#213 revista forum estudante - julho 2009

JULHO’09

Verão: tempo deescolher uma profissão

Nº

21

3 •

Me

ns

al

• P

reç

o d

e A

ss

ina

tura

: 1

2 e

diç

õe

s =

4,9

9€

(I

VA

in

clu

ído

)FORUM ESTUDANTE a revista em que és tudo!

CCAARROOLLIINNAA PPAATTRROOCCÍÍNNIIOO

LLEEIITTOORREESS DDAA FFOORRUUMMEENNTTRREEVVIISSTTAAMM MMIINNIISSTTRRAADDAA EEDDUUCCAAÇÇÃÃOO!!

TTEECCKKTTOONNIIKK AA AARRTTEE DDOO

EELLEECCTTRROO--DDAANNCCEE

VVAAII CCOOMM AAFFOORRUUMM AAOOSS

FFEESSTTIIVVAAIISSMMAARRÉÉSS VVIIVVAASS EE

OOCCEEAANN SSPPIIRRIITTMMAAIISS EE MMEENNOOSS

DDEE BBOOLLOONNHHAA

““SSEEII BBEEMM OO QQUUEENNÃÃOO QQUUEERROO””

Revista FORUM ESTUDANTERevista de Cursos, Escolas e Profissões

Propriedade e Edição de:PRESS FORUM - Comunicação Social,S.A.

Capital Social: 299.400,00¤NIF: 502 981 512

Periodicidade MensalDepósito Legal n.º 510787/91

Registo ICS n.º 114179

SEDETv. das Pedras Negras, nº 1 - 4º — 1100-404 Lisboa

Tel.: 21 885 47 30 — Fax: 21 887 76 66

DIRECÇÃO GERALRogélia Candeias

DIRECÇÃO ADJUNTAGonçalo Gil

ADMINISTRAÇÃORoberto Carneiro - PRESIDENTE

Francisca Assis Teixeira

FORUM ESTUDANTEADMINISTRAÇÃO

Francisca Assis Teixeira

DIRECÇÃORogélia Candeias

DIRECÇÃO DE FOTOGRAFIAGonçalo Gil ([email protected])

FOTOGRAFIA: Ricardo Bento

DIRECÇÃO DE IMAGEMMiguel Rocha ([email protected])

REDACÇÃOBruna Pereira, Cátia Felício, Renata Lobo

COLABORAÇÃO: Manuel Machado

TELEFONE GERAL: 21 885 47 30EMAIL: [email protected]

DEPARTAMENTO DE COMUNICAÇÃO

Teresa Ramos Telefone: 21 885 47 52([email protected])

Cláudia Cunha Telefone: 21 885 47 77([email protected])

NEW MEDIAAndré Rebelo

DEPARTAMENTO DE PROJECTOS ESPECIAIS

Ana Mestre Telefone: 21 885 47 39 ([email protected])Bernardo Coelho Telefone: 21 885 47 81

([email protected])

PREÇO DE ASSINATURA: 4.99€

DEPARTAMENTO DE PUBLICIDADEDIRECÇÃO Paulo Fortunato

Telefone: 21 885 47 51 ([email protected])Duarte Fortunato Telefone: 21 885 47 48

([email protected])

PRÉ-IMPRESSÃO E IMPRESSÃOGRÁFILIS/ LISGRÁFICA - Casal de Stª Leopoldina

Queluz de Baixo

Tiragem: 70.000 ex.A FORUM ESTUDANTE É MEMBRO

índice

Perguntas tu P06A Ministra da Educação responde

às perguntas dos nossos leitores.

A entrevista da vida… deles.

Desafios P10Governo FORUM faz-se ouvir na

Assembleia da República

Pancadas P12Com a chegada da época balnear,

a FORUM apresenta-te quatro

magníficos mini-contos de praia

cujo protagonista poderias ser

tu!

Fama P16Ela foi a cara do Disney Kids

Saberes P18Estás a pensar concorrer à

universidade? A FORUM diz-te

tudo o que precisas saber sobre

o Processo de Bolonha

RFE 213 › JULHO DE 2009 › http://www.forum.pt › e-mail: [email protected]

QUERES LER A FORUM AO LONGO DO ANO? PROCURA-NOS NA TUA ESCOLA!

