a metacognição como tecnologia educacional simbólica
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Apresentação feita em 6/11/2014, pelo Porf. Mauricio Peixoto no Seminário de Educação e Tecnologia na Cidade promovido pela Rede de Políticas Públicas de Educação. Apresenta a Metacognição como ferramenta útil para ajudar professores e alunos a gerenciar seu aprendizado em uma sociedade da informação.TRANSCRIPT
As Diretrizes Curriculares
DISCURSO DE SEGUNDO NÍVEL
SOBRE A COGNIÇÃO
Metacognição
O professor e a técnica do “andaime”
Dividir para conquistar
Qual o caminho do pensamento ?
1. Ler e entender a pergunta.
2. Descobrir o que diz o mapa.
3. Explicar a distribuição populacional.
4. Redigir a resposta.
NUTES-UFRJ www.geac.ufrj.br
1- Ler e entender a pergunta.
1. Focar na pergunta.2. Vocabulário: Palavras–chave3. Gramática e sintaxe
O que pergunta a pergunta?Qual é especificamente a
resposta solicitada?
NUTES-UFRJ www.geac.ufrj.br
2- Descobrir o que diz o mapa.
1. Focar na Comunicação.▪ Introdução, desenvolvimento e Conclusão
2. Vocabulário: Palavras–chave3. Gramática e sintaxe
A resposta responde à pergunta?O leitor entende o que
você quis dizer?
Obrigado,Mauricio A. P. Peixoto