GENÉTICA

Conceitos Fundamentais

2ª Série – Ensino MédioProfessora Priscila Binatto

É o estudo dos genes e de sua transmissão para as gerações futuras.

É dividida em:- Genética Clássica Mendel (1856 –

1865)- Genética Moderna Watson e Crick

(1953).

O que é genética?

Autofecundação

Fecundação Cruzada

Cromossomo

interfase prófase metáfase

DNACromatina Cromossomo

- Genética Clássica unidade fundamental da hereditariedade.

- Genética Moderna pedaço de DNA que codifica uma proteína.

Gene

Vídeo Projeto Genoma

Síntese de Proteína

Apresentam genes para as mesmas características nas mesmas posições.

Um homólogo veio do pai e outro da mãe.

Cromossomos Homólogos

Óvulo n

Espermatozóide n

Zigoto 2n

Tamanho do Pé

Cor de Cabelo

Tipo Sanguíneo

Temperamento

Tamanho do Pé

Cor de Cabelo

Tipo Sanguíneo

Temperamento

Genes presentes nos mesmos locais nos cromossomos homólogos.

Genes Alelos

P

c

IA

a

P

C

IB

a

Genes alelos

Constituição gênica do indivíduo, isto é, são os genes que ele possui em suas células e que foram herdados dos seus pais.

Representado por letras.

Ex.: A, z, T, b ...

Genótipo

São as características manifestadas por um indivíduo.

São características morfológicas, fisiológicas ou comportamentais.

É determinado pelo genótipo, mas pode ser modificado pelo ambiente.

Fenótipo

F = G + A

Fenótipo

Fenocópia

O indivíduo homozigoto apresenta dois alelos de um gene iguais, sejam eles genes dominantes ou recessivos.

Ex: AA, bb, ZZ, pp...

Homozigoto

Indivíduos que apresentam dois alelos DIFERENTES.

Ex.: Aa, Bb, Pp, IA IB, Zz ...

Heterozigoto

Alelos que se expressam da mesma forma nas condições homozigótica e heterozigótica são chamados dominantes.

Ex: Indivíduos RR e Rr para o fator Rh são Rh+.

Dominância

Alelos que não se expressam na condição heterozigótica são denominados recessivos.

Ex.: o alelo r, uma vez que um indivíduo rr é Rh-.

Recessividade

Linhagem Genotípica: mesmo fenótipo, ressalvando alterações ambientais.

Linhagem Fenotípica: Indivíduos podem ter genótipo diferentes.

Linhagem

MM Mm mm

Em sala: Pág. 174 a 176

Tarefa de Casa (Livro de Teoria):◦Ler Cap. 1 - pág. 207 a 209◦Resolver Atividades 3, 4, 6 e 9 – pág.

467 a 468

Colocando em prática

HERANÇA DE UM PAR DE

ALELOS

Primeira Lei de Mendel

Por que as ervilhas de cheiro (Pisum sativum)?

Fácil cultivo, rápido crescimento, grande número de

descentes autofecundação

Metodologia de Mendel

Caracteres estudados por Mendel

Caráter Dominante Recessivo

Cor das sementes Amarela verde

Textura das sementes Lisa Rugosa

Cor das vagens Verde Amarela

Forma das vagens Inflada Constricta

Cor das flores Púrpura Branca

Posição das flores Axial Terminal

Tamanho das plantas Alta Baixa

A Primeira Lei de Mendel

Cadê as Flores brancas?

BB bb

Bb

BbBB Bb bb

“Todas as características são condicionadas por

pares de fatores, que se separam na formação dos gametas, de tal

modo que os gametas são sempre puros”

1ª Lei de Mendel

A primeira lei de Mendel rege apenas os casos de monoibridismo, ou seja, em que apenas UMA característica está sendo analisada.

Importante!

A partir dos cruzamentos os geneticistas podem prever a transmissão dos genes em uma família.

É utilizado o “quadro de Punnett”.

Cruzamentos

Gametas produzidos pelo pai

Gametas produzidos pela mãe

Cruzamento

Quadro de Punnett

Cruzamento de uma planta de ervilhas com flores brancas (bb) com uma planta híbrida de flores vermelhas (Bb):

b b

B

b

Bb Bb

bbbb

50% vermelhas (Bb)

50% brancas (bb)

1. Leia com cuidado o enunciado e faça uma legenda respondendo a pergunta: qual é a característica em questão?

2. Destaque qual característica é condicionada pelo gene dominante e qual é pelo gene recessivo.

3. Descubra qual é o genótipo dos pais (caso não tenha sido dito no problema).

4. Descubra quais tipos de gametas os pais podem produzir.

Como fazer um cruzamento?

5. Coloque os gametas produzidos pelos pais no quadro de Punnett.

6. Faça o cruzamento.

7. Monte o genótipo.

8. Monte o fenótipo (a legenda te ajuda nesse passo)

9. Responda a questão.

Como fazer um cruzamento?

O gene A determina cor de olho castanho e o gene a determina cor de olho azul. Um homem de olho azul se casa com uma mulher heterozigota de olhos castanhos. Qual é a probabilidade deste casal ter filhos de olhos azuis?

Exemplo 1:

Exemplo 2

Se cruzarmos dois gatos, sendo ambos heterozigóticos (Aa), obteremos:

a) Apenas indivíduos Aa;b) Indivíduos AA e aa, na proporção de 3:1, respectivamente;c) Indivíduos AA e aa, na proporção de 2:1, respectivamente;d) Indivíduos AA, Aa e aa, na proporção de 1:2:1, respectivamente.

Permite determinar o genótipo dos indivíduos com fenótipo dominante, pois eles podem ser heterozigotos ou homozigotos.

Cruzamento-teste

Semente LisaR?

Semente rugosarr

X

Todos descendentes têm

sementes lisas

50% dos descendentes têm sementes lisas

50% rugosas

1ª possibilidad

e2ª

possibilidade

1ª Possibilidade – Cruzamento-testeHomozigoto (Genótipo RR)

R Rr Rr Rrr Rr Rr

Todos descendentes têm

sementes lisas

2ª Possibilidade – Cruzamento-testeHeterozigoto (Genótipo Rr)

R rr Rr rrr Rr rr

50% dos descendentes têm sementes lisas

50% rugosas

Pode não ser suficiente nos casos de existirem mais do que dois alelos para o mesmo gene (alelos múltiplos).

Limitação do Cruzamento-teste

Colocando em prática

Resolver atividades ◦ pág. 173 a 176

Tarefa de casa ◦Ler itens 1-3 do Capítulo 2 – pág. 210 a

213◦Resolver atividades 14, 16, 19, 20, 25,

26, 29 e 33 – pág. 469 e 470.