16Foi o rosto do Disney Kids, do Rock in Rio e agoraapresenta o Tá a Gravar! na SIC ao lado de PedroMiguel Ramos. Carolina Patrocínio desde cedoconciliou os estudos com a sua vida profissional,não tem medo de desafios e sabe o que não quer!

CAROLINA

Espaço ANQ P24Além de banhos, descanso ou muita

adrenalina, o Verão é tempo de descobrir

novas profissões.

Música P34Nasceu em França, mas já pôs Portugal a

dançar de Norte a Sul... já conheces o

Tecktonik?

Estreias P36Simpsons em crise, Macgyver a caminho

de uma produção cinematográfica e um

festival de curtas-metragens! Aguentas

tudo isto?

Desporto P38Kitesurf, Skimboard, Surf, Longboard e

muita, muita música no Ocean Spirit!

Horos COPOS P46Professor Esótanga acredita que Julho é

o mês do festival de Verão, do tremoço e

do piolho…

FORUM ESTUDANTEContigo, onde quer que estejas

Ao longo de todo o ano, a FORUM não te perde de vista.

Todos os meses, ela chega às tuas mãos, de forma

gratuita. Em tempo de aulas está contigo nas escolas. Nas

férias, podes encontrá-la na praia, em centros

comerciais, parques de campismo, pousadas da juventude,

gabinetes de juventude de Câmaras e Juntas de Freguesia.

Segue-nos em www.forum.pt

FFOORRUUMM-- UU mm aa cc oo mm uu nn ii dd aa dd ee cc oo mm 11 22 77 mm ii ll ll ee ii tt oo rr ee ss **

-- PP ee rr ff ii ll nn oo hh ii 55 cc oo mm qq uu aa ss ee 55 mm ii ll aa mm ii gg oo ss

(( hh tt tt :: // // ff oo rr uu mm ee ss tt uu dd aa nn tt ee .. hh ii 55 .. cc oo mm ))

-- RR ee dd ee dd ee 11 00 00 aa nn ii mm aa dd oo rr ee ss ee mm ee ss cc oo ll aa ss

ss ee cc uu nn dd áá rr ii aa ss dd ee tt oo dd oo oo pp aa íí ss (( ii nn ss cc rr ii çç õõ ee ss aa

pp aa rr tt ii rr dd ee SS ee tt ee mm bb rr oo ))

* Com 127 mil leitores, a FORUM ESTUDANTE é a revista mais lida das publicações juvenis (dados Marktest, 1º Trimestre 2009)

Ao enviares a tua participação

para os passatempos por

e-mail, tens de nos enviar

sempre o teu nome, morada

completa e número de

telefone, caso contrário... a

tua resposta não será

considerada!!! Os passatempos

desta edição decorrem apenas

durante o mês de Julho. Só

serão atribuídos prémios a

residentes em Portugal e

apenas um prémio por pessoa e

por morada. Os vencedores

residentes na área da Grande

Lisboa terão de levantar o

prémio nas nossas instalações:

Tv. das Pedras Negras, nº1, 4º.

1100-404 Lisboa (na Baixa).

Aos restantes, o prémio será

enviado por correio. Após

notificação aos vencedores,

estes têm um prazo de 30 dias

para reclamar o respectivo

prémio. Os prémios que sejam

devolvidos devido a dados

errados da morada não serão

reenviados. Custo do SMS 1

euro, IVA incluído.

OS PREMIADOS SERÃOANUNCIADOS EMWW.FORUM.PTNOTA: as cores dos prémios

podem não corresponder às

das imagens apresentadas

4 FORUM ESTUDANTE JULHO’09

passatempos

www.forum.pt

FESTIVAL MARÉS VIVAS

GANHAUM PASSE DE 3 DIAS!O Festival Marés Vivas está de volta, e com ele muita

animação, boa disposição e grandes bandas. Pelo

palco vão passar nomes

como os Kaiser Chiefs,

Guano Apes e Jason

Mraz que prometem um

grande espectáculo. Mas

não fiques só a ler, pega

no teu telemóvel e

habilita-te a ganhar um

dos 10 passes (3 dias)

que temos para te

oferecer. “Basta

responderes

correctamente a

seguinte questão:

O Festival Marés Vivas entra em que ediçãoeste ano?Os primeiros a responder ganham um 10 dos passes

de 3 dias que temos para oferecer. Apressa-te a

enviar um e-mail para [email protected] e

garante o teu passe para a felicidade.”

