas, não há espaço entre uma fila e outra e quesobram 10cm no topo e 10cm na base da árvore?a) 3,8m d) 6,8mb) 5,4m e) 7,13mc) 6,6m

Representando por cada garrafa, temos:

10cm33cm

33cm

10cm

h

Resolução

Questão 82

p = =10161700

116170

Resolução

116170

13234

1323400

15390

1970200

Questão 81

55UEL – Conhecimentos Específicos/2005 ANGLO VESTIBULARES

MMM AAACCCIIIÁÁÁEEEAAAMMM TTT TTT

Page 55: a prova de Conhecimentos Específicos 2005angloresolve.cursoanglo.com.br/inc/Download.asp?NomeArq=Prova_498... · Neste caderno foram resolvidas as questões de biologia, física,

Sendo n o número de filas, note-se que a quantidade de garrafas pode ser caracterizada pela PA (1, 2, 3, …, n),cujo primeiro termo é 1 e a razão, 1. Se o total é de 210 garrafas, então a soma dos termos da PA é 210. Logo:

Resolvendo essa equação e observando que n ∈ IN, temos n = 20. Assim, a altura h da placa é dada por:

h = 10 + 20 ⋅ 33 + 10 = 680cm = 6,8m.

Resposta: d

Um professor entrega 08 questões aos alunos para que, em uma prova, escolham 05 questões para resolver, sendoque duas destas questões são obrigatórias. Ao analisar as provas, o professor percebeu que não havia provas comas mesmas 05 questões. Assim, é correto afirmar que o número máximo de alunos que entregou a prova é:a) 6 d) 120b) 20 e) 336c) 56

O número máximo de alunos é igual ao número de possibilidades de se escolherem as questões. Como 2 ques-tões são obrigatórias, os alunos podem escolher 3 das 6 restantes. Assim, temos C6,3 = 20 possibilidades, ou seja,o número máximo de alunos é 20.

Resposta: b

Um comerciante varejista comprou 80 calças de dois tamanhos diferentes, pequeno e médio, gastandoR$4300,00. Cada calça de tamanho pequeno custou R$50,00 e cada calça de tamanho médio custou R$60,00.Quantas calças de tamanho pequeno e médio, respectivamente, ele comprou?a) 30 e 50b) 37 e 43c) 40 e 40d) 43 e 37e) 50 e 30

Sendo x a quantidade de calças do tamanho P, do enunciado, temos a tabela:

Como o total gasto foi de R$4300, temos:50 ⋅ x + 60(80 – x) = 430050x + 4800 – 60x = 4300

–10x = –500∴ x = 50

Assim, foram adquiridas 50 calças de tamanho P e 30 calças de tamanho M.

Resposta: e

tamanho P tamanho M

quantidadede calças

x 80 – x

preço porcalça

50 60

Resolução

Questão 84

Resolução

Questão 83

2101

2420 02= + + =⋅ ∴( )

–n n

n n

56UEL – Conhecimentos Específicos/2005 ANGLO VESTIBULARES

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Em uma praça dispõe-se de uma região retangular de 20m de comprimento por 16m de largura para construirum jardim. A exemplo de outros canteiros, este deverá ter a forma elíptica e estar inscrito nessa região retangular.Para aguá-lo, serão colocados dois aspersores nos pontos que correspondem aos focos da elipse. Qual será a dis-tância entre os aspersores?a) 4m d) 10mb) 6m e) 12mc) 8m

Sendo:O … centro da elipseF1 e F2 … focos da elipseF1F2——

= 2c … distância focalA … ponto de tangência

Do enunciado, temos a figura:

No triângulo retângulo AOF1, pelo Teorema de Pitágoras:

(OF1—

)2 + 82 = 102 ∴ OF1—

= 6

Note-se que

F1F2——

= F2O——

+ OF1—

= 6 + 6 = 12.

Assim, a distância ente os aspersores é de 12 metros.

Resposta: e

O valor da soma infinita é:

a)

b)

c)

d)

e) 73

53

76

56

23

34

49

916

827

2764

1681

– – –+ + + …

Questão 86

8

16

20

10 10

F2 F1

(cotada em metros)

O

A

Resolução

Questão 85

57UEL – Conhecimentos Específicos/2005 ANGLO VESTIBULARES

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A soma pode ser reescrita como:

Note-se que temos duas progressões geométricas, assim:

e razão

e razão

Logo, podemos calcular as duas somas infinitas, e assim:

Resposta: d

Dadas as matrizes A = (aij)3 × 2, definida por aij = i – j; B = (bij)2 × 3, definida por bij = j; C = (cij), definida por

C = A ⋅ B, é correto afirmar que o elemento c23 é:

a) Igual ao elemento c12b) Igual ao produto de a23 por b23c) O inverso do elemento c32d) Igual à soma de a12 com b11e) Igual ao produto de a21 por b13

De acordo com o enunciado, as matrizes são dadas por:

Portanto o elemento C23 = 3 = 1 ⋅ 3 = a21 ⋅ b13.

Resposta: e

Um designer deseja projetar um recipiente para perfume no formato da figura 1 a seguir. O recipiente é resul-tado da intersecção de 2 cilindros iguais com 10cm de altura cada um, cujas bases possuem raio igual a 6cm.Sabe-se que o segmento de reta AB

—, representado na figura 2 a seguir, une a intersecção das circunferências

das bases de centros C1 e C2 e passa exatamente pelo ponto médio do segmento C1C2——

.

Questão 88

C A B= =

=

⋅ ⋅0

1

2

1

0

1

1 2

1 2

3

3

1 2 3

1 2 3

3 6 9

– – – –

A B e=

=

0

1

2

1

0

1

1 2

1 2

3

3

;

Resolução

Questão 87

34

49

916

827

34

134

49

123

343

53

– ––

––+ + … = + = +

=

q,

.= 23

PG a,

– ,–

,–

, :,

–49

827

1681

491…

=

q = 34

;PG a34

916

2764

341, , , :…

=

34

916

2764

49

827

1681

+ + + … +

+

+

+ …– – –

Resolução

58UEL – Conhecimentos Específicos/2005 ANGLO VESTIBULARES

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É correto afirmar que o recipiente comportará um volume igual a:

a)

b)

c)

d)

e)

Do enunciado, temos:

No triângulo retângulo AC1M:

A área da região AC1BC2 pode ser calculada fazendo-se duas vezes a área da região ABC2. A área da região

ABC2, por sua vez, pode ser calculada fazendo-se a área do setor circular AC2B , com centro em C1, menos aárea do triângulo AC1B. Assim:

Área de AC2B:

Área de AC1BC2 :

O volume V do recipiente é dado por:

V = (área da base) ⋅ (altura) =

Resposta: b

( – ) –24 18 3 10 240 180 3 3π π⋅ = cm

2 12 9 3 24 18 3 2( – ) –π π= cm

120360

66 3 3

212 9 32 2º

º( ) – –⋅ ⋅ ⋅ =π π cm

cosα α= = °∴36

60

C1

A

B

6

6

α3α M C2

3√3—

3√3—

cotada em cm

Resolução

60 – 270 3 cm3π

120 90 3 3π – cm

120 180 3 3π – cm

240 180 3 3π – cm

240 360 3 3π – cm

C1 C2

A

B

B

A

C1

C2

Figura 1 Figura 2

59UEL – Conhecimentos Específicos/2005 ANGLO VESTIBULARES

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60UEL – Conhecimentos Específicos/2005 ANGLO VESTIBULARES

Sobre um polinômio p(x) de grau 1, sabe-se que:• sua raiz é igual a 2• p(–2) é igual ao dobro de sua raiz

Nestas condições, é correto afirmar:

a) p(x) = –x + 2 d) p(x) = x2 – x – 2b) p(x) = 2x – 4 e) p(x) = – x2 + x + 2c) p(x) = x – 2

Se p(x) é do 1º- grau, então p(x) é da forma p(x) = ax + b. Então, do enunciado, temos:

Somando (I) e (II):2a + b + (–2a + b) = 0 + 4 ∴ 2b = 4 ∴ b = 2

Substituindo em (I):2a + 2 = 0 ∴ a = –1

Portanto p(x) = –x + 2.

Resposta: a

Seja f(n) uma função definida para todo n inteiro tal que

onde p e q são inteiros. O valor de f(0) é:

a) –1 d)b) 0 e) 2c) 1

Como f(p + q) = f (p) ⋅ f (q), para qualquer p e qualquer q, temos:

f (0 + 2) = f (0) ⋅ f (2) ∴ f (2) = f (0) ⋅ f (2)

Como f(2) ≠ 0:f (2) = f (0) ⋅ f (2) ∴ f (0) = 1.

Resposta: c

Um engenheiro fez um projeto para a construção de um prédio (andar térreo e mais 6 andares), no qual a dife-rença de altura entre o piso de um andar e o piso do andar imediatamente superior é de 3,5m. Durante a cons-trução, foi necessária a utilização de rampas para transporte de material do chão do andar térreo até os andaressuperiores. Uma rampa lisa de 21m de comprimento, fazendo ângulo de 30° com o plano horizontal, foi utilizada.Uma pessoa que subir essa rampa inteira transportará material, no máximo, até o piso do:a) 2º- andar. d) 5º- andar.b) 3º- andar. e) 6º- andar.c) 4º- andar.

Questão 91

Resolução

2

f

f p q f p f q

( )

( ) ( ) ( )

2 2=+ =

Questão 90

a b

a b

a b I

a b II

( )

(– )

( )

– ( )

2 0

2 2 2

2 0

2 4

+ =+ =

+ =

+ =

⋅∼

Resolução

Questão 89

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Do enunciado, temos a figura:

Sendo d a altura que a rampa pode alcançar, temos:

Como cada andar possui 3,5m de altura, a rampa alcançará andares, chegando ao 3º- andar.

Resposta: b

A partir de um quadrado de lado unitário com uma circunferência inscrita são construídos outros quadradose circunferências como na seqüência mostrada na figura a seguir.

Considere as seguintes afirmativas:I. A razão entre as áreas dos quadrados e das suas respectivas circunferências inscritas se mantém constante.II. A partir do quadrado 2, a diagonal de um quadrado é igual ao lado do quadrado anterior.

III. As medidas dos lados dos quadrados formam uma progressão geométrica de razão .

IV. As diagonais dos quadrados pares formam uma progressão geométrica de razão .

Estão corretas apenas as afirmativas:a) I e II. d) I, II e IV.b) I e III. e) II, III e IV.c) III e IV.

12

12

Quadra

do 1

Qu

adra

do

2

Quadrado 4

Quadrado 3

Quadra

do 5

Quadrado 6

Questão 92

10 53 5

3,,

=

send d

d m3021

12 21

10 5º ,= = =∴ ∴

30º

21

B

A

d

C

(cotada em metros)

Resolução

61UEL – Conhecimentos Específicos/2005 ANGLO VESTIBULARES

Page 61: a prova de Conhecimentos Específicos 2005angloresolve.cursoanglo.com.br/inc/Download.asp?NomeArq=Prova_498... · Neste caderno foram resolvidas as questões de biologia, física,

Seja a figura:

I — Correta, A razão é

II — Correta, pois, da figura, a diagonal AD é também o lado AD do quadrado anterior.

III — Incorreta, pois os lados formam a progressão , que é uma PG de razão

IV — Correta, pois as diagonais dos quadrados pares formam a progressão , que é uma PG de razão

Resposta: d

Em uma rodada de um campeonato de futebol de salão, o time “Bola na rede” ganhou do time “Malukos porbola” por 8 a 0 (oito a zero). O repórter de um jornal foi ao vestiário do time vencedor e perguntou quantos golscada jogador havia marcado, anotando os nomes dos jogadores que fizeram gols. Escreveu em suas anotações:1) Fizeram gols: Esquerdinha, Teco, Azeitona e Dentinho.2) Teco fez 2 gols a mais que Esquerdinha.3) Azeitona fez tantos gols quanto a diferença entre os gols feitos por Teco e Esquerdinha.

Sobre a contagem de gols da partida, considere as afirmativas a seguir.I. O jogador que marcou mais gols foi Teco.

II. Azeitona e Dentinho marcaram a mesma quantidade de gols.III. A soma do número de gols feitos por Azeitona e Dentinho é igual ao número de gols feitos por Teco.IV. Teco fez três vezes mais gols do que Esquerdinha.

Estão corretas apenas as afirmativas:a) I e II.b) I e III.c) III e IV.d) I, II e IV.e) II, III e IV.

Questão 93

12

.ll

, ,2

22

.ll

, ,2

2…

l

l

2

2

2

4

ππ

= .

Quadrado 1

Quadra

do 2

DC

B

A

l√24

—l√22

E

l2

l

Resolução

62UEL – Conhecimentos Específicos/2005 ANGLO VESTIBULARES

Page 62: a prova de Conhecimentos Específicos 2005angloresolve.cursoanglo.com.br/inc/Download.asp?NomeArq=Prova_498... · Neste caderno foram resolvidas as questões de biologia, física,

Das anotações 2 e 3, concluímos que Azeitona fez 2 gols. Sendo x a quantidade de gols de Esquerdinha e y aquantidade de gols de Dentinho, temos que Teco fez x + 2 gols (anotação 2).Assim: x + x + 2 + 2 + y = 8

∴ 2x + y = 4.

Note-se que x e y são números naturais; portanto, a única solução da equação é o par (1, 2).Assim, temos que Esquerdinha marcou 1 gol; Teco, 3 gols; Azeitona, 2 gols; e Dentinho, 2 gols, o que torna asafirmativas (I), (II) e (IV) corretas.

Resposta: d

Seja f: A → B uma função e D um subconjunto de A. A imagem de D pela função f é o conjunto definido edenotado por Im(D) = y ∈ B: existe x ∈ D tal que f(x) = y.Quando a função f: IR → IR, for definida por

a imagem do intervalo fechado [–1, 3], isto é, Im([–1, 3]) é dada por:a) 1 ∪ y ∈ P: 3 y 5 d) y ∈ P: y 3b) y ∈ P: 3 y 5 e) y ∈ P: –2 y 5c) 1 ∩ y ∈ P: 3 y 5

A imagem de [–1, 3] é dada por:

Se 1 x 3, então 1 + 2 x + 2 3 + 2 ∴ 3 f(x) 5.

Assim, o conjunto imagem é tal que: Im([–1, 3]) = 1 ∪ y ∈ P: 3 y 5.

Resposta: a

Na decoração de uma pré-escola são usadas placas com formas de figuras geométricas. Uma destas placas éformada por uma figura que pode ser definida por x2 + y2 – 8x – 8y + 28 0 quando projetada em um planocartesiano xy, onde x e y são dados em metros. Esta placa vai ser pintada usando duas cores, cuja separação édefinida pela reta y = x no plano xy. Considerando o plano cartesiano xy como referência, a região acima dareta será pintada de vermelho e a região abaixo da reta, de verde. Sabendo que a escola vai fazer 12 destasplacas e que, é necessária uma lata de tinta para pintar 3m2 de placa, serão necessárias, no mínimo, quantaslatas de tinta vermelha?a) 12 d) 32b) 24 e) 48c) 26

A figura definida por x2 + y2 – 8x – 8y + 28 0 é tal que:

x2 – 8x + y2 – 8y –28 ∴ x2 – 8x + 16 + y2 – 8y + 16 –28 + 16 + 16 ∴ (x – 4)2 + (y – 4)2 4

Resolução

Questão 95

f xx se x

se x( )

,

, –= +

2 1 3

1 1 1

Resolução

f(x)

x 2 se x 1

1 se –1 x 1

– x 1 se x –1

=+

+

Questão 94Resolução

63UEL – Conhecimentos Específicos/2005 ANGLO VESTIBULARES

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Essa inequação representa um círculo de centro (4, 4) e raio 2. Assim, do enunciado, temos a figura:

A área a ser pintada de vermelho é metade da área do círculo, ou seja, = 2πm2. Logo, com 12 placas,

temos 12 ⋅ 2π= 24πm2. Como 1 lata é suficiente para pintar 3m2, então, para pintar 24πm2, serão necessárias26 latas.

Resposta: c

O crescimento de uma colônia de bactérias é descrito por P(t) = α 4λt onde t 0 é o tempo, dado em horas, e P(t)é a população de bactérias no instante t. Se, após 4 horas, a população inicial da colônia triplicou, após 8 horas onúmero de bactérias da colônia será:a) 6αb) 8αc) 9αd) 8α – 4e) α + 8

A população inicial é dada por P(0) = α ⋅ 4λ ⋅ 0 = α. Após 4 horas, a população é de P(4) = α ⋅ 4λ ⋅ 4 bactérias.Do enunciado, temos:

P(4) = 3P(0)α ⋅ 44λ = 3(α)44λ = 3 (*)

Em 8 horas, a população será:

P(8) = α ⋅ 48λ = α ⋅ (44λ)2 =(*) α ⋅ (3)2 = 9α.

Resposta: c

Sejam as funções f: IR → IR, g: IR → IR, h: IR+ → IR+ e j: IR+ → IR+ cujos gráficos estão representados a seguir.

2

1,5

1

0,5

0

1 2 3 4

h

0 1 2 3 4

2468

101214

16

j

161412108642

– 2– 4– 6– 8

– 10– 12

– 4 – 3 – 2 – 1 10 2 3 4

f

4

3

2

1

0 1 2 3 4– 1– 2– 3– 4

– 1

– 2

– 3

g

Questão 97

Resolução

Questão 96

12

2 2⋅ π( )

2

y = x

x

y

4

4

64UEL – Conhecimentos Específicos/2005 ANGLO VESTIBULARES

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Sobre essas funções, é correto afirmar:a) f e g são funções bijetoras. d) h é uma função decrescente.b) f é uma função injetora. e) j é a função inversa de h.c) g é uma função sobrejetora.

As funções f e g não são injetoras, pois existem x1 e x2, x1 ≠ x2, tais que f (x1) = f (x2) e g(x1) = g(x2).Como os gráficos de h e j são simétricos em relação à reta y = x, temos que j é a função inversa de h.

Resposta: e

Um terreno retangular tem 84m de perímetro. O gráfico que descreve a área y do terreno como função deum lado x é:a) d)

b) e)

c)

Sendo x e y as dimensões do retângulo, temos:2x + 2y = 84 ∴ x + y = 42 ∴ y = –x + 42 (I)

A área A do retângulo é dada por:

A = x ⋅ y =(I ) x ⋅ (–x + 42) = –x2 + 42x

Resolução

y

40

30

20

10

0 20 40 60 80x

y

400

300

200

100

0 10 20 30 40x– 400

– 300

– 200

– 100

0 10 20 30 40x

y

y

40

30

20

10

0 10 20 30 40x

y

400

300

200

100

0 10 20 30 40x

Questão 98

Resolução

65UEL – Conhecimentos Específicos/2005 ANGLO VESTIBULARES

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A representação gráfica de A em função de x é dada por:

Resposta: a

Um artista projetou uma escultura para ornamentar uma praça. A escultura será composta por vários cubosconstruídos com material transparente, os quais possuem 13,5m2 de superfície total cada um. O escultor dese-ja colocar uma barra de ferro na diagonal de cada cubo. É correto afirmar que a barra de ferro deverá ter ocomprimento igual a:

a) 2,25m d)

b) e) 6,75m

c)

Sendo l a aresta do cubo, do enunciado temos a figura:

A área total de 13,5m2 pode ser calculada fazendo-se seis vezes aárea de cada face.Assim:

6 ⋅ l2 = 13,5l2 = 2,25 ∴ l = 1,5m.

A diagonal do cubo é o segmento AG = Para l = 1,5, temos

AG =

Resposta: b

Um terreno possui a forma de um trapézio isósceles ABCD, conforme a figura a seguir.

A B

D C

Questão 100

1 5 3, .m

l 3.

H G

C

B

FE

A

lD

l√3—

l

Resolução

2 25 2, m

1 5 3, m

2 25 3, m

Questão 99

x

y

420

66UEL – Conhecimentos Específicos/2005 ANGLO VESTIBULARES

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A base maior DC tem 64 metros; a base menor AB tem 28 metros e a altura do trapézio é igual a 49 metros.O dono do terreno deseja dividi-lo em dois polígonos de áreas equivalentes e com mesmo perímetro. Para efe-tuar esta divisão deverá traçar um segmento de reta PQ

—. O ponto P deverá estar na base maior DC a uma dis-

tância de 24 metros do vértice C e o ponto Q sobre a base menor AB.Nestas condições, a distância do ponto Q ao vértice B deverá ser igual a:a) 18 metros.b) 20 metros.c) 22 metros.d) 24 metros.e) 28 metros.

Sendo d a distância pedida, do enunciado temos a figura:

Como as áreas dos trapézios ADPQ e QPCB são iguais, temos:

68 – d = d + 24 ∴ d = 22m.

Note-se que os perímetros dos trapézios ADPQ e QPCB são dados por:6 + AD + 40 + PQ = 22 + PQ + 24 + BC, com BC = AD.

Logo, a distância será de 22 metros.

Resposta: c

(( – ) ) ( )28 40 492

24 492

d d+ = +⋅ ⋅

49

A

24

28

d

QB

CPD 64

(cotada em metros)

Resolução

67UEL – Conhecimentos Específicos/2005 ANGLO VESTIBULARES

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68UEL – Conhecimentos Específicos/2005 ANGLO VESTIBULARES

As questões de 101 a 106 referem-se ao texto I.TEXTO I

“Uma feita janeiro chegado Macunaíma acordou tarde com o pio agourento do tincuã. No entanto era diafeito e a cerração já entrara pro buraco... O herói tremeu e apalpou o feitiço que trazia no pescoço, um ossi-nho de piá morto pagão. Procurou o aruaí, desaparecera. Só o galo com a galinha brigando por causa dumaaranha derradeira. Fazia um calorão parado tão imenso que se escutava o sininho de vidro dos gafanhotos.Vei, a Sol, escorregava pelo corpo de Macunaíma, fazendo cosquinhas, virada em mão de moça. Era malvadezada vingarenta só por causa do herói não ter se amulherado com uma das filhas da luz. A mão da moça vinhae escorregava tão de manso no corpo... Que vontade nos músculos pela primeira vez espetados depois detanto tempo! Macunaíma se lembrou que fazia muito não brincava. Água fria diz que é bom pra espantar asvontades... O herói escorregou da rede, tirou a penugem de teia vestindo todo o corpo dele e descendo atéo vale de Lágrimas foi tomar banho num sacado perto que os repiquetes do tempo-das-águas tinham viradonum lagoão. Macunaíma depôs com delicadeza os legornes na praia e se chegou pra água. A lagoa estavatoda coberta de ouro e prata e descobriu o rosto deixando ver o que tinha no fundo. E Macunaíma enxergou láno fundo uma cunhã lindíssima, alvinha e padeceu de mais vontade. E a cunhã lindíssima era a Uiara.”

(ANDRADE, Mário de. Macunaíma: o herói sem nenhum caráter. Rio de Janeiro: Livros Técnicos e Científicos;São Paulo: Secretaria da Cultura, Ciência e Tecnologia, 1978. p. 142.)

