EMEIEF PROFESSOR LEONEL LOWANDE MENDES GONALVES DATA: ___/___/______

NOME: ________________________________________________________________ ANO: 2015

PROFESSORA: ______________________________________________________ 5 ANO______

AVALIAO DIAGNSTICA DE MATEMTICA E PORTUGUS

1 Observe o texto e responda o que quer dizer a frase em negrito:

Tem todo tipo de gente

Na sala de aula da professora Marcela havia alunos de todo jeito: espertos, preguiosos, inteligentes e aqueles que

respondiam sem pelo menos pensar.

Certo dia, ela perguntou ao Joozinho:

__ Quanto so um mais dois?

__ Dois. - Respondeu ele rapidamente.

__ Nossa Joozinho, essa a conta mais fcil da matemtica e voc nem

parou para contar! Bem que a minha av dizia que tem gente que tem cabea s pra juntar caspa.

Autor desconhecido

A) O aluno tinha caspa por isso errou a atividade. B) A caspa afetou a memria do aluno. C) Quem tem caspa responde rapidamente. D) Que o aluno tem preguia de pensar.

2- Leia atentamente o texto:

CACHORROS

Os zologos acreditam que o cachorro se originou de uma espcie de lobo que vivia na sia. Depois

os ces se juntaram aos seres humanos e se espalharam por quase todo o mundo. Essa amizade comeou

h uns 12 mil anos, no tempo em que as pessoas precisavam caar para se alimentar.

Os cachorros perceberam que, se no atacassem os humanos, podiam ficar perto deles e comer a

comida que sobrava. J os homens descobriram que os cachorros podiam ajudar a caar, a cuidar de

rebanhos e a tomar conta da casa, alm de serem timos companheiros. Um colaborava com o outro e a

parceria deu certo.

2.a) O assunto tratado nesse texto a: A) relao entre homens e ces. B) profisso de zologo. C) amizade entre os animais. D) alimentao dos ces. 2. b) Este texto de qual gnero? A) Informativo B) Narrativo C) Potico D) Conto 3- No texto: Princesa Nenfar Elfo-Elfa existe a impresso que os outros tem dela. Leia o texto e responda qual esta impresso:

PRINCESA NENFAR ELFO-ELFA

Nasceu j bem plida, de olhos claros e cabelos loiros, quase brancos. Foi se tornando invisvel j na infncia e viveu o resto da vida num castelo mal-assombrado, com fantasmas amigos da famlia. Dizem que muito bonita, mas bem difcil de se saber se verdade.

A) muito bonita. B) plida, de olhos claros. C) tem cabelos quase brancos. D) vive num castelo. 3- Leia o texto abaixo e assinale qual a inteno do mesmo:

Feijoada Nasceu nas senzalas que abrigavam os escravos no Rio de Janeiro no final do sculo XIX. Quando os nobres matavam um porco, os restos indesejados ps, orelhas, rabo e tripas eram

dados aos escravos. Eles misturavam tudo isso ao feijo durante o cozimento e colocavam farinha assada por cima antes de comer

A) convidar para uma feijoada. B) informar sobre a origem da feijoada.

C) divulgar uma feijoada. D) ensinar a fazer uma feijoada.

4 Leia a tirinha e assinale a alternativa sobre a menina do texto:

A) chora de tristeza ao verificar que est trocando dentes. B) est trocando seus dentes de leite e no gosta disso.

C) reclama da dor que sente ao trocar os dentes. D) usa o espelho para observar a beleza dos seus dentes.

5 Observe a historinha: Covardia

Passeavam dois amigos numa floresta, quando apareceu um urso feroz e se lanou sobre eles.

Um deles trepou numa rvore e escondeu-se, enquanto o outro ficava no caminho. Deixando-se cair ao solo, fingiu-se

morto.

O urso aproximou-se e cheirou o homem, mas como este retinha a respirao, julgou-o morto e afastou-se. Quando a

fera estava longe, o outro desceu da rvore e perguntou, a gracejar, ao companheiro:

_ Que te disse o urso ao ouvido?

_ Disse-me que aquele que abandona o seu amigo no perigo um covarde.

5. a) A expresso Quando a fera estava longe traz a ideia de: A) Tempo B) Modo C) Causa D) Lugar

5. b) O amigo que estava na rvore desceu porque: A) observou do alto um lugar melhor para esconder-se. B) achou melhor tambm fingir-se de morto. C) queria ajudar o amigo a livrar-se do urso. D) viu que o urso j estava distante. 5. c) Mas como este retinha a respirao... A palavra em destaque pode ser substituda por: A) Homem B) Urso C) rvore D) Solo 6- Observe a historinha e escreva nas linhas abaixo o que aconteceu:

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7 Em relao a histria de Chico Bento, pense e complete a frase:

A) Chico Bento estava dormindo quando o galo cantou, j era _______. O dia dividido em duas partes, um perodo que chamamos de dia em que h luz e uma que chamamos de ____________ em que a nica luz a das estrelas. O tempo tambm dividido, assim como o dia, possui __________ meses em 1 ano, ou _______ dias. A cada trs meses em mdia mudamos de estao, que so 4 ao todo: __________________, ___________, _________________ e __________________. 8 - Veja, abaixo, o mapa de uma parte do bairro onde Pedro mora. No mapa, Pedro quer localizar a igreja, considerando um nmero e uma letra. Qual a localizao da igreja?

