2ª edição projeto timóteo · apostila do aluno projeto timóteo como igreja de deus ar s ......

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Apostila do Aluno

Projeto Timóteo

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Apostila do Aluno

Projeto Timóteo

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Apostila preparada por:

Dr. John Barry Dyer

Coordenador do Projeto

Dr. John Barry Dyer

Equipe

Pedagógica

Marivete Zanoni Kunz

Tereza Jesus Medeiros

Claudeci Costa Nobre

Leonardo Araújo

Projeto Timóteo



3

COMO CONTEMPLAR A VIDA DE JESUS

1. A GEOGRAFIA DA PALESTINA 4

2. GRANDES MOMENTOS NA VIDA DE JESUS 7

3. O MINISTÉRIO DE JESUS 10

4. A COMUNIDADE RELIGIOSA 13

5. OS MILAGRES DE JESUS 16

6. OS ENSINOS DE JESUS 20

7. JESUS E AS QUESTÕES SOCIAIS 26

8. OS ÚLTIMOS DIAS 30

Fontes:

Introdução à Vida de Cristo, Novos Líderes Evangélicos, IBETE, Convenção

Batista do Estado de São Paulo.

Seja um Obreiro Aprovado, Vida, Nova, São Paulo/SP.



4

LIÇÃO

Texto temático: “Fala aos filhos

de Israel e dize-lhes: Quando

chegardes à terra em que vos

farei entrar, ao comerdes do pão

da terra, apresentareis oferta ao

Senhor”. (Nm 15:18-19).

Caminhando nos passos de Jesus Apresentação – vídeo – Caminhando com Jesus (55 minutos) ou semelhante. Compartilhar os destaques do vídeo – os eventos da vida e ministério de Jesus, e onde eles aconteceram. Nove cidades notáveis da Palestina

1. Jerusalém (capital, e centro político e religioso). 2. Belém de Judá (cidade de Daví e local do nascimento de Jesus). 3. Nazaré (cidade onde José e Maria moravam, e onde Jesus foi criado). 4. Jericó (cidade onde Jesus curou o cego, Bartimeu, e conhecia o cobrador de

impostos, Zaqueu). 5. Cafarnaúm (cidade sede do ministério Galileu de Jesus). 6. Betânia (cidade onde moravam Lázaro, Marta e Maria, amigos de Jesus). 7. Emaús (cidade onde moravam dois dos discípulos de Jesus, e onde ele se

mostrava ao entardecer no domingo de Páscoa). 8. Cesaria Filípos (próximo ao Monte Hermom, lugar onde Pedro confessou que

Jesus era o Messias e Jesus falou, pela primeira vez, de sua morte e ressurreição).

9. Tiro e Sidom (cidades localizadas fora da Palestina e comparadas com Cafarnaúm e Betsaida. Incrivelmente, todas elas foram condenadas por Jesus – Lc 10.13-16).

I JESUS NO TEMPO E NO ESPAÇO

1 A GEOGRAFIA DA PALESTINA



5

Localize no mapa da Palestina abaixo, o seguinte: Jerusalém, Belém, Nazaré, Cafarnaúm, Emaús, Monte Hermom, e Tiro, explicando sua importância para a vida e ministério de Jesus. MAPA DA PALESTINA NOS TEMPOS DE JESUS



6

O mapa mostra a geografia política e física da Palestina: Verifique a localização das seguintes regiões físicas da Palestina: 1. Região Costeira (oeste) 2. Região Montanhosa (central) 3. Região do Vale do Rio Jordão (leste) 4. Região Montanhosa e o Deserto da Arábia (extremo leste)

1. Jesus nasceu na cidade de __________ de ________. (BELÉM, JUDÁ) 2. Ao ser expulso de Nazaré, Jesus foi para o mar da ______________ donde ele

conduziu seu ministério na cidade de __________________. GALILEIA, CAFARNAÚM)

3. Em Jericó, Jesus conhecia o cego ________________ e ____________ o cobrador de impostos. (BARTIMEU, ZAQUEU)

4. Nazaré fica na região ____________________ da Palestina. (MONTANHOSA) 5. O Rio Jordão flui de __________ para ______ da Palestina se despojando no

Mar __________. (NORTE, SUL, MORTO) 6. A região ________________ se localiza no oeste da Palestina. (COSTEIRA)

Fazer cópias de um mapa da Palestina em quantidade suficiente conforme seu número de alunos, e peça que eles preencham no mapa as quatro regiões da Palestina.

Trabalho em dois: Anotem cinco cidades importantes para a vida e ministério de Jesus. Qual a significância destas cidades para Jesus? (Pode usar um Dicionário Bíblico).

II AS QUATRO REGIÕES DA PALESTINA

III EXERCÍCIOS



7

LIÇÃO

Texto temático: “E (João) pregava,

dizendo: Após mim vem aquele que é

mais poderoso do que eu, do qual não

sou digno de, curvando-me, desatar-lhe

as correias das sandálias”. (Mc 1:7).