Em Macunaíma, o personagem deixa seu espaço de origem e vai a São Paulo, onde se modifica, tomando gostopelos valores europeus. Assim, em lugar de casar-se com uma das filhas de Vei, a Sol, opta por ficar com umaportuguesa. Vei, a Sol, na obra, atua como personagem que representa:a) Os valores de uma terra tropical.b) A figura da sogra sempre maledicente e cruel.c) A mulher protetora dos seres melancólicos.d) A sensualidade da mulher européia.e) A astúcia da jovem que deseja seduzir.

A alternativa correta afirma que Vei, a Sol, representa, na trama de Macunaíma, os valores de uma terra tropi-cal. Evidentemente, essa preocupação integra o nacionalismo modernista de Mário de Andrade, de que esse livroé o principal exemplo.

Resposta: a

Para vingar-se, Vei, a Sol, usa de artimanhas:a) Desperta os desejos sexuais do herói, passando-lhe pelo corpo suas mãos de moça, e leva-o para junto da

Uiara que, na verdade, é uma de suas filhas transfigurada.b) Rouba o feitiço que Macunaíma trazia ao pescoço de maneira a deixá-lo desprovido de proteção e o conduz

à Uiara, que é uma portuguesa que com ele quer casar-se.c) Transforma as águas quentes do lagoão em águas frias como as européias; dá à Uiara aspecto de mulher

européia.d) Rouba o feitiço que Macunaíma trazia ao pescoço e mata o aruaí, animal que acompanhava o personagem

em seu retorno ao Uraricoera, deixando Macunaíma perturbado.e) Desperta, através de carícias, as lembranças sensuais de Macunaíma e leva-o para a Uiara, ente fantástico

que habita os rios da região amazônica.

Questão 102

Resolução

Questão 101

UUUNNN UUUPPPOOORRRTTT UUUGGG EEESSSAAAÍÍÍLLL GGG AAA

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69UEL – Conhecimentos Específicos/2005 ANGLO VESTIBULARES

Por meio de figuração fantástica, Vei, a Sol, desperta os desejos de Macunaíma, forçando-o a lançar-se na lagoapara refrigerar-se e possuir a Uiara, que, no texto, aparece como habitante de uma lagoa, e não de um rio, comoafirma a alternativa e. Sendo entidade malévola, a Uiara mutila o herói a dentadas. Esse foi o jeito que Vei encon-trou para vingar-se de Macunaíma.

Resposta: c

“O pio agourento do tincuã” prenuncia:a) A morte de Caiuanogue, irmão de Macunaíma.b) O reaparecimento de Venceslau Pietro Pietra.c) A perda definitiva da muiraquitã, presente de Ci, Mãe do Mato.d) O desaparecimento de Ci, a Mãe do Mato.e) A inundação e o fim do Uraricoera.

A única alternativa aceitável para este teste afirma que o pio do tincuã prenuncia a perda da muiraquitã, amu-leto de Macunaíma. Em rigor, pio do pássaro anuncia o envolvimento do herói com a Uiara e sua desgraça total,que inclui a perda da muiraquitã.

Resposta: c

Macunaíma: o herói sem nenhum caráter é obra representativa:a) Do pré-modernismo brasileiro, visto que registra preocupação com as dificuldades dos emigrantes na cidade

de São Paulo.b) Da primeira geração modernista, porque procura resgatar manifestações culturais brasileiras.c) Da segunda geração modernista, uma vez que os problemas políticos brasileiros aí se fazem presentes.d) Do movimento futurista brasileiro, posto romper, de maneira excessivamente agressiva, com a tradição

literária brasileira.e) Do movimento Pau-Brasil, uma vez que o primitivismo é apontado como solução para os problemas da cul-

tura brasileira.

Macunaíma é, de fato, representante da primeira geração do Modernismo brasileiro, usualmente situada entre1922 e 1930. Simboliza o ideário dessa fase, não necessariamente por resgatar manifestações da cultura brasileira,mas, sobretudo, por incorporar preceitos e sugestões da vanguarda européia, que valorizava aspectos da culturaprimitiva dos povos.

Resposta: b

Analise o período: “Fazia um calorão parado tão imenso que se escutava o sininho de vidro dos gafanhotos”.Assinale a alternativa que apresenta a correta relação entre as duas orações do período.a) Há uma relação de comparação entre as duas orações.b) Há uma relação de proporção entre as duas orações.c) A primeira oração é conseqüência da segunda.d) A segunda oração é causa da primeira.e) A segunda oração é conseqüência da primeira.

Questão 105

Resolução

Questão 104

Resolução

Questão 103Resolução

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A segunda oração é uma subordinada adverbial consecutiva. Assim, apresenta-se como conseqüência doque é afirmado na primeira. O caráter consecutivo da segunda oração é prenunciado na primeira por meio doelemento intensificador tão.

Resposta: e

Analise a frase: “Água fria diz que é bom pra espantar as vontades...”. Nela encontramos:a) Uma personificação da água, que está em acordo com as características fantasiosas do romance.b) Uma referência ao índio sábio Água Fria, que aparece algumas vezes como conselheiro do herói.c) Uma inversão da posição de termos, que realça o espírito preciosista dos escritores modernistas quanto ao

uso da linguagem.d) Um verbo “dizer” usado no singular para concordar com a expressão anterior e desfazer ambigüidades.e) Um traço coloquial, típico dos textos modernistas, que se sobrepõe a normas gramaticais.

Traços coloquiais que se sobrepõem a normas gramaticais são, realmente, uma característica dos textos mo-dernistas. No fragmento em questão, são traços coloquiais a expressão diz que e a variante informal pra. Reescritona linguagem formal, o fragmento ficaria: Dizem que água fria é bom para espantar as vontades. Aliás, também oemprego da expressão as vontades para indicar o desejo sexual é, sem dúvida, traço de coloquialidade.

Resposta: e

As questões de 107 a 113 referem-se ao texto II.TEXTO II

“Não era ele o seu grande eleitor? Não era ele o seu banqueiro para os efeitos eleitorais? E nós, lá na roça,tínhamos quase convicção de que o verdadeiro deputado era o coronel e o doutor Castro um simples prepostoseu. As minhas idas e vindas ao hotel repetiam-se e não o encontrava. Vinham-me então os terrores sombriosda falta de dinheiro, da falta absoluta. Voltava para o hotel taciturno, preocupado, cortado de angústias.Sentia-me só, só naquele grande e imenso formigueiro humano, só, sem parentes, sem amigos, sem conhecidosque uma desgraça pudesse fazer amigos. Os meus únicos amigos eram aquelas notas sujas encardidas; eramelas o meu único apoio, eram elas que me evitavam as humilhações, os sofrimentos, os insultos de toda sorte;e quando eu trocava uma delas, quando as dava ao condutor do bonde, ao homem do café, era como seperdesse um amigo, era como se me separasse de uma pessoa bem amada... Eu nunca compreendi tanto aavareza como naqueles dias em que dei alma ao dinheiro, e o senti tão forte para os elementos da nossa feli-cidade externa e interna.”

(BARRETO, Lima. Recordações do escrivão Isaías Caminha. Rio de Janeiro: Garnier, 1989. p. 52-53.)

Sobre o excerto de Lima Barreto, é correto afirmar:a) O personagem se sente só, mesmo tendo como amigos o coronel e o doutor Castro.b) A solidão era compensada com o apego ao dinheiro e ao consumo.c) Estar só, para o personagem, deixava de ser traumatizante sempre que retornava ao hotel.d) O personagem compreendeu a avareza quando antropomorfizou o dinheiro.e) O personagem, em sua avareza, sentia-se mal ao ter de se desfazer de seu dinheiro.

A partir de uma experiência inédita com o conforto produzido pelo dinheiro, a personagem compreendeu ofato de haver pessoas que o valorizam tanto. Como tinha pouco dinheiro e nenhum trabalho, apegou-se à mínimaestabilidade oriunda da convicção de que a quantia possuída o livraria, por um tempo, da miséria absoluta. Isso fezcom que sentisse uma espécie de presença humana em suas reservas.

Resposta: d

Resolução

Questão 107

Resolução

Questão 106Resolução

70UEL – Conhecimentos Específicos/2005 ANGLO VESTIBULARES

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71UEL – Conhecimentos Específicos/2005 ANGLO VESTIBULARES

Com base no texto e na leitura do romance, é correto afirmar:a) Isaías Caminha e o deputado moravam no mesmo hotel; apesar disso, o político dificilmente era encontrado.b) O fato de Isaías Caminha estar hospedado em um hotel revela sua condição financeira confortável.c) O hotel em que Isaías Caminha estava hospedado representava um local provisório que ele deixou assim que

adquiriu a casa própria.d) A hospedagem de Isaías Caminha em um hotel era cortesia do deputado, que já estava saturado de aten-

der solicitações de estranhos.e) Isaías Caminha queria encontrar o deputado no hotel para tentar obter, através dele, um emprego.

Isaías Caminha mudou-se do interior para o Rio de Janeiro. Levava consigo uma carta de recomendação do Co-ronel Belmiro ao deputado Castro. Nela, pedia-se que fosse arranjado um emprego ao jovem que tentaria radicar-se na capital. Mas não será esse o meio pelo qual o jovem Isaías obtém emprego. Mais tarde, o acaso o colocariana redação do jornal O Globo.

Resposta: e

Com base no texto e na leitura do romance, é correto afirmar:a) A dificuldade de localizar o deputado devia-se às freqüentes atividades do político, um dos poucos a

dedicar-se com ardor às questões públicas.b) As expectativas de que o deputado era uma pessoa desonesta vão por terra quando Isaías Caminha final-

mente o encontra, obtendo através deste contato com o político o emprego almejado.c) A imagem do deputado, criada por Isaías Caminha, corresponde à de um político honesto que lhe dê orien-

tações para o estudo e para o trabalho, sem precisar recorrer ao poder da influência política.d) As esperanças de Isaías Caminha encontrar um político eficiente e influente confirmam-se quando Isaías

ganha a vaga de emprego que estava reservada a um aspirante indicado pelo ministro.e) As desconfianças de Isaías Caminha, provocadas pela dificuldade de encontrar o deputado, são confirmadas

pelos exemplos desanimadores de outros políticos vistos na Câmara.

Conforme o enredo do romance, as desconfianças de que o deputado Castro não fosse homem correto confir-mam-se porque este, além de manter duas residências, mente para o jovem Isaías, logo no primeiro encontro entreambos. De modo geral, os deputados do Rio não agiam com transparência. Esse pormenor integra o propósito dedenúncia contra os falsos políticos, um dos temas de Recordações do Escrivão Isaías Caminha.

Resposta: e

No que se refere à perspectiva da falta de dinheiro, pressentida por Isaías Caminha, considere as afirmativasa seguir.

I. É um pressentimento infundado, pois Caminha conta com o apoio dos admirados colegas de redação, queo livram das dívidas e lhe prestam amparo emocional.

II. É uma angústia menos perturbadora do que a constatação da inviabilidade de seus propósitos idealistasno terreno da literatura.

III. É uma aflição que perde espaço após a conquista do cargo no jornal, embora seu cotidiano continue mar-cado pela modéstia.

IV. É uma previsão que se concretiza, mesmo após a conquista do emprego no jornal, em função do acúmulode dívidas e dos gastos excessivos na vida boêmia.

Questão 110

Resolução

Questão 109

Resolução

Questão 108

Page 71: a prova de Conhecimentos Específicos 2005angloresolve.cursoanglo.com.br/inc/Download.asp?NomeArq=Prova_498... · Neste caderno foram resolvidas as questões de biologia, física,

Estão corretas apenas as afirmativas:a) I e III. d) I, II e IV.b) II e III. e) I, III e IV.c) II e IV.

Isaías Caminha não se preocupava tanto com literatura quanto com a correção comportamental (ética). Prezavamuito a inteireza de caráter e a sinceridade de sentimento. Todavia, ao recompor a experiência que tivera no Riode Janeiro (ele era do interior do Espírito Santo), detém-se com minúcia na reconstituição do conceito de jornalis-mo, de literatura e de correção gramatical vigente no tempo em que freqüentou — primeiro como contínuo, de-pois como repórter — a redação de O Globo. Assim, a segunda afirmação está correta, porque o idealismo ético dapersonagem certamente a levou de volta ao interior, de onde escreve seu livro de memórias. Se permanecesse nacapital, não o teria escrito: logo, aceitar o jogo do poder no Rio de Janeiro foi mais angustiante do que o apertofinanceiro do início de sua permanência lá. A terceira afirmação não apresenta nenhuma incorreção, posto queIsaías Caminha, depois do emprego no jornal, passou a dispor do básico para evitar a fome e a indigência, que sem-pre o assombraram.

Resposta: b

Assinale a alternativa que apresenta vocábulos que podem substituir respectivamente os termos “preposto”e “taciturno”, sem alterar o sentido das frases.a) Candidato — ansioso.b) Impostor — perplexo.c) Representante — silencioso.d) Lacaio — inquieto.e) Servo — intimidado.

No contexto, as palavras preposto e taciturno podem ser adequadamente substituídas, respectivamente, porrepresentante e silencioso. Com efeito, preposto é aquele que representa, substitui, fica no lugar de outro, e ta-citurno é aquele que fala pouco [em latim, o verbo tacere, que tem a mesma raiz, significa calar], que é calado,silencioso.

Resposta: c

Assinale a alternativa que contém o termo ao qual se refere o pronome “o” na frase: “As minhas idas e vin-das ao hotel repetiam-se e não o encontrava.”a) O homem do café.b) O coronel.c) O hotel.d) O doutor Castro.e) O dinheiro.

Embora antes da expressão não o encontrava sejam mencionados o coronel e o doutor Castro, o pronome o,como anafórico, recupera o doutor Castro, uma vez que, sendo citado em segundo lugar, é o que fica mais próxi-mo do pronome o. Não se pode dizer que o pronome recupere o homem do café ou o dinheiro, já que estes ter-mos aparecem depois da expressão não o encontrava. A frase As minhas idas e vindas ao hotel repetiam-se tornaabsurda a interpretação de não o encontrava como não encontrava o hotel.

Resposta: d

Resolução

Questão 112

Resolução

Questão 111

Resolução

72UEL – Conhecimentos Específicos/2005 ANGLO VESTIBULARES

Page 72: a prova de Conhecimentos Específicos 2005angloresolve.cursoanglo.com.br/inc/Download.asp?NomeArq=Prova_498... · Neste caderno foram resolvidas as questões de biologia, física,

Com base no texto, considere as afirmativas a seguir.I. A repetição da palavra “sem” (“sem parentes, sem amigos, sem conhecidos”) representa recurso argu-

mentativo do texto.II. A oração “quando eu trocava uma delas” indica uma relação semântica de tempo.III. Em “era como se perdesse um amigo”, a palavra “como” indica uma relação de causa/conseqüência.IV. A expressão “dei alma ao dinheiro” apresenta uma comparação entre elementos animados e inanimados.Estão corretas apenas as afirmativas:a) I e II.b) II e IV.c) III e IV.d) I, II e III.e) I, III e IV.

É falsa a proposição III porque, em era como se perdesse um amigo, o como tem valor comparativo, não indi-cando, portanto, uma relação de causa/conseqüência.

É falsa a proposição IV porque não faz sentido ver na expressão dei alma ao dinheiro uma “comparação entreelementos animados e inanimados”.

Resposta: a

As questões de 114 a 118 referem-se ao texto III, extraído do romance A Moreninha (1844), de Joaquim Ma-nuel de Macedo (1820-1882). Trata-se de fragmento de carta escrita por Fabrício, estudante de Medicina, a seucolega e amigo Augusto, pedindo-lhe ajuda para que possa safar-se de namoro não mais desejado.

TEXTO III“Malditos românticos, que têm crismado tudo e trocado em seu crismar os nomes que melhor exprimem asidéias!... O que outrora as chamava em bom português, moça feia, os reformadores dizem menina simpáti-ca!... O que numa moça era antigamente, desenxabimento, hoje é ao contrário: sublime languidez!... Já nãohá mais meninas importunas e vaidosas... As que o foram chamam-se agora espirituosas!... A escola dosromânticos reformou tudo isso, em consideração ao belo sexo.”

(MACEDO, Joaquim Manuel de. A Moreninha. São Paulo: FTD, 1991. p. 31.)

De acordo com o texto e considerando o período em que a obra foi escrita, é correto afirmar:a) A figura de linguagem utilizada no texto para se referir ao modo como as mulheres passam a ser tratadas

pelos artistas românticos é a hipérbole, que consiste no exagero com o intuito de realçar uma idéia.b) O termo “românticos”, utilizado no texto, diz respeito a estado de espírito, desviando-se do movimento

artístico dominante na primeira metade do século XIX brasileiro.c) O movimento romântico teve caráter contestador, trazendo mudanças não somente para a arte como tam-

bém para o comportamento.d) Percebe-se, no texto, forte influência do Positivismo, pois o personagem preocupa-se com a maneira através

da qual os escritores românticos referem-se às mulheres.e) A referência ao modo de tratar a figura feminina exprime uma tentativa de aproximar dois pólos conside-

rados inconciliáveis e opostos, denotando profundo gosto pelo paradoxal e antitético.

O texto alude ao estilo romântico, que imprime nova direção ao uso artístico da língua. A alternativa aceitá-vel amplia o sentido específico do texto, atribuindo a ele a idéia de contestação, existente no movimento român-tico, mas não necessariamente presente na carta de Fabrício.

Resposta: c

Resolução

Questão 114

Resolução

Questão 113

73UEL – Conhecimentos Específicos/2005 ANGLO VESTIBULARES

Page 73: a prova de Conhecimentos Específicos 2005angloresolve.cursoanglo.com.br/inc/Download.asp?NomeArq=Prova_498... · Neste caderno foram resolvidas as questões de biologia, física,

Considere as afirmativas a seguir.I. Há no texto uma nítida oposição entre “outrora” e “hoje”, podendo o primeiro ser lido como “época em

que dominavam os valores clássicos”, e o segundo, como “época em que dominam os valores românticos”.II. No período clássico, a designação da realidade era feita através de palavras precisas, deixando claro que

aquele que a focalizava possuía grande conhecimento da língua portuguesa padrão.III. No período romântico, a realidade não é mais vista por uma única perspectiva, por conseguinte, pode ser

apreendida de maneira subjetiva.IV. Olhar a realidade de forma romântica ou de forma clássica vem a ser a mesma coisa, pois o olhar é, antes

de mais nada, humano.Estão corretas apenas as afirmativas:a) I e II. d) I, III e IV.b) I e III. e) II, III e IV.c) II e IV.

A primeira afirmativa associa, corretamente, a figura de Fabrício ao tempo presente e ao Romantismo, opon-do-o ao passado e aos valores clássicos. A terceira afirmativa destaca a pluralidade de perspectivas que domina asartes a partir da renovação romântica. A segunda asserção, aparentemente correta, atribui ao período clássico umaobjetividade lingüística que, em rigor, nenhum período literário possui.

Resposta: b

Dado o fato de haver no texto o emprego do substantivo “reformadores” aplicado aos românticos, é corretoafirmar que Fabrício:a) Mostra-se conservador devido à peculiaridade de sua história familiar.b) Discorda da visão de mundo dos românticos, seus contemporâneos.c) Está efetuando leitura da oposição visão de mundo romântica e visão de mundo clássica em período pos-

terior à ocorrência das mesmas.d) Possui visão de mundo católica, opondo-se aos adeptos da Reforma de Lutero.e) Apresenta-se neutro frente à oposição visão de mundo clássica e visão de mundo romântica.

Os argumentos de Fabrício indicam que ele brinca com a linguagem romântica, produzindo ironia bem humo-rada contra a posição privilegiada que as mulheres possuem na simbologia literária do período. Conforme suas ob-servações, a literatura romântica idealiza a figura feminina.

Resposta: b

Sobre a expressão “em bom português”, presente no texto, considere as afirmativas a seguir.I. Conforme aparece no texto, indica o desejo de estar de acordo com a norma culta da língua portuguesa.

II. Corresponde à expectativa de preservar, no uso corrente da língua portuguesa, a clareza e a objetividade.III. Conforme aparece no texto, aponta a valorização da fidelidade aos sentidos originais dos vocábulos.IV. É utilizada para ressaltar a admiração pela língua portuguesa conforme é falada em Portugal.Estão corretas apenas as afirmativas:a) I e III.b) II e III.c) II e IV.d) I, II e IV.e) I, III e IV.

Questão 117

Resolução

Questão 116

Resolução

Questão 115

74UEL – Conhecimentos Específicos/2005 ANGLO VESTIBULARES

Page 74: a prova de Conhecimentos Específicos 2005angloresolve.cursoanglo.com.br/inc/Download.asp?NomeArq=Prova_498... · Neste caderno foram resolvidas as questões de biologia, física,

A expressão “em bom português” significa: ater-se ao sentido objetivo, preciso e franco das palavras. Esse é osentido da segunda afirmativa, corroborada pela terceira, cujo sentido ratifica a idéia de que a expressão põe emdestaque o propósito de se respeitar a acepção original dos vocábulos.

Resposta: b

Sobre o uso do acento circunflexo em “têm” na primeira frase do texto, é correto afirmar:a) O verbo está acentuado dessa forma porque está no plural, concordando com “românticos”.b) O verbo aparece dessa forma porque é auxiliar, acompanhando o verbo “crismar”.c) O acento obedece à mesma norma de acentuação que determina a acentuação no verbo “ver”, na terceira

pessoa do plural do presente do indicativo.d) O acento decorre da mesma regra que determina a acentuação em “românticos”: a nasalização da sílaba.e) O acento justifica-se por ser um dos casos especiais em que o verbo é precedido pelo pronome relativo “que”.

O acento em têm serve para diferenciar essa forma do singular tem. O plural se justifica pelo fato de seu su-jeito ser o pronome relativo que, anafórico de românticos.

Resposta: a

As questões 119 e 120 referem-se ao texto IV.

TEXTO IV“A criação de um modelo capaz de resgatar um débito histórico de aprendizado da leitura e da escrita envolvevários setores da sociedade — o poder público, iniciativa privada, universidades, voluntariado — e exige umesforço maior do que a soma da potencialidade de cada uma das partes envolvidas. A redução do analfa-betismo deve estar necessariamente atrelada a outras políticas sociais. Deve fazer parte do programa dos go-vernos de países onde os índices são tão alarmantes como a fome ou a mortalidade infantil. A criação defórum próprio para tratar da questão do analfabetismo como um problema social deve influir no surgimentode fórmulas que permitam a inclusão social de milhões de pessoas.”

(SIQUEIRA, Regina Esteves de. Isto É. 8 ago. 2004. p. 58.)