EASTPAK

Sempre fashion!!!

Qual é a última coisa que fazes quando sais de

casa? Olhas para o espelho para ver se está

tudo bem, certo? Para que andes sempre na

moda e gostes do teu reflexo a FORUM

ESTUDANTE tem para ti 10 malas da EASTPAK:

5 para as raparigas e 5 para os rapazes.

Só tens de responder à seguinte questão:

Qual é a filosofia e slogan da EASTPAK? Envia a tua resposta para

[email protected], com assunto

”EASTPAK – M” ou ”EASTPAK – F”, conforme

queiras, e ganha uma destas malas

espectaculares. Basta seres um dos 5

primeiros a acertar. Depois podes ir desfilar,

mas sempre fashion…

GARGALHADASGRATUITAS

MARLEY&ME

Eles eram felizes e tinham o relacionamento perfeito até

que conheceram o Marley…Owen Wilson e Jennifer

Aniston são John e Jenny Grogan, um casal que decide

constituir a sua família e adoptar um amoroso labrador

amarelo. Marley cresce e torna a vida do casal num

turbilhão. Queres saber o resto?

Escreve para [email protected], com assunto

“Marley&Me” e os primeiros ganham um dos 5

DVD que temos para te oferecer. No e-mail

tens de responder: Qual o nome do autor do

livro, que inspirou o filme?

Despacha-te e prepara uma grande sessão

de cinema com os teus amigos.

OS CONTEMPORÂNEOS

Muito Actuais...Sabes quem é o Nuno Lopes? E o Bruno Nogueira? Mas

aposto que não sabes quem é o Dinarte Branco.

Sabes?....Ainda bem que sim! “Os Contemporâneos”

estão de volta e a FORUM ESTUDANTE tem para te

oferecer 3 packs da 2ª série. Para ganhar um dos

packs tens de te esforçar. Envia a tua melhor anedota

para [email protected], com o assunto

“Contemporâneos”. Os

3 autores das

anedotas mais

engraçadas ganham.

Puxa pelo teu lado

humorístico… Nem que

seja a saca-rolhas.


perguntas tu

www.forum.pt

Maria de Lurdes Rodrigues, ministra da Educação desde 2005, entrevistada por Isabela Sousa, Margarida Ribeiro, Simão Lucas Pires e Telmo Simões, leitores da FORUM ESTUDANTE, com coordenação de Cátia Felício. Fotos de Ricardo Bento

“PENSO QUE HÁ MUITA GENTE DESCRENTE NO PAÍS, COM UMA VISÃO MUITO NEGATIVA, A ACHAR QUE AS NOVAS GERAÇÕESSÃO SEMPRE PIORES QUE AS ANTERIORES E EU NISSO NÃO ACREDITO”, FAZ QUESTÃO DE FRISAR MARIA DE LURDES RODRIGUES.

Lado a lado com a ministra da EducaçãoEntre imprevistos e boa disposição, quatro estudantes entrevistaram Maria de Lurdes Rodrigues. Houve mesmo quem fizesse centenasde quilómetros só para poder estar cara a cara com a ministra. O momento de proximidade permitiu aos alunos mudar a ideia, para melhor,sobre quem lidera a pasta educativa. Aqui partilhamos contigo esta manhã agitada que terminou com o sentimento de missão cumprida.

Isabela Sousa: Num vídeo transmitido naconferência sobre o ensino da Matemática foienaltecido o facto de haver dois professorespor turma. Não seria antes prioritário reduzir onúmero de alunos por turma? A estratégia não foi essa e foi uma decisão tomada de

forma deliberada. (...) Eu imagino que numa turma do

6º, 7º ano, e em que metade dos alunos tem um

percurso negativo a Matemática, é muito difícil um

professor sozinho, no contexto de sala de aula,

enfrentar essa situação. E não é pelo facto de

dividirmos estes alunos, mesmo colocando bons

alunos num sítio e os maus noutro, ou misturando, que

essa situação muda de natureza na estratégia

pedagógica. Aquilo que pensámos foi estimular o

trabalho em equipa para que, em conjunto, consigam

definir estratégias que nos permitam resolver esse

problema. E por isso o plano permite o reforço das

equipas da Matemática, mas não estimula a criação

de turmas de nível ou a diminuição de alunos por

turma.