Nesta lição, conheceremos quatro eventos significativos da vida de Jesus. Primeiro, identificaremos as passagens bíblicas que falam do nascimento (Mt 1.18-2.12; Lc 1.26-2.20), batismo (Mt 3.13-17; Mc 1.9-11; Jo 1.32-34), tentação (Mt 4.1-11; Mc 1.12-13; Lc 4.1-13), e transfiguração (Mt 17.2; Mc 9.2; Lc 9.29). Dando prosseguimento à lição, leia os textos (2 e 3), e preencha as lacunas que seguem. As respostas deverão ser baseadas no texto da apostila, ou no texto bíblico quando indicado após a lacuna.

Natural e milagroso Jesus nasceu de uma mulher como qualquer um de nós. Porém, foi concebido pelo Espírito Santo. Neste sentido seu nascimento foi milagroso (ver Mt 1.18-25 e Lc 1. 26-38; 2.1-7).

I ENTRANDO NA LIÇÃO

2 GRANDES MOMENTOS NA VIDA DE JESUS

II O NASCIMENTO DE JESUS



8

O mundo foi avisado sobre o nascimento de Jesus pelos profetas há séculos: ao mundo em geral (Is 9.6-7 e Mq 5.2), e pelos anjos alguns meses antes de seu nascimento a José e Maria (Mt 1.18-25 e Lc 1.26-38 respectivamente), e na noite em que ele nasceu, aos pastores nos campos (Lc 2.8-20). Jesus era judeu sujeito à lei de Moisés. Foi circuncidado segundo o rito dos judeus (Lc 2.21-24) e apresentado no Templo no oitavo dia após seu nascimento, conforme a lei dos judeus (Lc 2.21-24,39-40). O nascimento de Jesus foi milagroso porque ele foi concebido pelo

________________ __________. Os ________________ e os __________ avisaram sobre o nascimento de Jesus.

Jesus era sujeito à lei e foi ________________________ segundo o rito dos judeus e ______________________ no Templo no oitavo dia.

(a) O tríplice significado do batismo de Jesus

Jesus entrou na água (representando sua morte); foi coberto pela água (significando seu sepultamento); saiu da água (antecipando sua ressurreição). Veja como a Trindade foi presente no ato do batismo de Jesus: Jesus, o Filho, recebeu a aprovação do Pai (comunicada pela voz ouvida no momento em que ele subiu das águas) e a capacitação do Espírito Santo (simbolizada pela pomba que desceu e repousou sobre Jesus).

No seu batismo, o Filho recebeu a __________________ do Pai e a ______________________ do Espírito Santo.

(b) A finalidade da tentação de Jesus

Levado ao deserto pelo Espírito Santo, Jesus focalizou o objetivo do seu ministério, e enfrentou e resistiu o inimigo Satanás (Lc 4.1-15).

III TRÊS EVENTOS DETERMINANTES NO MINISTÉRIO DE JESUS



9

No deserto, Jesus focalizou o ________________ do seu ministério e __________________ e ________________ o inimigo Satanás.

Jesus recusou fazer a vontade do diabo e desviar-se da sua missão e satisfazer sua fome, transformando as pedras em pão (Lc 4.4).

Jesus recusou adorar o diabo em troca de toda a autoridade dos reinos do mundo (Lc 4.8).

Jesus recusou tentar a Deus, por se jogar do pináculo do Templo, obrigando os anjos a salvá-lo (Lc 4.12).

Jesus venceu na hora da tentação e se fortaleceu, para embarcar no seu ministério.

É pecado ser tentado? _______________________________________.

(c) O significado da transfiguração de Jesus (Mt 17.1-8; Mc 9.2-8).

O aparecimento de Moisés e Elias no momento da transfiguração de Jesus significou que Jesus era o cumprimento do Velho Testamento (da lei e dos profetas). A presença de Moisés e Elias na transfiguração mostrou que Jesus era o

______________________ da ______ e dos ____________________.

A autoridade de Jesus é declarada pela presença de ____________ e __________, os representantes da lei e dos profetas respectivamente.

A aprovação do Pai é declarada nas palavras ____________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ (Mc 9.7).

Compare os seguintes textos bíblicos (Mt 3.17; Mc 9.7) e responda: Qual acontecimento em comum acontece no batismo e na transfiguração de Jesus? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________.



10

LIÇÃO

Texto temático: “Pois o próprio Filho do

Homem não veio para ser servido, mas

para servir e dar a sua vida em resgate

por muitos”. (Mc 10:45).

O ministério de Jesus se desenvolveu durante três anos, desde o seu batismo no Rio Jordão e culminando em sua crucificação no Calvário. Segue abaixo o seu percurso ano por ano. Panorama do ministério de Jesus:

1. Primeiro Ano – Ano de Preparação (ver Mt 3.1-11.30) 2. Segundo Ano – Ano de Popularidade (ver Mt 12.1-19.30) 3. Terceiro Ano – Ano da Paixão (ver Mt 20.1-28.20; ver também Mc 9.30-16.20)

Preencha as seguintes lacunas:

O primeiro ano do ministério de Jesus é conhecido como o Ano de ______________________________________.

O segundo ano do ministério de Jesus é conhecido como o Ano de

______________________________________.

O terceiro ano do ministério de Jesus é conhecido como o Ano da

______________________________________.

I CONSIDERAÇÕES PRELIMINARES

3 O MINISTÉRIO DE JESUS



11

(a) Batismo (Mt 3.13-17) (b) Tentação (Mt 4.1-11) (c) Chamado dos Discípulos (Mt 4.18-22; 10.1-4) (d) Purificação do Templo (João 2.13-22) (e) Local – Judéia e Jerusalém

O primeiro ano do ministério de Jesus foi realizado em ____________ e __________________.

