Atividade 20O universo e a Terra

Exercícios de Aplicaçãop.261

• 01. A teoria do Big Bang diz que toda matéria existente estava concentrada em um ponto, e uma forte “explosão” fez com que ela se fragmentasse e sofresse expansão, criando o Universo.

• 02. Dizia que a crosta terrestre é constituída por uma massa sólida mais leve que flutua sobre um substrato mais denso, o que faz com que as massas continentais se desloquem e se choquem.

• 03. As evidências eram semelhanças geológicas no clima, no relevo entre as áreas de possível contato no passado, além de espécies animais e vegetais com ancestrais comuns.

• 04. Surgiu a teoria das Placas Tectônicas, em que a litosfera é formada por vários fragmentos ou placas e sobre essas placas encontram-se os continentes e o assoalho dos oceanos. Todas as placas flutuam sobre o manto por serem mais sólidas.

• 05. É importante para compreendermos a formação das montanhas, os terremotos e os maremotos. O encontro de duas placas dá origem a terremotos e vulcanismos.

Atividade 21O aparecimento da vidaExercícios de Aplicação

p.264

• 01. C.B.E.A.D• 02. Acredita-se que as

primeiras manifestações de vida ocorreram há cerca de 600 milhões de anos, depois do surgimento da Terra, e que essa manifestação ocorreu na água.

• 03. Era habitada por répteis de grande porte.

• 04. A) peixes;

• B) dinossauros, pterossauros;

• C) glaciação.

• 05. Caracterizam-se pela queda acentuada da temperatura na superfície do planeta e por um avanço da superfície das áreas de gelo nos pólos e nas montanhas.

• 06. diminuição dos níveis dos mares, com a formação das geleiras; mudanças na distribuição da vegetação; desaparecimento de vários tipos de animais e vegetais.

• 07. Por causa da redução do nível da água dos mares apareceu uma ligação de terra entre os continentes americano e asiático (na região do Alasca) e supõe-se que por essa passagem os seres humanos teriam chegado à América.

Atividade 22As rochas e a estrutura

geológicaExercícios de Aplicação

p.266

• 01. A rocha pode ser definida como agrupamento de minerais ou apenas um mineral solidificado, composto de elementos químicos. O mineral é um elemento ou composto químico resultante de processos inorgânicos e de composição química definida.

• 02. As rochas magmáticas, ao sofrerem o efeito da erosão, transformam-se em rochas sedimentares. Tanto as rochas magmáticas quanto as sedimentares podem sofrer o processo de metamorfismo em diferentes condições de pressão e temperatura.

• 03. ígneas ou magmáticas;

• Metamórficas e as sedimentares.

• 04. b.c.a

• 05.

• A) V B) V C) F D) V E) F

• 06. As estalactites e as estalagmites se originam da precipitação e posterior solidificação de bicarbonato de cálcio, dissolvido na água. As estalactites são as colunas que pendem do teto e as estalagmites, as que se formam do piso para o teto.

• 07. Erosão; Granito; Calcário; Falha; Metamórficas; Sedimentares.

• 08.

• a) granito, gnaisse.

• B)Serra do Mar; Mantiqueira;

• C) intrusiva ou protônica;

• Extrusiva ou vulcânica; basalto.

• 09. A decomposição do basalto dá origem ao solo de terra roxa, encontrado em grandes áreas do Centro-Sul do Brasil.

Atividade 23A dinâmica interna do

relevoExercícios de Aplicação

p.269

• 01. Os vulcões e os terremotos ocorrem nas regiões de encontro de placas tectônicas. Esses locais favorecem o vazamento do magma, do interior da Terra para a superfície (vulcanismo). Os movimentos das placas tectônicas podem causar terremotos.

• 02. Tectonismo compreende todos os movimentos que deslocam e deformam as rochas que constituem a crosta terrestre, geralmente lentos e prolongados.

• 03. a) movimento epirogênico;

• do norte;

• Escandinávia;

• 3. • b) movimento orogênicos.• C) dobramentos e os

falhamentos.• 04. • A) dobramento; grandes cadeias

montanhosas;• B) falhamento; fossas tectônicas.

• 05. Portanto, o terremoto é produzido pela ruptura de rochas provocada por acomodações geológicas das camadas internas da crosta terrestre pela movimentação das placas tectônicas.

• 06. B.C.D.A

• 07.

• A: Câmara magmática

• B: Chaminé

• C: Cratera

• D: Lavas vulcânica

• E: Erupção vulcânica

• F:Cone vulcânico.

• 08. São originados pela dinâmica interna do planeta e provocam o surgimento dos vulcões.

• 09. Estudar os vulcões se justifica porque, além de os dados coletados auxiliarem no estudo das placas tectônicas, dos terremotos, prevê-los possibilita retirar a população da área, antes que seja atingida.

• 10. É o cinturão ou alinhamento de áreas de vulcanismo. O Círculo de Fogo do Pacífico é o mais conhecido e com a maior concentração de vulcões.

