6ºano-jogo de lpo
TRANSCRIPT
7/31/2019 6ºano-jogo de LPO
http://slidepdf.com/reader/full/6oano-jogo-de-lpo 1/8
Identifica o tipo e aforma das frases:
D João, desliga a televi-são!
D Que belíssimo filme!
D O professor não deixausar corrector.
Forma uma família depalavras a partir delivro.
Passa as frases da for-ma afirmativa para aforma negativa:
Traz o bolo, Pedro!
O tempo está bom!
Sai daqui, miúdo!
Indica o antónimo daspalavras destacadas:
# O Rui estámuito gordo.
# O livro parece-memuito interessante.
# A minha casaé espaçosa.
# Todos acharamo filme péssimo!
Identifica o sujeitonas frases:
O Luís e a Teresa vãopara África.
Nós não queremossair da escola.
Ficaram radiantes osalunos!
Caça o intruso e justi-fica a escolha:
rapagão
casarão
comichão
portão
Qual das palavras nãoé derivada por sufixa-ção?
# tristemente
# corajoso
# descontente
# papelaria
Inventa uma fraseimperativa negativa,adequada a esta vi-nheta:
Inventa predicados paracompletares as frases:
! O atleta…
! A Joana e eu...
Descobre o intruso emcada série de palavras:
perturbar • concorrer
• concurso • fugir
amável • inteligente
• complicado • satis-
fação
bando • alcateia
• tristeza • enxame
Descobre as palavrascompostas associadasaos desenhos. Distin-gue as palavras com-postas por aglutinaçãoe por justaposição.
Ordena alfabetica-mente as seguintesprofissões:
# dentista
# veterinário
# professor
# pasteleiro
# costureira
# pescador
# florista
# agricultor
1. A turma pode ser organizada em equipas constituídas, porexemplo, pelos alunos de cada fila, formando-se tantasequipas quantas as filas existentes.
2. O(A) professor(a) apresenta as regras do jogo.
3. É entregue uma carta a um aluno de uma das equipas queterá de responder/executar a tarefa indicada.
4. O professor, ou outro aluno, verifica a correcção da respostadada ou a qualidade da tarefa executada (no verso de cadacarta, encontra-se a respectiva solução).
5. É distribuída nova carta a um aluno de outra equipa e assimsucessivamente.
6. Ganha a equipa que mais respostas/tarefas correctamenteder/executar.
Antes de destacar os cartões dobre pelo picotado várias vezes.
JOGOS DE LÍNGUA
Na Ponta da Língua 6.° ano | Fernanda Costa e Luísa Mendonça n
90730
V INA G
7/31/2019 6ºano-jogo de LPO
http://slidepdf.com/reader/full/6oano-jogo-de-lpo 2/8
Solução:
D Tipo imperativo,forma afirmativa.
D Tipo exclamativo,
forma afirmativa.
D Tipo declarativo,forma negativa.
Solução:
Exemplos:
D livraria
D livreiro
D
livralhadaD livresco
D livrete
Solução:
D Não tragas o bolo, Pedro!
D O tempo não está bom!
D Não saias daqui, miúdo!
Solução:
D magro
D aborrecido oudesinteressante
D acanhada ou apertada
D óptimo
Solução:
D comichão
Todas as outras são nomesno grau aumentativo.
Solução:
D descontente – palavra deri-vada por prefixação.
Pica e Erroc , Os Profs – Teste Surpresa,Ed. Booktree (adaptado)
Solução:
D O Luís e a Teresa
D Nós
D Os alunos
Solução:
D concurso (é um nome; asoutras palavras são verbos)
D satisfação (é um nome; asoutras palavras são adjecti-vos)
D tristeza (é um nome abs-tracto; as outras palavras sãonomes colectivos)
Solução:
Composta por aglutinação
D vinagre
Composta por justaposição
D saca-rolhas
D guarda-chuva
Solução:
D agricultor
D costureira
D dentista
D florista
D pasteleiroD pescador
D professor
D veterinário
7/31/2019 6ºano-jogo de LPO
http://slidepdf.com/reader/full/6oano-jogo-de-lpo 3/8
Indica sinónimos daspalavras destacadas.
O leite é imprescindívelnuma alimentaçãosaudável.
O Carlos émuito agressivo.
A vitória do clube foi retumbante.
Indica o superlativoabsoluto sintético dosadjectivos seguintes:
N largo
N pequeno
N feliz
N amigo
N pobre
Completa as frasescom as formas adequa-das do verbo trazer .
# Eu todosos dias o materialnecessário.
# Ontem, euo dinheiro para aviagem.
# Prometo que ama-nhã o teupresente.
Conta uma história apartir da imagem.
