avaliação diagnóstica 6 ano

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VERIFICAÇÃO DA APRENDIZAGEM DE LÍNGUA PORTUGUESA – 4° BIMESTRE NOME:____________________________________n°____ SÉRIE: 6° ANO TURMA:____ 1) Leia. Receita de espantar a tristeza Faça uma careta E mande a tristeza Pra longe, pro outro lado Do mar ou da lua Vá para o meio da rua E plante bananeira Faça alguma besteira Depois estique os braços Apanhe a primeira estrela E procure o melhor amigo Para um longo e apertado abraço Roseana Murray. Receitas de olhar. São Paulo: FTD, 1997. Os versos do poema que expressam o significado da expressão “espantar a tristeza”, presente no título do texto, é: (A) “Vá para o meio da rua E plante bananeira” (B) “Depois estique os braços Apanhe a primeira estrela” (C) “E mande a tristeza Pra longe, pro outro lado” (D) “E procure o melhor amigo Para um longo e apertado abraço 2) Retire do poema 03 verbos._______________________________________________________ 3) Leia. A expressão “CHUAC!” reproduz

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Page 1: Avaliação diagnóstica 6 ano

VERIFICAÇÃO DA APRENDIZAGEM DE LÍNGUA PORTUGUESA – 4° BIMESTRENOME:____________________________________n°____ SÉRIE: 6° ANO TURMA:____

1) Leia.Receita de espantar a tristeza

Faça uma caretaE mande a tristeza

Pra longe, pro outro ladoDo mar ou da lua

Vá para o meio da ruaE plante bananeira

Faça alguma besteiraDepois estique os braçosApanhe a primeira estrelaE procure o melhor amigo

Para um longo e apertado abraçoRoseana Murray. Receitas de olhar. São Paulo: FTD, 1997.

Os versos do poema que expressam o significado da expressão “espantar a tristeza”, presente no título do texto, é:

(A) “Vá para o meio da rua E plante bananeira”

(B) “Depois estique os braçosApanhe a primeira estrela”

(C) “E mande a tristezaPra longe, pro outro lado”

(D) “E procure o melhor amigoPara um longo e apertado abraço

2) Retire do poema 03 verbos._______________________________________________________3) Leia.

A expressão “CHUAC!” reproduz(A) o som do beijo da personagem no sapo. (B) o susto que o sapo levou ao ser beijado.(C) o surgimento de uma ideia repentina. (D) o desejo realizado por um príncipe.

4) No último quadrinho, a fisionomia do sapo mais os corações ao seu redor revelam(A) medo em relação à atitude da personagem Mônica.(B) reconhecimento do assombro vivido pela personagem Mônica.(C) encantamento do personagem em relação à transformação ocorrida.(D) curiosidade do personagem sobre a presença da “fada madrinha”.

Page 2: Avaliação diagnóstica 6 ano

5) Esse texto é :a) uma fábula b) uma tirinha c) uma notícia d) bilhete

6) Leia com atenção o texto abaixo. A seguir, relacione adequadamente os verbos nele encontrados.

“Na semana seguinte a empregada me chamou a atenção: a castanha estava brotando. Alguma coisa verde saía da terra, em forma de concha. Dois ou três dias depois acordei cedo, e vi que durante a noite aquela coisa verde lançara para o ar um caule com pequenas folhas. É impressionante a rapidez com que essa plantinha cresce e vai abrindo folhas novas.” (Rubem Braga)

1ª conjugação:___________________________________________________________________

2ª conjugação:___________________________________________________________________

3ª conjugação:___________________________________________________________________

7) Dê o tempo verbal dos verbos presentes no texto:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8) Leia o trecho abaixo, que apareceu na reportagem de uma revista:

“Lá a boneca de pano de Narizinho, uma menina que vive no sítio com a avó, Dona Benta, ganha vida”.

a) Sublinhe os verbos.

b) Em que tempo verbal esse trecho está escrito?

c) Reescreva a frase, colocando os verbos no pretérito imperfeito.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9) Leia o texto: O jogo

O Estádio lotou. Juiz apitou e o jogo começou. O jogador chutou. Outro cabeceou. O goleiro agarrou. Chutou. Escanteio. A torcida vibrou. Falta. O juiz marcou. O tempo passou. O 1° tempo terminou. Intervalo. O jogo voltou. O jogador lançou. Outro driblou. Chegou perto do gol. O goleiro caiu. O jogador chutou. Fez o gol. Ele comemorou. O jogo parou. Juiz apitou e o jogo recomeçou. Chute pra cá e chute pra lá. Nenhum outro gol. O jogo terminou. O campeão comemorou. A torcida se encantou. É festa no Maracanã.

Circule todos os verbos do texto. Quantos verbos tem o texto?_____________________________

10) Em que tempo verbal o texto está?

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