• 11.

• A) rochas; lava; combinações químicas; vapor de água.

• B) edifício vulcânico; cratera; chaminé vulcânica.

• C) oceanos.

• 12. No Brasil, não há vulcões em atividade, porque as últimas manifestações vulcânicas ocorreram na era Mesozóica.

• 13

• A) Sua formação ocorre quando a câmara vulcânica está próxima de lençóis freáticos. As rochas são aquecidas e fazem a água do subsolo entrar em ebulição. Essa água atravessa a fenda das rochas e esguicha em intervalos regulares.

• 13.B) Islândia, Nova Zelândia e nos Estados Unidos (Parque Nacional Yellowstone)

• C) Os gêiseres expelem a água no sentido vertical.

• D) Não. Constituem as fontes termais, como as de Araxá, Poços de Caldas e Caldas Novas, todas no Brasil

Atividade 24A dinâmica externa do

relevoExercícios de Aplicação

p. 274

• 01. A água, o vento e os seres vivos, por meio de um trabalho chamado erosão, que compreende três etapas: o desgaste, o transporte e a deposição dos materiais que formam a crosta terrestre.

• 02. Provoca erosão e transporte com as enxurradas e o acúmulo de sedimentos nos vales e nos leitos dos rios, em razão da deposição.

• 03. 3. 4. 1. 5. 2

• 04. O ditado mostra a ação da água enquanto agente transformador do relevo. Um processo lento, mas de grande impacto ao longo do tempo.

• 05. A água é o mais importante agente erosivo do relevo, agindo sob várias formas: chuva, rios, gelo, mares e água subterrânea, enxurrada.

• 06. Alternativa E

• Os fiordes formam-se a partir dos vales glaciais invadidos pelas águas do mar.

• 07. Alternativa C

• 08.

• A) natureza das rochas; declividade do terreno; velocidade do fluxo da água; forca das correntezas.

• B) rio Colorado;

• C) Cânios.

• D) cânios.

• 09.

• A) praias, restingas, recifes e tômbolos.

• B)

• C) restinga; recifes; tômbolos; praias.

• 10. C. A. D. B. F. E.

• 11. I. E. E. E. E. I. I.

• 12. Porque os icebergs flutuam nos oceanos e nos mares, podendo se chocar com os navios

• 13. Essa paisagem é um deserto com dunas. O agente externo que mais age nessa paisagem é o vento.

Atividade 25Estrutura geológica do

relevo mundialExercícios de Aplicação

P. 277

1. É formada por escudos cristalinos, bacias sedimentares e dobramentos modernos.

2. B. C. A.

• 3. são formadas por granitos e gnaisses bastante rígidos. Ao seu redor estão as rochas sedimentares. Quanto à superfície, sofreram forte processo erosivo, portanto são bastante desgastadas e geralmente apresentam altitudes modestas. São terrenos cristalinos antigos e estáveis. Exemplos: escudo canadense, sul-africano, guiano, brasileiro, entre outros.

• 4. O petróleo e o carvão mineral, combustíveis fósseis, são encontrados nas bacias sedimentares, onde foram comprimidos pelo peso das camadas sedimentares, em geral arenitos, areias, argila e calcário.

• 5. se formaram por movimentos orogenéticos ocorridos pela ação da tectônica de placas. São terrenos jovens e instáveis, com predominância de rochas sedimentares, que se moldaram às pressões horizontais da crosta terrestre. Exemplos: a cordilheira dos Andes, as montanhas Rochosas, a cordilheira do Himalaia, os Alpes, a cadeia do Atlas, o Cáucaso.

Atividade 26As formas de relevo

Exercícios de AplicaçãoP. 278.

• 1. É importante conhecer as formas de relevo para que as atividades humanas, ao interferir nessas formas, respeitem a natureza e não provoquem a degradação do meio ambiente.

• 2. Relevo são as diferentes formas de terreno que aparecem na superfície da Terra. As principais formas de relevo são: montanhas, planaltos, planícies e depressões.

• 3. Resposta pessoal.

• 4. E. C. D. A. B

• 05.

• A) Surgem as montanhas.

• B) Esse processo consiste no choque de duas placas tectônicas, o que dá origem ao dobramento da superfície terrestre onde se constitui uma cadeia de montanhas.

• 06.

• A) A palavra geomorfologia vem do grego e significa “estudo das formas da Terra”.

• B) A geomorfologia estuda também os processos (internos e externos) de sua formação e a sua estrutura, considerando a escala das eras geológicas.

• 07. Planície; planalto; montanhas.

• 08. São formadas pelo processo de sedimentação e apresentam altitude menor que a dos planaltos que são formados pelo processo de erosão.

• 09. D. C. A. B

• 10. O nível do mar marca o limite entre o relevo continental e o relevo submarino. É o nível zero usado para determinar as medidas de altitude e profundidade.