Sobre o texto, é correto afirmar:a) A referência a “resgatar um débito histórico” significa que se pretende reorganizar o panorama do apren-

dizado da leitura para obter índices mais positivos ostentados em momentos anteriores da história.b) A enumeração de “vários setores da sociedade” representa o destaque a ser atribuído às universidades pú-

blicas, que terão primazia no processo de combate ao anafabetismo, em detrimento das universidades par-ticulares.

c) A inclusão do voluntariado nos programas sociais justifica-se pela necessidade de transferir a atenção dogoverno para a fome e a mortalidade infantil.

d) A ressalva a respeito de “um esforço maior do que a soma da potencialidade de cada uma das partesenvolvidas” explica-se pela idéia de considerar insuficiente que estes setores trabalhem isoladamente.

e) A alusão a outros problemas como fome e mortalidade infantil é um recurso para comprovar que o anal-fabetismo é um problema que deve ser solucionado na esfera pública, sem causar tanto alarme.

A expressão “um esforço maior que a soma da potencialidade de cada uma das partes envolvidas” significa,efetivamente, que é insuficiente as partes envolvidas trabalharem isoladamente. Exige-se algo mais.

Resposta: d

Resolução

Questão 119

Resolução

Questão 118Resolução

75UEL – Conhecimentos Específicos/2005 ANGLO VESTIBULARES

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Sobre a inclusão social, é correto afirmar:a) A inclusão corresponde a um movimento que elimine as barreiras causadas pelo analfabetismo e localize

estratégias que propiciem a aprendizagem.b) A inclusão é motivada pela expectativa de garantir aos analfabetos oportunidades ocupacionais como um

modo de aliviar seu distanciamento do mercado de trabalho.c) A inclusão deriva de um conjunto de medidas que visam a abolir os mecanismos que impedem as inscrições

de analfabetos em séries iniciais de ensino.d) A inclusão representa o anseio de compensar os analfabetos com alguns benefícios sociais, de forma que a

falta de acesso à leitura seja um problema menos grave.e) A inclusão constitui um processo de reunir os analfabetos em determinado espaço físico particular para que

eles sejam expostos a um programa intensivo de alfabetização.

Inclusão social não significa arrumar meios de os analfabetos participarem da vida social, mesmo continuandoanalfabetos. O que se exige é a criação de estratégias que propiciem a aprendizagem, eliminando, assim, as barrei-ras causadas pelo analfabetismo.

Resposta: a

Resolução

Questão 120

76UEL – Conhecimentos Específicos/2005 ANGLO VESTIBULARES

Page 76: a prova de Conhecimentos Específicos 2005angloresolve.cursoanglo.com.br/inc/Download.asp?NomeArq=Prova_498... · Neste caderno foram resolvidas as questões de biologia, física,

Por meio da configuração eletrônica dos átomos dos elementos químicos, é possível caracterizar algumas de suaspropriedades. Considere as configurações eletrônicas dos átomos, em seu estado fundamental, dos seguinteselementos químicos:

Elemento X = 1s2 — 2s2 — 2p6 — 3s2

Elemento Y = 1s2 — 2s2 — 2p6 — 3s2 — 3p5

Elemento W = 1s2 — 2s2 — 2p6 — 3s2 — 3p6

Elemento Z = 1s2 — 2s2 — 2p6 — 3s2 — 3p6 — 4s1

Em relação aos dados apresentados, é correto afirmar:a) Dentre os átomos apresentados, o átomo X apresenta a menor energia de ionização.b) O ganho de um elétron pelo átomo Y ocorre com absorção de energia.c) O átomo Y tem maior raio que o átomo X.d) O íon Z+ é isoeletrônico ao íon W–

e) A ligação química entre o átomo X e o átomo Y é do tipo eletrostática.

Resposta: e

A diminuição na quantidade de ozônio estratosférico é, em princípio, indesejável, pois permite um aumentoda incidência da radiação ultravioleta na superfície da Terra. Um método para determinar a concentração deO3 em uma amostra de ar baseia-se na reação química, representada pela equação a seguir.

O3 + 2I– + 2H+ → O2 + I2 + H2O

Questão 122

X2+Y– XY2

atração ligação iônica

força eletrostática

perdeX = 3s2 X2+

2e–

ganhaY = 3s23p5 Y–

1e–

Metal Alcalino4º- Período

Elemento Z = ... 4s1

(Z = 19)

Gás Nobre3º- Período

Elemento W = ... 3s23p6

(Z = 18)

Halogênio3º- Período

Elemento Y = ... 3s23p5

(Z = 17)

Metal Alcalino Terroso3º- Período

Elemento X = ... 3s2

(Z = 12)

Resolução

Questão 121

77UEL – Conhecimentos Específicos/2005 ANGLO VESTIBULARES

AAAUUUQQQ ÍÍÍMMMIIICCC

123⇒

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Com base na equação química, considere as afirmativas a seguir.I. As espécies O3, I2 e O2 são substâncias simples.

II. Os pares (O3 e O2 ) e (I – e I2 ) são exemplos de alótropos.

III. O número de prótons do íon H+ é igual ao número de prótons do átomo de H na molécula de água.IV. O número de oxidação do oxigênio na molécula de O3 é maior que o número de oxidação do oxigênio na

molécula de O2.Estão corretas apenas as afirmativas:a) I e II.b) I e III.c) II e IV.d) I, III e IV.e) II, III e IV.

I. Correta. O3, I2 e O2 são substâncias simples (são formadas por um único elemento).

II. Incorreta. Somente O2 e O3 são alótropos.

III. Correta.

1H+ p = 1 1H p = 1

e = 0 e = 1

IV. Incorreta. O nox do O no O2 e no O3 é igual a zero, pois são substâncias simples.

Resposta: b

Uma amostra contendo 1mol de átomos de ferro em pó foi colocada em um recipiente de porcelana, denomi-nado cadinho. Em seguida, este sistema foi fortemente aquecido na presença do ar atmosférico, e o ferro,transformado em óxido de ferro sólido. A variação da massa do sistema, nessa transformação, é representadapelo gráfico:

a) d)

b) e)

c)

mas

sa

tempo

mas

sa

tempo

mas

sa

tempo

mas

sa

tempo

mas

sa

tempo

Questão 123

Resolução

78UEL – Conhecimentos Específicos/2005 ANGLO VESTIBULARES

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Fe(s) + → FeO123 123

O óxido de ferro apresenta uma massa maior do que a do ferro, portanto a massa do sistema aumenta.

Resposta: a

Leia o texto a seguir e responda às questões de 124 a 126.

Um joalheiro possui uma barra metálica constituída de uma liga ouro-cobre. Desejando separar e quantificar osdois metais, solicitou a um químico que realizasse os procedimentos necessários. Para a separação e quantifi-cação de cada um dos metais desta barra, utilizando os reagentes em quantidades estequiométricas, foramrealizados os seguintes procedimentos:Dados: Massas molares (g/mol): H = 1; N = 14; O = 16; Cu = 64; Zn = 65; Au = 197

Com base nas etapas 1, 2, 3 e 4, considere as afirmativas a seguir.I. O procedimento utilizado na etapa 1 é denominado dissolução fracionada.

II. O sólido X recuperado na etapa 2 possui massa molar 64g/mol.III. As soluções A e B, das etapas 2 e 4, após a filtração, são misturas homogêneas.IV. O Zn em pó, da etapa 3, está atuando como um agente oxidante.

Questão 124

Liga metálica+

HNO3 concentrado

Solução A+

Sólido X

Solução A+

Zn em pó

Solução B+

Sólido Y

Solução A +

Etapa 1

Etapa 2

Etapa 3

Etapa 4

Solução A+

Sólido X

Filtração simples

Filtração simples

Sólido X

Solução B+

Sólido Y

Solução B + Sólido Y

Início da reação do ferro com o oxigênio.

O ferro está reagindo com o oxigênio,produzindo óxido de ferro.

Todo o ferro se transformou em óxido de ferro

massa

tempo

12 2O g( )

Resolução

79UEL – Conhecimentos Específicos/2005 ANGLO VESTIBULARES

Page 79: a prova de Conhecimentos Específicos 2005angloresolve.cursoanglo.com.br/inc/Download.asp?NomeArq=Prova_498... · Neste caderno foram resolvidas as questões de biologia, física,

Estão corretas apenas as afirmativas:a) I e II. d) I, II e IV.b) I e III. e) II, III e IV.c) III e IV.

Etapa 1Liga Metálica + HNO3 → Somente o cobre reage. Assim, temos:

Au + Cu Sólido X (Au)Solução A (íons Cu2+)

Etapa 2

+

Etapa 3

Solução A (íons Cu2+) + Zinco em pó →

Etapa 4

+

Corretas I e III.

Resposta: b

Com base na tabela de potenciais de redução aolado, o zinco em pó, utilizado na etapa 3, poderiaser substituído com sucesso por:

a) Mg ou Alb) Al ou Cuc) Mg ou Cud) Fe2+ ou Age) Br2 ou Ag

Na etapa 3, os íons Cu2+ sofreram redução. Cu2+ + 2e– → CuSendo assim, os metais redutores deverão apresentar um potencial de redução menor do que o do Cu2+. Por-tanto, trata-se do Mg e do Al.Resposta: a

Resolução

Mg2+ + 2e– Mg

Semi-reação

Al3+ + 3e– Al

Zn2+ + 2e– Zn

Cu2+ + 2e– Cu

Fe3+ + 1e– Fe2+

Ag+ + 1e– Ag

Br2 + 2e– 2Br –

E0(V)

– 2,40

– 1,66

– 0,76

+ 0,34

+ 0,77

+ 0,80

+ 1,09

Questão 125

Sólido Y(Cu(s))

Solução B

(íons Zn2+)FILTRAÇÃO

Solução B (íons Zn2+)

+

Sólido Y (Cu(s))

Cu2+ + Zn(s)redutor

Zn2+ + Cu(s)

+20oxidação

(aq) (aq)

Solução B (íons Zn2+)+

Sólido Y (Cu(s))

Sólido X(Au)

Solução A

íons Cu2+

FILTRAÇÃO→

Solução A (íons Cu2+)

+

Sólido X (Au)

Resolução

80UEL – Conhecimentos Específicos/2005 ANGLO VESTIBULARES

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81UEL – Conhecimentos Específicos/2005 ANGLO VESTIBULARES

Considere que o Zn em pó foi adicionado em quantidade suficiente para completar a reação, e que os sólidosX e Y têm pureza de 100%. Sabendo que a porcentagem de ouro da barra metálica é de 60% e que na etapa3 foram usados 13 gramas de zinco em pó, assinale a alternativa que apresenta as massas dos sólidos X e Yrecuperados nas etapas 2 e 4, respectivamente.

Sólido X (grama) Sólido Y(grama)a) 12,8 19,2b) 19,2 12,8c) 39,4 26,3d) 26,3 39,4e) 8,5 23,5

Zn + Cu2+ → Zn2+ + Cu1mol 1mol

65g ——— 64g13g ——— x x = 12,8g sólido y

12,8g ——— 40%y ——— 100%

y = 32g liga metálica

Au + Cu

19,2g 12,8

sólido x

Resposta: b

O zinco metálico é obtido em indústria metalúrgica a partir do óxido de zinco, um minério deste metal, con-forme a reação representada pela equação a seguir.

ZnO(s) + C(s) → CO(g) + Zn(s)

Analise as figuras a seguir, que fornecem dados para a obtenção de zinco metálico.

Com base nos dados fornecidos, o ∆H da reação de obtenção de Zn(s), em kJ/mol, é:

a) –463b) +453c) –353d) –243e) +243

Caminho de reação

353kJ/molZnO(s) (produto)

Zn(s) + O2(g) (reagente)12

H

0

Caminho de reação

110kJ/molCO(g) (produto)

C(s) + O2(g) (reagente)12

H

0

Questão 127

Resolução

Questão 126

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ZnO(s) + C(s) → CO(g) + Zn(s) ∆H = ?–353 zero –110 zero1442443 1442443

Hi = –353 Hf = –110

∆H = (–110) – (–353)

∆H = +243kJ

Resposta: e

A figura a seguir mostra dois conjuntos com dois béqueres (A) e (B) com soluções aquosas de mesmo solutonão volátil, porém de concentrações diferentes. Os béqueres estão colocados em um recipiente fechado. Apósalgum tempo, o sistema atinge o equilíbrio (sistema final) e observa-se que o nível da solução contida nobéquer (A) aumentou e o nível da solução contida no béquer (B) diminuiu.

Com base na figura, considere as afirmativas a seguir.I. No início, a pressão de vapor da água no béquer (B) é maior que a pressão de vapor da água no béquer (A).

II. Inicialmente a solução no béquer (B) está mais diluída que a solução no béquer (A).III. A água é transferida, como vapor, da solução mais concentrada para a solução mais diluída.IV. A pressão de vapor da água nos béqueres (A) e (B) é menor que a pressão de vapor da água pura.

Estão corretas apenas as afirmativas:a) I e II.b) II e III.c) II e IV.d) I, II e IV.e) II, III e IV.

Quanto maior a concentração da solução, menor a pressão de vapor.

Resposta: d

PV PV

BA

maisconcentrada

maisdiluída

PVA PVB

equilíbrio

PVA = PVB

soluções commesma concentração

Resolução

Sistema Inicial Sistema FinalApós algum tempo

(A) (B) (A) (B)

Questão 128Resolução

82UEL – Conhecimentos Específicos/2005 ANGLO VESTIBULARES

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Os gases do estômago, responsáveis pelo arroto, apresentam composição semelhante à do ar que respiramos:nitrogênio, oxigênio, hidrogênio e dióxido de carbono. Nos gases intestinais, produzidos no intestino grossopela decomposição dos alimentos, encontra-se também o gás metano. Considerando cada gás individualmente,qual seria a ordem esperada de liberação destes para o ambiente, em termos de suas velocidades médias dedifusão no ar?a) N2, O2, CO2, H2, CH4b) H2, N2, O2, CH4, CO2c) H2, CH4, N2, O2, CO2d CO2, O2, N2, H2, CH4e) CH4, CO2, N2, O2, H2

Quanto maior a massa molar, menor a velocidade de difusão.

CO2 O2 N2 CH4 H244 32 28 16 2

→diminuição da massa molar

→aumento da velocidade

Resposta: c

Considerando os gases estomacais citados na questão 129 e observando a figura a seguir, quais deles estão soba mesma temperatura e mesma pressão? O tamanho das moléculas dos gases não está em escala real, encon-tra-se ampliado em relação ao volume constante e igual do recipiente que as contém, para efeito de visualizaçãoe diferenciação das espécies.

a) N2 e O2

b) H2 e N2c) O2 e CO2d) O2 e H2e) CO2 e N2

V = constante. Para mesmas T e P, devemos ter o mesmo número de moléculas; portanto, N2 e CO2.

Resposta: e

Resolução

N2(g) O2(g) CO2(g) H2(g)

Questão 130

Resolução

Questão 129

83UEL – Conhecimentos Específicos/2005 ANGLO VESTIBULARES

Page 83: a prova de Conhecimentos Específicos 2005angloresolve.cursoanglo.com.br/inc/Download.asp?NomeArq=Prova_498... · Neste caderno foram resolvidas as questões de biologia, física,

Na região Norte do estado de Minas Gerais há regiões tombadas pelo Patrimônio Histórico (Peruaçu e Montalvânia),por apresentarem grutas calcárias com pinturas rupestres. Nestas grutas, o carbonato de cálcio é precipitado len-tamente formando as belas estalagmites e estalactites. A reação que ocorre é representada pela equação a seguir.

Ca(HCO3)2(aq) → CaCO3(s) + CO2(g) + H2O(l)

Com base no conhecimento do processo de precipitação do carbonato de cálcio nas grutas, é correto afirmar:a) A formação das estalactites e estalagmites independe da temperatura.b) A presença do homem no interior de tais grutas perturba a formação dos precipitados, devido às variações

de concentrações de amônia expelida na respiração.c) A diminuição da pressão parcial do CO2(g) ocorre quando o gás escapa, favorecendo a formação do preci-

pitado de carbonato de cálcio.d) Atmosferas ácidas no interior das grutas favorecem a formação de precipitados.e) A precipitação do bicarbonato será acelerada quando a quantidade de luz for ampliada.

Ca(HCO3)2(aq) → CaCO3(s) + CO2(g) + H2O(l)

A liberação de CO2(g) favorece a formação de CaCO3(s).

Resposta: c

Nos seres humanos, o pH do plasma sangüíneo está entre 7,35 e 7,45, assegurado pelo tamponamento caracte-rístico associado à presença das espécies bicarbonato/ácido carbônico de acordo com a reação:

H3O+ + HCO3– →← H2CO3 + H2O

Após atividade física intensa a contração muscular libera no organismo altas concentrações de ácido lático.Havendo adição de ácido lático ao equilíbrio químico descrito, é correto afirmar:a) A concentração dos produtos permanece inalterada.b) A concentração dos reagentes permanece inalterada.c) O equilíbrio desloca-se para uma maior concentração de reagentes.d) O equilíbrio desloca-se nos dois sentidos, aumentando a concentração de todas as espécies presentes nos

reagentes e produtos.e) O equilíbrio desloca-se no sentido de formação dos produtos.

H3O+ + HCO–3

→← H2CO3 + H2O

A liberação de ácido lático provoca um aumento na concentração de H3O+, o que deslocará o equilíbrio paraa direita (→), favorecendo a formação dos “produtos”.

Resposta: e

A cafeína é um estimulante muito consumido na forma do tradicional cafezinho. O infuso de café, preparadopela passagem de água fervente sobre o pó, contém inúmeras espécies químicas, e o teor de cafeína(190g/mol) é de 1,50% (m/m) no café torrado e moído. Em relação ao café preparado, é correto afirmar:a) Para requentar este café até a fervura, é necessária uma temperatura superior à da ebulição da água pura.b) A temperatura de fervura do café preparado é igual à da água pura quando está sob as mesmas condições

de altitude e, conseqüentemente, sob a mesma pressão atmosférica.c) Como a concentração da cafeína é baixa, a variação na temperatura de ebulição do cafezinho preparado

independe desta concentração.d) Pelo fato de os compostos estarem dissolvidos no infuso, a temperatura para levá-los à fervura será menor

que a da água pura.e) A temperatura requerida até a fervura do infuso adoçado é menor que o isento de açúcar sob a mesma pressão.

Questão 133

Resolução

Questão 132

Resolução

Questão 131

84UEL – Conhecimentos Específicos/2005 ANGLO VESTIBULARES

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Uma solução contendo soluto não volátil sempre apresenta uma temperatura de ebulição maior do que a dosolvente puro.

Resposta: a

O técnico de um laboratório de química preparou 1L de solução de Ba(OH)2 (solução A). Em seguida, o técnico trans-feriu 25mL da solução A para um erlenmeyer e titulou-a com solução de HCl de concentração 0,1mol/L, verificandoque foram consumidos 100mL dessa solução. O restante da solução foi deixada ao ar durante vários dias, formandoum precipitado branco. Esse precipitado foi separado por filtração, obtendo-se uma solução límpida (solução B).O técnico transferiu 25mL da solução B para um erlenmeyer e titulou-a com solução de HCl de concentração0,1mol/L, gastando 75mL dessa solução.Admitindo-se que, durante a exposição do restante da solução A ao ar, não tenha ocorrido evaporação daágua, considere as afirmativas a seguir.Dados — Massas molares (g/mol): H = 1, C = 12, O = 16, Ba = 137

I. A concentração da solução A é 0,20mol/L.II. A concentração da solução A é 0,40mol/L.

III. A concentração da solução B é 0,15mol/L.IV. A concentração da solução B é 0,30mol/L.V. O precipitado formado é BaCO3 .

Estão corretas apenas as afirmativas:a) I e III. d) I, III e V.b) I e IV. e) II, IV e V.c) II e IV.

Foi neutralizada comV = 100mL = 0,1LHCl 0,1mol/LnHCl = 0,1mol/L ⋅ 0,1L

nHCl = 0,01molnH+ = 0,01mol

1H+ + 1OH– → 1H2O0,01mol — 0,01mol0,01mol OH– → 0,005mol Ba(OH)2

ηηBa(OH)2=

0,2mol/L

I — Correta

Foi neutralizada com

V = 75 ⋅ 10–3LHCl 0,1mol/LnHCl = 0,1 ⋅ 75 ⋅ 10–3 = 7,5 ⋅ 10–3 mol

nH+ = 7,5 ⋅ 10–3 mol

1H+ + 1OH– → 1H2O123 123

7,5 ⋅ 10–3 — 7,5 ⋅ 10–3 mol7,5 ⋅ 10–3 mol OH– → 3,75 ⋅ 10–3 mol Ba(OH)2

ηηBa(OH)2 =

0,15mol/LIII — Correta.

Ba(OH)2

1,0L

Solução A

Filtração

Solução BSólidoV = 25mL

Resolução

Questão 134Resolução

85UEL – Conhecimentos Específicos/2005 ANGLO VESTIBULARES

V = 25mL = 25 ⋅ 10–3L

0 005

25 10

5 10

25 103

3

3

,–

–⋅ ⋅= ⋅ mol

L3 75 10

25 10

3

3

, –

⋅⋅ L

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Caso não tenha ocorrido evaporação da água da solução A, como surgiu um precipitado, podemos concluir queocorreu uma reação entre Ba(OH)2 da solução e um gás presente no ar atmosférico:

Ba(OH)2(aq) + CO2(g) → BaCO3(s) + H2O(l)

V — Correta

Resposta: d

Materiais feitos com aço que contêm ferro em sua composição, tais como lataria dos carros, portões, encana-mentos e brinquedos, sofrem um processo de corrosão acentuado pela acidez da água da chuva, especial-mente nas grandes cidades. Neste processo, o ferro (Fe) se oxida a Fe2+, e o H+ (proveniente da chuva) sofreredução. É correto afirmar que o produto final da redução do H+ é:a) Hb) H2c) H2O

d) HO–

e) H3O+

Redução

2H+ + 2e– → H2

Resposta: b

Por meio de estudos pormenorizados realizados por bioantropólogos mexicanos, constatou-se que as feições dofóssil humano mais antigo já encontrado no México eram muito parecidas com aborígines australianos. O fóssil emquestão, com 12 mil anos, é o crânio conhecido como Mulher de Peñón. A determinação da idade de um fóssil ébaseada no decaimento radioativo do isótopo carbono-14, cujo tempo de meia vida é de aproximadamente 6000anos. A percentagem de carbono-14 encontrada atualmente no fóssil em relação àquela contida no momento damorte é aproximadamente igual a:a) 25%b) 37%c) 50%d) 75%e) 90%

6000 anos 6000 anos100% → 50% → 25%

Resposta: a

As interações moleculares, por ligações de hidrogênio, provocam aumento de tensão superficial nos líquidos, o quepossibilita alguns insetos caminharem sobre superfícies líquidas. Dentre as substâncias éter etílico, etanol, ácidoetanóico, ciclohexano e acetona, a que apresenta a maior tensão superficial na mesma temperatura é:a) Éter etílico.b) Etanol.c) Ácido etanóico.d) Ciclo-hexano.e) Acetona.

Questão 137

Resolução

Questão 136

Resolução

Questão 135

86UEL – Conhecimentos Específicos/2005 ANGLO VESTIBULARES

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A substância deve ser aquela cuja polaridade é maior e cujas moléculas interagem por ligações de hidrogênio

Resposta: c

Leia o texto a seguir e responda às questões de 138 a 140.