Completa as palavrascom os sinais gráficosque lhes faltam.
• anao
• leem
• cabeca
• ha
• circunstancia
• reflexao
• poca
• agradavel
Indica a classe gramati-cal das palavras que ca-racterizam o Garfield:
A expressão “não ter papas na língua” sig-nifica:
não conseguir falar dizer aquilo que se
pensa falar muito alto
Uma das obras seguin-tes não é da autoria deSophia de Mello Brey-ner Andresen. Qual?
D A Menina do Mar
D A Fada Oriana
D Ulisses
D A Floresta
Escolhe o final cor-recto para o seguinteprovérbio:
# … não matam peixi-
nhos.# … não movem moi-
nhos.# … não arrastam moi-
nhos.
Escolhe três adjecti-vos adequados a cadaum dos desenhos.
Indica o masculino dasseguintes palavras:
# poetisa
# actriz
# comadre
# abadessa
# espia
# imperatriz
# ré
Passa para o discursoindirecto esta frase.
Inventa frases para asseguintes palavrashomófonas:
! sinto / cinto
! vós / voz
! ouve / houve
! cem / sem
Liga as palavras comos seus antónimos:
Assinala os erros orto-gráficos nas frases:
A Rita atirou umanós á cabeça doJoão.
Os alunos não com-priram as regras.
Ele fujiu cem pagar aconta.
Passa as frases para oplural:
O aluno lê o trabalhocuidadosamente.
Eu trago um bolopara a festa.
prémio
confiança
velhice
avareza
proibição
Águas passadas...
Mãe, comprasteos bilhetes para o filme de amanhã?
juventude
castigo
consentimento
generosidade
desconfiança
7/31/2019 6ºano-jogo de LPO
http://slidepdf.com/reader/full/6oano-jogo-de-lpo 4/8
Solução:
D imprescindível " indis-pensável; absolutamentenecessário
D agressivo " violento;hostil
D retumbante " grandiosa;estrondosa
Solução:
D larguíssimo
D pequeníssimo
D felicíssimo
D amicíssimo
D paupérrimo
Solução:
D trago
D trouxe
D trarei
Pica e Erroc, Os Profs – Teste Surpresa,Ed. Booktree
Solução:
D adjectivos " grande, gordo e pateta
Jim Davis, Garfield – Agarrem este gato,Meribérica/Liber Ed.
Solução:
D anão
D lêem
D cabeça
D há
D circunstância
D reflexão
D poça
D agradável
Solução:
A expressão significa:
dizer aquilo que se pensa
Solução:
Ulisses (obra de Maria AlbertaMenéres)
Solução:
Exemplos:
D casa " espaçosa, arejada,confortável, bela…
D árvore " frondosa, verde,secular, alta…
D vestido " acetinado, justo, decotado, curto…
Solução:
D poeta
D actor
D compadre
D abade
D espião
D imperador
D réu
Solução:
A filha/a menina perguntou àmãe se ela tinha comprado osbilhetes para o filme do diaseguinte.
Solução:
Águas passadas não movemmoinhos.
Solução:
D prémio – castigo
D confiança – desconfiança
D velhice – juventude
D avareza – generosidade
D proibição – consentimento
Solução:
D A Rita atirou uma noz àcabeça do João.
D Os alunos não cumpriram asregras.
D Ele fugiu sem pagar a conta.
Solução:
D Os alunos lêem os trabalhoscuidadosamente.
D Nós trazemos uns bolos paraas festas.
7/31/2019 6ºano-jogo de LPO
http://slidepdf.com/reader/full/6oano-jogo-de-lpo 5/8
Caça os adjectivosneste conjunto depalavras:
Indica a palavra pri-mitiva que deu ori-gem a estas palavras:
N anoitecer
N esfomeado
N galinheiro
N
dorminhocoN barbeiro
N pulseira
Constrói uma curtahistória com as pala-vras seguintes, pelaordem que entenderes:
§ janela
§ mão
§ carro
§
ladrão§ farmácia
§ noite
Diz se as afirmaçõessão verdadeiras oufalsas.
, A obra Ulisses foi escritapor Maria Alberta Menéres.
, Hans C. Andersen é umescritor português.
, Sophia de Mello BreynerAndresen é uma escritora
dinamarquesa., Álvaro Magalhães escreve
para crianças e jovens.
A que objecto se refereeste poema?
Bolinhas de vidroou granizo de luxo
fabricadas no céuou vindas dum repuxo?Arco-íris pequeninostão bons de ter na mão!João, dás-me um ou não?
