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ALUNO2017Manual do

“A PAZ ESTÁ NA BOA EDUCAÇÃO”

ALUNO2017Manual do


8º ANOEnsino Fundamental

GRUPO EDUCACIONAL PRO CAMPUS - “A PAZ ESTÁ NA BOA EDUCAÇÃO”

Prezado (a) aluno (a),

Este manual foi desenvolvido para auxiliá-lo na sua rotina escolar. Com base noRegimento Interno da Escola, contêm informações sobre alguns procedimentos dainstituição, além do calendário anual escolar, roteiros e datas de provas mensais,bimestrais, 2ª chamada, recuperação, provas finais e as datas e prazos mais importantesdo ano. Completa esse guia o código de convivência do aluno. Dessa forma, ele facilitará asua integração e/ou auxiliá-lo(a) durante todo o ano de 2017.

Ressalta-se que as informações contidas neste manual poderão ser alteradas aolongo do período letivo, de acordo com as determinações da coordenação pedagógica.Caso isso ocorra, serão avisados com antecedência.

Você, caro aluno, é a partir de agora um dos nossos. Contamos com a suaparticipação ativa na busca do conhecimento e crescimento.

Seja bem-vindo (a) a uma jornada rumo ao conhecimento!

A Direção/Coordenação

"Não existem sonhos impossíveis para aqueles que realmente acreditam que opoder realizador reside no interior de cada ser humano, sempre que alguém descobre essepoder algo antes considerado impossível se torna realidade"

Albert Einstein

GRUPO EDUCACIONAL PRO CAMPUS - “A PAZ ESTÁ NA BOA EDUCAÇÃO” 2

CALENDÁRIO DE ATIVIDADES

1º BIMESTRE

JANEIRO

ü 30 - Início das aulas

FEVEREIRO

ü 6 a 10 - Inscrições para o curso de 1ª Eucaristiaü 13 a 17 - Eleição dos Representantes de Turmaü 18 – Início curso de 1ª Eucaristiaü 22 – IV Corso do Pro Campusü 27, 28 e 01/03 – Carnaval e quarta-feira de cinzas

MARÇO

ü 11 – Reunião geral com os paisü 29 – Sarau Entre Letras

ABRIL

ü 01 – Encontro Escola-Famíliaü 13 e 14 – Semana Santa (Feriado)ü 17 a 19 – Provas de 2ª Chamada do 1º Bimestreü 21 – Tiradentes (Feriado)ü 26 – Sarau Entre Letrasü 28 – Resultado do 1º Bimestreü OBS: não haverá aulas nos sábados 15 e 22

2º BIMESTRE

MAIO

ü 1 - Dia do Trabalhador – Feriadoü 13 - Homenagem às Mãesü 31 – Sarau Entre Letras

JUNHO

ü 10 – Festa junina solidáriaü 15 – Corpus Christi (Feriado)ü 22 a 24 – Provas de 2ª Chamada do 2º Bimestreü 24 – Encontro Escola-Famíliaü 30 – Resultado 2º Bimestre e inscrição para as provas de

Recuperação Opcional

JULHO

ü 3 a 7 – Revisão para as Provas de Recuperação Opcionalü 10 e 11 - Provas de Recuperação Opcional, às 8hü 12 a 31 - Férias

3º BIMESTRE

AGOSTO

ü 01 - Início do 2º semestreü 04 - Resultado da Recuperação Opcionalü 11 – Dia do Estudanteü 16 - Aniversário de Teresina - Feriadoü 30 – Sarau Entre Letras

SETEMBRO

ü 7 - Independência do Brasil – Feriadoü 23 – Encontro Escola-Famíliaü 27 – Sarau Entre Letrasü 26 a 30 – Olimpíadas Esportivas (6º e 7º ano)

4º BIMESTRE

OUTUBRO

ü 02 a 04 - Provas de 2ª Chamada do 3º bimestreü 12 - Nossa Senhora Aparecida - Feriadoü 11 - Resultado do 3º Bimestreü 15 - Dia do Professorü 19 - Dia do Piauí – Feriadoü 25 – Concurso AJULE

NOVEMBRO

ü 02 – Finados - Feriadoü 14 – Noite dos Autores e posse nos novos membros da

AJULEü 15 - Proclamação da República - Feriadoü 25 – Encontro Escola-Famíliaü 25, 27 e 28 – Provas de 2ª Chamada do 4º bimestreü 27/11 a 02/12 – Revisão para a Prova Final

DEZEMBRO

ü 02 – Resultado do 4º Bimestreü 04, 05 e 06 – Provas Finaisü 08 - Nossa Senhora da Conceição (Feriado)ü 12 - Resultado das Provas Finais e inscrição para a

Recuperaçãoü 13 a 19 – Aulas de Recuperaçãoü 20 a 22 – Provas de Recuperaçãoü 25 – Natalü 29 - Resultado da Recuperaçãoü31 – Confraternização Universal



Avaliação Mensal 1

ü11-fev - Álgebraü18-fev - Portuguêsü4-mar - Geografia e Redaçãoü11-mar - Geometriaü18-mar - Históriaü25-mar - Ciências e Inglêsü01 a 08/04 - Avaliação Bimestral 1

üAvaliação Mensal 2

ü28-abr - Álgebraü6-mai - Portuguêsü12-mai - Geometria e Inglêsü20-mai - Geografia e Redaçãoü27-mai - 1ª Avaliação Acadêmica SASü3-jun - História e Ciênciasü12 a 20/06 - Avaliação Bimestral 2


ü11-ago - Álgebraü19-ago - Português e Redaçãoü26-ago - Inglês e Geografiaü2-set -História e Geometriaü9-set -Ciênciasü16 a 23/09 - Avaliação Bimestral 3


ü7-out - Álgebra e Redaçãoü21-out - 2ª Avaliação Acadêmica SASü28-out - Inglês e Geografiaü4-nov - História e Geometriaü11-nov - Ciências e Portuguêsü16 a 23/11 - Avaliação Bimestral 4

CALENDÁRIO DE AVALIAÇÕES MENSAIS



CALENDÁRIO DE AVALIAÇÕES BIMESTRAIS



Bimestral I

Horário 01/04 03/04 04/04 05/04 06/04 07/04 08/04

9h50 às12h40

História

Redação

Ciências

Espanhol

Matemá!ca/Raciocínio

Inglês

Literatura

Geografia

FilosofiaGeometria

Português

Arte

Bimestral II

Horário 12/06 13/06 14/06 16/06 17/06 19/06 20/06

7h às 10hHistória

Redação

Ciências

Espanhol


Inglês

Literatura

Geografia

FilosofiaGeometria

Português

Arte

Bimestral III

Horário 16/09 18/09 19/09 20/09 21/09 22/09 23/09

9h50 às12h40

História

Redação

Ciências

Espanhol


Inglês

Literatura

Geografia

FilosofiaGeometria

Português

Arte

Bimestral IV

Horário 16/11 17/11 18/11 20/11 21/11 22/11 23/11

7h às 10hHistória

Redação

Ciências

Espanhol


Inglês

Literatura

Geografia

FilosofiaGeometria

Português

Arte

Obs. Quando ocorrerem no sábado, o horário da prova bimestral será de 7h30 às 10h30.



LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS

LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS – 8º ANO/2017( falta atualizar)

Etapas de Estudo Roteiro Arte

1º BIM

B1 UNIDADE 1 / Capítulo 1: COR, ESPAÇO E TEMPO (Tema 1 – A linguagem da luz)

B1 UNIDADE 1 / Capítulo 1: COR, ESPAÇO E TEMPO (Tema 2 – Entre as artes e as propostas)

B1 UNIDADE 1 / Capítulo 1: COR, ESPAÇO E TEMPO (Linguagem das artes visuais)

B1 UNIDADE 1 / Capítulo 1: COR, ESPAÇO E TEMPO (Linguagem das artes visuais)

B1 UNIDADE 1 / Capítulo 1: COR, ESPAÇO E TEMPO (Misturando Tudo)

B1 UNIDADE 1 / Capítulo 2: SOM E INVENÇÃO (Tema 1 – Arte não se apaga. Propaga-se)

B1 UNIDADE 1 / Capítulo 2: SOM E INVENÇÃO (Tema 2 –O luthier e suas criações maravilhosas)

B1 UNIDADE 1 / Capítulo 2: SOM E INVENÇÃO (Linguagem da música)

B1 UNIDADE 1 / Capítulo 2: SOM E INVENÇÃO (Linguagem da música)

B1 UNIDADE 1 / Capítulo 2: SOM E INVENÇÃO (Misturando tudo!)

B1 UNIDADE 1 / Capítulo 2: SOM E INVENÇÃO (Expedição cultural)

B1 UNIDADE 1 / Capítulo 2: SOM E INVENÇÃO (Diário de ar"sta)

2º BIM

B2 / RO UNIDADE 2 / Capítulo 1: IMAGEM: CAPTURA E CRIAÇÃO (Tema 1 – O ato fotográfico)

B2 / RO UNIDADE 2 / Capítulo 1: IMAGEM: CAPTURA E CRIAÇÃO (Tema 2 – fotografias ar$s"cas)

B2 / RO UNIDADE 2 / Capítulo 1: IMAGEM: CAPTURA E CRIAÇÃO (Linguagem das artes visuais)

B2 / RO UNIDADE 2 / Capítulo 1: IMAGEM: CAPTURA E CRIAÇÃO (Linguagem das artes visuais)

UNIDADE 2 / Capítulo 1: IMAGEM: CAPTURA E CRIAÇÃO (Misturando tudo!)

B2 UNIDADE 2 / Capítulo 2: IMAGEM FIXA E EM MOVIMENTO (Tema 1 – Olhar para lente)

B2 UNIDADE 2 / Capítulo 2: IMAGEM FIXA E EM MOVIMENTO (Tema 2 – Em um segundo, 24 quadro

que transformaram o mundo)

3º BIM

B3/ PF / R UNIDADE 2 / Capítulo 2: IMAGEM FIXA E EM MOVIMENTO (Linguagem das artes virtuais)

B3 UNIDADE 2 / Capítulo 2: IMAGEM FIXA E EM MOVIMENTO (Linguagem das artes audiovisuais)

B3 UNIDADE 2 / Capítulo 2: IMAGEM FIXA E EM MOVIMENTO (Misturando tudo!)

B3 UNIDADE 2 / Capítulo 2: IMAGEM FIXA E EM MOVIMENTO (Diário de ar"sta)

B3 / PF / R UNIDADE 3 / Capítulo 1: BATUCADAS E BATIDAS (Tema 1 – O toque do tambor)

B3 / PF / R UNIDADE 3 / Capítulo 1: BATUCADAS E BATIDAS (Tema 2 – Ritmo marcado)

B3 / PF / R UNIDADE 3 / Capítulo 1: BATUCADAS E BATIDAS (Tema 3 – Experimentos concretos)

B3 / PF / R UNIDADE 3 / Capítulo 1: BATUCADAS E BATIDAS (Linguagem da música)

B3 / PF / R UNIDADE 3 / Capítulo 1: BATUCADAS E BATIDAS (Linguagem da música)

B3 UNIDADE 3 / Capítulo 1: BATUCADAS E BATIDAS (Misturando tudo!)

4º BIM

B4 / PF /R UNIDADE 3 / Capítulo 2: OLHO E VOZ (Tema 1 – Impressionar os sen"dos)

B4 / PF /R UNIDADE 3 / Capítulo 2: OLHO E VOZ (Tema 2 – Imagens animadas)

B4 / PF /R UNIDADE 3 / Capítulo 2: OLHO E VOZ (Tema 3 – Cenas sonoras)

B4 / PF /R UNIDADE 3 / Capítulo 2: OLHO E VOZ (Linguagem das artes audioovisuais)

B4 / PF /R UNIDADE 3 / Capítulo 2: OLHO E VOZ (Linguagem das artes audioovisuais)

B4 UNIDADE 3 / Capítulo 2: OLHO E VOZ (Misturando tudo!)