Comente sobre um dos destaques do Primeiro Ano do Ministério de Jesus: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(a) Ensinos (b) Milagres (numerosos) (c) Confissão de Pedro (Mt 16.13-20) (d) Local – Galiléia e Cafarnaum

O segundo ano do ministério de Jesus foi realizado em ________________ e __________________.

Comente sobre um dos destaques do Segundo Ano do Ministério de Jesus: ________________________________________________________________________________________________________________________________________

II DESTAQUES DO PRIMEIRO ANO DO MINISTÉRIO DE JESUS

III DESTAQUES DO SEGUNDO ANO DO MINISTÉRIO DE JESUS



12

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(a) Ensinos (b) Milagres (isolados)

(c) Morte e Ressurreição (Mt 27.32-28.10) (d) Local – Cesaria de Felipe a Jerusalém (norte a sul)

O terceiro ano do ministério de Jesus foi realizado de ______________ de

____________ até __________________. Comente sobre um dos destaques do Terceiro Ano do Ministério de Jesus: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

IV DESTAQUES DO TERCEIRO ANO DO MINISTÉRIO DE JESUS



13

LIÇÃO

Texto temático: “Porque vos digo que,

se a vossa justiça não exceder em

muito a dos escribas e fariseus, jamais

entrareis no reino dos céus”. (Mt 5:20).

Nos dias de Jesus, os líderes religiosos se compuseram dos fariseus (seita rigorosa no

que tange a Lei); os escribas (estudiosos da Lei e tradutores da mesma do original

Hebraico para o Aramaico, (a linguagem falada por Jesus e seus contemporâneos), e os

responsáveis com os fariseus para a vida litúrgica da sinagoga; e os saduceus (da

aristocracia e da linha sacerdotal, e os responsáveis para as atividades litúrgicas do

Templo).

Nesta lição, aprenderemos sobre a vida e crenças desses partidos religiosos, do tempo

de Jesus.

Leigos religiosos. Separatistas (ver Mc 2:15-17). Religião das aparências (Mt 23:1-7). Uma religião legalista com base na experiência da desobediência do povo e o resultante exílio na Babilônia. Surgiram depois do exílio (2º século a.C.) para combater o helenismo (cultura grega) que estava infiltrando a religião judaica.

Qual o valor dos fariseus para a religião judaica? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________

I OS LÍDERES RELIGIOSOS

II OS FARISEUS

4 A COMUNIDADE RELIGIOSA



14

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

Qual o empecilho que os fariseus representaram para o povo aos olhos de Jesus?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Eles surgiram depois do exílio no 2º século a.C. Preencheram um papel importante na vida do povo de Deus. Durante o exílio, o povo aprendeu falar um dialeto da língua hebraica chamado aramaico. Os escribas conheciam o hebraico e podiam traduzir para o dialeto aramaico a lei de Moises (ver Lc 11:45-52). Os escribas cumpriram as seguintes funções:

(a) Faziam cópias da lei (à mão). (b) Traduziram a lei do hebraico para o aramaico. (c) Explicavam o significado da lei - tradição oral. Talmude/Midrash (a partir do 5º

Século). A tradição oral regulamentou a lei - o que o judeu podia e não podia fazer. Por exemplo, a lei ensinou, “Lembra-te do dia de sábado para o guardar”. Os escribas acrescentaram detalhes sobre o peso que podia ser carregado e a distância que podia ser caminhado. A lei foi transformada num fardo (ver Mt 11. 28-30).

(d) Aplicavam a lei (função judicial).

Qual o papel dos escribas? _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

III OS ESCRIBAS



15

Em qual sentido eles serviram bem, e em qual serviram mal? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Descendentes de Zadoque. Da aristocracia social, religiosa e política. Reconheceram a Lei de Moises, mas não deram importância à tradição oral dos escribas e fariseus. Não acreditaram na ressurreição. Comente sobre as principais características dos saduceus. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(a) O Templo. Os saduceus administraram o Templo. (b) A sinagoga. Os escribas e os fariseus administraram a sinagoga. (c) O sinédrio. Composto de saduceus, escribas e fariseus. O sumo sacerdote

sempre presidiu o Sinédrio.

Responda com base nas informações dadas sobre a comunidade religiosa e as

instituições religiosas: Quais as principais diferenças entre os saduceus e os fariseus? _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

IV OS SADUCEUS

V AS INSTITUIÇÕES RELIGIOSAS



16

LIÇÃO

Texto temático: “Na verdade, fez Jesus

diante dos discípulos muitos outros

sinais que não estão escritos neste

livro. Estes, porém, foram registrados

para que creiais que Jesus é o Cristo, o

Filho de Deus, e para que, crendo,

tenhais vida em seu nome”. (Jo 20.30-

31).