Margarida Ribeiro: Tendo em atenção o conflitoentre professores e Ministério da Educação,tem esperança num acordo entre as duaspartes ainda este ano?É necessário ter sempre esperança em obter

soluções consensualizadas, mais convergentes. Por

vezes o ponto de partida oferece grandes

dificuldades. Por exemplo, as aulas de substituição,

que tanta polémica suscitaram, foram muitas vezes

TURMAS COM DEMASIADOS ALUNOS?““ AA ii nn vv ee ss tt ii gg aa çç ãã oo hh áá mm uu ii tt oo qq uu ee pp rr oo vv aa qq uu eenn ãã oo éé oo nn úú mm ee rr oo dd ee aa ll uu nn oo ss pp oo rr tt uu rr mm aa qq uu eett ee mm ee ff ee ii tt oo ss pp oo ss ii tt ii vv oo ss nn oo ss rr ee ss uu ll tt aa dd oo ssee ss cc oo ll aa rr ee ss .. VVee rr ii ff ii cc aa rr áá ss qq uu ee nn aa ss ee ss cc oo ll aa ssqq uu ee tt êê mm mm ee ll hh oo rr ee ss rr ee ss uu ll tt aa dd oo ss ,, mm ee ss mm ooee mm cc oo ll éé gg ii oo ss pp rr ii vv aa dd oo ss ,, aa ss tt uu rr mm aa ss ss ãã ooaa ii nn dd aa mm aa ii oo rr ee ss ”” ..

Disciplinas a mais?Simão Lucas Pires perguntou à ministra da

Educação o que pensa de disciplinas como Estudo

Acompanhado e Área de Projecto, e ainda se a

dispersão do tempo e atenção dos alunos por

várias disciplinas pode prejudicar a aprendizagem.

Maria de Lurdes Rodrigues admite que “todos os

diagnósticos apontam para uma excessiva

fragmentação a nível do segundo e do terceiro

ciclo”, e que tal é prejudicial. Quanto ao Estudo

Acompanhado, afirma que é uma área muito

importante para os alunos adquirirem hábitos de

trabalho e de estudo.


perguntas tu

www.forum.pt

DO LADO DE CÁOs nossos leitores contam como foi entrevistara ministra de Educação e reconhecem que a ima-gem que tinham sobre ela mudou depois destecontacto pessoal.

Isabela Sousa, 15 anos, 9º anoEscola Secundária Dr.Manuel Gomes de Almeida(Aveiro)Ministra da Educação na final

distrital de Aveiro da II edição do

Governo FORUM, levantou-se às

5h da manhã para poder vir

entrevistar a ministra

“Foi uma experiência diferente.

Pensava que ia ter um pouco mais

de tempo para fazer todas as

perguntas que queria, não foi

possível, mas acho que valeu a

pena.”

Telmo Simões, 17 anos, 12º anoEscola Secundária de Ourém (Santarém),Ministro da Educação na final distrital deSantarém da II edição Governo FORUM“Foi um privilégio (ir no carro da ministra!), não

estava nada à espera, para ser sincero, mas gostei

muito. Foi um momento agradável e mais pessoal. Eu

tinha uma imagem definida dela e não gostava muito.

Mas a partir de hoje tenho de admirar a sua coragem

para implementar certas mudanças que,

provavelmente, já deviam ter sido feitas há mais

tempo, mas que muita gente teve medo de fazer. Ela

teve coragem de fazer essas mudanças e devemos

aplaudir isso.”

Margarida Ribeiro,17 anos, 12º anoEscola Secundária de São João doEstoril (Lisboa), estagiária naredacção da FORUM ESTUDANTE.“Foi bastante simpática e atenciosa e

fez esquecer por momentos a pressão

que é fazer uma entrevista, em especial

quando é à ministra da Educação.”