Você já sentiu o ardido de pimenta na boca? Pois bem, a substância responsável pela sensação picante nalíngua é a capsaicina, substância ativa das pimentas. Sua fórmula estrutural está representada a seguir.

Os grupos funcionais característicos na capsaicina são:a) Cetona, álcool e amina.b) Ácido carboxílico, amina e cetona.c) Amida, éter e fenol.d) Cetona, amida, éster e fenol.e) Cetona, amina, éter e fenol.

Resposta: c

Em relação à estrutura da capsaicina, considere as afirmativas a seguir.I. Apresenta cadeia carbônica insaturada.

II. Apresenta três átomos carbono terciário.III. Apresenta possibilidade de formar ligações (ponte) de hidrogênio.IV. Apresenta um ciclo de 6 átomos de carbono sp2 com elétrons π ressonantes.

Estão corretas apenas as afirmativas:a) I e II.b) I e IV.c) II e III.d) I, III e IV.e) II, III e IV.

Questão 139

O — CH3

——

— C

O

N

H —OH

éter

fenol

amida

Resolução

Questão 138

O — CH3

OH

H

— —

C

O

N

H3C — C———

O

OHÁcido etanóico

Resolução

87UEL – Conhecimentos Específicos/2005 ANGLO VESTIBULARES

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I. Correta. Apresenta dupla ligação entre os carbonos (C —— C).III. Correta. Apresenta grupo — OH.IV. Correta

Resposta: d

Sabendo que a capsaicina possui massa molar igual a 305,0g/mol, a porcentagem em massa de carbono nacapsaicina é:a) 12,00%b) 18,00%c) 59,00%d) 70,81%e) 100,0%

C18H27O3N

C = 12 ⋅ 18 = 216

H = 1 ⋅ 27 = 27

O = 16 ⋅ 3 = 48

14N = 14 ⋅ 1 = 305

305 ——— 100%216 ——— x

x = 70,8% C

Resposta: d

Resolução

Questão 140

C——

C

C——C

C

C——

6C no ciclohibridizados em sp2

Resolução

88UEL – Conhecimentos Específicos/2005 ANGLO VESTIBULARES

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Relatório divulgado pelo Banco Mundial, em 2004, constata que o Brasil teria de elevar “em dez ou 15 vezes”o montante de dinheiro destinado a programas como Bolsa-Escola, a fim de equilibrar as disparidades de ren-da e integrar os mais pobres ao mercado. Na atual situação, de acordo com o Banco Mundial, o Brasil tem con-tribuído de maneira significativa para a estagnação da diminuição do número de miseráveis na América Lati-na. Agrava a situação o fato de que a miséria deve persistir por muito mais tempo em relação ao resto domundo, mesmo se houver um ciclo de crescimento econômico com taxas elevadas. Essa dificuldade é acentua-da pelo alto endividamento do país, que vem agindo como empecilho para a melhor redistribuição de renda.Enfim, o Banco Mundial ressalta que tanto a América Latina quanto o Brasil tem-se revelado na contramãoem relação ao resto do mundo, que, nos últimos 20 anos, diminuiu pela metade o número de miseráveis.

(Adaptado de: Folha de S.Paulo, São Paulo, 24 abr. 2004. p. A-7.)

De acordo com o texto, é correto afirmar que, para o Banco Mundial:a) O Brasil tem contribuído para a estagnação da pobreza mundial, em razão das altas taxas de crescimento

econômico dos últimos anos.b) A pobreza poderia ser erradicada se o Brasil e os governos da América Latina decidissem não saldar a dívi-

da externa.c) Taxas elevadas de crescimento econômico representam pré-condições à redução pela metade dos atuais

níveis de pobreza na América Latina.d) A redução da pobreza deriva da retração do investimento público, o que liberaria mais dinheiro para o

investimento produtivo.e) O caminho mais adequado para a redução da pobreza é o incremento dos gastos com programas sociais de

caráter assistencial.

De acordo com o relatório divulgado pelo Banco Mundial em 2004, para que o Brasil reduza os seus índices depobreza é preciso aumentar os gastos com programas sociais de caráter assistencialista, como o Bolsa-Escola. Orelatório estipula ainda de quanto deveria ser esse aumento: de 10 a 15 vezes maior que o valor atual.

Resposta: e

Analise a figura a seguir.

Desde a sociedade grega, diversos sentidos têm sido empregados à palavra Democracia. No entanto, o núcleocentral do conceito, forjado pelos gregos, manteve-se e consiste em considerar a democracia como “governodo povo, de todos os cidadãos, ou seja, de todos aqueles que gozam de direitos de cidadania”.

(BOBBIO, Norberto. Dicionário de Política. 2ª- ed. Distrito Federal: UNB, 1985. p. 319.)

Folha de S.Paulo, São Paulo, 06 nov. 2004. p. E7.

Questão 142

Resolução

Questão 141

89UEL – Conhecimentos Específicos/2005 ANGLO VESTIBULARES

GGGOOOIIICCCOOO LLLSSS IIIOOO AAA

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A figura mostra o diálogo entre o presidente norte-americano George W. Bush e um militar, no qual uma novaconcepção sobre o percurso a ser seguido no processo de construção da democracia é sugerida. É correto afir-mar que a democracia proposta pela charge:a) É considerada um valor universal e, portanto, deve ser implantada através do diálogo permanente sobre os

interesses públicos.b) Está dissociada da idéia de força militar, uma vez que esta não pode servir de apoio para a democracia.c) Depende do respeito aos direitos de soberania e de autodeterminação dos povos, sem o que fica esvazia-

da de sentido.d) Floresce da exigência de que todas as Nações estejam fortemente armadas para que sejam construídas as

bases de um equilíbrio geral e de respeito mútuo entre elas.e) Baseia-se na militarização, que deve ser o instrumento central para a expansão da experiência democrática

por parte daqueles países que se consideram exemplares nessa prática.

O diálogo imaginário — relatado na charge — entre o presidente norte-americano George W. Bush e um mili-tar satiriza um dos atuais pilares da política externa dos EUA: a propagação da experiência democrática, consi-derada o modelo ideal, perpassa pela idéia do uso da força militar.

Resposta: e

“A legislação penal do fim do século XIX determinava: a ociosidade era considerada ‘crime’ e, como tal, punida.Reconhecida e legitimada abertamente, a prática da repressão aos desempregados e subempregados — os pobres— ficava clara no discurso dos responsáveis pela segurança pública e pela ordem nas cidades. O controle socialdessas camadas deveria ser realizado de forma rígida. Sidney Chalhoub afirma que os legisladores brasileiros uti-lizam o termo ‘classes perigosas’ como sinônimo de ‘classes pobres’, e isso significa dizer que o fato de ser pobre otorna automaticamente perigoso à sociedade [...]. A existência do crime, da vagabundagem e da ociosidade justi-ficava o discurso de exclusão e perseguição policial às camadas pobres e despossuídas”.

(PEDROSO, Regina Célia. Violência e cidadania no Brasil:500 anos de exclusão. São Paulo: Ática, 2002. p. 24.)

O texto acima discute a configuração das classes sociais no Brasil, tomando como referência as questões dacidadania e da violência. Com base no texto e nos conhecimentos sobre o tema, é correto afirmar que, no finaldo século XIX, no Brasil:a) A ação dos poderes públicos no trato da questão social estava centrada na supressão dos desníveis entre as

classes sociais, condição básica para a emergência do Brasil industrializado.b) A herança colonial da estrutura social brasileira conduzia o poder estatal a reconhecer como legítimas as

lutas das classes populares no questionamento da estrutura política oligárquica vigente.c) O combate às “classes perigosas” obrigava os poderes públicos à implementação de políticas de geração e

distribuição de renda, reduzindo, assim, a influência do Partido Comunista Brasileiro junto aos pobres.d) O desemprego e a criminalidade referidos às classes populares, eram vistos pelos poderes públicos, menos

como questão social e mais como questão de polícia, dentro de uma concepção restritiva de cidadania.e) A repressão policial restringia-se aos desempregados e subempregados, pois os trabalhadores assalariados

eram protegidos por uma legislação trabalhista que garantia, por exemplo, aposentadoria e descanso re-munerado.

Na etapa inicial da República no Brasil a legislação penal tratava a ociosidade como crime, para o qual estabele-cia punição. Assim, problemas originalmente sociais, relacionados à pobreza, como o desemprego, eram, muitasvezes, violentamente reprimidos pelo Estado. Essa situação demonstra a visão das elites dirigentes nacionais esua concepção restritiva de cidadania, na época, que se manifestava também de outras formas, como a impossi-bilidade do direito de voto para analfabetos.

Resposta: d

Resolução

Questão 143

Resolução

90UEL – Conhecimentos Específicos/2005 ANGLO VESTIBULARES

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“Luiz Ignácio Lula da Silva é o 21º presidente a governar o Brasil desde que Getúlio Vargas se suicidou, hácinqüenta anos, em meio a uma turbulenta crise política. Getúlio assombrou, de uma forma ou de outra, todoseles. Para muitos, governar significou usar as instituições e modelos que, implementados por Vargas na déca-da de 30, fundaram o Brasil moderno. Após Fernando Collor (1990-1992), parte do trabalho dos governantesé tentar desmontar o que se convencionou chamar de a herança da ‘era Vargas’“.

(Folha de S.Paulo, São Paulo, 22 ago. 2004. Caderno Especial, p. A 1.)

Assinale a alternativa que apresenta características da “herança da era Vargas”, combatidas por esses governos apartir da década de 1990.a) Desequilíbrio entre os três poderes, instaurado por Getúlio Vargas, quando, munido da Constituição de

1937, atribuiu ao Executivo direitos absolutos de comando.b) Traços de forte liberalização, que visam restringir a regulação e a intervenção estatal na economia; legisla-

ção trabalhista acentuadamente flexível, ancorada, principalmente, na negociação direta entre trabalhado-res e empresários.

c) Caráter “entreguista”, marca do governo Vargas, manifestado na política econômica que busca atender àsdemandas do mercado interno através de importações crescentes.

d) Presença de órgãos de fiscalização à imprensa, como o DIP — Departamento de Imprensa e Propaganda —responsáveis por monitorar e censurar os meios de comunicação.

e) Presença expressiva do Estado na economia, especialmente por meio de empresas estatais; legislação tra-balhista minuciosa e corporativista.

Os períodos em que Getúlio Vargas esteve no poder, primeiro entre 1930 e 1945, depois, entre 1950 e 1954, carac-terizaram-se pelo intervencionismo do Estado na economia, inclusive por meio da criação de empresas estatais epela montagem de uma legislação trabalhista que atendia aos trabalhadores urbanos, mas não abrangia os docampo. Nesse contexto, os sindicatos eram atrelados ao Estado. A partir da década de 1990 os governos brasileiros,de um modo geral, têm buscado desmontar essa herança varguista, o que se percebe nas privatizações e na tenta-tiva de implementar a flexibilização das leis do trabalho.

Resposta: e

Analise a figura a seguir.

O populismo foi um movimento político bastante freqüente na América Latina, especialmente durante o sécu-lo XX. Embora, recorrentemente, anuncie-se o desaparecimento do populismo, certas características que mar-caram suas práticas ainda estão presentes na organização política brasileira, inclusive na política municipal.Assinale a alternativa que apresenta algumas características definidoras do populismo.a) Presença da mobilização de uma ‘massa’, ou seja, de setores das classes populares, com restrita organização

autônoma de classe, e de um tipo carismático de ligação entre líderes e adeptos.b) Revezamento na presidência da República, de representantes das frações de classes ligadas ao mundo rural com

representantes das frações ligadas à indústria, graças à prática contínua e explícita de fraudes eleitorais.c) Controle das eleições através do voto de cabresto e da obediência pessoal do trabalhador-eleitor ao patrão-

-político.

Folha de Londrina, Londrina, 02 nov. 2004. p. 2.

Questão 145

Resolução

Questão 144

91UEL – Conhecimentos Específicos/2005 ANGLO VESTIBULARES

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d) Comparecimento, à frente do governo, de um líder messiânico que representa os interesses de classe dossetores miseráveis da população em clara oposição aos interesses das classes trabalhadoras organizadas emsindicatos.

e) Gestão administrativa marcadamente impessoal, baseada na racionalidade burocrática e na liderança degrandes partidos políticos.

O populismo foi um fenômeno político muito freqüente na América Latina durante o século XX, e Getúlio Vargasfoi um de seus principais representantes no Brasil. O que caracteriza o populismo é o fato de um setor da eliteassumir a chefia do movimento de reivindicações, porém dentro de limites aceitáveis por essa elite. Daí decorre aforça dos regimes populistas, que obtinham apoio e sustentação política tanto dos setores mais modernos da elitecomo também das massas populares.

Resposta: a

Diversos movimentos sociais emergiram nos anos 1990, no Brasil, e na América Latina (Movimento dos SemTerra, Zapatistas, Piqueteros, entre outros). Apesar de suas diferenças políticas, sociais e ideológicas, esses mo-vimentos combatem o caráter concentrador de riqueza praticado por governos apoiados em políticas eco-nômicas de estabilização monetária apresentadas como antiinflacionárias, que dão primazia ao pagamentoda dívida externa por meio do superávit primário. Tais políticas econômicas são também denominadas:a) Nacional-desenvolvimentistas, por priorizarem o desenvolvimento da indústria de capital nacional em detri-

mento dos investimentos estrangeiros.b) De bem-estar social, por priorizarem o estabelecimento de um grande pacto social entre as classes e os gru-

pos sociais nacionais, como forma de gerir responsavelmente o fundo público.c) Neoliberais, pois, em nome do desenvolvimento do país, priorizam os interesses econômicos e políticos de

frações sociais ligadas ao capital financeiro nacional e internacional.d) Nacional-populistas, pois, como no governo de João Goulart, voltam-se para a ampliação dos direitos sociais

e trabalhistas, beneficiando milhões de trabalhadores em condições precárias de trabalho.e) De Planificação Estatal, uma vez que se encontram estruturadas em torno do princípio de crescer para redis-

tribuir, opondo, assim, o Estado Nacional ao livre-comércio global.

As práticas neoliberais predominantes em vários governos da América Latina a partir da década de 1990 — emconsonância com os interesses de grupos ligados aos capitais financeiros nacional e internacional ou com institui-ções como o FMI (Fundo Monetário Internacional) — realizam políticas econômicas de estabilização monetária,buscando um rígido controle da inflação e a eliminação dos deficits orçamentários. Um dos grandes problemas éque, se por um lado, essas práticas resolvem as contas do Estado, por outro levam a estagnação da economia, que,com baixos índices de crescimento, acabam por aumentar o desemprego.

Resposta: c

“Era a manhã ensolarada do dia 1º- de maio de 1980, e as pessoas que haviam chegado ao centro de SãoBernardo do Campo para a comemoração da data se depararam com a cidade ocupada por 8 mil policiaisarmados, com ordens de impedir qualquer concentração. Já desde as primeiras horas daquele dia as vias deacesso estavam bloqueadas por comandos policiais que vistoriavam ônibus, caminhões e automóveis [...]. Pelamanhã, enquanto um helicóptero sobrevoava os locais previstos para as manifestações, carros de assalto ebrucutus exibiam a disposição repressiva das forças da ordem”

(SADER, Eder. Quando novos personagens entram em cena. São Paulo: Paz e Terra, 1995. p. 27.)

Com base nos conhecimentos sobre a história recente do Brasil, é correto afirmar que, nesse episódio, o autor serefere ao:a) Movimento estudantil, que lutava contra a reforma universitária de perfil privatista, implantada pelo go-

verno João Figueiredo.b) Movimento operário, que lutava contra a ditadura militar, contra o arrocho salarial e pela democratização do país.

Questão 147

Resolução

Questão 146

Resolução

92UEL – Conhecimentos Específicos/2005 ANGLO VESTIBULARES

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c) Movimento das panelas vazias, que, apesar de o país já se encontrar plenamente democratizado, restringiasua luta à reposição das perdas salariais devido ao arrocho imposto na década anterior pelo regime militar.

d) Movimento dos desempregados, constituído no processo de abertura política, e que sustentava a bandeirado pleno emprego.

e) Movimento camponês, que, embora se constituísse numa força política emergente dos escombros do regi-me militar, mostrava grande capacidade de mobilização das classes médias urbanas.

Já na fase final do Regime Militar no Brasil, durante a presidência de João Baptista Figueiredo (1979-1985), o Paíspassava por um processo de abertura política, iniciado por Ernesto Geisel no governo anterior. Nesse contexto,o movimento operário, sobretudo na região do ABC paulista, crescia e se consolidava como um dos principaisgrupos de oposição à ditadura e à sua política econômica. Luiz Inácio Lula da Silva era um dos destacados líderesdesse movimento.

Resposta: b

Entre 1960 e 1980 o êxodo rural brasileiro alcançou um total de 27 milhões de pessoas. Poucos países conhecerammovimentos migratórios tão intensos, quer se considere a proporção ou a quantidade absoluta da populaçãorural atingida. A importância do êxodo rural é confirmada quando se examinam os dados dos últimos 50 anos:desde 1950, a cada 10 anos, um em cada três brasileiros vivendo no meio rural migrou para as cidades e nadécada de 1990, esta tendência se manteve. Assinale a alternativa que apresenta causas estruturais do êxodorural, no Brasil, durante esse período.a) Declínio da produção agrícola nacional, que perde espaço à medida que a industrialização avança nas cidades.b) Mecanização da agricultura e industrialização do campo, fatores que suprimem mão-de-obra e transfor-

mam as várias formas de propriedade.c) Esgotamento do solo em razão da permanência de formas arcaicas de produção, protegidas pelo Estatuto da

Terra.d) Inexistência de aposentadoria rural para os pequenos produtores, forçando-os, assim, à transferência para

os centros urbanos em busca de direitos sociais.e) Garantia que os agricultores têm de que nas cidades serão assegurados a si e a seus filhos, melhores empre-

gos, principalmente, nos grandes centros urbanos.

Durante o século XX, em especial na segunda metade, o Brasil passou por um grande processo de êxodo rural,ocasionado por vários fatores. No campo, a mecanização levou a uma diminuição da quantidade de mão-de-obraempregada, forçando dessa forma a migração de muitos trabalhadores para as cidades. Além disso, devemos lem-brar que nesse período os grandes centros urbanos tornaram-se um atrativo para as massas rurais, pois o País pas-sava por uma fase de acelerada industrialização. Muitas cidades, porém, não estavam preparadas para receberesses grandes fluxos migratórios e, por isso, sofreram e ainda sofrem com graves problemas urbanos e sociais.

Resposta: b

“O processo de integração econômica dos próximos decênios, se por um lado exigirá a ruptura de formasarcaicas de aproveitamento de recursos em certas regiões, por outro requererá uma visão de conjunto doaproveitamento de recursos e fatores no país. A oferta crescente de alimentos nas zonas urbanas, exigidaspela industrialização, a incorporação de novas terras e os translados inter-regionais de mão-de-obra, sãoaspectos de um mesmo problema de redistribuição geográfica de fatores. Na medida em que avance essaredistribuição, a incorporação de novas terras e recursos naturais permitirá um aproveitamento mais racionalda mão-de-obra disponível no país, mediante menores inversões de capital por unidade de produto”.

(FURTADO, Celso. Formação Econômica do Brasil. São Paulo: Nacional, 1980. p. 242.)

Questão 149

Resolução

Questão 148

Resolução

93UEL – Conhecimentos Específicos/2005 ANGLO VESTIBULARES

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De acordo com o texto, é correto afirmar que o autor se refere à relação entre:a) Modernização, trabalho e capitalismo.b) Diversidade cultural, imigração e monocultura.c) Blocos econômicos, agroindústria e concentração de renda.d) Latifúndio, produção em massa, empreendedorismo.e) Renda per capita, concentração regional e agronegócio.

Nesse texto o autor faz uma análise sobre o desenvolvimento da economia no Brasil, interligando o avanço docapitalismo a um melhor aproveitamento da mão-de-obra e a novas formas de exploração econômica.

Resposta: a

No Brasil e em outros países, o etnocentrismo fundamentou muitas práticas etnocidas e genocidas, oficiais enão-oficiais, contra populações culturalmente distintas das de origem européia, cristã e ocidental, principal-mente indígenas e africanas. Discriminação de etnia e de classe social também se inclui entre as formas deetnocentrismo. Com base no texto e nos conhecimentos sobre o tema, assinale a alternativa que apresentauma interpretação contrária ao etnocentrismo.a) “Quando nos referimos a uma raça, não individualizamos tipos dela, tomamo-la em sua acepção mais lata.

E assim procedendo vemos que a casta negra é o atraso; a branca o progresso, a evolução [...]” (Revista Bra-zil Médico, 1904.)

b) “Esta Lei regula a situação jurídica dos índios ou silvícolas e das comunidades indígenas, com o propósito de pre-servar a sua cultura e integrá-los, progressiva e harmoniosamente, à comunhão nacional”. (Estatuto do Índio, LeiNº- 6001 de 19 de dezembro de 1973, Artigo 1º-, ainda em vigor.)

c) As sociedades humanas se desenvolvem por estádios ou estados que vão sendo superados sucessivamente: o es-tado teológico, o metafísico e o positivo. Os povos indígenas e as etnias afrobrasileiras encontram-se nos está-dios teológico ou metafísico e, por essa razão, permanecem nos estratos sociais inferiores e marginais de nossasociedade. (Baseado em Augusto Comte.)

d) “[...] segundo o que até aqui escrevi acerca dos Coroados [Kaingang] dos Campos Gerais, é evidente que, noseu estado selvagem, são eles superiores em inteligência, indústria e previdência a muitos outros povos indíge-nas, e talvez até em beleza. Dada essa circunstância, dever-se-ia pôr todo o empenho em aproximá-los dos ho-mens de nossa raça e, após, encorajar os casamentos mistos entre eles e os paulistas pobres [...]. Devo dizer, po-rém, que é mais fácil matar e reduzir os Coroados à escravidão, do que despender tais esforços em seu favor”.(Saint-Hilaire, V. E. Viagem à Comarca de Curitiba — 1820.)

e) “O Estado garantirá a todos o pleno exercício dos direitos culturais e acesso às fontes da cultura nacional, eapoiará e incentivará a valorização e a difusão das manifestações culturais. 1 — O Estado protegerá as manifesta-ções das culturas populares, indígenas e afro-brasileiras, e das de outros grupos participantes do processo civili-zatório nacional”. (Constituição Federal de 1988 na Seção II — Da Cultura, Art. 215.)

O etnocentrismo tem como referência sua própria cultura, isto é, considera seus valores, costumes, suas normas eleis como parâmetros para as outras culturas. Essa perspectiva está geralmente associada ao eurocentrismo, ouseja, pressupõe uma superioridade cultural e étnica. Daí a alternativa e refletir uma posição contrária à tese cen-tral do etnocentrismo, pois utiliza um trecho da Constituição Federal de 1988 que diz que o Estado tem por obri-gação valorizar e defender a diversidade cultural no País.