Os milagres desafiam as leis da natureza. Contudo eles não contrariam essas leis, desde que Jesus, junto com o Pai é autor da criação. Portanto, ele tem autoridade e domínio para ordenar nas esferas da natureza, da doença e na esfera espiritual. Atos sobrenaturais:

(a) Ação direta de Deus (b) Ordem ou palavra de Deus

Responda: Define um milagre segundo o texto acima

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


5 OS MILAGRES DE JESUS



17

Jesus operou milagres a favor dos:

(a) Enfermos

(b) Endemoninhados

(c) Desamparados

Por que Jesus operou milagres? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Atuação nas esferas material e espiritual:

(a) Sobre a natureza (Mt. 14.25-26; Mc 6.35-44; Jo 2.7-10). (b) Sobre as doenças (Mt 9.1-8; 20-22). (c) Sobre os demônios (Mt 8.16; 12.22; 17.15). (d) Sobre a morte (Lc 7.11-17; Jo 11.17-44).

Comente sobre cada esfera em que Jesus operou milagres, utilizando os textos acima

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

II ATOS DE PODER E COMPAIXÃO

III ATUAÇÃO NAS ESFERAS MATERIAL E ESPIRITUAL



18

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(a) Liberdade aos cativos (endemoninhados – Lc 4.18). (b) Liberdade aos enfermos (cegos, mudos e paralíticos – Mt 4.23; Lc 9.2). (c) Liberdade aos pobres (humildes – Lc 7.22). (d) Liberdade aos oprimidos (fardo religioso – Lc 4.18-19). Quais os eventos que acompanharam a chegada do reino de Deus, segundo os destaques acima? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(a) Moises e Josué (o estabelecimento do povo de Deus). 1300 a.C. (b) Elias e Eliseu (a luta contra idolatria). 850 a.C. (c) Daniel (a luta contra idolatria). 6º Século a.C. (d) Jesus e os apóstolos (o estabelecimento da igreja). 1º Século d.C. Quais os motivos na Bíblia para o uso de milagres? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

IV EVIDÊNCIAS DA CHEGADA DO REINO DE DEUS

V FREQÜÊNCIA DOS MILAGRES NA BÍBLIA



19

1. A esfera do milagre (natureza, doença, demônios, morte). 2. O motivo do milagre (compaixão, para provar que tinha chegado o reino de

Deus). 3. A finalidade do milagre (aliviar sofrimento, amparar, manifestar a sua glória,

gerar fé).

Cite um milagre de Jesus que serve para ilustrar uma das esferas (ocasiões) de um milagre mencionadas acima.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Cite um milagre e explique o motivo por que o mesmo foi realizado por Jesus.

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

Cite um milagre e fale sobre a sua aplicação na vida da pessoa beneficiada.

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

VI RESUMO COM EXERCÍCIO



20

LIÇÃO

Texto temático: “Quando Jesus acabou

de proferir estas palavras, estavam as

multidões maravilhadas da sua

doutrina; porque ele as ensinava como

quem tem autoridade e não como os

escribas”. (Mt 7:28-29).

Nicodemos chamou Jesus de “Rabi” (Aramaico), que significa Mestre (Jo 3.1-2).

Junto com os milagres, o ensino foi uma coluna do ministério de Jesus. Ele

chamou os Doze para estarem com ele, e durante três anos os ensinou sobre o

Reino de Deus, sua própria pessoa e sua missão no mundo.

Nesta lição estaremos contemplando os ensinos de Jesus, e os principais

assuntos que ele focalizou, ao ensinar seus discípulos e o povo de modo geral.

O público alvo de Jesus era o povo comum. Coisa profunda precisa ser complicada? Coisa simples é necessariamente superficial? Ilustre com três parábolas a profundidade e a simplicidade dos ensinos de Jesus

i _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________


II OS ENSINOS DE JESUS ERAM PROFUNDOS, MAS SIMPLES

6 OS ENSINOS DE JESUS



21

_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________

ii _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ iii _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Para todos e para sempre. Tratam dos problemas e das circunstâncias da vida diária, de qualquer pessoa em qualquer época e lugar. As parábolas de Jesus eram de valor __________________. Explique em suas próprias palavras: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

III OS ENSINOS DE JESUS ERAM DE VALOR UNIVERSAL



22

Os escribas e fariseus ensinavam a lei de Moises, mas deram mais importância à tradição oral e às aparências da religião.

Jesus pregou o amor para com Deus e ao próximo (as dimensões vertical e horizontal da lei).

Jesus ensinou no afirmativo: “Em verdade, em verdade vos digo”.

Os ensinos de Jesus vieram da parte de Deus (Jo 7.16; 17:6,8,14,25).

Responda: Qual a diferença entre os ensinos de Jesus e os dos escribas e dos fariseus? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Os ensinos de Jesus foram exemplificados em sua própria vida (ver Lc 23.34).

As palavras e ações de Jesus eram sempre harmoniosas com sua conduta e prática – nunca contraditórias.

Jesus era o exemplo máximo de coerência e integridade.

Escreva em suas próprias palavras a importância de coerência na vida do discipulador: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

IV OS ENSINOS DE JESUS FORAM EXEMPLIFICADOS EM SUA PRÓPRIA VIDA



23

(a) frases curtas para facilitar (Mt 16.26; Lc 9.62). (b) paradoxos (idéias opostas) para impressionar (Mt 5.1-11; Mc 9.35; Lc

17.33). (c) exageração para sacudir (Mt 5.29-30). (d) parábolas (uma história comum para ilustrar uma verdade espiritual; é

colocar coisas lado ao lado). Uma técnica de ensino muito usada por Jesus. Ver Mt 13.3-8; Lc 10.25-37.