Teresa Guedes, Palavromanias,
Porto Editora
Com a ajuda do prefixoin- e dos sufixos -ávelou -ível forma adjecti-vos que correspondamàs seguintes definições:
# que não se podecalcular
# que não se podeesquecer
# que não se podeadmitir
# que não se podeaceitar
Substitui as # pelasvogais o ou u.
m#dança
tr # v #ada fact# ra c# r # ja
s# l#ção b# rb# lha
mag #ar c#sc# vilheiro
Que recurso expressivoestá presente nesta vi-nheta? a comparação;
a personificação; a repetição.
O provérbio “Dá Deusnozes a quem não temdentes” significa:
N que há pessoas que nãosabem comer nozes;
N que há pessoas que nãoaproveitam as oportuni-dades que lhes sãodadas;
N que as pessoas que têm
bons dentes não aprovei- tam as nozes.
Justifica os sinais depontuação que apare-cem nesta vinheta.
Completa a frase com aforma verbal correcta.
No ano passado, nós férias em
Cuba.
# passamos
# passámos
Preenche a grelha rela-tiva à forma verbal
trouxeste
Telefona à Rita. Agra-dece o convite. Diz-lheque não sabes se podesir e explica porquê.
Explica o sentido dasexpressões destacadas.
O Pedro é muitosenhor do seu nariz.
Fomos lá, masdemos com o narizna porta.
Ele não vê um palmoà frente do nariz.
Chegou a mostarda aonariz da professora.
Separa as palavras queusas para fazer umacaracterização física euma caracterizaçãopsicológica:
inteligente
gordo amável franzino irritante alto atarracado perspicaz bondoso
Que nome dás à pala-vra que aparece nestavinheta? Que som pre-tende imitar?
conjugação
modo
tempo
pessoa
número
maçã
feliz
poluído
irmão alegria
adorável
dor
afável
falador
O l á, R i t a
!
G o s t a v a
q u e v i e s
s e s a o
m e u a n i v
e r s á r i o, n
o p r ó x i m o
s á b a d o, d
i a 1 5. T r a z
f a t o
d e b a n h o
. N ã o t e e
s q u e ç a s
d e c o n f i r m
a r.
7/31/2019 6ºano-jogo de LPO
http://slidepdf.com/reader/full/6oano-jogo-de-lpo 6/8
Solução:
D Adjectivos: feliz, adorável,poluído, afável, falador.
Solução:
D anoitecer " noite
D esfomeado " fome
D galinheiro " galinha
D dorminhoco " dormir
D barbeiro " barba
D pulseira " pulso
Solução:
D verdadeira
D falsa (dinamarquês)
D falsa (portuguesa)
D verdadeira
Solução:
Berlinde
Solução:
D incalculável
D inesquecível
D inadmissível
D inaceitável
Solução:
D mudança
D trovoada
D factura
D coru jaD sol ução
D borbulha
D magoar
D coscuvilheiro
Solução:
A personificação.
X. Fauche, J. Léturgie e Morris,Rantanplan – O Padrinho,
Meribérica/Liber Ed.
Solução:
O provérbio significa:
D que há pessoas que nãoaproveitam as oportunidadesque lhes são dadas.
Solução:
Puzzo e Coppola estão entre vír-gulas, porque são vocativos. Oponto de interrogação assinalauma pergunta.
O ponto de exclamação terminauma frase exclamativa, queexprime uma certa excitação dapersonagem.
X. Fauche, J. Léturgie e Morris,Rantanplan – O Padrinho,
Meribérica/Liber Ed.
Solução:
D passámos
Solução:
conjugação – 2.a
modo – indicativo
tempo – pretérito perfeito
pessoa – 2.a pessoa
número – singular
Solução:
D muito vaidoso daquilo quefaz; independente; que nãotransige com facilidade
D fomos em vão, inutilmente
D é pouco inteligente
D zangou-se, irritou-se
Solução:
Caracterização física " gordo,franzino, alto, atarracado.
Caracterização psicológica "
inteligente, amável, irritante,perspicaz, bondoso.
Solução:
Onomatopeia. Pretende imitar osom da pancada de uma pedra.
Uderzo e Goscinny, Astérix na Hispânia,Meribérica/Liber Ed.
7/31/2019 6ºano-jogo de LPO
http://slidepdf.com/reader/full/6oano-jogo-de-lpo 7/8
Descobre qual o títulodeste poema sobre umfruto.
Com cuidadopartirás a casca duraque me cerca.E quando provareso frutoque tenho dentro de mimaprenderásque vale a penaser pacientee delicado.