Simão Lucas Pires, Filosofia (1º ano)Faculdade de Ciências Sociais e Humanas,Universidade Nova de Lisboa, Primeiro-ministro na Iedição do Governo Forum, representando o ColégioSão João de Brito (Lisboa)“Gostei. Eu interesso-me por política, por isso é que também

tinha participado no Governo Sub18, e foi bom estar perto de

alguém que faz da política a sua vida.”

Parte da entrevista decorreu dentro do carro no qual a ministra se deslocou para o Conselho de Ministros. Vê o momento filmado pelos nossos jovens “jornalistas” em www.forum.pt!

percebidas pelos professores como uma decisão

contra eles, mas o que estava em causa era o

direito dos alunos a terem todas as aulas previstas

no programa. Portanto, foi preciso encontrar um

molde a partir da autonomia das escolas, sem pôr

em causa aquilo que são os problemas que podem

surgir no quotidiano dos professores, nem

prejudicar os direitos dos alunos.

Simão Lucas Pires: Como justifica aimpossibilidade das famílias e dos alunosescolherem a escola que quiserem, sejapública ou privada, tendo em conta, por umlado, o carácter democrático que estaria emcausa com essa abertura e também ocontributo que podia dar à melhoria dodesempenho das escolas, no sentido em quetal geraria uma concorrência entre asescolas?Isso corresponde a uma visão do funcionamento do

sistema educativo. Primeiro ponto: a investigação

mais recente não dá como provada a tese de que é

a liberdade de escolha que vai permitir elevar a

qualidade do sistema. Pelo contrário, aquilo que a

Ensino Superior: Antes e DepoisHoje em dia entram mais alunos por curso

universitário. Há, por isso, mais estudantes com

boas notas, mas também sobe a escala do

número dos que estão desmotivados. A ministra

acredita que muitos portugueses têm dificuldade

em perceber este aumento de escala e acham

que o número elevado de alunos faz baixar a

qualidade de ensino. No entanto, diz que a

realidade é diferente. “É o facto de hoje termos

uma base de recrutamento maior, termos 200

alunos e não 20 a entrar num curso, que permite

ao país ter esperança de poder melhorar, não só

a formação das suas elites, mas também de

base. Há muito mais gente com qualificações. E

isto só pode ser positivo para o país”.

investigação prova é que, para que a escolha possa

ser um mecanismo eficaz na elevação de qualidade

do sistema, são necessárias políticas de

discriminação positiva que elevem a qualidade

média de todas as escolas. Não podemos aceitar

que é bom que um sistema educativo tenha escolas

muito más e outras escolas muito boas e acreditar

que é a procura que vai fazer com que as más

fiquem boas, porque isso é uma ilusão. A procura

não vai fazer com que as escolas más se

transformem em escolas boas e nós precisamos

que todas as escolas sejam escolas de qualidade.

Telmo Simões: Diz-se que os exames estãomuito fáceis e que a nota média existente nopaís está inflaccionada. Há ainda quem digaque o Governo, muitas vezes, utiliza issocomo propaganda para dar a impressão queestá a fazer um bom trabalho… Primeira questão que gostava de esclarecer é que

não é o Governo que faz os exames. As provas de

exame são feitas por equipas de peritos, que eu

não conheço e mal seria que pudesse ser de outra

forma. A realização dos exames deve ser

totalmente independente, deve estar protegida da

intervenção política, senão o que me podias

perguntar era como é que ainda reprovam metade

dos alunos que frequentam Matemática no 9º

ano. Se estivéssemos a trabalhar para a

propaganda, então não estaríamos a trabalhar

muito bem porque, na realidade, metade dos

alunos ao nível do 9º ano não consegue nota

positiva.

A manipulação dos resultados dos exames não é

possível, não devemos sequer deixar isso como

possibilidade. Seria muito negativo para o país.