B4 UNIDADE 3 / Capítulo 2: OLHO E VOZ (Diário de ar"sta)

Legenda:M – Prova MensalB – Prova BimestralRO – Recuperação OpcionalPF – Prova FinalR – Recuperação




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sal

B–

Pro

va B

imes

tral

RO

–R

ecup

eraç

ão O

pcio

nal

PF

–P

rova

Fin

alR

–R

ecup

eraç

ão

*Hav

erá

inte

rpre

taçã

o de

text

o em

toda

s as

pro

vas



MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS

MA

TE

MÁ

TIC

AE

SU

AS

TE

CN

OL

OG

IAS

–8º

AN

O/2

017

Liv

roE

tap

as d

e es

tud

oR

ote

iro

Cap

ítu

loM

atem

átic

a / Á

lgeb

ra

11° B

imes

tre

M1

1P

ote

nci

ação

I–

Defi

niçã

o / A

form

a do

s nú

mer

os p

ares

e a

form

a do

s nú

mer

os ím

pare

s / O

pera

ções

com

pot

ênci

as

M1

/ B1

2P

ote

nc

iaçã

o II

–P

ropr

ieda

des

das

potê

ncia

s / P

otên

cias

com

exp

oent

e in

teiro

neg

ativ

o / N

otaç

ão c

ient

ífica

B1

3C

on

jun

to d

os

nú

mer

os

reai

s I–

Núm

eros

rac

iona

is (

subc

onju

ntos

dos

núm

eros

rac

iona

is, p

ropr

ieda

des

dos

núm

eros

raci

onai

s, fr

ação

dec

imal

e d

ízim

a p

erió

dica

)

B1

4C

on

jun

to d

os

nú

mer

os

reai

s II

–O

s pi

tagó

ricos

/ R

aiz

quad

rada

exa

ta /

Rai

z qu

adra

da a

prox

imad

a de

um

núm

ero

/A

lgor

itmo

da r

aiz

quad

rada

/Te

orem

a de

Pitá

gora

s / N

úmer

os ir

raci

onai

s / C

onju

nto

dos

núm

eros

rea

is

B1

/ RO

5E

xpre

ssõ

es a

lgéb

rica

s–

Noç

ões

inic

iais

/ C

lass

ifica

ção

das

expr

essõ

es a

lgéb

ricas

/ R

estr

içõe

s pa

ra o

cál

culo

do

valo

r nu

mér

ico

22° B

imes

tre

M2

6M

on

ôm

ios

–D

efini

ção

/ Gra

u de

um

mon

ômio

/ M

onôm

ios

sem

elha

ntes

/ O

pera

ções

com

mon

ômio

s

M2

/ RO

7P

olin

ôm

ios

I–D

efin

ição

/ G

rau

de u

m p

olin

ômio

/ V

alor

num

éric

o de

um

pol

inôm

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Ope

raçõ

es c

om p

olin

ômio

s(a

diçã

o e

subt

raçã

o)

B2

/ RO

8P

olin

ôm

ios

II–

Ope

raçõ

es c

om p

olin

ômio

s (m

ultip

licaç

ão e

div

isão

)

B2

9P

rod

uto

s n

otá

veis

I–

O q

ue s

ão p

rodu

tos

notá

veis

? / Q

uadr

ado

de u

m b

inôm

io /

Pro

duto

da

som

a pe

la d

ifere

nça

dedo

is te

rmos

.

B2

/ RO

10P

rod

uto

s n

otá

veis

II–

Pro

duto

de

Ste

vin

–pr

odut

o da

form

a (x

+ a

)(x

+ b

) / C

ubo

do b

inôm

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Qua

drad

o do

trin

ômio

/P

rodu

to d

a fo

rma

(x +

y)

(x²

–xy

+ y

²), p

rodu

to d

a fo

rma

(x-

y) (

x² +

xy

+ y

²)

33° B

imes

tre

M3

/ R11

Fat

ora

ção

I–

Defi

niçã

o / C

asos

de

fato

raçã

o / F

ator

com

um /

Agr

upam

ento

/ D

ifere

nça

de d

ois

quad

rado

s / T

rinôm

ioqu

adra

do p

erfe

ito

B3

12F

ato

raçã

o II

–F

ator

ação

do

prod

uto

de S

tevi

n / S

oma

e di

fere

nça

de d

ois

cubo

s / C

ubo

da s

oma

e cu

bo d

a di

fere

nça.

B3

/ PF

/ R

13F

raçõ

es a

lgéb

rica

s–

m.d

.c. e

m.m

.c. d

e po

linôm

ios

/ Fra

ções

alg

ébric

as /

Sim

plifi

caçã

o de

fraç

ões

algé

bric

as /

Ope

raçõ

es c

om fr

açõe

s al

gébr

icas

-ad

ição

, sub

traç

ão, m

ultip

licaç

ão e

div

isão

.

44° B

imes

tre

M4

14E

qu

açõ

es d

o 1

ºg

rau

–E

quaç

ões

/ Con

junt

o un

iver

so o

u do

mín

io d

e um

a eq

uaçã

o / C

onju

nto

solu

ção

ou c

onju

nto

verd

ade

de u

ma

equa

ção

/ Equ

açõe

s eq

uiva

lent

es /

Equ

ação

do

1o g

rau

B4

/ PF

/ R

15E

qu

açõ

es f

raci

on

ária

s–

Equ

ação

frac

ioná

ria /

Equ

ação

lite

ral

B4

/ PF

/ R

16S

iste

mas

de

equ

açõ

es c

om

du

as in

cóg

nit

as–

Equ

ação

do

1o g

rau

com

dua

s in

cógn

itas

/ Sis

tem

as d

e eq

uaçõ

es d

o1

ºgr

au c

om d

uas

incó

gnita

s / P

robl

emas

env

olve

ndo

sist

emas

de

equa

ções

do

1o g

rau

com

dua

s in

cógn

itas

/M

étod

osde

res

oluç

ão d

e um

sis

tem

a de

equ

açõe

s / S

iste

mas

de

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ções

frac

ioná

rias

/ Sis

tem

as d

e eq

uaçõ

es li

tera

isL

egen

da:

M–

Pro

va M

ensa

lB

–P

rova

Bim

estr

alR

O–

Rec

uper

ação

Opc

iona

lP

F–

Pro

va F

inal

R–

Rec

uper

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MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS

MA

TE

MÁ

TIC

AE

SU

AS

TE

CN

OL

OG

IAS

–8º

AN

O/2

017

Liv

roE

tap

as d

ees

tud

oR

ote

iro

sC

apít

ulo

Geo

met

ria

11°

Bim

estr

e

M1

1Â

ng

ulo

s–

Um

pou

co d

e H

istó

ria /

De

finiç

ão /

Uni

dade

s de

med

idas

de

ângu

los

-gr

au, g

rado

/ Â

ngul

os c

ongr

uent

es /

Bis

setr

iz d

eum

âng

ulo

/Tra

nsfo

rmaç

ão d

e un

idad

es /

Ope

raçõ

es c

om m

edid

as d

e ân

gulo

s.