António Mota,Onde Tudo Aconteceu
Diz em que tempo,modo e pessoa seencontram estas for-mas verbais:
N estou
N estava
N estaremos
N tinham estado
Qual o significado dasinterjeições destaca-das?
§ Ai! Piquei-me nesteespinho da rosa!
§ Apre! Nunca estãocalados!
§ Eh! Que beleza depaisagem!
Indica o nome colec-tivo que indica umconjunto de:
, cães
, bois
, porcos
, camelos
, lobos
, ilhas
Sobretudoou sobre tudo?
D Fiz um monte com ospapéis velhos e
aquilo dei- tei um fósforo.
D Traz o queestá a ficar frio.
D Conta-me o que sepassa. E, ,não me mintas.
Da lista de palavrasseguintes, só seis sãopreposições. Quais?
a após
bem com
não de
ali entre
cedo perante
Indica o tipo e aforma das frasesdesta vinheta:
Ordena as palavras eforma uma frase.
# deram
# notável
# orquestra
# os
# da
# vienense
# concerto
# um# músicos
Associa uma cor a vá-rias palavras.
Ex.: Verde " maçã, folha, mar, esperança…
Vermelho " …
Azul " …
Amarelo " …
Caça as palavras quesão advérbios.
Completa as frasescom as formas verbaisadequadas.# Neste restaurante
(falar ) alemão.# Se eu (falar )
alemão, poderia ir atéBerlim.
# Em casa da avó,(comer ) muito bem.
# Se ela não
(comer ) tanto, nãoestaria tão gorda.
Forma uma área voca-bular a partir do dese-nho.
Descobre a soluçãodesta adivinha, que éo nome de um objecto.
Distingue os pronomesdos determinantes:
Aquele quadro é dePicasso; o outro éde Miró.
Estes livros sãomeus. E aqueles sãovossos?
O professor diz quesão sempre os mes-mos a fazer barulho.
Conta uma história apartir desta imagem.
Identifica os comple-mentos circunstan-ciais:
Os jogadores treina-ram no campo.
O cortejo sai às trêsda tarde.
Ontem, a Inês estu-dou toda a tarde.
aqui
contra
meu
nunca
agora
devagar
lá
bem
mal
sob
esse
Quais são ascasas em que as
damas nunca faltam?
telejornal
Cortem todasas comunicações!
Muito bem! Temos trabalho:é preciso cortar as linhas telefónicas.
7/31/2019 6ºano-jogo de LPO
http://slidepdf.com/reader/full/6oano-jogo-de-lpo 8/8
Solução:
As casas dos tabuleiros dos jogos de damas.
Solução:
estou " presente do indica-tivo, 1.ª pessoa do singular
estava " pretérito imper-feito do indicativo, 1.ª ou 3.ªpessoa do singular
estaremos " futuro do indi-cativo, 1.ª pessoa do plural
tinham estado " pretéritomais-que-perfeito composto doindicativo, 3.ª pessoa do plural
Solução:
D dor
D irritação
D espanto
Solução:
D matilha
D manada
D vara
D cáfila
D alcateia
D arquipélago
Solução:
D sobre tudo
D sobretudo
D sobretudo
Solução:
a – após – com – de – entre –perante
Solução:
D “Cortem todas as comunica-ções!” " frase imperativaafirmativa
D
“Muito bem!” "
fraseexclamativa afirmativa
D “Temos trabalho: é preciso…” " frase declarativa afirma-tiva
Hergé, Tintim e o Lago dos Tubarões,Difusão Verbo (adaptado)
Solução:
Exemplos:
Vermelho " cerejas, rosas,fogo, calor, bandeira…
Azul " céu, mar, planeta,suavidade…Amarelo " sol, ovo, areia,luz, claridade…
Solução:
Os músicos da orquestra vie-nense deram um concertonotável.
Solução:
aqui – lá – bem – mal – nunca– agora – devagar
Solução:
D fala-se
D falasse
D come-se
D comesse
Solução:
Exemplos de palavras da áreavocabular de televisão:
telenovela
filmes
anúncios
debates
desenhos animados
Solução:
Noz
Solução:
D Aquele – determinantedemonstrativo
D o outro – pronomedemonstrativo
D Estes – determinantedemonstrativo
D meus, vossos – pronomespossessivos
D aqueles – pronome demons-trativo
D os mesmos – pronomedemonstrativoPablo Picasso, Les baigneuses, 1918
Solução:
Os jogadores treinaram nocampo. – complementocircunstancial de lugar
O cortejo sai às três da tarde.– complemento circunstancial
de tempoOntem, a Inês estudou toda atarde. – complementoscircunstanciais de tempo