5º ano - 2016£o... · av.1 = extra activity / teste av.2 = prova. equipe flavio conceição...
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NOSSO TRABALHO
Com o objetivo de solidificar e ampliar os
conhecimentos construídos e descobertos pela
criança no ciclo inicial, apostamos numa
abordagem CONTEXTUALIZADA do processo de
ensino-aprendizagem, com a base sólida e
eficaz do CARISMA FRANCISCANO, enquanto
norteador de nossas atividades.
EQUIPE PEDAGÓGICA
• Diretora: Ir. Francisca
• Vice - diretora / Coordenadora de Música: Ir. Mirian
• Coordenadora Pedagógica: Dione
• Orientadora Educacional: Neli
NOSSA EQUIPE - MANHÃCarla Christina
MATEMÁTICA
Fabiana Garruth
LÍNGUA PORTUGUESA e REDAÇÃO
Lilian Vasconcelos
HISTÓRIA, GEOGRAFIA, CIÊNCIAS E ARTE
NOSSA EQUIPE - TARDE
Marcelle Gomes
LÍNGUA PORTUGUESA, REDAÇÃO,
HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE
Raphael Mota
MATEMÁTICA, CIÊNCIAS E ARTE
METODOLOGIA – LÍNGUA INGLESA
• Direta e Áudiolingual
Nesses dois tipos de metodologia, o aluno temligação direta com a Língua através de áudios,imagens e simulações.
Com o enfoque na audição, fala e escrita,propiciamos aos alunos aulas práticas e dinâmicas paraque os mesmos sintam-se a vontade com o que estásendo aprendido.
ALGUNS AVISOS
• Os “Almanacs” ficarão na escola;
• O aluno deverá trazer o livro e o caderno de Inglêstoda segunda-feira;
• Os exercícios do livro e do caderno serão corrigidospela professora ao final de cada Unidade;
• O caderno será utilizado para revisões e conteúdosque não estão no livro.
Avaliação:
Av.1 = Extra Activity / Teste
Av.2 = Prova
EDUCAÇÃO MUSICAL
• A musicalização na escola é um momento
especial, onde a criança tem o contato com
as artes visuais e sonoras, trabalhando a
sensibilidade e percepção através de
técnicas e do uso e apreciação de
instrumentos, como a flauta, percussão e do
próprio canto.
OBJETIVO GERALEDUCAÇÃO FÍSICA
Facilitar a apropriação dos conhecimentos e
vivências das atividades da cultura corporal
regional e nacional; ampliar e aperfeiçoar a
combinação das habilidades motoras
fundamentais; analisar e construir normas, regras
e valores para o desenvolvimento de atividades
em grupo.
•Qualidade de Vida
• Escola, Educação e Educação Física
• Ginástica
• Jogos Motores e Brincadeiras
• Jogos de Construção
• Jogos Populares
• Jogos Cooperativos
• Danças elementares
• Esportes alternativos
•Jogos Pré-Desportivos
•Jogos de Raciocínio
•Jogos de oposição
•Atividades Rítmicas e Expressivas
•Trabalho: 17 de abril
•Educação física e qualidade de vida.
ALGUNS CONTEÚDOS EDUCAÇÃO FÍSICA
METODOLOGIAEDUCAÇÃO FÍSICA
• A perspectiva metodológica de ensino e aprendizagem na
Educação Física, busca o desenvolvimento da autonomia, a
cooperação, a participação social e a afirmação de valores e
princípios democráticos dentro de uma cultura corporal de
movimento. Busca-se legitimar as diversas possibilidades de
aprendizagem nas dimensões afetivas, cognitivas, motoras,
sociais e culturais dos alunos.
EN
SIN
O R
ELIG
IOSO
• DIFERENCIAL FRANCISCANO:
Através do exemplo franciscano de amor e respeitoao próximo, visamos proporcionar momentos deintimidade com o divino, a partilha e humanizaçãode nossos pequenos cidadãos. A fim de que odiálogo e o contato com a religiosidade tornem-seum hábito prazeroso na vida dos nossos educandos,de suas famílias e da comunidade.
• Cada professor regente ministrará as aulas deEnsino Religioso em sua turma.
• A AV1 de Ensino Religioso terá como prioridadeavaliar o aluno em sua vivência (prática).
REDAÇÃO• Tem como objetivo auxiliar a escrever
com fluência, argumentação e
criticamente textos sobre assuntos
variados, usando a linguagem de
maneira adequada a seus destinatários.
- As aulas de redação visam aprofundar conceitos
previamente conhecidos e aperfeiçoar a escrita dos
alunos.
- Os alunos produzirão, no mínimo, um texto por mês.
- Cada professor selecionará os melhores textos de cada mês para serem publicados no site
da escola.
EDUCAÇÃO FINANCEIRA
Tem como objetivo contribuir para odesenvolvimento da cultura deplanejamento, prevenção, poupança
investimento e consumo consciente.
A Educação Financeira possibilita que
os indivíduos e as sociedades
melhorem sua compreensão em
relação aos conceitos e produtos
financeiros. Com informação e
orientação podemos nos tornar mais
conscientes das oportunidades e riscos
para fazer escolhas assertivas e
sustentáveis em relação à
administração de nossos recursos para
o nosso próprio bem-estar e de toda a
sociedade.
SISTEMA AVALIATIVO
•AV1: (PESQUISA,
PROJETOS, TESTES, OLIMPICON) valendo até 10,0 pontos.
•AV2:
PROVA,valendo 10,0pontos.