Resposta: e

“A falta de coesão em nossa vida social não representa, assim, um fenômeno moderno. E é por isso que erramprofundamente aqueles que imaginam na volta à tradição, a certa tradição, a única defesa possível contranossa desordem. Os mandamentos e as ordenações que elaboraram esses eruditos são, em verdade, criações

Questão 151

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Questão 150

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94UEL – Conhecimentos Específicos/2005 ANGLO VESTIBULARES

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engenhosas de espírito, destacadas do mundo e contrárias a ele. Nossa anarquia, nossa incapacidade de orga-nização sólida não representam, a seu ver, mais do que uma ausência da única ordem que lhes parece ne-cessária e eficaz. Se a considerarmos bem, a hierarquia que exaltam é que precisa de tal anarquia para se jus-tificar e ganhar prestígio”.

(HOLANDA, Sergio Buarque de. Raízes do Brasil. São Paulo: Companhia das Letras, 1995. p. 33.)

Caio Prado Junior, Gilberto Freyre e Sérgio Buarque de Holanda são intelectuais da chamada “Geração de 30”,primeiro momento da sociologia no Brasil como atividade autônoma, voltada para o conhecimento sistemático emetódico da sociedade. Sobre as preocupações características dessa geração, considere as afirmativas a seguir.

I. Critica o processo de modernização e defende a preservação das raízes rurais como o caminho mais dese-jável para a ordem e o progresso da sociedade brasileira.

II. Promove a desmistificação da retórica liberal vigente e a denúncia da visão hierárquica e autoritária daselites brasileiras.

III. Exalta a produção intelectual erudita e escolástica dos bacharéis como instrumento de transformação social.IV. Faz a defesa do cientificismo como instrumento de compreensão e explicação da sociedade brasileira.

Estão corretas apenas as afirmativas:a) I e III. d) I, II e III.b) I e IV. e) II, III e IV.c) II e IV.

As pesquisas e o trabalho de Caio Prado Júnior, Gilberto Freyre e Sérgio Buarque de Holanda estão entre os maisimportantes da intelectualidade do Brasil no século XX. Defendendo o cientificismo para o entendimento e aexplicação da sociedade brasileira ao longo da sua História, também promoveram críticas às elites e à sua visãohierárquica e autoritária, como podemos perceber no próprio trecho do enunciado da questão, retirado deRaízes do Brasil, considerado um dos livros clássicos de Sérgio Buarque de Holanda.

Resposta: c

Em O Príncipe, Maquiavel (1469-1527) formulou idéias e conceitos que firmaram a sua reputação de o fun-dador da Ciência Política moderna. Dentre elas, pode-se citar os aspectos relacionados às ações políticas dosgovernantes e à dominação das massas. Para ele, a política deveria ser compreendida pelo governante comouma esfera independente dos pressupostos religiosos que até então a impregnavam. Ao propor a autonomiada política (esfera da vida pública e da ação dos dirigentes políticos) sobre a ética (esfera da vida privada e daconduta moral dos indivíduos), é legítimo afirmar que Maquiavel não deixou, entretanto, de reconhecer evalorizar a religião como uma importante dimensão da vida em sociedade. Segundo Maquiavel, a religião dossúditos deveria ser objeto de análise atenta por parte do governante. Sobre a relação entre política e religião,de acordo com Maquiavel, é correto afirmar:a) A religião deve ser cultivada pelo governante para garantir que ele seja mais amado do que temido.b) Por se constituírem em personagens importantes na vida política de uma comunidade, os líderes religiosos

devem formular as ações a serem executadas pelos príncipes.c) O sentimento religioso dos súditos é um valor moral e, portanto, deverá ser combatido pelo príncipe, uma

vez que conduz ao fanatismo e prejudica a estabilidade do Estado.d) A religião dos súditos é sempre um instrumento útil nas mãos do Príncipe, o qual deve aparentar ser virtuo-

so em matéria religiosa.e) O dirigente político deve se esforçar para tornar-se, também, o dirigente religioso de seu povo, rompendo,

assim, com o preceito do Estado laico.

Maquiavel considerado fundador da ciência política moderna, separou a ética e a moral cristã da política, tratan-do-a, assim, de forma racional e, portanto, rompendo com o modelo medieval. Para ele, o Príncipe não devia go-vernar com base em preceitos religiosos, mas aparentar que seguia esses preceitos, para mais facilmente iludir econtrolar seus súditos.

Resposta: d

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Questão 152

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95UEL – Conhecimentos Específicos/2005 ANGLO VESTIBULARES

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Em sua obra Leviatã, o filósofo inglês Thomas Hobbes (1588-1679) descreveu uma sociedade marcada pelaausência de uma liderança que se mostrasse capaz de reunir os indivíduos sob um comando soberano. Hobbesconstatou a falência do Estado monárquico absolutista e reconheceu que da anarquia da guerra civil deveriase erguer uma sociedade de normas, regida por leis comuns, e sob a liderança de uma autoridade soberanaque não conheceria limites para o exercício de seu poder. A vantagem evidente da passagem do estado denatureza ao estado civil, segundo Thomas Hobbes, estava no fato de que a nova ordem pública, a ser insti-tuída por meio de um contrato social (entre todos os indivíduos) e por um pacto político (entre os indivíduose o governante), levaria à completa superação de aspectos peculiares à vida precária no estado de naturezacomo, por exemplo, a morte prematura e violenta. Com base no texto e nos conhecimentos sobre o tema, écorreto afirmar que a nova forma de representação do poder político proposta por Hobbes:a) Critica o absolutismo de direito civil e propõe em seu lugar uma democracia forte, lançando, assim, as bases

do liberalismo clássico.b) Indica que o contrato social hobbesiano é democrático, pois busca preservar o direito dos súditos em detri-

mento do poder absoluto do soberano.c) Sugere que o contratualismo proposto por ele levaria à constituição de um regime político autoritário, já que

as leis emanam da vontade exclusiva do governante.d) Revela que seu pensamento é incompatível com a defesa de formas autoritárias do exercício do poder,

porque sua proposta se firma na soberania do povo.e) Aponta que, se não fosse o risco da morte prematura e violenta, o estado de natureza dispensaria a neces-

sidade do estado civil.

O filósofo inglês Thomas Hobbes, considerado por muitos um dos grandes teóricos do Estado absolutista, pregavauma idéia de contrato em que a renúncia voluntária à liberdade do estado de natureza, por parte das pessoas co-muns, tornava-se necessária para a edificação de um Estado fortemente centralizado, que, baseado em leis e em umcontrole rígido exercido por um soberano, evitaria o caos e manteria a sociedade em harmonioso funcionamento.

Resposta: c

A Sociologia é uma ciência moderna que surge e se desenvolve juntamente com o avanço do capitalismo.Nesse sentido, reflete suas principais transformações e procura desvendar os dilemas sociais por ele produzi-dos. Sobre a emergência da sociologia, considere as afirmativas a seguir.

I. A Sociologia tem como principal referência a explicação teológica sobre os problemas sociais decorrentes daindustrialização, tais como a pobreza, a desigualdade social e a concentração populacional nos centros urbanos.

II. A Sociologia é produto da Revolução Industrial, sendo chamada de “ciência da crise”, por refletir sobre a transfor-mação de formas tradicionais de existência social e as mudanças decorrentes da urbanização e da industrialização.

III. A emergência da Sociologia só pode ser compreendida se for observada sua correspondência com o cien-tificismo europeu e com a crença no poder da razão e da observação, enquanto recursos de produção doconhecimento.

IV. A Sociologia surge como uma tentativa de romper com as técnicas e métodos das ciências naturais, naanálise dos problemas sociais decorrentes das reminiscências do modo de produção feudal.

Estão corretas apenas as afirmativas:a) I e III. d) I, II e IV.b) II e III. e) I, III e IV.c) II e IV.

A Sociologia nasceu no século XIX, durante a expansão da industrialização e do capitalismo, e Augusto Comte étradicionalmente considerado seu criador. Ligadas ao cientificismo europeu, as ciências sociais têm em seus fun-damentos a crença na razão e na observação como meios para a produção do conhecimento. Os métodos so-ciológicos tornaram-se, por isso, muito importantes para as reflexões sobre as mudanças sociais ocorridas com aurbanização decorrente da expansão da indústria.Resposta: b

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Questão 154

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Questão 153

96UEL – Conhecimentos Específicos/2005 ANGLO VESTIBULARES

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Leia o texto a seguir, escrito por Max Weber (1864-1920), que reflete sobre a relação entre ciência social e verdade:“[...] nos é também impossível abraçar inteiramente a seqüência de todos os eventos físicos e mentais noespaço e no tempo, assim como esgotar integralmente o mínimo elemento do real. De um lado, nosso conhe-cimento não é uma reprodução do real, porque ele pode somente transpô-lo, reconstruí-lo com a ajuda deconceitos, de outra parte, nenhum conceito e nem também a totalidade dos conceitos são perfeitamente ade-quados ao objeto ou ao mundo que eles se esforçam em explicar e compreender. Entre conceito e realidadeexiste um hiato intransponível. Disso resulta que todo conhecimento, inclusive a ciência, implica uma seleção,seguindo a orientação de nossa curiosidade e a significação que damos a isto que tentamos apreender”.

(Traduzido de: FREUND, Julien. Max Weber. Paris: PUF, 1969. p. 33.)

Com base no texto e nos conhecimentos sobre o tema, é correto afirmar que, para Weber: a) A ciência social, por tratar de um objeto cujas causas são infinitas, ao invés de buscar compreendê-lo, deve limi-

tar-se a descrever sua aparência.b) A ciência social revela que a infinitude das variáveis envolvidas na geração dos fatos sociais permite a elaboração

teórica totalizante a seu respeito.c) O conhecimento nas ciências sociais pode estabelecer parcialmente as conexões internas de um objeto, portan-

to, é limitado para abordá-lo em sua plenitude.d) Alguns fenômenos sociais podem ser analisados cientificamente na sua totalidade porque são menos comple-

xos do que outros nas conexões internas de suas causas.e) O obstáculo para a ciência social estabelecer um conhecimento totalizante do objeto é o fato de desconsiderar

contribuições de áreas como a biologia e a psicologia, que tratam dos eventos físicos e mentais.

Nesse texto há uma relação entre ciência social e verdade e as limitações derivadas dessa situação. Por mais amploque seja o estudo e por mais que possibilite inúmeras conexões e reflexões, baseadas em muitos conceitos, as ciên-cias sociais não são uma simples reprodução do real e jamais atingirão a totalidade do conhecimento de um obje-to de estudo, não só pela impossibilidade de “(...) abraçar inteiramente a seqüência de todos os eventos físicos ementais no espaço e no tempo (...)”, mas também pela implicação de “(...) uma seleção, seguindo a orientação denossa curiosidade e a significação que damos a isto que tentamos apreender”.

Resposta: c

Analise a figura a seguir.

NOVAES, Carlos Eduardo. Capitalismo para principiantes.São Paulo: Ática, 1995. p. 123.

Questão 156

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Questão 155

97UEL – Conhecimentos Específicos/2005 ANGLO VESTIBULARES

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A figura ilustra, por meio da ironia, parte da crítica que a perspectiva sociológica baseada nas reflexões teóricas deKarl Marx (1818-1883) faz ao caráter ideológico de certas noções de Estado. Sobre a relação entre Estado e socie-dade segundo Karl Marx, é correto afirmar:a) A finalidade do Estado é o exercício da justiça entre os homens e, portanto, é um bem indispensável à so-

ciedade.b) O Estado é um instrumento de dominação e representa, prioritariamente, os interesses dos setores hegemôni-

cos das classes dominantes.c) O Estado tem por finalidade assegurar a felicidade dos cidadãos e garantir, também, a liberdade individual dos

homens.d) O Estado visa atender, por meio da legislação, a vontade geral dos cidadãos, garantindo, assim, a harmonia

social.e) Os regimes totalitários são condição essencial para que o Estado represente, igualmente, os interesses das diver-

sas classes sociais.

Segundo Karl Marx, na relação entre Estado e sociedade, o Estado é um instrumento de dominação e represen-ta os interesses das classes dominantes. Vale destacar que essa perspectiva refere-se ao Estado capitalista e que,do ponto de vista marxista, deve ser destruído por meio de uma revolução, que, por sua vez deve ser seguida daedificação de um Estado socialista (a ditadura do proletariado).

Resposta: b

“Cascavel — Uma pequena cidade no interior do Paraná está provando que machismo é coisa do passado. Com15 mil habitantes, conforme o IBGE, Ampére (a 150 quilômetros de Cascavel), no Sudoeste, tem fartura de em-prego para as mulheres. Ex-donas de casa partiram para o trabalho fixo, enquanto os homens, desemprega-dos ou não, passaram a assumir os serviços domésticos. Assim, elas estão garantindo mais uma fonte de rendapara a família, além de eliminar antigos preconceitos. A situação torna-se ainda mais evidente quando oshomens estão desempregados e são as mulheres que pagam as contas básicas da família. Conforme levanta-mento informal, em Ampére, o número de homens sem vínculo empregatício é maior do que o de mulheres.Para driblar as dificuldades, eles fazem bicos temporários e quando não há serviço, tornam-se donos de casa.O motivo para essa mudança de comportamento é a [...] Industrial Ltda., uma potência no setor de confecçõesque dá emprego a 1200 pessoas, das quais 80% são mulheres. Com a fábrica, famílias migraram do interiorpara a cidade. As mulheres abandonaram o posto de donas de casa ou de empregadas domésticas, apren-dendo a apostar na capacidade de competição”.

(Costa, Ilza Costa. Papéis trocados. Gazeta do Povo, Curitiba, 01 out. 1999. p. 14.)

O fenômeno da troca de papéis sociais, relatado no texto, ilustra a base da tese usada por Karl Marx (1818-1883)na explicação geral que formula sobre a relação entre a infra-estrutura e a supra-estrutura na sociedade capitalista.Com base no texto e nos conhecimentos sobre essa tese de Karl Marx, é correto afirmar:a) Na explicação das mudanças ocorridas no comportamento coletivo, deve-se privilegiar o papel ativo do indi-

víduo na escolha das ações, ou seja, o que importa é a motivação que inspira suas opções.b) É a imitação que constitui a sociedade, enquanto a invenção abre o caminho das mudanças e de seu pro-

gresso. A invenção, produtora das transformações sociais, é individual, dependendo de poucos; enquantoa imitação, coletiva, necessita sempre de mais de uma pessoa.

c) A família é a verdadeira unidade social; é a célula social que, em seu conjunto, compõe a sociedade. Portanto, asociedade não pode ser decomposta em indivíduos, mas em famílias. É a família a fonte espontânea da educaçãomoral, bem como a base natural da organização política.

d) Há uma relação de determinação entre a maneira como um grupo concreto estrutura suas condições materiaisde existência — chamada de modo de produção — e o formato e conteúdo das demais organizações, institui-ções sociais e idéias gerais presentes nas relações sociais.

e) A organização social deve fundar-se na separação dos ofícios, inerente à divisão do trabalho social e na combina-ção dos esforços individuais. Sem divisão do trabalho social, não há cooperação e, portanto, a coesão social entreas classes torna-se impossível.

Questão 157

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98UEL – Conhecimentos Específicos/2005 ANGLO VESTIBULARES

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A tese de Karl Marx a que o texto se refere defende a idéia das relações entre a infra-estrutura (as condiçõessocioeconômicas de todas as sociedades) e a supra-estrutura (composta pelas instituições políticas e sociais, asideologias e a cultural) das sociedades. Com base no texto e na perspectiva marxista, podemos perceber que asrelações socioeconômicas estão mudando as relações sociais em uma cidade do interior do Estado do Paraná.

Resposta: d

“A despeito de se viver na era dos direitos, são significativos os homicídios no mundo inteiro, as condições sub-hu-manas a que são submetidas centenas de milhões de pessoas [...]. No Brasil, aí estão assassínios praticados por graú-dos mandantes que se servem de pistoleiros profissionais, trabalho escravo, tráfico de mulheres, menores para pros-tituição, a deplorável guerra do tráfico de drogas e as chacinas em grandes cidades brasileiras, em pleno século XXI[...]. Pelo número de concepções, leis, tratados, etc., está-se na era dos direitos. No plano da efetivação dos direitos,para utilizar a expressão de Lipovetsky [...], não se estaria na era do vazio [de direitos]?” [Situações sociais desse tiposão analisadas por alguns sociólogos a partir da consideração de que nos encontramos em] “uma condição socialem que as normas reguladoras do comportamento perderam a sua validade, [onde] a eficácia das normas está emperigo”.

(Folha de S.Paulo, São Paulo, 30 ago. 2004. p. A 3.)

Assinale a alternativa que indica o conceito utilizado por Emile Durkheim (1858-1917) para definir uma “condiçãosocial” do tipo descrito no texto.a) Anomia.b) Fato social.c) Coerção social.d) Consciência coletiva.e) Conflito social.

O conceito de anomia nas ciências sociais marca o colapso da autoridade tradicional, que provoca a ausência deconsenso moral e de controles normativos em uma sociedade. O texto trata exatamente desse conceito, pois rela-ta a ineficácia do Estado que não consegue preservar ou garantir o acesso aos direitos dos cidadãos no Brasil atual.

Resposta: a

Emile Durkheim observa que uma condição fundamental para que a sociedade possa existir é a presença de umconsenso social. Pois sem consenso não há cooperação entre os indivíduos e, portanto, não há vida social. Este con-senso é garantido pelo meio moral que compartilhamos, o qual, por sua vez, é produzido pela cooperação entreos indivíduos através de um processo de interação que Durkheim chamou de divisão do trabalho social. Desse mo-do, conforme o tipo de divisão do trabalho social que predomina na vida coletiva numa determinada época, tem--se um tipo diferente de solidariedade entre os indivíduos. Durkheim destaca dois tipos de solidariedade: a mecâni-ca e a orgânica. No Brasil, por exemplo, nota-se a influência das idéias positivistas em boa parte de sua legislação.

(Adaptado de: RODRIGUES, Alberto T. Sociologia da Educação. Rio de Janeiro: DP&A, 2000. p. 27-28.)

Considere as afirmativas a seguir, que apresentam artigos e parágrafos da Consolidação das Leis do Trabalho (CLT— Edição de 1988) e da Constituição de 1988.

I. “[São condições para o funcionamento do Sindicato:] a proibição de qualquer propaganda de doutrinas incom-patíveis com as instituições e os interesses da Nação [...]”.

II. “[São prerrogativas dos Sindicatos:] colaborar com o Estado, como órgãos técnicos e consultivos, no estudo e so-lução dos problemas que se relacionam com a respectiva categoria ou profissão liberal”.

III. “[Dos direitos e deveres individuais e coletivos:] a criação de associações e, na forma da lei, a de cooperativasindependem de autorização, sendo vedada a interferência estatal em seu funcionamento”.

IV. “[Da Organização Sindical:] A solidariedade de interesses econômicos dos que empreendem atividades idênti-cas, similares ou conexas constitui o vínculo social básico que se denomina aqui categoria econômica”.

Questão 159

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Questão 158Resolução

99UEL – Conhecimentos Específicos/2005 ANGLO VESTIBULARES

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Remetem ao conceito de solidariedade orgânica, apenas as afirmativas:a) I e III.b) I e IV.c) II e III.d) I, II e IV.e) II, III e IV.

Os itens relacionados ao conceito de solidariedade orgânica são: o IV, ao estabelecer a idéia de um vínculo socialbásico, fundamentado na valorização da coletividade e da solidariedade de grupos que empreendem atividadesidênticas e que têm, portanto, interesses econômicos e sociais similares; e o I e o II, ao estabelecerem que as prerro-gativas para a organização sindical não devem se opor ao Estado, devendo, inclusive colaborar com ele. O itemIII, pelo princípio da não-necessidade de interferência, ou mesmo de autorização estatal para a criação de associa-ções ou cooperativas, valoriza a ação desvinculada ou isolada, afastando-se assim do conceito de solidariedadeorgânica.

Resposta: d

Fordismo é um termo que se generalizou a partir da concepção de Antonio Gramsci, que o utiliza para caracteri-zar o sistema de produção e gestão empregado por Henry Ford, em sua fábrica, a Ford Motor Co., em HighlandPark, Detroit, em 1913. O método fordista de organização do trabalho produziu surpreendente crescimento da pro-dutividade, garantindo, assim, produção em larga escala para consumo de massa. O papel desempenhado pelo for-dismo, enquanto sistema produtivo, despertou, por exemplo, a atenção de Charles Chaplin, que o retratou com iro-nia no filme Os Tempos Modernos. Assinale a alternativa que apresenta características desse método de gestão ede organização técnica da produção de mercadorias.a) Unidade entre concepção e execução, instaurando um trabalho de conteúdo enriquecido, preservando-se, assim,

as qualificações dos trabalhadores.b) Substituição do trabalho fragmentado e simplificado, típico da Revolução Industrial, pelas “ilhas de produção”,

onde o trabalho é realizado em equipes.c) Supressão progressiva do trabalhador taylorizado e, conseqüentemente, combate ao “homem boi”, realizador

de trabalhos desqualificados, restituindo-se, em seu lugar, o trabalhador polivalente.d) Controle dos tempos e movimentos do trabalho, com a introdução da esteira rolante, e de salários mais eleva-

dos em relação à média paga nas demais empresas.e) Redução das distâncias hierárquicas no interior da empresa, como forma de estimular o trabalho em grupos,

resultando em menos defeitos de fabricação e maior produção.

A Revolução Industrial caracterizou-se pela separação de tarefas, para acelerar a produção. Na medida que o capi-talismo foi se expandindo, houve uma necessidade de acelerar ainda mais o processo produtivo. Dessa formasurgiu o fordismo, que se fundamentou na introdução de esteiras rolantes nas fábricas, no controle dos tempos edos movimentos das máquinas e dos trabalhadores e no estabelecimento de salários levemente superiores àmédia, como meio de aumentar a satisfação dos trabalhadores e, conseqüentemente, aumentar a produção e oslucros.

Resposta: d

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Questão 160

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100UEL – Conhecimentos Específicos/2005 ANGLO VESTIBULARES

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Analise as imagens a seguir.

Sobre as obras, é correto afirmar:a) O tratamento esquemático dado às figuras e a rigidez da composição são típicos do românico medieval, perío-

do a que pertencem.b) São o resultado de uma visão intelectualizada, que transforma as imagens em planos geométricos, a partir de

vários pontos de vista simultâneos.c) A simplificação das formas e a ocupação geométrica do espaço conferem a ambas as imagens um caráter ra-

cional e estático.d) O apelo ao emocional e a sensação de movimento, dada pela composição sinuosa e pelo panejamento elabo-

rado das roupas, inserem-nas no Barroco.e) Ambas as imagens apresentam qualidades estéticas vinculadas à tradição Neoclássica, trazidas ao Brasil pela

Missão Artística Francesa.