Dito e feito“Há uma grande dificuldade com a Matemática

que temos estado a superar com mais trabalho”,

diz a ministra da Educação, que pede que não se

fechem os olhos ao que tem sido feito. “Os

críticos não podem ignorar todo o trabalho que

se faz quando o país começa, justamente, a

fazer aquilo que são recomendações de

organismos internacionais”. Até agora foram

encerradas escolas do 1º Ciclo “onde as crianças

não aprendiam nada”, formaram-se mais de 500

mil professores do 1º Ciclo em Matemática e

centenas de professores do 2º Ciclo, foi feita a

avaliação dos manuais, revisto o programa

escolar, criado o Banco de Itens, feito o Plano de

Acção para a Matemática “colocando mais

professores nas escolas a trabalhar em equipa,

aulas de substituição, planos de recuperação”,

enumera Maria de Lurdes Rodrigues. E conclui:

“hoje há um mundo de trabalho em torno da

Matemática que não existia há quatro anos”.

Ricardo Matos, 19 anosEscola Secundária deSão João do Estoril(Lisboa), aluno do 11º anodo Curso Profissional deTécnico de Comunicação,Marketing, RelaçõesPúblicas e Publicidade"Mudei um pouco de opinião

em relação à ministra, pois

achava que ela era uma

pessoa mais reservada e que

não falava directamente com

os alunos".

8 FORUM ESTUDANTE JULHO’09 www.forum.pt

desafiosaanniimmaaddoorreess..ffoorruumm..pptt

Inscreve-te em

{Cátia Felício}

Animadores FORUMQuem melhor do que os animadores FORUM para dizer o que significa fazer parteda equipa FORUM ESTUDANTE? Partilhamos contigo o que eles nos escreveramsobre quem são e por que abraçaram este desafio.

pub

Laura CâmaraEscola Secundária Seomara daCosta Primo - Amadora (Lisboa)O que posso dizer sobre mim? Nasci em

Lisboa mas cresci em Madrid. Sou o que sou

e o que os outros pensam pouco importa...

Acho que o melhor que há em mim é a

minha força de vontade. Gosto de rir e fazer

com que os meus amigos passem uns

momentos inesquecíveis ao meu lado...

O mais gosto de fazer é desfrutar do

Atletismo, do Skateboarding, dos

movimentos do Tecktonic, e dos

momentos que passo junto às mil e uma

histórias com os livros... Mas o que melhor

sei fazer é CANTAR. A música é a minha

vida e não vou desistir desse sonho...

Estou no 12º ano, em Humanidades, e

pretendo ir para Jornalismo (graças ao

fim-de-semana FORUM, conheci melhor a

EF Education e estou a planear trabalhar

durante dois Verões para poder pagar o

curso de um ano lectivo nos E.U.A!!)

O valor de ser animadora FORUMDecidi inscrever-me como animadora

porque pensei que fosse uma experiência

que iria fazer-me crescer como pessoa, e

também porque era algo que valia mesmo

a pena fazer já que, para além de ajudar a

revista no que diz respeito à distribuição, a

própria revista ajuda-me a mim, pondo-me

em contacto com o pessoal animador de

Portugal inteiro, e isso é sempre bom!

Humm... O que é ser animadora? É SER

AFORTUNADA =)

Histórias engraçadas com a FORUMNão tenho nenhuma história engraçada

que me tenha acontecido com a FORUM,

tirando o facto de ter dado uma grande

queda porque estava sentada a ler a

secção das piadas e parti-me a rir de tal

maneira que me desequilibrei da cadeira…

QUEM DORMIU MAL NAQUELA NOITE,

QUEM? Lol.

Sandro Paulino Escola Secundária Dr. GinestalMachado (Santarém)Chamo-me Sandro Paulino, mas prefiro

que me tratem por Daniel (meu segundo

nome), estudo no 11º ano num Curso

Profissional de Programação e Gestão de

Sistemas Informáticos.

Decidi ser animador FORUM porque

gosto de desafios, de conhecer pessoas

novas, de pôr em prática a

minha imaginação e

porque quando me dedico

a um trabalho não desisto

enquanto não o concluir

com sucesso.

Nos tempos livres, para

além de estar com os

meus amigos, gosto

também de ouvir música

(principalmente 30

Seconds To Mars e

BlessTheFall – as minhas

bandas favoritas) e de

pesquisar na Internet.

Não sou muito ligado a

jogos de computador

(apenas, de vez em

quando, gosto de me

divertir jogando

TrackMania).