M1

2T

ipo

s d

e ân

gu

los

–C

lass

ifica

ção

dos

ângu

los

–(a

gudo

,ret

o,ob

tuso

,ras

o)/ Â

ngul

os c

ompl

emen

tare

s / Â

ngul

os s

uple

men

tare

s /

Âng

ulos

rep

lem

enta

res

/ Âng

ulos

adj

acen

tes

/ Âng

ulos

opo

stos

pel

o vé

rtic

e

M1

3P

aral

elis

mo

–Â

ngul

os fo

rmad

os p

or d

uas

reta

s pa

rale

las

cort

adas

por

um

a tr

ansv

ersa

l / Â

ngul

os c

orre

spon

dent

es /

Âng

ulos

alte

rnos

inte

rnos

e e

xter

nos

/ Âng

ulos

col

ater

ais

inte

rnos

e e

xter

nos.

B1

4Tr

iân

gu

los

I–

Defi

niçã

o / C

lass

ifica

ção

dos

triâ

ngul

os–

(qua

nto

aos

lado

s e

quan

to a

os â

ngul

os)L

ado

opos

to a

o ân

gulo

e la

doad

jace

nte

ao â

ngul

o / S

oma

das

med

idas

dos

âng

ulos

inte

rnos

/ R

elaç

ão d

e de

sigu

alda

de d

os tr

iâng

ulos

B1

5Tr

iân

gu

los

II–

Con

gruê

ncia

de

triâ

ngul

os /

Cas

os d

e co

ngru

ênci

a de

triâ

ngul

os /

Triâ

ngul

o is

ósce

les

/ Pro

prie

dade

s / S

oma

dos

ângu

los

exte

rnos

de

um tr

iâng

ulo

22°

Bim

estr

e

M2

6P

erp

end

icu

lari

dad

e–

Ret

as p

erpe

ndic

ular

es /

Dis

tânc

ia d

e um

pon

to a

um

a re

ta /

Dis

tânc

ia e

ntre

dua

s re

tas

para

lela

s /

Med

iatr

iz d

e um

seg

men

to d

e re

taA

B

M2

/ RO

7Q

uad

rilá

tero

s I–

Qua

drilá

tero

s / C

onve

xo e

côn

cavo

/ S

oma

dos

ângu

los

inte

rnos

de

um q

uadr

iláte

ro /

Par

alel

ogra

mo

/R

etân

gulo

/ Lo

sang

o / Q

uadr

ado/

prop

rieda

des

dos

quad

rilát

eros

.

M2

/ RO

8Q

uad

rilá

tero

s II

–T

rapé

zio

–P

ropr

ieda

des

dos

trap

ézio

s / B

ases

méd

ias

e su

as p

ropr

ieda

des

–B

ase

méd

ia d

o tr

iâng

ulo

e do

trap

ézio

B2

/ RO

9Tr

iân

gu

los

III–

Pon

tos

notá

veis

–B

aric

entr

o, in

cent

ro (

prop

rieda

des)

B2

/ RO

10Tr

iân

gu

los

IV–

Pon

tos

notá

veis

–C

ircun

cent

ro, o

rtoc

entr

o (p

ropr

ieda

des)

33°

Bim

estr

e

M3

11P

olíg

on

os

I–D

efini

ção,

cla

ssifi

caçã

o e

nom

encl

atur

a do

s po

lígon

os /

Núm

ero

de d

iago

nais

/ S

oma

dos

ângu

los

inte

rnos

de

umpo

lígon

o / S

oma

dos

ângu

los

exte

rnos

de

um p

olíg

ono

M3

12P

olíg

on

os

II–

Pol

ígon

os r

egul

ares

/ M

edid

a do

âng

ulo

inte

rno

/ Med

ida

do â

ngul

o ex

tern

o

B3

13C

ircu

nfe

rên

cia

I–D

efini

ção

/ Ele

men

tos

de u

ma

circ

unfe

rênc

ia (

cent

ro, r

aio,

cor

da, d

iâm

etro

, com

prim

ento

, arc

o, â

ngul

o ce

ntra

l)/ C

ompr

imen

to d

e um

arc

o de

circ

unfe

rênc

ia /

Pos

içõe

s re

lativ

as e

ntre

pon

to e

circ

unfe

rênc

ia /

Pos

içõe

s re

lativ

as e

ntre

ret

a e

circ

unfe

rênc

ia /

Pos

içõe

s re

lativ

as e

ntre

dua

s ci

rcun

ferê

ncia

s

44°

Bim

estr

e

M4

/ PF

/ R

14C

ircu

nfe

rên

cia

II–

Seg

men

tos

tang

ente

s / T

eore

ma

de P

itot

–Te

orem

a do

s Q

uadr

iláte

ros

Circ

unsc

ritos

B4

/ PF

/ R

15Â

ng

ulo

s n

a ci

rcu

nfe

rên

cia

I–Â

ngul

o in

scrit

o / Â

ngul

o de

seg

men

to /

Teor

ema

dos

Qua

drilá

tero

s In

scrit

ívei

s

B4

/ PF

/ R

16Â

ng

ulo

s n

a ci

rcu

nfe

rên

cia

II–

Âng

ulo

excê

ntric

o in

terio

r / Â

ngul

o ex

cênt

rico

exte

rior

Leg

end

a:M

–P

rova

Men

sal

B–

Pro

va B

imes

tral

RO

–R

ecup

eraç

ão O

pcio

nal

PF

–P

rova

Fin

alR

–R

ecup

eraç

ão

CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS



CIÊ

NC

IAS

HU

MA

NA

S E

SU

AS

TE

CN

OL

OG

IAS

–8°

AN

O/2

017

Liv

roE

tap

as d

ees

tud

oR

ote

iro

Cap

itu

loF

iloso

fia

11°

Bim

estr

e

B1

1A

ssum

ir os

rum

os d

a pr

ópria

vid

a–

Pen

sand

o o

tem

po e

a a

uton

omia

B1

2A

uton

omia

–E

xerc

ício

da

resp

onsa

bilid

ade

B1

3E

u, o

out

roe

a re

alid

ade

B1

4D

izer

não

ao

prec

once

ito–

Um

a aç

ão p

olíti

ca

B1

5É

na

esco

la q

ue s

e ap

rend

e a

agir?

22°

Bim

estr

e

B2

/ RO

6O

ser

hum

ano

nasc

e co

m u

m d

estin

o já

traç

ado?

B2

/ RO

7V

ocê

é o

que

dese

ja s

er?

B2

/ RO

8T

raba

lho

–O

fund

amen

todo

ser

hum

ano

B2

/ RO

9T

raba

lhar

e c

onsu

mir

–R

ecei

ta d

e vi

da fe

liz?