Manuel da Costa Ataíde e Antonio Francisco Lisboa são os maiores representantes do Barroco Brasileiro.A pintura executada por Manuel da Costa Ataíde no forro da igreja de São Francisco de Assis, um marco daterceira fase do Barroco Mineiro, apresenta colunas e parapeitos dispostos em volta da imagem principal,criando uma ilusão de ótica no espectador, como se a virgem e os anjos estivessem subindo ao céu. O Cristo da Flagelação esculpido por Antônio Francisco Lisboa faz parte do conjunto de esculturas que relatam aVia Sacra de Jesus Cristo, dispostas em seis capelas, cada uma com a representação de dois dos doze passos de Cristo.Nesta imagem, o Cristo está representado de pé com as mãos atadas e é sugerida a expressão de dor no rostoe no corpo contorcido do mesmo, apelando para os sentidos do fruidor.

Resposta: d

O trecho a seguir refere-se à descrição da personagem Dona Flor, do romance Dona Flor e seus Dois Maridos,de Jorge Amado.”[...] era bonita, agradável de ver-se: pequena e rechonchuda, de uma gordura sem banhas, a cor bronzeada decabo-verde, os lisos cabelos tão negros a ponto de parecerem azulados, olhos de requebro e os lábios grossos umtanto abertos sobre os dentes alvos [...]”.

Questão 162

Resolução

Manuel da Costa Ataíde. Forro da Igrejade São Francisco de Assis, século XVIII.

Antônio Francisco Lisboa.Cristo da Flagelação, [s.d].

Questão 161

101UEL – Conhecimentos Específicos/2005 ANGLO VESTIBULARES

EEETTTRRR SSSAAA

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Essa descrição remete a um elemento temático recorrente na obra de um dos artistas modernistas brasileiros.Assinale a alternativa que o identifica corretamente.a) Emiliano di Cavalcanti. d) Ismael Nery.b) Alfredo Volpi. e) Flávio de Carvalho.c) Candido Portinari.

A construção da marca da brasilidade na representação de mulheres mulatas com ênfase nos detalhes curvilí-neos do corpo são características específicas da obra de Di Cavalcanti que considerava a mulher mulata — pornão ser branca e nem negra — um símbolo do Brasil,

Resposta: a

“Assistimos então a um afastamento de Tarsila da estrutura cubista. A direção que a seduz agora é o surrealis-mo, mas não necessariamente a escola. [...]Ocorre na obra de Tarsila uma libertação quase anarquista do inconsciente. É a fase em que a artista alcançauma expressão solta e livre, onde o político fica menos explícito.”

(JUSTINO, Maria José. O Banquete Canibal. Curitiba: Editora da UFPR, 2002. p. 84.)

Com base no texto e nos conhecimentos sobre o tema, é correto afirmar que pertencem à fase descrita no textoapenas as imagens:a) I e III. d) I, II e IV.b) I e IV. e) II, III e IV.c) II e III.

O surrealismo, movimento e estilo influenciado pelas teorias do psicanalista Sigmund Freud, enfatiza o papel dossonhos, do inconsciente e do acaso na criação artística em composições que apresentam figuras em associações

Resolução

IV — Sol Poente.III — Estrada de Ferro Central do Brasil.

II — Urutu.I — Sono.

Questão 163

Resolução

102UEL – Conhecimentos Específicos/2005 ANGLO VESTIBULARES

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irreais, bizarras e provocativas em estrutura que rompe com as noções tradicionais da perspectiva e da proporcio-nalidade.A alternativa apresenta imagens que, embora mantenham o caráter figurativo, não representam o mundoconcreto e sim formas inusitadas — como O Urutu — a justaposição de imagens — como Sono — e a distorçãoda imagem como Sol Poente.

Resposta: d

A pintura de Ismael Nery (1900-1934) trata de ambigüidade e da androginia, temas comuns ao surrealismo eà pintura metafísica, com um tratamento plástico que ordena as imagens em planos deslocados, desdobradosou rebatidos. Analise as imagens a seguir.

Com base no texto e nos conhecimentos sobre o artista, é correto afirmar que são reproduções de obras de Is-mael Nery apenas as imagens:a) I e III.b) I e IV.c) II e III.d) I, II e IV.e) II, III e IV.

É característico de Ismael Nery somar várias tendências em suas composições. A opção apresenta imagens que somam o cubismo e o surrealismo à tendência expressionista de Ismael Nery.Na figura II, o artista confere tratamento geométrico à figura humana estruturando-as com formas cilíndricase ovais alongando as figuras e na figura III há sugestão da figura humana fora do tempo e do espaço reais,revelando a influência surrealista presente nas suas obras.

Resposta: c

Resolução

IV — Lea e Maura.III — Eternidade.

II — O Luar (Dois Irmãos).I — Césio, rua 57.

Questão 164

103UEL – Conhecimentos Específicos/2005 ANGLO VESTIBULARES

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Analise a imagem a seguir.

Com base na imagem e nos conhecimentos sobre o artista, é correto afirmar:a) A temática popular e as pinceladas leves e precisas são algumas das qualidades do artista, aqui reveladas.b) A obra faz parte da fase antropofágica de Guignard, em que recorre aos temas religiosos de sua infância.c) A obra faz parte do conjunto de pinturas que o artista realizou para o teto da igreja matriz de Olinda, sua terra

natal.d) A agitação dos traços evidencia as influências que o artista recebeu dos Impressionistas, no período em que

viveu na França.e) A rígida estrutura compositiva e a ênfase na linearidade evidenciam a ingenuidade que marca toda a pro-

dução artística de Guignard.

Com uma inclinação por temas populares, cujo lirismo e a pureza o aproximam dos artistas ingênuos, Guignard éconsiderado um dos mestres da pintura moderna brasileira e a temática das festas populares, em especial, asfestas juninas, são temas constantes no conjunto de suas obras que apresentam características da pinturabarroca com as pinceladas leves de estilo impressionista.

Resposta: a

José Antônio da Silva (1909-1996) foi um pintor popular que, na maioria das vezes, utilizava sua própria reali-dade e as vivências do dia-a-dia como referência para pintar, de maneira pouco convencional. Suas obras esti-veram expostas em grandes museus brasileiros e em importantes exposições no exterior, destacando-se a XXVIBienal de Veneza, de 1952. Analise as imagens a seguir.

II — Suspendendo o Boi.I — Césio, primeira vítima.

Questão 166

Resolução

Guignard. Noite de São João, 1961.

Questão 165

104UEL – Conhecimentos Específicos/2005 ANGLO VESTIBULARES

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Com base no texto e nos conhecimentos sobre o artista, é correto afirmar que são reproduções de obras de JoséAntonio da Silva apenas as imagens:a) I e II. d) I, II e IV.b) I e III. e) II, III e IV.c) II e IV.

José Antônio da Silva é considerado uma das maiores expressões da arte naif brasileira cuja característica bá-sica é o procedimento não erudito na representação de temas populares.A preferência pela representação de cenas de trabalho no campo e, principalmente bois e boiadas apresen-tada na figura II Suspendendo o boi tem raízes autobiográficas, uma vez que, quando criança acompanhavao pai que era boiadeiro e quando jovem foi trabalhador rural.Soma-se a essa, outra característica marcante na obra de José Antônio da Silva que são as pinceladas curtas eritmadas que podem ser conferidas na figura IV Auto-retrato amordaçado.

Resposta: c

O movimento Neoconcreto, no Brasil, surge em 1959, a partir do manifesto escrito por Ferreira Gullar. Algu-mas de suas características são o distanciamento da arte figurativa e a aproximação com o geométrico, inclusi-ve buscando o rompimento entre o espaço vivencial e o da obra. Analise as imagens a seguir.

IV — Bruno Gorgi. [Sem título].III — Amílcar de Castro. Cavalo.

II — Wassili Kandinsky. Composição.I — Aluísio Carvão. Cubocor.

Questão 167

Resolução

IV — Auto retratato amordaçadoIII — Paisagem Paulista.

105UEL – Conhecimentos Específicos/2005 ANGLO VESTIBULARES

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Com base no texto e nos conhecimentos sobre o tema, é correto afirmar que são neoconcretistas apenas as imagens:a) I e II. d) I, II e IV.b) I e III. e) II, III e IV.c) II e IV.

A expressão neoconcreto indica uma tomada de posição em face da arte não-figurativa “geométrica”. As ima-gens I e III se aproximam das formas geométricas e não sugerem formas orgânicas. A escultura de Amílcar deCastro é estruturada nas ações corte e dobra permitindo o diálogo entre o plano e o volume na mesma peça.Aluísio Carvão reduz a composição a um de seus elementos estruturais elementares, a cor espaço lírico, territórioda memória.

Resposta: b

Sobre a primeira Bienal de São Paulo, realizada em 1952, considere as afirmativas a seguir.I. Trouxe artistas de várias partes do mundo e proporcionou uma visão abrangente da arte no cenário interna-

cional.II. Ficou restrita ao público paulistano, pouco influenciando os demais artistas do Brasil.

III. Foi eclética, pois as obras apresentadas contemplavam diversas tendências da arte no Brasil e no mundo.IV. Foi uma exposição dirigida à elite brasileira da época com a finalidade de instaurar um novo mercado para

as artes.Estão corretas apenas as afirmativas:a) I e II.b) I e III.c) II e IV.d) I, III e IV.e) II, III e IV.

Na I Bienal Internacional foram expostas cerca de duas mil obras de artistas de várias partes do mundo comoo americano Jackson Pollock, do belga René Magritte, além de Picasso, Hopper, Fernand Léger, e apresentouartistas abstracionistas internacionais em grande escala ao lado de trabalhos de patrícios.A quantidade significativa de artistas estrangeiros, ao lado de artistas brasileiros como Portinari, Di Cavalcanti,Bruno Giorgi, Lasar Segall, Lívio Abramo, Osvaldo Goeldi foi motivo para que alguns artistas acadêmicos aconsiderassem antibrasileira.

Resposta: b

Entre os artistas estrangeiros que participaram da primeira Bienal de São Paulo, estava o suíço Max Bill (1908-1994),com a obra Unidade Tripartida, reproduzida a seguir.

Unidade Tripartida, 1948-49.

Questão 169

Resolução

Questão 168

Resolução

106UEL – Conhecimentos Específicos/2005 ANGLO VESTIBULARES

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Com base na imagem e nos conhecimentos sobre o tema, é correto afirmar:a) Com essa obra Max Bill introduziu o conceito de arte concreta no ambiente artístico brasileiro.b) A figura mostra uma relação com as obras cinéticas, em que o movimento é o principal elemento.c) A obra influenciou os artistas brasileiros e instaurou o movimento futurista no Brasil.d) As linhas sinuosas da obra, baseadas em formas vegetais, é uma das constantes da obra de Max Bill.e) A obra foi construída com base nos conceitos modulares amplamente utilizados no modernismo brasileiro.

A Obra Unidade Tripartida de Max Bill, um dos formuladores da arte concreta, foi premiada na 1ª- Bienal de SãoPaulo, evento que, além de apresentar as tendências estilísticas de artistas de vários países, propiciou um contextode debates sobre arte.A obra e os textos teóricos de autoria de Max Bill sobre arte e a função social do artista influenciaram o rumo domovimento de Arte Concreta brasileira.Sob a influência de Max Bill que sugeria uma abordagem matemática para a arte contemporânea e propunha ouso de princípios racionais na formulação de temas que poderiam concretizar abstrações e proposições artísticas,muitos artistas brasileiros passaram a identificar os abstracionismos como uma proposta de transformação das artesno país, em detrimento da arte figurativa. Foi neste quadro que emergiram os artistas concretos, e os abstra-cionistas geométricos e líricos.

Resposta: a

Analise a imagem a seguir.

Com base nos conhecimentos sobre o concretismo no Brasil, é correto afirmar que esta imagem é considera-da concretista:a) Por manifestar componentes inteiramente subjetivos.b) Porque foi realizada a partir de cálculos matemáticos.c) Porque é abstrata.d) Por abstrair uma figura geométrica elementar.e) Por lidar com continuidade, luz, espaço e movimento.

A pintura concreta exacerba os seus elementos estruturais básicos — a linha, a cor, o espaço e o movimentosem a preocupação de apresentar uma conotação lírica ou simbólica.Geraldo de Barros explora a magia do traço que corre sobre o papel, compondo figuras e cenas que formali-zam experiências de luz e sombra, ritmo e criação de movimento. A obra apresentada é construída por colunasparalelas verticais cuja continuidade é rompida pelo deslocamento das mesmas, sugerindo uma luminosidadede movimento sinuoso e a justaposição de planos.

Resposta: e

Resolução

Geraldo de Barros. Função Diagonal, 1952.

Questão 170

Resolução

107UEL – Conhecimentos Específicos/2005 ANGLO VESTIBULARES

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Dentre as obras de Hélio Oiticica, destacam-se os Parangolés, lançados na exposição Opinião-65 (1965), e quesão capas feitas com pouca elaboração, em tecido ou plástico.

Sobre os Parangolés, considere as afirmativas a seguir.I. Podiam ser usados pelo público, com acompanhamento musical, integrando a dança, a música e a cultura

popular.II. As obras abandonam a referência com o ambiente tridimensional e se ocupam de operar no ambiente bidi-

mensional.III. Marcam o interesse do artista pelo movimento e rompem definitivamente com a separação entre o público

e a obra.IV. As obras foram desenvolvidas como figurino para serem usadas na peça “Ubu Rei”, de sua autoria, em 1965.Estão corretas apenas as afirmativas:a) I e II.b) I e III.c) II e IV.d) I, II e III.e) II, III e IV.

Oiticica foi um dos fundadores do neoconcretismo que rompe com a estética concreta.Suas obras passaram a se preocupar com o corpo em ações diretas nas obras de arte, lutando contra a atitudecontemplativa por parte do espectador.Os parangolés, elementos manufaturados com tendas, estandartes, bandeiras e capas de vestir incorporam a idéiade abrigo para o corpo e da coletividade — elementos na comunidade do morro da Mangueira que Oiticica estavaconhecendo.A pouca elaboração e os materiais incomuns também dialogam com a idéia da forma de abrigar-se nas favelas.Os Parangolés eram para ser vestidos e quem vestia a obra deveria dançar com eles criando um espetáculo,fundindo elementos plásticos com a dança, a poesia e a música.

Resposta: b

Leia o texto e analise as imagens a seguir.Frente à acusação de que inexistia uma arte de vanguarda no Brasil, Hélio Oiticica publica o Manifesto “Esque-ma Geral da Nova Objetividade” (1967) no qual formula as características da arte brasileira de vanguarda, nosanos de 1960:“1 — vontade construtiva geral;

2 — tendência para o objeto ao ser negado e superado o quadro de cavalete;3 — participação do espectador (corporal, tátil, visual, semântica, etc.);4 — abordagem e tomada de posição em relação a problemas políticos, sociais e éticos;

Questão 172

Resolução

Questão 171

108UEL – Conhecimentos Específicos/2005 ANGLO VESTIBULARES

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5 — tendências para composições coletivas e conseqüente abolição dos “ismos” características da primeira me-tade do século passado (tendência esta que pode ser englobada no conceito de arte “pós-moderna” de MárioPedrosa);

6 — ressurgimento e novas formulações do conceito de antiarte.”(Adaptado de: PECCININI, Daisy V.M. Objeto na Arte: Brasil, anos 60. São Paulo:

Museu de Arte Brasileira/ Fundação Armando Alvares Penteado, 1979. p. 75)

Com base no texto e nos conhecimentos sobre o tema, é correto afirmar que são consideradas como arte bra-sileira de vanguarda apenas as imagens:a) I e III.b) I e IV.c) II e IV.d) I, II e III.e) II, III e IV.

Os dois artistas revelam a preocupação com a possibilidade de participação mais ativa do público e colocamem xeque o conceito e a função da arte na sociedade e as duas produções encontram fórmulas próprias paraintegrar o autor, a obra e o público.Rubens Gerchman trabalha os temas do cotidiano urbano, notícias que apareciam nas manchetes dos jornais,na televisão e que viriam a fazer parte da cultura das grandes massas urbanas. A obra — “Lindonéia, a Gioconda dos Subúrbios”.Uma de suas obras mais famosas, o artista aloca o retrato foto-jornalístico da moça Lindonéia, em uma mol-dura comum provocando a discussão sobre as hierarquias artísticas e os valores estéticos.Lígia Clark, com a série os Bichos-construções metálicas geométricas que se articulam por meio de dobradiças,convida o espectador a participar da obra manipulando-a.

Resposta: c

Resolução

IV — Lygia Clark. Bicho.III — Walter Levy. Surreal.

II — Rubens Gerchman.Lindonéia, a Gioconda

do Subúrbio.I — Cândido Portinari. Espantalho.

109UEL – Conhecimentos Específicos/2005 ANGLO VESTIBULARES

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“O que seria então o objeto? Uma nova categoria ou uma nova maneira de ser da proposição estética? A meuver, apesar de também possuir esses dois sentidos, a proposição mais importante do objeto, dos fazedores deobjeto, seria a de um novo comportamento perceptivo, criado na participação cada vez maior do espectador,chegando-se a uma superação do objeto como fim da expressão estética.”

(OITICICA, Hélio. Aspiro ao Grande Labirinto. Rio de Janeiro, 1986. p.102.)

No texto, Hélio Oiticica, artista ligado ao Movimento Neoconcreto, afirma uma posição em relação ao objeto, ca-racterística da arte deste período. Assinale a alternativa que apresenta essa característica.a) Recuperação da tradição escultórica nas vanguardas nacionais.b) Humanização da arte no que diz respeito aos valores espirituais.c) Troca do termo tradicional, escultura, por um mais atual, objeto.d) Reordenação dos valores estéticos no contexto da vanguarda nacional.e) Valorização do objeto enquanto produto final e acabado da expressão.

Na concepção de Hélio Oiticica, o artista deveria trabalhar na transformação estética do objeto do cotidiano.Exemplo dessa concepção são as caixas de materiais diversos, agrupadas como BÓLIDES contendo panoplástico e outros elementos que remetem o espectador à experiência da criança que aprende a descobrir aqualidade de cada objeto.

Resposta: d

Em 1967, Nelson Leirner apresentou a obra Porco Empalhado, no IV Salão de Brasília. No dia seguinte, ao cons-tatar que a obra havia sido aceita no salão, o artista publicou nos jornais uma fotografia do trabalho acom-panhada da pergunta: “que critérios o júri visou para aceitá-lo?”

Com base nos conhecimentos sobre a arte de vanguarda brasileira, é correto afirmar que o artista pretendia:a) Colocar em xeque o sistema de arte e suas instituições.b) Declarar que a arte de vanguarda no Brasil era apolítica e anti-social.c) Declarar que a arte é iconoclasta e serve às elites econômicas.d) Fazer uma crítica à ditadura militar instaurada no país, na época.e) Declarar a arte como signo da maturidade da sociedade industrial.

Nelson Leirner destaca-se no meio artístico pela sua atitude contestatória e irreverente perante a arte e ocircuito que a cerca e é considerado um dos mais expressivos representantes do espírito vanguardista deexperimentalismo estético e comportamental.Na ocasião em que a obra Porco empalhado foi selecionada para o Salão Nacional de Brasília o artista publicouem jornal, uma carta indagando ao júri quais haviam sido os critérios utilizados para a aceitação de seutrabalho como obra de arte.

Resposta: a

Resolução

Questão 174

Resolução

Questão 173

110UEL – Conhecimentos Específicos/2005 ANGLO VESTIBULARES

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A peça O Rei da Vela, escrita por Oswald de Andrade, em 1933, foi montada em 1967 pelo Teatro Oficina, comdireção de José Celso Martinez Corrêa. Sobre a peça, considere as afirmativas a seguir.I. Apropriou-se da produção dramatúrgica brasileira já consagrada àquela época, e que se reportava à tragé-

dia grega.II. Foi além da esfera teatral, unindo, num mesmo espetáculo, a música, a literatura e as artes plásticas.

III. Graças a esta peça o Brasil pôde entrar na era das superproduções teatrais.IV. Caracterizou-se por realizar uma crítica sarcástica e perturbadora da vida nacional.Estão corretas apenas as afirmativas:a) I e II. d) I, III e IV.b) I e III. e) II, III e IV.c) II e IV.

A montagem da peça O Rei da Vela apresenta os quadros modernos, a literatura e a música, por meio dos figu-rinos e falas dos personagens, da cenografia e da trilha sonora e ainda aspectos da ópera e do teatro de revista.A peça apresenta de forma direta ou indireta, representantes das classes sociais de destaque.Reflete as condições do Brasil na década de 30 apresentando um panorama da sociedade com suas várias classessociais, suas relações e crises e sua montagem no desenvolvimento dos seus atos.A peça tem como personagens centrais o fabricante de velas Abelardo I, que representa a burguesia ascendenteda época; Heloísa de Lesos, que representa a classe fazendeira arruinada e decadente; e Mr Jones, que simbolizao domínio do capital americano no país.

Resposta: c

“Coube, entretanto, a outros da mesma geração [...] colher em 1943 os primeiros frutos dessa até então poucoarticulada campanha, trazendo o teatro para o centro das cogitações nacionais, num golpe de sorte ou de clarivi-dência, através de uma só temporada, mais ainda, de um só incrivelmente bem-sucedido espetáculo. Tal milagreexplicava-se pelo encontro entre um drama irrepresentável senão em termos modernos e o único homem por-ventura existente no Brasil em condições de encená-lo adequadamente. Vestido de noiva, de Nelson Rodrigues(1912-1980), diferia com efeito, de tudo que já se escrevera para a cena entre nós, não apenas por sugerir insuspei-tadas perversões psicológicas [...] mas, principalmente, por deslocar o interesse dramático, centrado não maissobre a história que se contava e sim sobre a maneira de fazê-lo, numa inversão típica da ficção moderna.”

(PRADO, Décio de Almeida. Teatro Brasileiro Moderno. 2. ed. São Paulo: Perspectiva, 1996. p. 39-40.)

Com base no texto, é correto afirmar:a) A peça teatral Vestido de noiva, estagna a literatura dramática brasileira principalmente por sugerir insuspei-

tadas perversões psicológicas.b) O drama convencional Vestido de noiva apresenta aspectos temáticos e formais compatíveis com a comédia

de costumes, propondo um projeto de encenação simples e ágil.c) A peça teatral realista Vestido de noiva provoca um choque estético que retira do teatro brasileiro o caráter

de modernidade que então possuía, principalmente perante os outros gêneros literários.d) No texto dramatúrgico Vestido de noiva, percebe-se o mesmo caráter inovador de toda a geração de au-

tores teatrais românticos, que construíram as bases do teatro nacional.e) Na obra Vestido de noiva, nota-se o deslocamento do interesse dramático para o modo de fazer o teatro, o

que representa um traço de modernidade.

A peça Vestido de Noiva revolucionou o teatro brasileiro rompendo com as temáticas nacionalistas e regiona-listas da época introduzindo questões mais universalistas e também rompendo a lógica temporal desenvol-vendo a trama através de três planos básicos: Alucinação, Memória e Realidade, rompendo com a realidadecronológica, instaurando um espaço-tempo psicológico.