Considero-me um indivíduo

de gostos simples, muito

sociável, personalidade

forte, carácter e acções por

vezes incompreensíveis,

simpatia extrema, adoração

para com os amigos,

vontade de ajudar fora do

comum.

Ser animadorFORUM é...Conviver, aprender e é

gratificante. Estou a adorar

ser animador e para mim a

FORUM É A REVISTA QUE

VAI AO ENCONTRO DO

NOSSO ESTILO!

Patrícia AlvesEscola Secundária Dr. GinestalMachado (Santarém)Frequento o 11º ano e tenho 16 anos.

Para dinamizar a revista, tenho falado

com os meus amigos sobre a FORUM :D

Quis inscrever-me para ser animadora

da FORUM porque gosto de conhecer

pessoal novo, sou sociável, por vezes

imaginativa e pelo prémio final (hehehe).

Nos meus tempos livres gosto de estar

com os amigos, da Internet, ver filmes e,

claro, ir a festas e sair à noite!

Sou divertida, simpática, alegre e muito

brincalhona. Sou amiga dos meus

amigos. Por vezes também sou chata e

aborreço-me com facilidade.


desafios

www.forum.pt

Foi trajados a rigor que os ministros Diogo

Silva (Finanças), Miguel Lopes

(Educação), Bruno Devesa (Ambiente) e

Inês Lapa (Juventude) chegaram –

acompanhados do seu Primeiro-Ministro

José Cidade, do secretário José Morais e

do professor André Rocha – ao Palácio de

São Bento/ Assembleia da República, no

passado dia 3 de Junho. À hora marcada,

12:00h, os alunos do Colégio Internato

dos Carvalhos (Porto) seguiram até à

Sala 9, onde os esperava António José

Seguro, presidente da Comissão de

Educação e Ciência, assim como os

deputados Fernando Antunes (PSD),

Paula Barros (PS) e Paulo Barradas (PS).

“Somos todos ouvidos, Sr. Primeiro-

Ministro”, disse António José Seguro,

dirigindo-se a José Cidade, que logo

procedeu à apresentação dos ministros

que o acompanhavam e às respectivas

medidas de cada ministério. Depois da

polémica medida da pasta das Finanças

que defende a legalização do Lobby em

Portugal, o debate aqueceu ainda mais

aquando da apresentação do Ministério da

Juventude e da medida que pretende a

criação de uma Comissão de Jovens com

representação na Assembleia da

República – ideia que António José

Seguro disse não ser totalmente nova,

pois já existe um Conselho Nacional da

Juventude, havendo igualmente

Juventudes Partidárias, onde os jovens

têm voz, por exemplo. O Primeiro-

Ministro José Cidade respondeu ao

presidente da Comissão de Educação e

Ciência, sublinhando que sim senhor,

existe já alguma representação jovem nas

bancadas da Assembleia, mas

representação essa feita com jovens

pertencentes a algum partido, sendo que

o objectivo desta medida em causa “é

conseguirmos uma representação sem

filiação partidária ou ideológica”, disse.

Em jeito de conclusão, António José

Seguro deixou um desafio: que os nossos

ministros criem então uma nova

Associação Nacional que represente

todos os alunos do ensino secundário, tal

como defendiam na medida da pasta da

Juventude. Se dentro de um ano isso for

conseguido, a Comissão de Educação e

Ciência compromete-se a visitar o Colégio

Internato dos Carvalhos pelo

cumprimento da arrojada “promessa

eleitoral” dos nossos ministros.

A Comissão de Educação e Ciên-cia recebeu os ministros vencedo-res da 2ª Edição do GovernoFORUM Sub18, dando-lhes os pa-rabéns pela coragem com que

apresentaram o seu programa governamental. Acriação de uma Comissão de Jovens apartidáriaque tenha representação da Assembleia da Re-pública foi a medida que mais chamou a atençãodos deputados presentes… Tanta, que agora osalunos do Internato dos Carvalhos vão mesmopôr mãos-à-obra para criarem esse novo órgãode representação juvenil.

GOVERNO FORUMRECEBIDO NAASSEMBLEIADA REPÚBLICA!