B2

/ RO

10O

que

eu

quer

o é

ser

feliz

–A

felic

idad

e–

Mer

cado

ria

33°

Bim

estr

e

B3

/ PF

/ R

11T

udo

junt

o e

mis

tura

do–

Mun

dial

izaç

ão e

cris

e

B3

/ PF

/ R

12To

dos

estã

o lin

kad

os–

Tecn

olog

ia, c

omun

icaç

ão e

red

es s

ocia

is

B3

/ PF

/ R

13Q

ual o

mun

do p

ossí

vel?

–P

rodu

ção

e co

nsum

o co

nsci

ente

s

44°

Bim

estr

e

B4

/ PF

/ R

14P

roje

tand

o a

vida

–Q

ual v

ida

pret

endo

con

stru

ir?

B4

/ PF

/ R

15P

ensa

ndo

o te

mpo

pre

sent

e e

o m

undo

no

futu

ro–

Qua

l mun

do s

erá

cons

truí

do?

B4

/ PF

/ R

16O

des

afio

de c

resc

er–

Filo

sofa

ndo

sobr

e o

sent

ido

de v

iver

Leg

end

a:M

–P

rova

Men

sal

B–

Pro

va B

imes

tral

RO

–R

ecup

eraç

ão O

pcio

nal

PF

–P

rova

Fin

alR

–R

ecup

eraç

ão




CIÊ

NC

IAS

HU

MA

NA

S E

SU

AS

TE

CN

OL

OG

IAS

–8º

AN

O/2

017

Liv

roE

tap

as d

e es

tud

oR

ote

iro

Cap

ítu

loG

eog

rafi

a

11°

Bim

estr

e

M1

1

Téc

nic

a, t

ecn

olo

gia

e p

rod

uçã

o d

o e

spaç

o m

un

dia

l–

Téc

nica

e te

cnol

ogia

/ D

o do

mín

io d

o fo

go à

Rev

oluç

ãoIn

dust

rial /

Aat

ual f

ase

da i

ndus

tria

lizaç

ão /

O a

vanç

o te

cnol

ógic

o e

as d

esig

uald

ades

ent

re o

s pa

íses

/ O

ava

nço

tecn

ológ

ico

e as

que

stõe

s am

bien

tais

M1

2O

mu

nd

o d

ivid

ido

pel

o c

rité

rio

ideo

lóg

ico

–S

iste

mas

cap

italis

ta e

soc

ialis

ta /

O m

undo

bip

olar

/A

cris

e e

ofim

do m

odel

o so

cial

ista

sov

iétic

o

M1

3O

mu

nd

o d

ivid

ido

pel

o c

rité

rio

do

des

envo

lvim

ento

eco

nô

mic

o–

Dife

rent

es r

egio

naliz

açõe

s / I

ndic

ador

es p

ara

clas

sific

ação

dos

paí

ses

pelo

crit

ério

do

dese

nvol

vim

ento

.

B1

4N

ova

Ord

em M

un

dia

l, g

lob

aliz

ação

e b

loco

s ec

on

ôm

ico

s–

Nov

a O

rdem

Mun

dial

/ G

loba

lizaç

ão /

Blo

cos

econ

ômic

os.

B1

5B

RIC

S–

Os

giga

ntes

em

erge

ntes

–A

orig

em d

o gr

upo

/ BR

ICS

no

cont

exto

mun

dial

.

22°

Bim

estr

e

M2

6A

mér

ica

–R

egio

nal

izaç

ão e

div

ersi

dad

e cu

ltu

ral

–D

ifere

ntes

reg

iona

lizaç

ões

do c

ontin

ente

am

eric

ano

/M

odel

os d

e co

loni

zaçã

o da

Am

éric

a / A

mér

ica

Ang

lo-S

axôn

ica

eA

mér

ica

Latin

a

M2

7A

mér

ica

Lat

ina

–N

atur

eza

e es

paço

geo

econ

ômic

o–

Sub

-reg

iões

latin

o-a

mer

ican

as /

Asp

ecto

s na

tura

is /

Impa

ctos

am

bien

tais

e e

coss

iste

mas

am

eaça

dos

M2

8M

éxic

o–

Ent

re d

uas

Am

éric

as–

Terr

itório

e p

opul

ação

/ P

roce

sso

de c

onst

ruçã

o do

esp

aço

geog

ráfic

o m

exic

ano

/O

esp

aço

geog

ráfic

o m

exic

ano

atua

l / E

cono

mia

mex

ican

a

B2

/ RO

9A

mér

ica

Cen

tral

–M

ais

que

uma

pont

e en

tre

asA

mér

icas

–P

aíse

s do

istm

o / P

aíse

s in

sula

res

/ Cub

a–

Ore

pres

enta

nte

do s

ocia

lism

o na

Am

éric

a / H

aiti

–À

esp

era

da r

econ

stru

ção

B2

/ RO

10A

mér

ica

do

Su

l–

Alé

m d

o B

rasi

l–A

spec

tos

físic

os, e

conô

mic

os e

soc

iais

da

Am

éric

aA

ndin

a e

daA

mér

ica

Pla

tina

33°

Bim

estr

e

M3

11Á

fric

a–

His

tóri

a, n

atur

eza

e es

paço

s ge

oeco

nôm

icos

–A

spec

tos

hist

óric

os, s

ocia

is e

cul

tura

is /

Div

isão

reg

iona

ldo

con

tinen

te a

fric

ano

M3

/B

312

Áfr

ica

do

No

rte

–P

aíse

s de

cul

tura

islâ

mic

a–

Ain

fluên

cia

árab

e / A

situ

ação

soc

ioec

onôm

ica/

Asi

tuaç

ão p

olíti

cae

a P

rimav

era

Ára

be

B3

13Á

fric

a S

ub

saar

ian

a e

seu

s es

paç

os

reg

ion

ais

–A

spec

tos

gera

is d

a Á

fric

a S

ubsa

aria

na /

Asp

ecto

sso

cioe

conô

mic

os d

as s

ub-r

egiõ

es d

a Á

fric

a S

ubsa

aria

na.

44°

Bim

estr

e

M4

14Á

sia

–D

iver

sida

de d

e pa

isag

ens,

pov

os e

cul

tura

s–

Asp

ecto

shi

stór

icos

, nat

urai

s, e

conô

mic

os e

cul

tura

is.

M4

/B

4/

PF

/ R15

Índ

ia–

Tra

diçã

o e

mod

erni

dade

–A

spec

tos

cultu

rais

, eco

nôm

icos

e s

ocia

is.