Resposta: e

Resolução

Questão 176

Resolução

Questão 175

111UEL – Conhecimentos Específicos/2005 ANGLO VESTIBULARES

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“O teatro, ao que se pode ver em todos os tipos de organizações sociais do homem que chegaram a cultivá-lo emsuas formas artísticas, sem mencionar as suas manifestações fora do código da intencionalidade culta, não é umproduto determinado apenas pelas condições e estruturas socioeconômicas e estético-culturais [...]. Mas é precisolembrar, não somente como curiosidade, que, ao definhamento ou ao desaparecimento, por exemplo, no Oci-dente, de uma de suas cristalizações estilísticas, sempre sucedeu o surgimento e o amadurecimento de outras. Oteatro não morreu porque o classicismo se misturou ao barroco ou porque o romantismo foi desembocar no na-turalismo ou o simbolismo se perdeu no modernismo. Tampouco a transformação da sociedade feudal na capi-talista ou desta em outras modalidades mais avançadas de organização humana o extinguiu, nem o levou sequerà dissolução na festa cívica ou no ritual de massa. As próprias formas primitivas de sua gênese, a partir dos ceri-moniais de toda espécie, e de sua eclosão nos gêneros populares do mimo, do tablado de feira, do circo, dosespetáculos de bonecos, de sombras, etc., para não mencionar o próprio carnaval, indicam que a sua seiva temfontes situadas não só no processamento sociocultural da existência humana. O mínimo que se pode dizer, a estaaltura, é que ele decorre de uma necessidade antropológica”.

(GUINSBURG, Jacó. Da Cena em Cena: ensaios de teatro. São Paulo: Perspectiva, 2001. p. 33-34.)

Assinale a alternativa cuja afirmação sobre teatro corresponde ao texto acima:a) É inegável o incentivo ao teatro nas nações, sociedades e culturas tecnicamente mais avançadas, no entan-

to a História registra o desaparecimento do teatro em momentos de crise cultural.b) O processo sociocultural da existência humana impede que as manifestações culturais populares possam ser

vistas como motivação para o teatro.c) O problema da subsistência e da pertinência do teatro é uma questão alheia à vida e à cultura do homem,

sobretudo na modernidade industrial e na pós-modernidade midiática.d) O teatro, com sua visceralidade, é incapaz de atingir o homem em sua sensibilidade porque se tornou, depois

de sucessivos estilos, cultura de massa.e) O teatro sobrevive a processos históricos, estéticos e políticos, calcando-se em sua capacidade de comunicação

com o homem, com as sinalizações expressivas de seu corpo-a-corpo vital e sensível.

Segundo Jacó Guinsburg, a sobrevivência do teatro “decorre de uma necessidade antropológica”, portanto,universal. Daí, sua permanência em todas as épocas, sintonizando-se com os estilos em voga nos vários mo-mentos histórico-culturais.

Resposta: e

“As teses amplas do nacionalismo cênico estribam-se em dois postulados: prestígio à dramaturgia brasileira eprocura de um estilo brasileiro de encenação. Assim exposto, o programa não pode deixar de ser aceito por todosque têm consciência estética. Faz parte daquilo que se chamaria consenso geral, tão óbvios são os seus propósi-tos. Sabe-se que não há grande teatro sem uma correspondente literatura dramática. [...] Com respeito ao Brasil,a conclusão parece crucial, assimilado o ensinamento da história: haverá um teatro brasileiro de mérito quandose impuser uma dramaturgia independente e autêntica.Esse é um dado da questão. Como, todavia, o teatro não se contém no texto e se realiza no espetáculo, deve-seconcluir também que a encenação precisa ser brasileira. Isto é, não mera cópia das conquistas técnicas e expressi-vas dos diretores e intérpretes europeus e norte-americanos, mas o resultado do aprofundamento da sensibilidadenacional.”

(MAGALDI, Sábato. Iniciação ao Teatro. 5. ed. São Paulo: Ática. 1994. p. 90-91.)

Com base no texto e nos conhecimentos sobre o teatro brasileiro, é correto afirmar:a) O desenvolvimento da dramaturgia exige uma postura histórica de resgate de traduções, como fez a cultura

romana com relação aos textos gregos.b) A conquista de uma dramaturgia autêntica e independente, por si só, é suficiente para garantir o caráter

orgânico e nacionalista do teatro brasileiro.c) A exemplo dos gregos, o teatro brasileiro é nacional, porque sempre produziu suas obras em consonância

com o seu público contemporâneo.

Questão 178

Resolução

Questão 177

112UEL – Conhecimentos Específicos/2005 ANGLO VESTIBULARES

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d) Um brasileiro que se dispõe a interpretar Shakespeare deverá imitar os grandes atores ingleses para con-seguir a fidelidade da interpretação.

e) O surgimento de um teatro brasileiro autêntico depende do desenvolvimento de valores cênicos e de umadramaturgia nacionais.

O primeiro parágrafo do excerto crítico assinado por Sábato Magaldi explicita o conteúdo correto da alternativae: “As teses amplas do nacionalismo cênico estribam-se em dois postulados: prestígio à dramaturgia brasileirae procura de um estilo brasileiro de encenação.”

Resposta: e

“A escravatura negra, esteio da prosperidade econômica dos primeiros núcleos de colonização portuguesa,teve também repercussão cultural decisiva. [...] A contribuição indireta através do trabalho escravo, garantin-do a possibilidade de expansão econômica e, em conseqüência, do desenvolvimento cultural, de determinadascapitanias a partir do século XVI e, em segundo lugar, a participação do negro escravo em funções musicaiseruditas ou semieruditas, de caráter evidentemente europeu. [...] Referimo-nos ao negro-escravo-músico-eru-dito (ou semierudito). Músico aqui significa: executante de música européia, importada ou criada aqui.”

(KIEFER, Bruno. História da Música Brasileira: dos primórdios ao início do século XX. Porto Alegre: Movimento, 1982. p. 14.)

Com base no texto e nos conhecimentos sobre a contribuição do negro escravo na formação da cultura musicalbrasileira, considere as afirmativas a seguir.I. A participação do negro escravo como músico, alegrando as festas, foi um costume difundido por todo o pe-

ríodo colonial.II. Os negros músicos apresentavam-se bem vestidos e, além disso, tinham bom nível de conhecimento musical,

como solfejo e teoria.III. O estímulo dado aos músicos negros possibilitou a conservação da cultura musical africana desenvolvida no

Brasil colonial.IV. Os músicos negros executavam com maestria as obras eruditas européias e era comum vê-los atuando em

festas e eventos.

Estão corretas apenas as afirmativas:a) I e II. d) I, II e IV.b) I e III. e) II, III e IV.c) III e IV.

Em meados do século XVIII, surgem, no Rio de Janeiro e Bahia, pequenos grupos musicais compostos de es-cravos negros barbeiros com tempo disponível para se dedicarem ao aprendizado de instrumentos musicais.Essas pequenas orquestras ambulantes, também chamadas de charangas eram muito requisitadas para fes-tividades e procissões e são consideradas como a primeira verdadeira manifestação de uma música popularbrasileira instrumental de entretenimento público e, dessa formação, nasceram as bandas de coreto e as ban-das militares.Em Olinda, Recife e Salvador, vários negros e mulatos livres dedicavam-se às artes em geral e principalmente àmúsica, e a sua habilidade técnica está registrada na obra Músicos Pernambucanos do Passado, que encerrapesquisas feitas por Euclides Fonseca e pelo padre Jaime Diniz.

Resposta: d

“A bossa nova é um estilo de música popular brasileira que se consolidou no final dos anos 50, [...] projetou--se sobre uma geração mais nova de compositores, que inclui Caetano Veloso e Chico Buarque, e contou aindacom notáveis letristas, sendo que, um dos mais famosos, foi o poeta e diplomata Vinícius de Moraes.”

(SADIE, Stanley. Dicionário Grove de Música: edição concisa. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1994. p. 125.)

Questão 180

Resolução

Questão 179

Resolução

113UEL – Conhecimentos Específicos/2005 ANGLO VESTIBULARES

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Com base no texto e nos conhecimentos sobre a “bossa nova”, é correto afirmar que esse estilo:a) Manteve os valores da música tradicional como o samba e o baião praticados nos bailes populares do Rio

de Janeiro e de São Paulo.b) Suplantou as características rítmicas e marcantes do samba por um maior refinamento rítmico, melódico e

harmônico, com textos mais intimistas e coloquiais.c) Possibilitou o enriquecimento do tradicional samba urbano no eixo Rio-São Paulo, por trazer a influência

do rock norte-americano.d) Popularizou o uso de instrumentos eletroacústicos como a guitarra e os teclados eletrônicos, bem como pro-

moveu o surgimento de grandes bandas.e) Facilitou a difusão da canção popular por desenvolver uma harmonia simples e melodias de fácil memori-

zação.

O Brasil vivia sob forte influência da cultura americana do pós-Guerra quando surge a Bossa Nova, que alia a in-fluência do impressionismo erudito de Debussy, do Jazz dos músicos negros e das orquestras melódicas dos Esta-dos Unidos às características do samba canção e do samba negro de raiz atenuando o andamento rítmico, gerandouma melodia mais intimista e subjetiva.

Resposta: b

Resolução

114UEL – Conhecimentos Específicos/2005 ANGLO VESTIBULARES

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115UEL – Conhecimentos Específicos/2005 ANGLO VESTIBULARES

SSSOOOLLLIII OOOFFF FFFIIIAAA

Sobre a passagem do mito à filosofia, na Grécia Antiga, considere as afirmativas a seguir.I. Os poemas homéricos, em razão de muitos de seus componentes, já contêm características essenciais da com-

preensão de mundo grego que, posteriormente, se revelaram importantes para o surgimento da filosofia.II. O naturalismo, que se manifesta nas origens da filosofia, já se evidencia na própria religiosidade grega, na

medida em que nem homens nem deuses são compreendidos como perfeitos.III. A humanização dos deuses na religião grega, que os entende movidos por sentimentos similares aos dos

homens, contribuiu para o processo de racionalização da cultura grega, auxiliando o desenvolvimento dopensamento filosófico e científico.

IV. O mito foi superado, cedendo lugar ao pensamento filosófico, devido à assimilação que os gregos fizeramda sabedoria dos povos orientais, sabedoria esta desvinculada de qualquer base religiosa.

Estão corretas apenas as afirmativas:a) I e II. d) I, II e III.b) II e IV. e) I, III e IV.c) III e IV.

Com efeito, a humanização das divindades na cultura helênica aponta para uma interpretação mais racional domundo. À medida que os deuses se humanizam, os fenômenos atribuídos aos poderes desses deuses assumem umcaráter mais imanente.Resposta: d

“— Mas a cidade pareceu-nos justa, quando existiam dentro dela três espécies de naturezas, que executavamcada uma a tarefa que lhe era própria; e, por sua vez, temperante, corajosa e sábia, devido a outras disposi-ções e qualidades dessas mesmas espécies.— É verdade.— Logo, meu amigo, entenderemos que o indivíduo, que tiver na sua alma estas mesmas espécies, merecebem, devido a essas mesmas qualidades, ser tratado pelos mesmos nomes que a cidade”.

(PLATÃO. A república. Trad. de Maria Helena da Rocha Pereira. 7 ed. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian, 1993. p. 190.)

Com base no texto e nos conhecimentos sobre a justiça em Platão, é correto afirmar:a) As pessoas justas agem movidas por interesses ou por benefícios pessoais, havendo a possibilidade de

ficarem invisíveis aos olhos dos outros.b) A justiça consiste em dar a cada indivíduo aquilo que lhe é de direito, conforme o princípio universal de

igualdade entre todos os seres humanos, homens e mulheres.c) A verdadeira justiça corresponde ao poder do mais forte, o qual, quando ocupa cargos políticos, faz as leis

de acordo com os seus interesses e pune a quem lhe desobedece.d) A justiça deve ser vista como uma virtude que tem sua origem na alma, isto é, deve habitar o interior do

homem, sendo independente das circunstâncias externas.e) Ser justo equivale a pagar dívidas contraídas e restituir aos demais aquilo que se tomou emprestado, ati-

tudes que garantem uma velhice feliz.

As virtudes (aretai) que o homem deve buscar não pertencem ao mundo sensível, mas ao mundo das idéias. Porisso, só na transcendência da alma o homem pode contemplar o mundo ideal e se apropriar das virtudes ne-cessárias a uma vida realmente feliz.Resposta: d

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Questão 182

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Questão 181

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“A busca da ética é a busca de um ‘fim’, a saber, o do homem. E o empreendimento humano como um todo, en-volve a busca de um ‘fim’: ‘Toda arte e todo método, assim como toda ação e escolha, parece tender para um certobem; por isto se tem dito, com acerto, que o bem é aquilo para que todas as coisas tendem’. Nesse passo inicial dea Ética a Nicômacos está delineado o pensamento fundamental da Ética. Toda atividade possui seu fim, ou em simesma, ou em outra coisa, e o valor de cada atividade deriva da sua proximidade ou distância em relação ao seupróprio fim”.

(PAIXÃO, Márcio Petrocelli. O problema da felicidade em Aristóteles: a passagem da ética à dianoéticaaristotélica no problema da felicidade. Rio de Janeiro: Pós-Moderno, 2002. p. 33-34.)

Com base no texto e nos conhecimentos sobre a ética em Aristóteles, considere as afirmativas a seguir.I. O “fim” último da ação humana consiste na felicidade alcançada mediante a aquisição de honrarias oriun-

das da vida política.II. A ética é o estudo relativo à excelência ou à virtude própria do homem, isto é, do “fim” da vida humana.III. Todas as coisas têm uma tendência para realizar algo, e nessa tendência encontramos seu valor, sua vir-

tude, que é o “fim” de cada coisa.IV. Uma ação virtuosa é aquela que está em acordo com o dever, independentemente dos seus “fins”.Estão corretas apenas as afirmativas:a) I e IV. d) I, II e III.b) II e III. e) I, II e IV.c) III e IV.

A cosmovisão grega preconizava um cosmo no qual cada parte teria um telos, isto é, uma finalidade. Aliás, toda atradição ocidental, de Sócrates até o século XIX, de modo geral, acreditava que vivemos em uma realidade na qualtudo que existe tem, necessariamente, uma causa e uma finalidade. No caso do Homem, para Aristóteles, sua causaseria o Ser supremo, e sua finalidade, a vida na polis, isto é, na cidade, onde o ser humano praticaria a vida ética.

Resposta: b

“Poder-se-ia [...] acrescentar à aquisição do estado civil a liberdade moral, única a tornar o homem verda-deiramente senhor de si mesmo, porque o impulso do puro apetite é escravidão, e a obediência à lei que seestatui a si mesma é liberdade”.

(ROUSSEAU, Jean-Jacques. Do contrato social. Trad. de Lourdes Santos Machado.São Paulo: Nova Cultural, 1987. p. 37.)

Com base no texto e nos conhecimentos sobre a liberdade em Rousseau, é correto afirmar:a) As leis condizentes com a liberdade moral dos homens devem atender aos seus apetites.b) A liberdade adquire sentido para os homens na medida em que eles podem desobedecer às leis.c) O homem livre obedece a princípios, independentemente de eles também valerem para a sociedade.d) O homem afirma sua liberdade quando obedece a uma lei que prescreve para si mesmo.e) É no estado de natureza que o homem pode atingir sua verdadeira liberdade.

Rousseau acreditava que, na natureza, o homem é realmente puro e moral. A seu ver, o modo de vida social teriacorrompido o ser humano. Daí sua convicção de que a plena liberdade só seria alcançada em um Estado no qual ocorpo dos cidadãos estabelecessem as regras para o convívio. Os cidadãos seriam, assim, a fonte de sua própria lei,e o Estado, o defensor dessa autonomia coletiva.

Resposta: d

“É na verdade conforme ao dever que o merceeiro não suba os preços ao comprador inexperiente, e quandoo movimento do negócio é grande, o comerciante esperto também não faz semelhante coisa, mas mantémum preço fixo geral para toda a gente, de forma que uma criança pode comprar em sua casa tão bem como

Questão 185

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Questão 184

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Questão 183

116UEL – Conhecimentos Específicos/2005 ANGLO VESTIBULARES

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qualquer outra pessoa. É-se, pois servido honradamente; mas isto ainda não é bastante para acreditar que ocomerciante tenha assim procedido por dever e princípios de honradez; o seu interesse assim o exigia; masnão é de aceitar que ele além disso tenha tido uma inclinação imediata para os seus fregueses, de maneira anão fazer, por amor deles, preço mais vantajoso a um do que outro”.

(KANT, Immanuel. Fundamentação da metafísica dos costumes. Trad.de Paulo Quintela. São Paulo: Abril Cultural, 1980. p. 112.)

Com base no texto e nos conhecimentos sobre o conceito de dever em Kant, considere as afirmativas a seguir,sobre a ação do merceeiro.

I. É uma ação correta, isto é, conforme o dever. II. É moral, pois revela honestidade na relação com seus clientes.III. Não é uma ação por dever, pois sua intenção é egoísta.IV. É honesta, mas motivada pela compaixão aos semelhantes.Estão corretas apenas as afirmativas:a) I e II. d) I, III e IV.b) I e III. e) II, III e IV.c) II e IV.

Para Kant, a verdadeira moral consistiria nas máximas ditadas pela Razão. Sendo Kant um Iluminista, não é de seestranhar sua fé na capacidade da Razão de guiar a conduta humana. Quando ele escreve que o agir moral é con-forme ao dever, por “dever” se entenda “imperativo categórico”, isto é, a máxima moral ditada tão só e exclusi-vamente pela Razão. Assim, a ação do comerciante é moral, é honesta, mas só será realmente moral se sua forçamotivadora for única e exclusivamente a razão.

Resposta: b

“Tudo na natureza age segundo leis. Só um ser racional tem a capacidade de agir segundo a representaçãodas leis, isto é, segundo princípios, ou: só ele tem uma vontade. Como para derivar as ações das leis é ne-cessária a razão, a vontade não é outra coisa senão razão prática. Se a razão determina infalivelmente a von-tade, as ações de um tal ser, que são conhecidas como objetivamente necessárias, são também subjetivamentenecessárias, isto é, a vontade é a faculdade de escolher só aquilo que a razão independentemente da incli-nação, reconhece como praticamente necessário, quer dizer bom”.

(KANT, Immanuel. Fundamentação da metafísica dos costumes.Trad. de Paulo Quintela. Lisboa: Edições 70, 1995. p. 47.)

Com base no texto e nos conhecimentos sobre a liberdade em Kant, considere as afirmativas a seguir.I. A liberdade, no sentido pleno de autonomia, restringe-se à independência que a vontade humana man-

tém em relação às leis da natureza.II. A liberdade configura-se plenamente quando a vontade humana vincula-se aos preceitos da vontade divina.III. É livre aquele que, pela sua vontade, age tanto objetivamente quanto subjetivamente, por princípios que

são válidos para todos os seres racionais.IV. A liberdade é a capacidade de o sujeito dar a si a sua própria lei, independentemente da causalidade natural.Estão corretas apenas as afirmativas:a) I e II. d) I, II e IV.b) II e III. e) I, III e IV.c) III e IV.

Se alguém pauta suas ações exclusivamente em sua razão, certamente agirá independentemente de suas incli-nações ou necessidades naturais, segundo máximas válidas para todos os seres humanos, uma vez que a razãolegisla sobre todos.

Resposta: e

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Questão 186

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117UEL – Conhecimentos Específicos/2005 ANGLO VESTIBULARES

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“A escolha dos ministros por parte de um príncipe não é coisa de pouca importância: os ministros serão bonsou maus, de acordo com a prudência que o príncipe demonstrar. A primeira impressão que se tem de um go-vernante e da sua inteligência, é dada pelos homens que o cercam. Quando estes são eficientes e fiéis, pode--se sempre considerar o príncipe sábio, pois foi capaz de reconhecer a capacidade e manter fidelidade. Masquando a situação é oposta, pode-se sempre dele fazer mau juízo, porque seu primeiro erro terá sido cometi-do ao escolher os assessores”.

(MAQUIAVEL, Nicolau. O Príncipe. Trad. de Pietro Nassetti. São Paulo: Martin Claret, 2004. p. 136.)

Com base no texto e nos conhecimentos sobre Maquiavel, é correto afirmar:a) As atitudes do príncipe são livres da influência dos ministros que ele escolhe para governar.b) Basta que o príncipe seja bom e virtuoso para que seu governo obtenha pleno êxito e seja reconhecido pelo povo.c) O povo distingue e julga, separadamente, as atitudes do príncipe daquelas de seus ministros.d) A escolha dos ministros é irrelevante para garantir um bom governo, desde que o príncipe tenha um pro-

jeto político perfeito.e) Um príncipe e seu governo são avaliados também pela escolha dos ministros.

Para Maquiavel, nenhum príncipe pode manter a estabilidade do seu trono e esse é o propósito da políticasem acercar-se de bons assessores. Daí que um bom governante também é avaliado pela qualidade dos seuscortesãos.

Resposta: e

“Hobbes realiza o esforço supremo de atribuir ao contrato uma soberania absoluta e indivisível [...]. Ensinaque, por um único e mesmo ato, os homens naturais constituem-se em sociedade política e submetem-se a umsenhor, a um soberano. Não firmam contrato com esse senhor, mas entre si. É entre si que renunciam, emproveito desse senhor, a todo o direito e toda liberdade nocivos à paz”.

(CHEVALLIER, Jean-Jacques. As grandes obras políticas de Maquiavel a nossos dias.Trad. de Lydia Cristina. 7. ed. Rio de Janeiro: Agir, 1995. p. 73.)

Com base no texto e nos conhecimentos sobre o contrato político em Hobbes, considere as afirmativas a seguir.I. A renúncia ao direito sobre todas as coisas deve ser recíproca entre os indivíduos.

II. A renúncia aos direitos, que caracteriza o contrato político, significa a renúncia de todos os direitos emfavor do soberano.

III. Os procedimentos necessários à preservação da paz e da segurança competem aos súditos cidadãos.IV. O contrato que funda o poder político visa pôr fim ao estado de guerra que caracteriza o estado de natu-

reza.

Estão corretas apenas as afirmativas:a) I e II.b) I e IV.c) II e III.d) I, III e IV.e) II, III e IV.

Para Hobbes, a única forma de o homem fugir de um contínuo estado de guerra contra seus semelhantes éabrindo mão de sua liberdade individual para se submeter ao jogo do Estado, que teria como função primordialdefender cada homem dos demais.

Resposta: b

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Questão 188

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Questão 187

118UEL – Conhecimentos Específicos/2005 ANGLO VESTIBULARES

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“Se todos os homens são, como se tem dito, livres, iguais e independentes por natureza, ninguém pode serretirado deste estado e se sujeitar ao poder político de outro sem o seu próprio consentimento. A únicamaneira pela qual alguém se despoja de sua liberdade natural e se coloca dentro das limitações da sociedadecivil é através do acordo com outros homens para se associarem e se unirem em uma comunidade para umavida confortável, segura e pacífica uns com os outros, desfrutando com segurança de suas propriedades e me-lhor protegidos contra aqueles que não são daquela comunidade”.

(LOCKE, John. Segundo tratado sobre o governo civil. Trad. de Magda Lopes eMarisa Lobo da Costa. Petrópolis: Vozes, 1994. p.139.)