Escreva após os versos abaixo “frases curtas”, “paradoxos”, “exagerações”, “parábolas” de acordo com a linguagem utilizada por Jesus.

(a) “Todo o que se exalta será humilhado, e todo o que se humilha será

exaltado”. _______________________ (b) (b) “Bem-aventurados os mansos, porque eles herdarão a

terra”._________________________(a) (c) “Se alguém vem a mim e não aborrece o seu pai, e mãe, e mulher, e filhos_

não pode ser meu discípulo.”__________________________(c) (d) “O reino de Deus é semelhante a um grão de mostarda que um homem

plantou em sua horta”. ______________________________(d) (e) “Daí a César o que é de César, e a Deus, o que é de

Deus”.________________________ (a)

1. Deus como Pai Jesus é a perfeita revelação de Deus Pai (João 14.9). O Pai se interessa pela vida de seus filhos (Mt 6.25-34; 7.9-11). Tarefa: Assinale a resposta certa. Jesus revelou um Deus que:

V PECULIARIDADES DOS ENSINOS DE JESUS

VI O CONTEÚDO DO ENSINO DE JESUS



24

(a) criou todas as coisas e se retirou para viver tranqüilamente ( ) (b) é Pai, e por isso atende as necessidades dos homens; procura e ama cada

pessoa individualmente ( ) (c) é Pai, e que nos ama, deixando-nos viver livremente, a nosso modo ( )

Para refletir Nosso relacionamento com Deus é o de Pai para com seus filhos.

2. O Reino de Deus As características deste reino são:

a. moral – orienta comportamento e relacionamentos. b. espiritual – não é material - João 18.36.

c. celestial – veio de cima. O reino de Deus é sinônimo com a vontade de Deus (Mt 6.10). Responda sim ou não às seguintes afirmações: O reino de Deus é:

(a) um presente de Deus (sim/não). (b) um estado político (sim/não). (c) um reino espiritual (sim/não). (d) um estado de riqueza e prosperidade material (sim/não). (e) uma condição mundial de paz e justiça social (sim/não). (f) uma condição da vida e do coração do homem em que a vontade de Deus é

aceita e cumprida (sim/não).

3. A Lei do Amor O amor é a mais perfeita expressão da lei de Deus (Mt 22.34-40; Mc 12.28-34; Lc 6.27-38). Quatro características do amor: I Perdão (Mt 6.14-15) ii Serviço (Mc 10.45) iii Abnegação (Lc 9.23) iv Obediência (João 14.21)



25

Tarefa usando uma concordância Bíblica 1. Comente sobre o significado de cada verso bíblico (1 a 4) acima. 2. Procure seis versos na Bíblia sobre o amor de Deus para conosco, e seis versos com relação ao amor ao próximo. Comente sobre a importância de cada um para nosso relacionamento com o próximo e com Deus. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



26

LIÇÃO

Texto temático: “Amarás o teu próximo

como a ti mesmo”. (Lc 10:27b).

Discutam a seguinte afirmação à luz de Mt 6.33. “Quando todos os homens obedecerem à vontade de Deus, eles terão resolvido seus problemas espirituais. E como conseqüência resolverão também seus problemas materiais (sociais)”.

Não ser escravo de suas posses. Assinale: É pecado ser rico? (SIM/NÃO) É virtude ser pobre? (SIM/NÃO)

Jesus não recomenda a pobreza (ver Mt 5.3). O que é a raiz de todo o mal? (1 Tm 6.10). _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

I ENTRANDO NA LIÇÃO

II O DINHEIRO

7 JESUS E AS QUESTÕES SOCIAIS



27

Por que o amor ao dinheiro é a raiz de todo o mal? (Mc 10.25; Lc 18.23). _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ O que é ser mordomo de Deus? (Sl 24.1). _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Cite cinco coisas que o dinheiro pode comprar: (1)____________________________________________________________________ (2)____________________________________________________________________ (3)____________________________________________________________________ (4)____________________________________________________________________ (5)____________________________________________________________________ Cite cinco coisas que o dinheiro não pode comprar (Lc 9.61-62). (1)____________________________________________________________________ (2)____________________________________________________________________ (3)____________________________________________________________________ (4)____________________________________________________________________ (5)____________________________________________________________________

Base da sociedade (Mt 5.31-32).

Jesus fez parte de uma família (Mt 19.1-12).

Divórcio – direito do marido, mas não da mulher. (Mt 19.6; cf. Mc 10.1-12; ver Ef 5.22-33). Ver também Dt 24.1-4; Lc 16.18; 1 Co 7.1-17.

Devemos colocar Deus acima da família (Lc 9.61-62).

Responda: Qual o valor da família para Jesus? Mencione o divórcio e a necessidade de colocar Deus acima da família. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________

III A FAMÍLIA



28

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Todos com os mesmos deveres e direitos: Mulheres (Gl 3.28; Jo 8.11; Jo 4.1-42). Pobres Mt 25. 34-40; Lc 3.11; 14.13-14). Crianças ( Lc 18.15-16).

Leia os textos acima e responda: O que Jesus ensina sobre os deveres e direitos?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

São constituídas por Deus (Jo 19.11; Rm 13.1).

