Funções morfossintáticas da

palavra QUE2ª ANO DO ENSINO MÉDIO2ª ANO DO ENSINO MÉDIO

1. Substantivo

Notei um quê estranho em sua voz. Sofia tinha aquele quê sedutor de

algumas mulheres. Havia somente dois quês empregados

no texto.

2. Advérbio

Equivale a quão e é adjunto adverbial

Naquele momento pensei que feliz seria nossa vida!

Que longe ficava o posto na estrada!

3. Preposição

Equivale a DE:

Na votação de hoje tem que haver unidade.

Há que se experimentar esta nova receita!

4. Interjeição

Quê! Mais uma vez perdi a minha chance?

Quê! Não há mais ingressos para o jogo?

5. Conjunção Integrante – Oração substantiva

Sabia que era feliz!

Coordenativa aditiva

A voz do sino tocava que tocava, a chamar os fiéis.

Convém queque ele volte.Meu sonho é queque você venha.Sei que que tudo será resolvido.Lembre-se de queque nada é em vão.Tenho receio de queque ele desista.Queremos uma coisa: queque você passe.

Subordinativa causalLevou o agasalho que podia esfriar.

Subordinativa consecutivaO trânsito estava tão congestionado que

nos atrasamos.

Subordinativa finalAlertei-o que não se deixasse levar pelas

aparências. (para que)

6. Pronome Interrogativo

6.1 Pronome interrogativo adjetivoQue ritmo você prefere?

6.2 Pronome interrogativo substantivoQue foi feito daquele dinheiro?

7. Pronome Relativo

“o qual, os quais, a qual, as quais”Inicia orações adjetivas

Estes são meus sonhos que só revelo a você. (os quais)

Orações adjetivasOrações adjetivas:

As sugestões que você mandou por e-mailque você mandou por e-mail foram úteis.

As sugestões, que você mandou por e-mail, foram úteis.

8. Pronome indefinido

Equivale a quanto e é adjunto adnominal

Que apetite o garoto tem!

9. Partícula expletiva ou de realce

Em que parte do armário é que estão as meias?

Ela é que provocou esta confusão toda.

Que vontade que eu tenho de comer chocolate!

Funções sintáticas dos pronomes relativos

Atenção!

O pronome relativo substitui um termo:

Camille que me emprestou o dicionário de inglês é aluna novata.

1. Camille é aluna novata.2. Camille me emprestou o dicionário de inglês.Termo repetido: Camille Camille

1.Sujeito Conheci o instrutor o qual dará aulas de

direção.1. Conheci o instrutor.2. O instrutor dará aulas de direção.

Termo repetido: o instrutor - sujeito

Então: O qual tem função de sujeito

2. Objeto direto

A máquina fotográfica que nós compramos era japonesa.

1. A máquina fotográfica era japonesa.2. Nós compramos uma máquina fotográfica.

Termo repetido: máquina fotográfica / ODEntão: Que é objeto direto

3. Objeto indireto

Este é o projeto de que ele participou desde o início.

1. Este é o projeto.2. Ele participou do projeto desde o início.

Termo repetido: do projeto / OIEntão: Que é objeto indireto

4. Complemento nominal

As reformas de ensino, a que nós somos favoráveis, são estas.

1. As reformas de ensino são estas.2. Somos favoráveis às reformas de ensino.

Termo repetido: reformas de ensino / CNEntão: Que é complemento nominal

5. Predicativo

Hoje reconheço a pessoa leal e amiga que você se tornou.

1. Hoje reconheço a pessoa leal e amiga .2. Você se tornou uma pessoa leal e amiga.

Termo repetido: pessoa leal e amiga / predicativoEntão: Que é predicativo

6. Adjunto adverbial O avião em que nós viajamos fez escala

em Recife.1. O avião fez escala em Recife.2. Nós viajamos no avião.Termo repetido: avião / lugar – Adj. Adv.

Então: que é adjunto adverbial de lugar

7. Agente da passiva A onça por que Martim foi atacado foi

capturada.1. A onça foi capturada.

2. Martim foi atacado pela onça.Termo repetido: onça / agente da passivaEntão: Que é agente da passiva

O importante da educação não O importante da educação não é apenas formar um mercado é apenas formar um mercado de trabalho, mas formar uma de trabalho, mas formar uma nação, com gente capaz de nação, com gente capaz de

pensar. pensar. José Arthur GiannottiJosé Arthur Giannotti