B4

/ PF

/ R16

Ori

ente

Méd

io–

Pal

co d

e in

stab

ilida

de n

a po

lític

a m

undi

al–

Asp

ecto

s ge

rais

/A

spec

tos

soci

oeco

nôm

icos

/C

onfli

tos

no O

rient

e M

édio

.L

egen

da:

M–

Pro

va M

ensa

lB

–P

rova

Bim

estr

alR

O–

Rec

uper

ação

Opc

iona

lP

F–

Pro

va F

inal

R–

Rec

uper

ação




CIÊ

NC

IAS

HU

MA

NA

S E

SU

AS

TE

CN

OL

OG

IAS

–8º

AN

O/2

017

Liv

roE

tap

as d

e es

tud

oR

ote

iro

Cap

ítu

loH

istó

ria

11°

Bim

estr

e

M1

1R

evol

uçõe

s in

gles

as d

o sé

culo

XV

II–

Abu

rgue

sia

se o

rgan

iza

–R

evol

ução

Pur

itana

/ R

evol

ução

Glo

riosa

M1

2Ilu

min

ism

o–

Ara

zão

–B

ase

do p

ensa

men

to il

umin

ista

/ O

s pr

inci

pais

pen

sado

res

/ Hol

anda

–O

ber

ço d

oIlu

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o / F

ranç

a–

Ond

e o

Ilum

inis

mo

se d

esen

volv

e / D

espo

tism

o es

clar

ecid

o / L

iber

alis

mo

econ

ômic

o

M1

33

Rev

oluç

ão In

dust

rial–

O q

ue p

ossi

bilit

ou o

des

envo

lvim

ento

indu

stria

l? /

Mud

am-s

e as

form

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eor

gani

zar

o tr

abal

ho /

AIn

glat

erra

é p

ione

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Am

anuf

atur

a, a

maq

uino

fatu

ra e

as

fábr

icas

/ O

dese

nvol

vim

ento

tecn

ológ

ico

/ Asi

tuaç

ão d

os tr

abal

hado

res

/ Nas

cem

mov

imen

tos

oper

ário

s

B1

/ RO

4D

a In

depe

ndên

cia

dos

Est

ado

s U

nido

s à

Gue

rra

de S

eces

são

–A

sT

reze

Col

ônia

s / A

luta

ant

icol

onia

lista

/A

inde

pend

ênci

a e

o na

scim

ento

dos

Est

ados

Uni

dos

/ Lib

erda

de p

ara

pouc

os–

Asi

tuaç

ão d

os n

egro

s / A

Gue

rra

de S

eces

são

expõ

e as

dife

renç

as

B1

5

Da

Rev

oluç

ão F

ranc

esa

ao g

ove

rno

de N

apol

eão

Bon

apar

te–

Um

a so

cied

ade

estr

atifi

cada

/A

s re

volta

s e

a Q

ueda

da

Bas

tilha

/A

Dec

lara

ção

dos

Dire

itos

do H

omem

e d

o C

idad

ão /

AM

onar

quia

Con

stitu

cion

al /

Per

íodo

do

Terr

or /

O D

iretó

rio /

Qua

l o s

igni

ficad

o da

Rev

oluç

ão F

ranc

esa

para

om

undo

atu

al?

/ Gov

erno

de N

apol

eão

/ Blo

quei

o C

ontin

enta

l / C

ongr

esso

de

Vie

na

22°

Bim

estr

e

M2

6In

depe

ndên

cia

daA

mér

ica

espa

nhol

a–

O p

roce

sso

de c

olon

izaç

ão d

aA

mér

ica

espa

nhol

a / A

expl

oraç

ãodo

s in

díge

nas

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s af

rican

os /

As

luta

s pe

la in

depe

ndên

cia

/ C

audi

lhis

mo

/ Os

novo

s pa

íses

M2

/ RO

7R

evol

tas

eman

cipa

cion

ista

s–

Des

cont

enta

men

to n

a co

lôni

a / I

ncon

fidên

cia

Min

eira

/ C

onju

raçã

o B

aian

a

M2

/ RO

/ R

8In

depe

ndên

cia

do B

rasi

l–B

loqu

eio

Con

tinen

tal /

Vin

da d

a fa

míli

a re

al p

ortu

gues

a / P

olít

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joan

ina

/R

evol

ução

do

Por

to e

Rev

oluç

ão P

erna

mbu

cana

/A

inde

pend

ênci

a e

suas

gue

rras

B2

/ R9

Prim

eiro

Impé

rio–

O in

ício

do

impé

rio /

Con

stitu

ição

de

1824

/ C

onfe

dera

ção

do E

quad

or /

Abd

icaç

ão

B2

/ R10

Per

íodo

Reg

enci

al–

Reg

ênci

asT

rinas

/R

egên

cia

Una

/ R

evol

tas

rege

ncia

is /

Gol

pe d

a M

aior

idad

e

33°

Bim

estr

e

M3

11S

egun

do Im

pério

–A

vida

pol

ítica

/ O

caf

é e

a im

igra

ção

/ O in

ício

da

indu

stria

lizaç

ão /

Am

oder

niza

ção

doB

rasi

lM

3 / P

F12

Cris

e do

Seg

undo

Impé

rio–

Gue

rra

do P

arag

uai /

Cam

panh

a ab

olic

ioni

sta

/ Fim

da

escr

avid

ão

B3

/ PF

13P

rocl

amaç

ão d

a R

epú

blic

a–

Cam

panh

a re

publ

ican

a / M

anife

sto

Rep

ublic

ano

/ Fim

do

impé

rio

44°

Bim

estr

e

M4

14R

evo

luçõ

es b

urg

ues

as–

Dife

rent

es c

orre

ntes

ideo

lógi

cas

/ Prim

eira

ond

a re

volu

cion

ária

/R

evol

ução

de

1830

/ P

rimav

era

dos

Pov

os /

Uni

ficaç

ão d

a Itá

lia /

Uni

ficaç

ão d

aA

lem

anha

M4

/ PF

15S

egu

nd

a R

evo

luçã

o In

du

stri

al e

as

luta

s o

per

ária

s–

Cap

italis

mo

mon

opol

ista

/A

nova

bur

gues

iaeu

rope

ia /

Acl

asse

ope

rária

se

orga

niza

B4

16O

imp

eria

lism

o e

o n

eoco

lon

ialis

mo

–E

xpan

são

impe

rialis

ta /

Par

tilha

da

Áfr

ica

/ Par

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da

Ási

a.L

egen

da:

M–

Pro

va M

ensa

lB

–P

rova

Bim

estr

alR

O–

Rec

uper

ação

Opc

iona

lP

F–

Pro

va F

inal

R–

Rec

uper

ação



CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS

CIÊ

NC

IAS

DA

NA

TU

RE

ZA

E S

UA

S T

EC

NO

LO

GIA

S–

8ºA

NO

/201

7

Liv

roE

tap

as d

e es

tud

oR

ote

iro

Cap

ítu

loC

iên

cias

11°

Bim

estr

e

M1

/ B1

1O

ser

hu

man

o–

Org

aniz

ação

, est

rutu

ra e

evo

luçã

o–

Hie

rarq

uia

orga

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cion

al d

o se

r hu

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o / Á

tom

os e

mol

écul

as /

Cél

ula

–U

nida

debá

sica

da

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/Te

cido

s–

Agl

omer

ado

de c

élul

as d

ifere

ncia

das/

Órg

ãos

e si

stem

as.

M1

2N

utr

ição

e s

aúd

e H

um

ana-

funç

ões

dos

nutr

ient

es/c

arbo

idra

tos/

Lipí

dios

/pro

teín

as/v

itam

inas

/sai

s m

iner

ais/

As

core

s da

saú

de/á

gua/

´Pirâ

mid

eal

imen

tar.

M1

3S

iste

ma

dig

estó

rio

-C

ompo

nent

es d

o si

stem

a (b

oca,

farin

ge, e

sôfa

go, e

stom

ago,

inte

stin

o de

lgad

o, p

âncr

eas

e in

test

ino

gros

so)

B1

4S

iste

ma

card

iova

scu

lar

–B

omba

car

díac

a / F

luxo

san

guín

eo p

or m

eio

dos

vaso

s / A

gran

de e

a p

eque

na c

ircul

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/ C

iclo

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díac

o e

freq

uênc

ia c

ardí

aca

/ Con

trol

e e

sons

do

batim

ento

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díac

o / C

ompo

nent

es d

o sa

ngue

: pla

sma,

gló

bulo

s ve

rmel

hos,

gló

bulo

s br

anco

s e

plaq

ueta

s.

B1

5S

iste

ma

Imu

nit

ário

–C

ompo

nent

es d

o si

stem

a de

def

esa

do s

er h

uman

o/im

unid

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inat

a e

adap

tativ

a/so

rote

rapi

a ou

imun

izaç

ãopa

ssiv

a/V

acin

oter

apia

ou

imun

izaç

ão a

tiva.

22°

Bim

estr

e

M2

6R

esp

iraç

ão e

sis

tem

a re

spir

ató

rio

–R

espi

raçã

o / C

ompo

nent

es d

o si

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a re

spira

tório

(ca

vida

des

nasa

is, f

arin

ge, l

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ge, t

raqu

eia,

pul

mõe

se

alvé

olos

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mon

ares

) / M

úscu

los

resp

irató

rios

/ Env

enen

amen

to p

or m

onóx

ido

de c

arbo

no /

Con

trol

e da

res

pira

ção.

M2

7S

iste

ma

uri

nár

io–

Exc

reta

s ni

trog

enad

as–

Am

ônia

, ure

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áci

do ú

rico

/ Sis

tem

a ur

inár

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uman

o (r

ins,

ure

tere

s, b

exig

a e

uret

ra)

/ Filt

raçã

odo

san

gue

e fo

rmaç

ão d

a ur

ina

/ Reg

ulaç

ão h

orm

onal

do

func

iona

men

to r

enal

/ D

oenç

as a

ssoc

iada

s ao

sis

tem

a ur

inár

io (

cálc

ulo

rena

l,in

fecç

ão u

rinár

ia e

insu

ficiê

ncia

ren

al)

M2

/ B2

/ RO

8C

oo

rden

ação

ner

vosa

–N

eurô

nio

–A

célu

la b

ásic

a do

sis

tem

a ne

rvos

o / N

euro

tran

smis

sore

s(e

ndor

finas

, enc

efal

inas

, ser

oton

ina

edo

pam

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/ Á

lcoo

l e s

iste

ma

nerv

oso

/ Sis

tem

a ne

rvos

o ce

ntra

l (en

céfa

lo e

med

ula

espi

nal)

/ Sis

tem

a ne

rvos

o pe

rifér

ico

(ner

vos)

B2

/ RO

9S

iste

ma

neu

roen

dó

crin

o–

Glâ

ndul

as /

Hip

ófis

e / H

orm

ônio

s da

ade

no-h

ipó

fise

(por

ção

ante

rior)

/ H

orm

ônio

s da

neu

ro-h

ipó

fise

(por

ção

post

erio

r) /

Glâ

ndul

a tir

eóid

ea /

Glâ

ndul

as p

arat

ireói

deas

/ G

lând

ulas

sup

rarr

enai

s / P

âncr

eas

endó

crin

o / G

lând

ula

pine

al.

B2

/ RO

10S

iste

ma

sen

sori

al–

Car

acte

ríst

icas

do

sist

ema

sens

oria

l / V

isão

/ P

alad

ar e

olfa

to /

Aud

ição

/Ta

to.

33°

Bim

estr

e

M3

/ B3

11S

iste

ma

mu

scu

loes

qu

elét

ico

–Te

cido

óss

eo e

esq

uele

to /

Oss

os d

os m

embr

os s

uper

iore

s e

infe

riore

s / A

lgun

s cu

idad

os c

om a

pos

tura

/Te

cido

mus

cula

r e

loco

moç

ão /

Mús

culo

est

riado

esq

uelé

tico

/ Con

traç

ão m

uscu

lar

e“T

eoria

da

Cat

raca

”/ E

nerg

ia e

con

traç

ão m

uscu

lar

/F

erm

enta

ção

láct

ica

e fa

diga

mus

cula

r.

M3

12S

iste

ma

gen

ital

mas

culin

o–

Com

pone

ntes

do

sist

ema

geni

tal m

ascu

lino

/ Tes

tícul

os e

pro

duçã

o de

gam

etas

/ M

orfo

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a do

esp

erm

atoz

oide

/ Dut

os d

efer

ente

s–

Atr

aves

sia

do e

pidí

dim

o à

uret

ra /

Pró

stat

a e

glân

dula

s se

min

ais

B3

13S

iste

ma

gen

ital

fem

inin

o–

Com

pone

ntes

do

sist

ema

geni

tal f

emin

ino

(pud

endo

fem

inin

o, v

agin

a, ú

tero

, tub

as u

terin

as e

ová

rios)

/ O

vula

ção

/F

ecun

daçã

o / M

enst

ruaç

ão /

Ges

taçã

o e

nasc

imen

to.