(a) Teocracia (Sl 74.12). (b) Monarquia (1 Sm 8.4-5; 16.1 e outros). (c) Domínio Romano (impostos – Mt 22.15-22). (d) Religiosas – Jesus cumpriu a lei, mas criticou a falsidade e hipocrisia (Mt

5.17-20; ver também Gl 4.4; Lc 2.21-24).

IV A JUSTIÇA SOCIAL

IV AS AUTORIDADES



29

Preencha as lacunas:

Teocracia é governo da parte de ________

Monarquia é governo da parte de um ______

(DEUS, REI)

De acordo com o texto bíblico acima (c), o que Jesus ensinou sobre impostos

pagos ao Imperador Romano?

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

De acordo com o ensino do Novo Testamento (d) acima, qual era a relação

entre Jesus e a lei?

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________



30

LIÇÃO

Texto temático: “Dalí a dois dias, era a

Páscoa e a Festa dos Pães Asmos; e os

principais sacerdotes e os escribas

procuravam como o prenderiam, à

traição, e o matariam”. (Mc 14:1).

Nesta lição você vai acompanhar Jesus durante a última semana de sua vida, e inclusive testemunhar a sua ressurreição e ascensão.

1. A Entrada Triunfal em Jerusalém. 2. A Purificação do Templo. 3. A Páscoa (O Cenáculo). 4. No Jardim de Getsêmani. 5. Traição e Julgamento (Jesus perante as autoridades religiosas e políticas). 6. A Condenação (pelas autoridades religiosas). 7. A Humilhação (Jesus perante os soldados romanos). 8. A Crucificação (Calvário). 9. A Ressurreição (Jesus aparece aos seus discípulos). 10. A Ascensão (Jesus volta ao Pai). Dando prosseguimento à lição, reflete nas narrativas abaixo e faça os exercícios de fixação que ajudarão você gravar na sua memória cada evento.

Jesus chegou a Jerusalém pelo Monte das Oliveiras. Na descida, ele foi recebido pela multidão em clima de festa. A expectativa popular era de que ele iniciaria o reino glorioso de Deus e livraria seu povo do domínio romano (Mc 11.9-10). Os fariseus, por outro lado, queriam que Jesus mandasse os discípulos se calarem. A resposta dele era indicativa da significância do momento (Lc 19.40).

I A ENTRADA TRIUNFAL EM JERUSALÉM

8 OS ÚLTIMOS DIAS



31

Sua entrada na cidade aconteceu de acordo com a palavra do profeta Zacarias: “Humilde, montado em jumento... filho de jumenta” (9.9). Era o sinal do tipo de reino a ser inaugurado por Jesus – um reino não deste mundo, mas de paz e segurança divina. Na realidade, o futuro de Israel se tornou complicado pela eventual rejeição a Jesus. Ao ver a cidade, Jesus se entristeceu por ela e contemplou de longe a sua destruição em 70 dC.

O povo esperava que Jesus iniciasse um reinado livre do

______________ ____________. (DOMÍNIO ROMANO) Jesus desceu do Monte das Oliveiras montado em ______________,

filho de jumenta. (JUMENTO)

Jesus veio para inaugurar um reino de paz e segurança ____________. (DIVINA)

Ao chegar ao templo, Jesus começou a expulsar os vendedores de animais e os

cambistas. Sua ação gerou antagonismo da parte dos que lucraram com estas atividades, inclusive os sacerdotes. Estes queriam matá-lo, mas recuaram em virtude da força da opinião pública que era a favor de Jesus.

Jesus expulsou do Templo os ____________________ e os __________________ . (VENDEDORES, CAMBISTAS)

Jesus tomou todas as providências com relação à comemoração da Páscoa (Lc

22.10-12). O que surpreende é o fato de um homem carregar um cântaro de água, o sinal que Jesus deu aos seus discípulos para que identificassem o local previamente escolhido. Esta atividade particular era vista como serviço das mulheres. Portanto, não era difícil para os discípulos encontrarem a casa onde Jesus queria comemorar a festa com eles.

II JESUS PURIFICA O TEMPLO

III JESUS CELEBRA A PÁSCOA COM SEUS DISCÍPULOS



32

No ato central da comemoração, Jesus tomou o pão e o cálice e com eles inaugurou uma nova aliança entre Deus e os homens. Jesus se refere também à presença do traidor. Os demais discípulos não estavam cientes do plano de Judas, mas Jesus percebeu a intenção daquele que o trairia.

Jesus deu um sinal aos discípulos sobre o local da comemoração da

Páscoa de um homem carregar um ______________ de ________.

(CÂNTARO, ÁGUA)

Jesus tomou o pão e o cálice e com eles inaugurou uma _______

_____________ entre Deus e os homens. (NOVA ALIANÇA)

Jesus se retira para o Monte das Oliveiras como de costume. O cansaço tomou

conta dos discípulos e, ao invés de vigiar, eles dormiram. Jesus ficou aparte em comunhão com o Pai e em sua súplica revela claramente a sua natureza humana.

Semelhante à sua experiência no deserto ao iniciar seu ministério, Jesus desfrutou do atendimento sobrenatural nesse momento de dor e isolamento (ver Mt 4.11). Contudo, a agonia de Jesus era tão intensa que o seu suor caiu sobre a terra como gotas de sangue (Lc 22.44).

