Caso InsperCarolina da Costa, Ph.D

Coordenação Centro de Desenvolvimento do Ensino e Aprendizagem

Por que o desenho de aprendizagem importa?

“O que importa é a natureza da experiência de aprendizagem dos

alunos após o ingresso na faculdade.” (Pascarella & Terenzini – 30

anos de pesquisa)

– Quais disciplinas são oferecidas.

– Quais métodos de ensino. (escolha do método como função

dos objetivos de aprendizagem).

– Intensidade de interação com colegas e professores.

– Diversidade de pessoas e ideias.

– Nível de envolvimento acadêmico e social (alunos e docentes).

É mais do que formato...

Apenas formato

• Problemas como exemplos ou ilustrações (consequência do conteúdo);

• Conteúdo na 2ª, 3ª e 4ª e “habilidades” na 5ª. e 6ª;

• Trabalho em equipe (infla nota).

Mudança epistemológica• Problemas mal

estruturados;• Conteúdo como

consequência da discussão do problema;

• Conteúdo como plataforma (meio) para desenvolver habilidades;

• Disciplina = trabalho em equipe (desafios de avaliação)

Programa Resolução Eficaz de Problemas (REP)

REP

• O Resolução Eficaz de Problemas (REP) integra o currículo de graduação do curso de administração e tem o objetivo de desenvolver nos alunos as competências resolução de problemas, trabalho em equipe e orientação para resultado.

• O REP é um projeto educacional com meta de melhoria e consolidação do aprendizado dos alunos, visando ao desenvolvimento sustentável das organizações e, consequentemente da sociedade, como expressão deste aprendizado: capacidade de resolver problemas tal qual são apresentados, independentemente de peculiaridades do contexto ou momento em que se configuram para indivíduos ou grupos.

Programa Resolução Eficaz de Problemas (REP)

• Necessidade de mudança epistemológica.

• Inserido no currículo.

• Trilha de preparação (precede).

• Novo paradigma de avaliação (baseado em modelo de gestão de aprendizagem).

Inserido no currículo

Exercício do método de resolução de problemas

Mas não é só isso...

• Habilidades sociais

• Comunicação

• Plataforma emocional

Benefícios

Empresas

• Parceria na formação de profissionais com competências altamente demandadas pelo mercado de trabalho.

• Possibilidade de recrutamento de jovens talentos.

• Discussão e análise de problemas relevantes.

Alunos

• Vivência corporativa, para as quais os alunos aprendem a desenvolver maturidade profissional.

• Possibilidade de registrar em seus currículos experiência concreta de trabalho.

• Receber certificação de resolução de problemas valorizada pelo mercado.

Empresas participantes

Alunos83

Empresas48

Insper22

Professores12

Orientadores9

INDG2

Corretores deavaliações

4

Total 180 pessoas

Volume da operação

Resultados iniciais

• 91% dos alunos recomendam o programa.

• 11 de 12 empresas “recompraram” para 2012, oferecendo mais projetos.

• Superamos a meta de aprendizado em 15%.