A) 2, A B) 3, C C) 2, B D) 1, C

9 - As estradas 1 e 2 ligam as cidades de Miramar e Mirante. A estrada 3 corta as outras duas. No mapa abaixo, esto representadas essas estradas. Veja.

Quais delas so paralelas? A) Estrada 1 e estrada 3. B) Estrada 1 e estrada 2. C) Estrada 2 e estrada 3. D) Estrada 1, estrada 2 e estrada 3. 10- Observe o desenho dos cartes X, Y e Z de Mariana: Usando cartes como esses e fita adesiva, Marina montou uma caixa sem tampa. Veja abaixo o desenho da caixa que ela fez.

Para montar essa caixa, Marina usou A) Um carto X, dois Y e dois Z.

B) Um caro X, dois Y e um Z.

C) Dois cartes X, um Y e dois Z.

D) Dois cartes X, dois Y e um Z.

11 - Carlos segura um basto de 2 metros de comprimento, como mostra a figura ao lado. A altura aproximada de Carlos ?

A) menor que 80 centmetros. B) entre 51 e 130 centmetros. C) entre 131 e 180 centmetros. D)maior que 180 centmetros. 12 - Um garoto completou 1.960 bolinhas de gude em sua coleo. Esse nmero composto por:

A) 1 unidade de milhar, 9 dezenas e 6 unidades. B) 1 unidade de milhar, 9 centenas e 6 dezenas. C) 1 unidade de milhar, 60 unidades. D) 1 unidade de milhar, 90 unidades.

13- Os alunos da escola Leonel entram na aula, de manh, 1 hora antes do que marca este relgio. Considerando estas informaes responda:

13.a) O relgio abaixo est marcando? A) 12 horas. B) 8 horas.

C) 8 horas e 12 minutos. D) 12 horas e 8 minutos.

13.b) Qual o horrio de entrada dos alunos em sala de aula? A) 07:00h B) 09:00h C) 06:00h D) 10:00h

14 - Para uma temporada curta, chegou cidade o circo Fantasia, com palhaos, mgicos e acrobatas. O circo abrir suas portas ao pblico s 9 horas e ficar aberto durante 9 horas e meia. A que horas o circo fechar?

A) 16h30 B) 17h30 C) 17h45 D) 18h30

15- Ana est brincando com cartes com nmeros escritos neles. Veja um dos cartes que Ana pegou:

300 071 Nesse carto, o nmero escrito : A) trs mil e setenta e um. B) trezentos mil e setenta e um. C) trezentos mil e setecentos e um. D) trs milhes e setenta e um.

16 - Uma professora da 4 srie pediu que uma aluna marcasse numa linha do tempo o ano de 1940. Que ponto a aluna deve marcar para acertar a tarefa pedida?

A) A B) B C) C D) D 16 - Dois amigos colecionam bolas de gude. Joo tem 17 bolinhas e Paulo tem 25. Quantas bolas de gude os dois tm juntos?

A) 17. B) 25. C) 32. D) 42.

16. a) Qual a diferena entre as quantidades de bolinhas entre os colegas?

A) 5 B) 8 C) 12 D) 10

17 - Maria comeu 3/10 de uma barra de chocolate. A quantidade de chocolate que Maria comeu na forma decimal ? A) 3,10 B) 3,00 C) 0,3 D) 0,03

18 Veja a relao de compra de Aline na padaria. Ela estava com R$ 11,00 para pagar. Ser que o dinheiro vai dar? Quanto ficou a compra?

A) R$ 10,20 B) R$ 9,00 C) R$ 6,10 D) R$ 7,90

19 - Uma merendeira preparou 558 pes que foram distribudos igualmente em 18 cestas. Quantos pes foram colocados em cada cesta?

A) 31 B) 554 C) 310 D) 783

20 - O grfico abaixo mostra a quantidade de pontos feitos pelos times A, B, C e D no campeonato de futebol da escola. De acordo com o grfico, quantos pontos o time C conquistou? A) 50 B) 40 C) 35 D) 30

EMEIEF PROFESSOR LEONEL LOWANDE MENDES GONALVES DATA: ___/___/______

NOME: ________________________________________________________________ ANO: 2015

PROFESSORA: ______________________________________________________ 4 ANO______

PRODUO DE TEXTO RELATO DE EXPERINCIA

DE ACORDO COM A ATIVIDADE DESENVOLVIDA EM SALA COM A PROFESSORA, FAA UM RELATO DO

REFERIDO MOMENTO POR ELA PREPARADO, QUAIS SUAS IMPRESSES, COMO PARTICIPOU DELE, ETC.

CAPRICHE! NO SE ESQUEA DE PONTUAR E PARAGRAFAR ADEQUADAMENTE, POIS QUEM IR LER SEU

TEXTO PRECISA COMPREENDER O QUE VOC SENTIU E COMO VOC INTERAGIU NA SITUAO EM QUESTO.

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