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A Princesa e a Ervilha Série Ficção Contos de Fadas

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  • A Princesa e a Ervilha

    Série FicçãoContos de Fadas

    A Princesa e a Ervilha

    Série FicçãoContos de Fadas

  • A Princesa e a ErvilhaColeção Conta pra Mim

    Série FicçãoContos de Fadas

    Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) de acordo com ISBD

    P957 A princesa e a ervilha / organizado por Ministério da Educação – MEC ; coordenado por Secretaria de Alfabetização - Sealf. – Brasília, DF : MEC/Sealf, 2020.

    16 p. : il. ; 16cm x 23cm. – (Coleção Conta pra Mim) ISBN: 978-65-87026-49-7

    1. Literatura infantil. I. Ministério da Educação – MEC. II. Secretaria

    de Alfabetização - Sealf. III. Título. IV. Série. 2020-1033

    CDD 028.5 CDU 82-93

    Elaborado por Vagner Rodolfo da Silva - CRB-8/9410

    Índice para catálogo sistemático:

    1. Literatura infantil 028.5 2. Literatura infantil 82-93

    A Coleção Conta pra Mim é dedicada à família — mães, pais, fi lhas, fi lhos, avós, avôs...

    Neste livro, vamos mergulhar no mundo mágico dos contos de fadas, com seus mistérios, desafi os e conquistas.

    Contos de fadas são uma ótima forma de estimular a imaginação da criança, ao apresentá-la a um universo em que a coragem, a solidariedade e o perdão são as grandes armas dos heróis. Viajar por esse universo na companhia da família será com certeza uma experiência que vocês guardarão por toda a vida.

    Sejam todos muito bem-vindos!Infância e leitura — o caminho de

    uma boa aventura.

    Autoria: Ricardo Moreira Figueiredo Filho

    Ilustrações: Vanessa Alexandre

    Edição: Marismar Borém

    Direção geral e curadoria: Wiliam Ferreira da Cunha

    Supervisão técnica e de conteúdo: Carlos Francisco de Paula Nadalim

    Revisão de texto: Felipe Salomão Cardoso e Adriana Araújo Figueiredo

    Publicado em 2020 pelo Ministério da Educação (MEC) em cooperação com a Editora Cora e

    com a Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO), no

    âmbito do Projeto 914BRZ1074 - 914BRZ1074.3 sob o contrato ED00217/2020.

    © MEC 2020

    Esta publicação está disponível em acesso livre ao abrigo da licença Atribuição 4.0

    Internacional (CC BY 4.0)

    (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.pt_BR).

    Ao utilizar o conteúdo da presente publicação, os usuários aceitam os termos de uso do

    Repositório de Domínio Público do MEC

    (http://www.dominiopublico.gov.br/pesquisa/PesquisaObraForm.jsp).

  • Era uma vez um príncipe que visi-tou muitos reinos a procura de uma princesa para se casar.

    Contudo, sempre se desanimava, a ponto de duvidar se seria possível encontrar sua verdadeira amada.

    3

  • 4

    Após muitas tentativas, ele retornou desiludido para seu palácio.

  • 5

    Em uma noite tempestuosa, ouvia-se, a distância, alguém a chamar atrás do portão.

  • 6

    Era uma donzela encharcada e despenteada. A água escorria pelo rosto e pelos sapatos.

  • 7

    Ela afi rmou ser uma princesa. Desconfi ada, a rainha disse ao fi lho:

    — Logo descobriremos se a jovem diz a verdade!

  • 8

    A mãe do príncipe ordenou que, no quarto de hóspedes, deixassem uma ervilha sobre a madeira da cama e co-locassem, por cima, um colchão reves-tido de forros e de lençóis bem macios.

  • 9

    Mandou também que empilhassem, ao todo, sete colchões.

  • 10

    Na manhã seguinte, perguntaram à jovem se havia dormido bem.

  • 11

    — Oh! Muito mal! Não consegui fechar os olhos durante toda a noite.

  • 12

    Algo deixou meu corpo dolorido. Tive a impressão de estar deitada sobre um ob-jeto esférico, resistente, pequenino. Foi horrível!

  • 13

    Com esse teste, a família real certifi cou-se de que a jovem era honesta. Somente uma legítima princesa sentiria o incômodo provo-cado por um grão de ervilha.

  • 14

    O príncipe fi nalmente se casou com a princesa. E foram felizes para sempre.

  • Conversa entre adultos e crianças antes, durante e depois da leitura em voz alta.

    Leitura Dialogada

    O que é?

    Fortalecer os laços afetivos entre pais e fi lhos.

    Quais são os benefícios?

    Contribuir para a alfabetização e reforçar a aprendizagem escolar das crianças.

    Como praticar?

    Escolha um momento tranquilo para iniciar a leitura dialogada.

    Leia com calma. Pronuncie bem as palavras, cuidando com carinho do tom de voz. 

    Deslize o dedo indicador sob as palavras durante a leitura.

    Nomeie as ilustrações e dê tempo para seu fi lho apreciá-las.

    Valorize os comentários de seu fi lho, explorando outros aspectos das histórias.

    Ao sair de casa, leve sempre livros para ler com seu fi lho. Aproveite todas as oportunidades!

  • 1. Trate seu fi lho com muito amor e carinho.

    2. Converse com seu fi lho.

    3. Valorize e respeite o que seu fi lho tem a dizer.

    4. Leia em voz alta para seu fi lho.

    5. Conte histórias para seu fi lho.

    6. Dê livros de presente para seu fi lho.

    7. Leia e escreva diante de seu fi lho.

    8. Participe da vida escolar de seu fi lho.

    9. Elogie e encoraje seu fi lho.

    10. Tenha altas expectativas em relação a seu fi lho.

    Literacia Familiarem Dez Pontos