• MÉDIA DA ETAPA:
AV1 + AV2
2
Média inferior a 7 pontos AV3
SISTEMA AVALIATIVO
• Recuperação Paralela
A oportunidade de
Recuperação Paralela será
oferecida DURANTE AS ETAPAS
LETIVAS, objetivando o resgate dos
conteúdos nas modalidades de
listas de exercícios, atividades de
revisão e correção de provas e
testes. A mesma NÃO VALE NOTA.
SISTEMA AVALIATIVO
•AV3: RECUPERAÇÃO
O aluno que obtiver amédia da Etapa inferior a 7pontos terá direito a realizar aAV 3 – instrumento avaliativocom valor máximo igual a 10pontos.
O resultado da AV 3substituirá a menor nota da AV 1OU da AV 2.
A AV 3 é oferecidaAPENAS na 1ª e na 2ª etapa.
SISTEMA AVALIATIVOAPROVAÇÃO
• 1ª Et + 2ª Et + 3ª Et
=21 pontos •AV4:
O aluno que obtiverSOMATÓRIO ANUAL inferiora 21 pontos terá direito àAV 4, objetivando oSOMATÓRIO FINAL igual oumaior a 25 pontos paraconquistar a suaaprovação.
• Tem como objetivo estimular os alunos adesenvolver bons métodos de estudo, assimcomo integrá-los numa atividade desafiadoraem que o grande fator positivo é a melhoria dodesempenho acadêmico.
20 questões de Língua Portuguesa
+
10 questões de Língua Inglesa
+
Prova de Redação
25 questões de Matemática
+
5 questões de Educação Financeira
10 questões de Ciências
+
10 questões de História
+
10 questões de Geografia
PROJETO PIZZAMÁTICA• Com o objetivo de consolidar a aprendizagem,
através da prática, nossos alunos realizam umavivência na pizzaria Parmê. Lá entram em contatocom a história da pizza, com o gênero textual dareceita e trabalham medidas e frações. Além disso,realizamos jogos cooperativos para fixar os conteúdosaprendidos no dia.
• Período previsto: junho
PROJETO PETRÓPOLIS• Neste projeto os alunos tem a oportunidade de
experimentar um contato diferenciado com algunsconteúdos curriculares do ano.
• Eles podem vivenciar a formação de noções depermanência, continuidade, transformação emudança, enquanto marcas da temporalidade.
• Além disso, pensar e desenvolver atitudes deobservação, comparação e análise de informaçõeshistórico-geográficas, a fim de construirem noções econceitos sólidos.
• Período previsto: setembro
COMEMORAÇÃO DO DIA DA CRIANÇA
Com o intuito de proporcionar um momento de lazer,
descontração e socialização, nosso dia da criança será num
espaço especial: Casa de Festas Estrelando (Vilar dos Teles).
No dia do evento não haverá aula.
O aluno irá direto para o salão, sendo de responsabilidade de
cada família levar e buscar o aluno.
Não é permitido levar irmãos, primos e afins. A comemoração
é somente para a criança do 5º ano do CSM.
A criança DEVERÁ ESTAR UNIFORMIZADA.
Valor: R$ 50,00 - Data: 11/10
Manhã: 8h30min às 11h30min / Tarde: 13h às 16h
AV
ISO
S G
ER
AIS
• Avaliações realizadas sempre com caneta (rasura emmúltipla escolha = questão anulada).
• Regras de convivência elaboradas com os alunos erepresentantes eleitos pela turma.
• O 5º ano traz muitos conteúdos novos, é ano deconclusão do 1º Segmento do Fundamental. Acriança precisa ler, escrever e fazer operaçõesmatemáticas muito bem. Incentive os TREINOSDIÁRIOS!
• Armário na sala para guardar materiais. Caso o alunoprecise levar algum para casa, deverá trazê-los no diada aula.
• Correção coletiva: desenvolvimento da autoanálise eautonomia.
• Agenda: Dentro da mochila sempre!
• A folha de identificação DEVE estar toda preenchida!Ela é o meio de comunicação entre escola eprofessor. Assinar recados à caneta. Registrar uso deremédios com o respectivo horário e a dosagem.
AV
ISO
S G
ER
AIS
• A agenda será vistada pelo professor, sempre que necessário.
• Na agenda consta o calendário anual, com os períodos derecesso e feriados.
• Marcar horário para falar com os professores.
• As atividades devem estar em dia. O capricho e a organizaçãosão fundamentais!
• Pontualidade e assiduidade são muito importantes! Observe ocalendário de avaliações e EVITE FALTAS.
• Em caso de falta, as cópias das atividades que foram perdidas sóserão tiradas mediante a realização do pagamento.
• Atenção ao horário de aulas! Evite o esquecimento de livros,cadernos e qualquer outro material solicitado.
• As atividades de casa são uma extensão do conteúdotrabalhado em aula. Nosso aluno não deve deixar de fazê-las. Osalunos deverão trazê-las realizadas no dia seguinte,independente das disciplinas por elas contempladas.
• Não é permitido o uso de aparelhos eletrônicos durante as aulas.A escola não se responsabiliza pela perda ou danos a estesmateriais.
AV
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AIS
• Atenção ao uso correto do uniforme da escola. Não
é permitido o uso de calça jeans, tênis de rodinha ecom luzes.
• Verificar as normas de convivência da escola naagenda escolar.
• Responsabilidade: um compromisso diário de nossosalunos!
• Nossa equipe se coloca à disposição das famíliaspara dialogarmos e tirarmos as dúvidas ousolucionarmos questões que possam surgir ao longodo ano letivo. Trabalhando juntos alcançaremos osucesso!