No Monte das Oliveiras, Jesus ficou aparte em _________________ com o

Pai e em súplica. (COMUNHÃO)

Naquela noite e na manhã seguinte, houve quatro momentos críticos: a traição,

a negação, a humilhação e a condenação. De acordo com o plano elaborado por Judas Iscariotes, Jesus foi entregue nas mãos das autoridades judaicas. O momento de traição foi selado por um beijo, ironicamente o símbolo de comunhão e amizade. Logo depois, no pátio da casa do sumo sacerdote, Pedro tragicamente negou de ter

IV JESUS NO JARDIM DE GETSÊMANI

V JESUS É TRAIDO E JULGADO



33

conhecido a Jesus. Durante a noite Jesus foi interrogado e submetido à zombaria e outras humilhações pelos oficiais da guarda. Ao amanhecer, eles o levaram ao Sinédrio (o conselho político-religioso dos judeus) onde foi julgado e condenado.

Jesus foi entregue nas mãos das _______________________________

_______________________. (AUTORIDADES JUDAICAS)

As autoridades religiosas levaram as suas acusações contra Jesus ao governador

romano, Pilatos. As acusações eram de cunho religioso e político, mas os argumentos estavam sem fundamento. Na verdade, Pilatos não encontrou nenhuma base para as acusações dos judeus e queria soltar Jesus. Contudo, em virtude da pressão dos principais sacerdotes e escribas, ele o encaminhou para Herodes que tinha jurisdição sobre a região da Galiléia onde o ministério de Jesus se concentrou (Lc 23.6-7).

Pilatos não encontrou nenhuma base para as

________________________________ dos _______________________.

(ACUSAÇÕES, JUDEUS)

A ira das autoridades religiosas tomou conta da razão e do raciocínio (Lc 23.10),

e a humilhação de Jesus continuava nas mãos de Herodes e de seus soldados. Sem se pronunciar, Herodes mandou Jesus de volta para Pilatos. Portanto, nem Herodes, nem Pilatos acharam Jesus culpado de nenhum crime sequer.

A tradição de soltar um prisioneiro durante a festa da Páscoa ofereceu uma saída para Pilatos. Mas, incitado pelos principais sacerdotes, o povo clamou para que Barrabás, um criminoso convicto, fosse solto. Pilatos fez tudo para soltar Jesus (Lc 23.20). Porém, por falta de força moral resolveu entregá-lo aos judeus para ser crucificado.

A humilhação de Jesus continuava nas mãos de ______________ e de

seus ________________. (HERODES, SOLDADOS)

Incitado pelos principais ____________________, o povo clamou para

que ______________ fosse solto. (SACERDOTES, BARRABÁS)

VI A CONDENAÇÃO E HUMILHAÇÃO DE JESUS



34

O inocente levou sobre si a condenação dos outros. Depois da sentença, Jesus foi brutalmente flagelado. Os que assistiram ao filme, “A Paixão de Cristo” sabem como aconteceu. Conseqüentemente, ao caminhar em direção ao Gólgota, tornou-se necessário que outro carregasse a cruz de Jesus. Este era Simão de Cirene, um peregrino que estava em Jerusalém para comemorar a Páscoa (Lc 23.26). As mulheres de Jerusalém (não as que vieram da Galiléia) também acompanharam a procissão pela chamada “Via Dolorosa”. Observando-as, Jesus lhes dirigiu uma mensagem profética: “Se um inocente (o madeiro verde) pode levar tal castigo, quanto mais os que invocam o julgamento de Deus por causa de sua incredulidade” (Lc 23.28-31). Esta advertência cumpriu-se rigorosamente 40 anos depois, na guerra entre os judeus e os romanos.

O inocente levou sobre si a ____________________ dos outros. (CONDENAÇÃO)

As mulheres de Jerusalém também acompanharam a procissão pela chamada

“______ ________________”. “VIA DOLOROSA”.

Já pendurado na cruz, Jesus invocou o perdão de Deus para aqueles que

tiveram parte na sua crucificação (Lc 23.34). Incrivelmente, a humilhação e a zombaria continuavam (Lc 23.35-37,39). A inscrição afixada na cruz afirmou a verdade sobre Jesus, fosse ou não esta a intenção de Pilatos (Lc 23.38).

A inscrição afixada na cruz afirmou a _____________ sobre Jesus. (VERDADE)

Dois criminosos foram crucificados com Jesus (Is 53.12), e as atitudes

contrastantes deles tinham conseqüências correspondentes. O primeiro, sem remorso, morreu em seus pecados, enquanto o outro, cheio de contrição, morreu salvo (Lc 23.43). Que maravilha que até o fim há oportunidade de se reconciliar com Deus.

Até o fim há oportunidade de __________________________ com Deus. (SE

RECONCILIAR)

Jesus foi crucificado às nove da manhã (à hora terceira ver Mc 15.25) e ficou na

cruz até três da tarde (à hora nona). Como manifestação de sua dependência humana, Jesus entregou o seu espírito nas mãos de Deus. Chegada à hora sexta, o sol cobriu seu

VII A CRUCIFICAÇÃO DE JESUS



35

rosto e, como sinal da obra reconciliadora de Jesus, o véu do templo rasgou-se pelo meio (Lc 23.45). Todos se impressionaram com a morte de Jesus e a sua maneira de morrer – cada pessoa de seu jeito: o soldado romano (Lc 23.47); a multidão (Lc 23.48); seus conhecidos e as mulheres (Lc 23.49). De acordo com o pedido de José de Arimatéia (homem de posição social e um dos seguidores secretos de Jesus), o corpo foi tirado da cruz e deitado num túmulo novo, “onde ninguém ainda havia sido sepultado” (Lc 23.53). Era o início do sábado, o dia de descanso, conforme a lei (Lc 23.56).