44°

Bim

estr

e

M4

/ PF

14

Mét

od

os

con

trac

epti

vos

–C

ontr

acep

ção

mas

culin

a (p

rese

rvat

ivo,

vas

ecto

mia

ou

este

riliz

ação

mas

culin

a e

cont

race

ptiv

os)

/ Con

trac

epçã

ofe

min

ina

(mét

odo

rítm

ico

ou ta

belin

ha, p

rese

rvat

ivo,

dia

frag

ma,

pílu

la a

ntic

once

pcio

nal,

antic

once

pcio

nal o

ral d

e em

ergê

ncia

, inj

eção

antic

once

pcio

nal,

ades

ivo

antic

once

pcio

nal,

impl

ante

con

trac

eptiv

o, d

ispo

sitiv

o in

trau

terin

o, s

iste

ma

intr

aute

rino

e es

teril

izaçã

o ci

rúrg

ica

oula

quea

dura

)

M4

/ PF

/ R

15D

oen

ças

infe

ccio

sas

do

sis

tem

a g

enit

al–

Doe

nças

rel

acio

nada

s ao

sis

tem

a ge

nita

l cau

sada

s po

r ba

ctér

ias

(sífi

lis e

gon

orre

ia)

/ Doe

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cion

adas

ao

sist

ema

geni

tal c

ausa

das

por

víru

s (h

erpe

s si

mpl

es, H

PV

, aid

s) /

Infe

cção

gen

ital c

ausa

da p

or fu

ngos

(ca

ndid

íase

)

B4

/ PF

/ R

16G

enét

ica

da

her

edit

arie

dad

e–

Gen

étic

a–

Bre

ve h

istó

rico

/ As

ervi

lhas

-de-

chei

ro e

o tr

abal

ho d

e M

ende

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rom

osso

mos

, loc

us e

seu

s al

elos

/ Gen

ótip

o e

fenó

tipo

/ Out

ros

caso

s de

Gen

étic

a M

ende

liana

(de

term

inaç

ão d

o se

xo e

alb

inis

mo)

/H

ered

ogra

mas

Leg

end

a:M

–P

rova

Men

sal

B–

Pro

va B

imes

tral

RO

–R

ecup

eraç

ão O

pcio

nal

PF

–P

rova

Fin

alR

–R

ecup

eraç

ão

1. O uso do fardamento é obrigatório e indispensável em todas as atividades da escola2. Durante as aulas, o aluno somente poderá ausentar-se com a permissão do professor. No

retorno dos intervalos, o aluno não entrará em sala após a entrada do professor.3. Durante os intervalos de troca de professores, o aluno deverá permanecer em sala de aula.4. Em caso de reincidência do atraso durante a semana (duas vezes atrasado na semana) ou

chegue a terceira vez atrasado no mesmo mês, o aluno perderá todas as aulas do dia.5. Não será permitida a entrada do aluno em sala após 7h50, salvo quando apresentar atestado

médico.6. O aluno deverá cumprir rigorosamente o rodízio em sala de aula, salvo em casos que forem

permitidos pelo professor. Em caso de descumprimento, acarretará em ocorrência porindisciplina, de acordo com o item 7.

7. OCORRÊNCIAS POR INDISCIPLINAa. Caso o professor solicite a saída do aluno de sala de aula por , o mesmoindisciplina

receberá uma , perderá o restante das aulas do dia, e só terá acessoadvertência escritaà escola no dia seguinte com Advertência assinada pelos pais.

b. Em caso de reincidência, o aluno receberá mais 1 dia de suspensão e os pais serãoconvocados para comparecer à escola.

c. Na terceira vez em que o aluno for colocado para fora de sala por indisciplina, serásuspenso por , e os pais deverão assinar um Termo de Compromisso.3 dias

d. Em caso de reincidência, pela , o aluno receberá suspensão de 5 dias.4ª veze. Em caso de reincidência, o aluno será encaminhado para a direção, com recomendação

de transferência.

8. TAREFAS DE CASA NÃO FEITAa. O aluno será, inicialmente, encaminhado ao SOE, onde será advertido verbal e

pessoalmente.b. Em caso de reincidência, acarretará ocorrência por indisciplina, de acordo com o item 7.

9. MATERIAL INCOMPLETOa. Será dada a oportunidade ao aluno de unir-se a um colega de turma que tenha o material,

para o acompanhamento da aula e execução das atividades propostas.b. Caso atrapalhe a aula persistentemente, desencadeará ocorrência por indisciplina, de

acordo com o item 7.

10. USO DE CELULARa. O uso do celular somente será permitido nos intervalos. É TERMINANTEMENTE

PROIBIDO O USO DO MESMO dentro de sala de aula.b. Em caso de descumprimento, o aluno terá seu celular retido e somente será entregue

aos pais.c. Nos dias de prova, o aluno deverá desligar e guardar o celular na mochila ou na mesa do

professor. Se for flagrado portando o aparelho (mesmo desligado), terão todas as provasdo dia recolhidas e zeradas;

d. Em caso de reincidência, acarretará também ocorrência por indisciplina, conforme item7.

NORMAS DISCIPLINARES



11. FALTAS GRAVESSão consideradas faltas graves, sujeitas a advertência ou suspensão:a. Desrespeitar o professorb. Desrespeitar os colegasc. Agressões físicasd. Danificar móveis, equipamentos, paredes do colégio, através de desenhos, gravuras ou

pichaçõese. Usar, portar ou incentivar o uso de entorpecentes ou psicotrópicos ou apresentar visíveis

sintomas de uso de bebidas alcoólicas dentro do colégio ou em atividade escolarf. Cometer atentado à moral e ao pudorg. Aos casais de namorados, ultrapassarem os limites de boa conduta moral, em quaisquer

ambientes do colégio

12. Caso receba Advertência Escrita, o aluno só terá acesso à escola com a mesma assinadapelos pais.

13. Para aplicação de qualquer medida disciplinar deve-se observar sempre a proporcionalidadeentre a gravidade do fato e a medida disciplinar a ser aplicada, os antecedentes do alunoque tanto poderão ajudar (atenuantes), como poderão agravar sua situação (agravantes).

Atenciosamente,

SOE – Serviço de Orientação Educacional



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