Com base no texto e nos conhecimentos sobre o contrato social em Locke, considere as afirmativas a seguir.I. O direito à liberdade e à propriedade são dependentes da instituição do poder político.

II. O poder político tem limites, sendo legítima a resistência aos atos do governo se estes violarem ascondições do pacto político.

III. Todos os homens nascem sob um governo e, por isso, devem a ele submeter-se ilimitadamente.IV. Se o homem é naturalmente livre, a sua subordinação a qualquer poder dependerá sempre de seu consen-

timento.Estão corretas apenas as afirmativas:a) I e II. d) I, III e IV.b) I e III. e) II, III e IV.c) II e IV.

Para Locke, o Estado existe em razão dos direitos inalienáveis do homem, com os quais ele nasceu, a saber: direi-to à liberdade, à propriedade, à vida, etc. Assim, o poder do Estado se limita a defender os direitos naturais. Emcaso de falha no exercício de sua atribuição, os cidadãos têm o direito à resistência civil.

Resposta: c

“O verdadeiro fundador da sociedade civil foi o primeiro que, tendo cercado um terreno, lembrou-se de dizeristo é meu e encontrou pessoas suficientemente simples para acreditá-lo. Quantos crimes, guerras, assassínios,misérias e horrores não pouparia ao gênero humano aquele que, arrancando as estacas ou enchendo o fosso,tivesse gritado a seus semelhantes: ‘Defendei-vos de ouvir esse impostor; estareis perdidos se esquecerdes queos frutos são de todos e que a terra não pertence a ninguém!’”.

(ROUSSEAU, Jean-Jacques. Discurso sobre a origem e os fundamentos da desigualdade entre os homens.Trad. de Lourdes Santos Machado. São Paulo: Nova Cultural, 1997. p. 87.)

Com base no texto e nos conhecimentos sobre o pensamento político de Rousseau, é correto afirmar:a) A desigualdade é um fato natural, autorizada pela lei natural, independentemente das condições sociais

decorrentes da evolução histórica da humanidade.b) A finalidade da instituição da sociedade e do governo é a preservação da individualidade e das diferenças

sociais.c) A sociabilidade tira o homem do estado de natureza onde vive em guerra constante com os outros homens.d) Rousseau faz uma crítica ao processo de socialização, por ter corrompido o homem, tornando-o egoísta e

mesquinho para com os seus semelhantes.e) Rousseau valoriza a fundação da sociedade civil, que tem como objetivo principal a garantia da posse pri-

vada da terra.

Rousseau acreditava que, no estado de natureza, os homens seriam moralmente bons. Para ele, o processo civi-lizatório fez com que as pessoas se corrompessem. Dentre os vícios adquiridos pela civilização, ao ver de Rousseau,está o direito à propriedade privada.

Resposta: d

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Questão 190

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Questão 189

119UEL – Conhecimentos Específicos/2005 ANGLO VESTIBULARES

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“As instâncias do Poder, que os cidadãos acreditavam terem instalado democraticamente, estão, sob o pesoda crítica, em vias de perder sua identidade. A opinião não lhes confere mais o certificado de conformidadeque a legitimidade deles exige. Jürgen Habermas [...] vê nessa situação ‘um problema de regulação’. A opiniãopública, abalada em suas crenças mais firmes, não dá mais sua adesão às regulações que o direito constitu-cional ou, mais amplamente, o direito positivo do Estado formaliza”.

(GOYARD-FABRE, Simone. O que é democracia?. Trad. de Cláudia Berliner. São Paulo: Martins Fontes, 2003. p. 202-203.)

Com base no texto e nos conhecimentos sobre os Estados Democráticos de Direito na contemporaneidade, écorreto afirmar:a) A atual identidade das instâncias do poder é confirmada pela “crítica”.b) Legalidade e legitimidade das instâncias de poder são coincidentes nos Estados Democráticos de Direito.c) A regulação das instituições de poder deve ser independente da opinião pública.d) A legitimidade das instâncias de poder deve ser baseada no direito positivo.e) A opinião pública é que deve dar legitimidade às instâncias de poder.

Essa questão aborda dois conceitos importantes para a compreensão do que venha a ser democracia ou Estado deDireito. No Estado democrático, o governo eleito não tem autoridade para fazer cumprir a lei apenas porque aConstituição lhe reveste desta autoridade — legalidade —, mas também porque os cidadãos vêm na Constituiçãoe no governo eleito uma legitimidade. A legitimidade deve ser entendida como o consentimento dos cidadãosem relação a um determinado governo, para que governe em nome daqueles e defenda seus interesses. SimoneGoyard-Fabre denuncia, no texto apresentado, uma crise de legitimidade, e não da legalidade. Embora os gover-nos instaurados estejam em conformidade com a lei, perdem a aprovação dos cidadãos, o seu consentimento, paracontinuarem no exercício do poder.

Resposta: e

“[...] Aristóteles estabelecia antes as conclusões, não consultava devidamente a experiência para estabeleci-mento de suas resoluções e axiomas. E tendo, ao seu arbítrio, assim decidido, submetia a experiência como auma escrava para conformá-la às suas opiniões”.

(BACON, Francis. Novum Organum. Trad. de José Aluysio Reis de Andrade. 4. ed. São Paulo: Nova Cultural, 1988. p. 33.)

Com base no texto, assinale a alternativa que apresenta corretamente a interpretação que Bacon fazia dafilosofia aristotélica.a) A filosofia aristotélica estabeleceu a experiência como o fundamento da ciência.b) Aristóteles consultava a experiência para estabelecer os resultados e axiomas da ciência.c) Aristóteles afirmava que o conhecimento teórico deveria submeter-se, como um escravo, ao conhecimento

da experiência.d) Aristóteles desenvolveu uma concepção de filosofia que tem como conseqüência a desvalorização da ex-

periência.e) Aristóteles valorizava a experiência, por considerá-la um caminho seguro para superar a opinião e atingir

o conhecimento verdadeiro.

Aristóteles procurava observar os fenômenos para depois construir uma teoria sobre eles. Tal método de raciocínioé chamado pelos filósofos de indutivo: parte-se de um fato ou fenômeno para depois explicá-lo. Para FrancisBacon, porém, a indução não pode ser considerada confiável para a construção do saber, pois não consiste numaobservação livre de preconceitos ou crenças e, assim, imparcial.Tal crítica a Aristóteles deve ser compreendida num contexto — século XVII — em que o desenvolvimento cientí-fico iniciado no Renascimento havia abalado a confiança no modelo aristotélico de mundo e em seus paradigmasfilosóficos.

Resposta: d

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Questão 192

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Questão 191

120UEL – Conhecimentos Específicos/2005 ANGLO VESTIBULARES

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“[...] nos tempos antigos era a filosofia que determinava o curso da ciência, o ideal do conhecimento era filo-soficamente estipulado; nos tempos modernos, pelo contrário, o ideal científico, físico, do conhecimento passaa determinar o conhecimento metafísico”.

(BORNHEIM, Gerd. Galileo Filósofo. In: Estudos sobre Galileo Galilei. Porto Alegre: UFRGS, Secretaria da Educação do Estado do Rio Grande do Sul e Consulado Geral da Itália de Porto Alegre, 1964. p. 78.)

Com base no texto e nos conhecimentos sobre a relação entre filosofia e ciência, é correto afirmar:a) O conhecimento científico, a partir da modernidade, determina o conhecimento filosófico.b) A ciência antiga obteve maior êxito que a ciência moderna pelo fato de ter sido influenciada pela metafísica.c) A filosofia moderna, por partir da ciência, finalmente atinge a verdade metafísica buscada pelos antigos.d) A filosofia moderna, quando comparada às suas versões passadas, possui maior aplicabilidade instrumental.e) A ciência moderna, quando traduzida para o discurso filosófico, resume-se a um conhecimento metafísico.

A ciência, forma de saber pautada na observação de fenômenos e em sua interpretação rigorosamente matemáti-ca, divorciou-se da filosofia a partir de Descartes.A partir do século XVIII, o conceito de que todo saber científico é quantificável e verificável gerou a crença de queo papel da filosofia, bem como o da religião, seria ocupar-se de objetos indeterminados (tais como essências,causas primeiras, espírito) ou, no máximo (e isto já no século XX), do estudo da linguagem.Disso decorre o fato de que a comunidade científica, em geral, acredita na capacidade da ciência de determinara própria filosofia, esquecendo-se de que os conceitos científicos fundamentais (tais como método, fenômeno,fato, etc.) são de cunho filosófico.

Resposta: a

“O mundo real é simplesmente uma sucessão de movimentos atômicos em continuidade matemática. Nessascircunstâncias, a causalidade só poderia ser colocada, de maneira inteligível, nos próprios movimentos dos áto-mos [...]. Mas que fazer com Deus? Com a derrubada da causalidade final, Deus, como concebido pelo aristote-lismo, estava praticamente perdido; negar francamente sua existência, no entanto, era, à época de Galileu,um passo demasiado radical para que qualquer pensador importante pudesse considerá-lo”.

(BURTT, Edwin Arthur. As bases metafísicas da ciência moderna. Trad. de JoséViegas Filho e Orlando Araújo Henriques. Brasília: UnB, 1991. p. 78.)

Com base no texto e nos conhecimentos sobre a filosofia de Galileu, é correto afirmar:a) Galileu pretendia construir uma nova metafísica em que a teologia apareceria como princípio último de explicação.b) Segundo Galileu, tudo o que conhecemos sobre o mundo natural diz respeito à natureza íntima da força,

ou de sua essência.c) Galileu buscava estabelecer o fundamento das convicções a respeito da relação determinante do homem

com a natureza.d) A grandeza revolucionária de Galileu deveu-se a sua atitude de responder questões consideradas para além

do domínio da ciência positiva.e) O interesse de Galileu estava em mostrar que para todo movimento expressável matematicamente existe

uma causa primária.

A tradição filosófica ensina que, ao verificarmos a causa de qualquer evento, seria possível remontar às suas causasanteriores até chegarmos à causa final de todos os eventos: o Ser, o On (ou, se quisermos, Deus). Para o pensamentocientífico contemporâneo, é inaceitável a idéia de uma causa final, definitiva, clara, constatável, em um universocomo o nosso, caótico, casual, incerto. Daí o desprezo de Edwin Arthur Burtt para com a tradição filosófica.

Resposta: e

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Questão 194

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Questão 193

121UEL – Conhecimentos Específicos/2005 ANGLO VESTIBULARES

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“E quando considero que duvido, isto é, que sou uma coisa incompleta e dependente, a idéia de um ser com-pleto e independente, ou seja, de Deus, apresenta-se a meu espírito com igual distinção e clareza; e do sim-ples fato de que essa idéia se encontra em mim, ou que sou ou existo, eu que possuo esta idéia, concluo tãoevidentemente a existência de Deus e que a minha depende inteiramente dele em todos os momentos daminha vida, que não penso que o espírito humano possa conhecer algo com maior evidência e certeza”.

(DESCARTES, René. Meditações. Trad. de Jacó Guinsburg e Bento Prado Júnior. São Paulo: Nova Cultural, 1996. p. 297-298.)

Com base no texto, é correto afirmar:a) O espírito possui uma idéia obscura e confusa de Deus, o que impede que esta idéia possa ser conhecida

com evidência.b) A idéia da existência de Deus, como um ser completo e independente, é uma conseqüência dos limites do

espírito humano.c) O conhecimento que o espírito humano possui de si mesmo é superior ao conhecimento de Deus.d) A única certeza que o espírito humano é capaz de provar é a existência de si mesmo, enquanto um ser que pensa.e) A existência de Deus, como uma idéia clara e distinta, é impossível de ser provada.

Descartes é fruto de uma época em que toda explicação de mundo até então preconizada estava desabando.Nesta realidade de questionamento de todas as certezas, Descartes reconhece que é possível duvidar de tudo, sónão é possível duvidar de que se pensa. O pensamento passa a ocupar um lugar especial na filosofia cartesiana apartir dessa constatação, de tal forma que Descartes coloca nele toda possibilidade de verdade certa e absoluta.Para ele, é no interior do pensamento que se encontram as idéias inatas, aqueles conceitos primários e lógicos apartir dos quais qualquer conhecimento pode ser desenvolvido, na certeza de que as conclusões a que se chega apartir dele são totalmente confiáveis. Daí a máxima: “penso logo existo”. O problema filosófico desta máxima éa conexão que “precisa” existir entre pensar e existir. Mas isto é uma longa discussão.

Resposta: b

“As experiências e erros do cientista consistem de hipóteses. Ele as formula em palavras, e muitas vezes porescrito. Pode então tentar encontrar brechas em qualquer uma dessas hipóteses, criticando-a experimental-mente, ajudado por seus colegas cientistas, que ficarão deleitados se puderem encontrar uma brecha nela. Sea hipótese não suportar essas críticas e esses testes pelo menos tão bem quanto suas concorrentes, será eli-minada”.

(POPPER, Karl. Conhecimento objetivo. Trad. de Milton Amado.São Paulo: Edusp & Itatiaia, 1975. p. 226.)

Com base no texto e nos conhecimentos sobre ciência e método científico, é correto afirmar:a) O método científico implica a possibilidade constante de refutações teóricas por meio de experimentos cruciais.b) A crítica no meio científico significa o fracasso do cientista que formulou hipóteses incorretas.c) O conflito de hipóteses científicas deve ser resolvido por quem as formulou, sem ajuda de outros cientistas.d) O método crítico consiste em impedir que as hipóteses científicas tenham brechas.e) A atitude crítica é um empecilho para o progresso científico.

Karl Popper foi uma personagem muito importante no campo da filosofia da ciência. Tal como a obra de Kant noséculo XVIII, a de Popper nos ajuda a perceber que as verdades científicas são tão provisórias quanto a roupa ouo sapato da moda. Não existe nenhuma certeza. O que acreditamos serem as explicações dos fatos não passam denossa forma de interpretá-los, hipóteses que se sustentam enquanto houver consenso entre a comunidade cientí-fica de que as experiências e a hipótese condizem.

Resposta: a

Resolução

Questão 196

Resolução

Questão 195

122UEL – Conhecimentos Específicos/2005 ANGLO VESTIBULARES

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Analise a figura a seguir.

“Parece que enquanto o conhecimento técnico expande o horizonte da atividade e do pensamento humanos,a autonomia do homem enquanto indivíduo, a sua capacidade de opor resistência ao crescente mecanismo demanipulação das massas, o seu poder de imaginação e o seu juízo independente sofreram aparentementeuma redução. O avanço dos recursos técnicos de informação se acompanha de um processo de desumaniza-ção. Assim, o progresso ameaça anular o que se supõe ser o seu próprio objetivo: a idéia de homem”.

(HORKHEIMER, Max. Eclipse da razão. Trad. de Sebastião Uchôa Leite.Rio de Janeiro: Editorial Labor do Brasil, 1976. p. 6.)

Com base no texto, na imagem e nos conhecimentos sobre racionalidade instrumental, é correto afirmar:a) A imagem de Chaplin está de acordo com a crítica de Horkheimer: ao invés de o progresso e da técnica servirem

ao homem, este se torna cada vez mais escravo dos mecanismos criados para tornar a sua vida melhor e mais livre.b) A imagem e o texto remetem à idéia de que o desenvolvimento tecnológico e o extraordinário progresso

permitiram ao homem atingir a autonomia plena. c) Imagem e texto apresentam o conceito de racionalidade que está na estrutura da sociedade industrial como

viabilizador da emancipação do homem em relação a todas as formas de opressão.d) Enquanto a imagem de Chaplin apresenta a autonomia dos trabalhadores nas sociedades contemporâneas, o

texto de Horkheimer mostra que, quanto maior o desenvolvimento tecnológico, maior o grau de humanização.e) Tanto a imagem quanto o texto enaltecem a inevitável instrumentalização das relações humanas nas socie-

dades contemporâneas.

Max Horkheimer pertenceu ao que se convencionou chamar de Escola de Frankfurt.Nessa escola, desenvolvem-se conceitos do que venha a ser o Homem. O trecho de Horkheimer apresentado pelaquestão nos dão pistas de alguns desses conceitos, a saber: o Homem enquanto indivíduo, enquanto ser criativo,de juízo independente e um ser autônomo.Do ponto de vista deste pensador, a predominância da tecnologia no mundo moderno, a seu ver uma tecnocra-cia, acabaria por servir muito bem ao capital, aleijando, todavia, as faculdades essencialmente humanas como acriatividade, a individualidade (na era da produção em massa e em série, o que é singular passa a ser visto comoanormal), a autonomia (num mundo dominado pelas massas, ninguém deve pensar por si mesmo e, desta forma,ninguém deve ser autônomo), etc.

Resposta: a

Resolução

Chaplin. Tempos Modernos.(Disponível em: <http://adorocinema.cidadeinternet.com.br/filmes/tem-

posmodernos01.jpg> Acesso em: 8 ago. 2004.)

Questão 197

123UEL – Conhecimentos Específicos/2005 ANGLO VESTIBULARES

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“[...] não é ofício do poeta narrar o que aconteceu; é, sim, o de representar o que poderia acontecer, querdizer: o que é possível segundo a verossimilhança e a necessidade. Com efeito, não diferem o historiador e opoeta por escreverem verso ou prosa [...] diferem, sim, em que diz um as coisas que sucederam, e outro as quepoderiam suceder. Por isso a poesia é algo de mais filosófico e mais sério do que a história, pois refere aque-la principalmente o universal, e esta o particular”.

(ARISTÓTELES. Poética. Trad. de Eudoro de Souza.São Paulo: Nova Cultural, 1987. p. 209.)

Com base no texto e nos conhecimentos sobre a estética em Aristóteles, é correto afirmar:a) A poesia é uma cópia imperfeita, realizada no mundo sensível, sob a inspiração das musas e distante da ver-

dade.b) Os poetas, de acordo com a sua índole, representam pessoas de caráter elevado, como ocorre na tragédia,

ou homens inferiores, como na comédia.c) A poesia deve ser fiel aos acontecimentos históricos e considerar os fatos em sua particularidade.d) A poesia deve a sua origem à história e a compreensão daquela supõe o entendimento da própria natureza

do ser humano.e) A imitação, que ocorre na tragédia, representa uma ação completa e de caráter elevado, de uma forma narrati-

va e não dramática.

De acordo com a Poética, obra de Aristóteles, a tragédia e a comédia são duas modalidades da poesia. A primei-ra se caracteriza pelos temas elevados; a segunda, por temas menos nobres.

Resposta: e

“A indústria cultural não cessa de lograr seus consumidores quanto àquilo que está continuamente a lhesprometer. A promissória sobre o prazer, emitida pelo enredo e pela encenação, é prorrogada indefinida-mente: maldosamente, a promessa a que afinal se reduz o espetáculo significa que jamais chegaremos à coisamesma, que o convidado deve se contentar com a leitura do cardápio. [...] Cada espetáculo da indústria cul-tural vem mais uma vez aplicar e demonstrar de maneira inequívoca a renúncia permanente que a civilizaçãoimpõe às pessoas. Oferecer-lhes algo e ao mesmo tempo privá-las disso é a mesma coisa”.

(ADORNO, Theodor; HORKHEIMER, Max. Dialética do esclarecimento. Trad. deGuido Antônio de Almeida. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1997. p. 130-132.)

Com base no texto e nos conhecimentos sobre indústria cultural em Adorno e Horkheimer, é correto afirmar:a) A indústria cultural limita-se a atender aos desejos que surgem espontaneamente da massa de consumi-

dores, satisfazendo as aspirações conscientes de indivíduos autônomos e livres que escolhem o que querem.b) A indústria cultural tem um desempenho pouco expressivo na produção dos desejos e necessidades dos indi-

víduos, mas ela é eficiente no sentido de que traz a satisfação destes desejos e necessidades.c) A indústria cultural planeja seus produtos determinando o que os consumidores desejam de acordo com

critérios mercadológicos. Para atingir seus objetivos comerciais, ela cria o desejo, mas, ao mesmo tempo, oindivíduo é privado do acesso ao prazer e à satisfação prometidos.

d) O entretenimento que veículos como o rádio, o cinema e as revistas proporcionam ao público não pode serentendido como forma de exploração dos bens culturais, já que a cultura está situada fora desses canais.

e) A produção em série de bens culturais padronizados permite que a obra de arte preserve a sua capacidadede ser o suporte de manifestação e realização do desejo: a cada nova cópia, a crítica se renova.

Como levar a sociedade a consumir constantemente? Basta despertar-lhe o desejo para tal, sem contudo satisfazê--lo. Se tenho um carro, preciso de outro. Se tenho um imóvel, preciso de outro, etc. O problema é que a arte nãofoi feita para satisfazer necessidades. Ela é produto da capacidade humana de apreciar o que é belo.

Resposta: c

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Questão 199

Resolução

Questão 198

124UEL – Conhecimentos Específicos/2005 ANGLO VESTIBULARES

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“A diversão é o prolongamento do trabalho sob o capitalismo tardio. Ela é procurada por quem quer escaparao processo de trabalho mecanizado, para se pôr de novo em condições de enfrentá-lo. Mas, ao mesmotempo, a mecanização atingiu um tal poderio sobre a pessoa em seu lazer e sobre a sua felicidade, ela deter-mina tão profundamente a fabricação das mercadorias destinadas à diversão, que esta pessoa não pode maisperceber outra coisa senão as cópias que reproduzem o próprio processo de trabalho”.

(ADORNO, Theodor; HORKHEIMER, Max. Dialética do esclarecimento. Trad.de Guido Antônio de Almeida. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1997. p. 128.)

Com base no texto e nos conhecimentos sobre trabalho e lazer no capitalismo tardio, em Adorno e Horkheimer, écorreto afirmar:a) Há um círculo vicioso que envolve o processo de trabalho e os momentos de lazer. Com o objetivo de fugir

do trabalho mecanizado e repor as forças, o indivíduo busca refúgio no lazer, porém o lazer se estruturacom base na mesma lógica mecanizada do trabalho.

b) Apesar de se apresentarem como duas dimensões de um mesmo processo, lazer e trabalho se diferenciamno capitalismo tardio, na medida em que o primeiro é o espaço do desenvolvimento das potencialidadesindividuais, a exemplo da reflexão.

c) Mesmo sendo produzidas de acordo com um esquema mercadológico que fabrica cópias em ritmo indus-trial, as mercadorias acessadas nos momentos de lazer proporcionam ao indivíduo plena diversão e cultura.

d) Tanto o trabalho quanto o lazer preservam a autonomia do indivíduo, mesmo nos processos de mecaniza-ção que caracterizam a fabricação de mercadorias no capitalismo tardio.

e) As atividades de lazer no capitalismo tardio, como o cinema e a televisão, são caminhos para a politizaçãoe aquisição de cultura pelas massas, aproximando-as das verdadeiras obras de arte.

A alternativa correta (a) é óbvia. Não produzimos brinquedos, flmes, jogos eletrônicos, equipamentos para parquesde diversão e festas infantis da mesma forma que produzimos qualquer coisa?

Resposta: a

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Questão 200

125UEL – Conhecimentos Específicos/2005 ANGLO VESTIBULARES