O corpo (de Jesus) foi tirado da cruz e deitado num ____________ ________.

(TÚMULO NOVO)

Aquele domingo reservou algumas surpresas para as mulheres que foram ao

túmulo para ungir o corpo de Jesus. Primeiro, elas “acharam a pedra removida do sepulcro” (Lc 24.2). Segundo, “quando entraram, não encontraram o corpo do Senhor Jesus” (Lc 24.3). Terceiro, “de repente, pararam junto delas dois homens, com vestes resplandecentes” (Lc 24.4).

As mulheres foram ao túmulo para __________ o _________ de Jesus. (UNGIR,

CORPO)

Vendo a perplexidade das mulheres, os dois homens (anjos do Senhor) lhes

perguntaram: “Por que buscais entre os mortos quem está vivo?” (Lc 24.5). Eles acrescentaram que era necessário que o Filho do Homem fosse crucificado e ao terceiro dia ressurgisse dentre os mortos (Lc 24.7). Lembrando-se das palavras de Jesus, as mulheres voltaram para Jerusalém e contaram aos discípulos tudo que tinham visto e ouvido.

A princípio, os discípulos não acreditaram nessas notícias extraordinárias e Pedro foi às pressas para ver o túmulo. Tendo comprovado a palavra das mulheres, ele voltou para casa, maravilhado com tudo isso (Lc 24.12).

Era necessário que o Filho do Homem fosse crucificado e no terceiro dia

_______________________ dentre os mortos. (RESSURGISSE)

VIII JESUS RESSURETO DE ENTRE OS MORTOS



36

De acordo com o relato de Lucas, Jesus se manifesta inicialmente aos dois discípulos no caminho de Emaús. Semelhantes aos outros discípulos, eles estavam tristes, até decepcionados com as coisas que aconteceram em Jerusalém. Nessa aparência (e houve outras relatadas pelos demais evangelistas), o Mestre se aproximou dos dois e perguntou com relação ao assunto que estavam discutindo. Ouvindo de sua tristeza e decepção, Jesus começou a explicar, a partir da lei e dos profetas, o que as Escrituras disseram sobre o Messias.

Jesus começou a explicar, a partir da ______ e dos ________________, o que as __________ disseram sobre o ______________. (LEI, PROFETAS, ESCRITURAS, MESSIAS)

Chegando a sua casa, os dois discípulos convidaram Jesus para entrar e

descansar, pois já era tarde. Pelo gesto no partiu do pão (momento que Jesus tinha compartilhado com seus discípulos muitas vezes), os dois o reconheceram e foram convencidos de que ele estava vivo. Instantes depois, Jesus saiu da presença deles. Voltando naquela mesma hora para Jerusalém, encontraram os outros discípulos que também deram testemunho da ressurreição de Jesus.

Os dois o ________________________ e foram convencidos de que ele estava ________. (RECONHECERAM, VIVO)

Novamente Jesus apareceu no meio deles. Atemorizados, os discípulos

pensaram que fosse um espírito, porque ainda não foram totalmente convencidos de que era o próprio Jesus. Então, ele mostrou as suas mãos e os seus pés, e depois pediu alimento, outra prova de sua ressurreição corporal. Também realçou as palavras das Escrituras, dando aos discípulos o privilégio de testemunhar dessas coisas (Lc 24.48), prometendo em breve o derramamento do poder de Deus (Lc 24.49).

Então, ele mostrou as suas ______ e os seus ____ , e depois pediu alimento,

outra prova de sua _______________________ ________________. (MÃOS,

PÉS, RESSURREIÇÃO CORPORAL)

IX JESUS SE MANIFESTA AOS SEUS DISCÍPULOS



37

O último aparecimento de Jesus aos seus discípulos aconteceu em Betânia, no

Monte das Oliveiras. E levantando as mãos, os abençoou e foi levado ao céu de onde tinha vindo no princípio.

Os discípulos ficaram em atitude de adoração, contemplando o momento, e

procurando gravar na memória, o visual de Jesus vitorioso e coroado. Depois, eles voltaram para Jerusalém com grande júbilo, convictos de quem ele era, de onde ele era, e aonde ele foi. E continuavam sempre no templo louvando e bendizendo a Deus.

E levantando as mãos, os _______________ e foi levado ao _____.

(ABENÇOOU, CÉU)

Os discípulos voltaram para________________ com grande ____________.

JERUSALÉM, JÚBILO)

A velha religião não mudou, mas os discípulos de Jesus mudaram. Agora, tudo

era novo. A vida continuava, porém, jamais seria a mesma.

Discutam: Em qual sentido os eventos da última semana da vida e ministério de Jesus

contribuíram para o amadurecimento da fé dos discípulos?

X JESUS SE DESPEDE DE SEUS DISCÍPULOS


2ª edição projeto timóteo · apostila do aluno projeto timóteo como igreja de deus ar s ......

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