Ministros foram à TSFNo dia 27 de Maio, os nossos ministros foram à rádio

TSF, ao programa “Mais cedo ou mais tarde”, conduzido

pelo jornalista João Paulo Meneses. Ao longo de 1

hora, houve espaço para debater a antecipação da

idade do voto para os 16 anos, as ideias e estereótipos

que os jovens têm sobre os políticos “à séria” e, claro,

espaço para explicar as medidas que deram a estes

cinco jovens a vitória da II Edição do Governo FORUM.

{Texto: Bruna Pereira} {Fotos: Ricardo Bento}

20 FORUM ESTUDANTE JULHO’09 www.forum.pt

Tudo começou quando o João decidiu levar a sua

porquinha mealheira, a Rosinha, a passear na

praia, na ânsia de a fazer engordar com as moedas

esquecidas por entre os grãos de areia. Às 4h da

tarde a Rosinha já tinha engolido várias moedas de

2, 5 e 10 cêntimos, uma de 1€, dois paus de

gelado, um brinco, três ganchos de cabelo e meia

dúzia de botões. Distraído com as mensagens de

telemóvel, o João não reparou que a gula da

Rosinha a levara a comer também uma chave de

casa e meia tablete de comprimidos, o que

despoletou o seu mau estar suíno no meio da

instância balnear…

Moral da estória: Nunca leves um porco à praia, a

não ser que sejas veterinário.

Um jogo de volley de praia faz as delícias de

qualquer grupo de amigos, até da Joana, que decidiu

descansar à sombra da rede depois de uma farta

vitória 3-0. Acabou por adormecer... E acordar mais

tarde, pronta para mais uma partida… Mas desta

vez de JOGO DO GALO, porque quando acordou, a

pele da Joana parecia mesmo era uma folha de

caderno quadriculado a pedir que a enchessem de

cruzes…

Moral da estória: Depois da roda, tem alturas em

que um despertador pode chegar a ser a melhor

invenção da humanidade.

As esplanadas são óptimos locais para espiar a

população em trajes menores enquanto se come

um refrescante gelado à sombra de um guarda-

sol gigante. Foi o que fez o Nuno, depois de uma

hora em cima da sua prancha de surf. Tinham

passado 20 minutos de descanso na esplanada,

até que Nuno chamou o empregado e quis pagar a

conta, mas qual é o seu espanto quando repara

não só que a sua mochila tinha desaparecido,

como a mesma já estava a ser vendida aos

retalhos: fato de surf em segunda mão, carteira,

MP3 com pilhas incluídas quase novo, telemóvel

bom e barato e até uns boxers bem lavadinhos a

preço de saldo!

Moral das estória: Por mais giras que sejam as

miúdas da praia, nunca te esqueças que nenhuma

delas te vai pagar a conta se te roubarem as

coisas… A não ser que faças um striptease em cima

duma mesa da esplanada, claro.

Quem disse que as crianças são o melhor do mundo,

certamente não se lembrou das brincadeiras de

praia demoníacas praticadas por estes pequenos

seres humanos de aspecto angelical. Que o diga a

Paulinha, uma jovem que passeava à beira-mar,

luzindo o seu belo bronzeado. Comovida pelo

espectáculo que se lhe apresentava, Paula foi

entregar a bola que tinha vindo parar aos seus pés

ao grupo de quatro crianças que a perdera, mas

qual é o seu espanto quando de repente é agarrada

pelos pés por duas delas, outra ataca-lhe o pescoço

– qual vampiro do Crepúsculo – e uma outra

prepara a pá de plástico para proceder ao crime de

quase enterramento…

Moral da estória: Todas as boas pessoas deveriam

saber artes marciais e os fatos de banho deviam vir

com bolso, onde guardar chupa-chupas de suborno.

Lembras-te da primeira vez que foste ao dentista, quando ficaste duas horas a salivar de boca aberta? A partir desse dia nuncamais comeste um bolo sem pensar duas vezes, verdade? Pois é, basta um único momento para que toda a nossa vide mude.Com a chegada da época balnear, a FORUM apresenta-te quatro magníficos mini-contos de praia cujo protagonista poderiasser tu! Qualquer semelhança com a realidade vai ser pura coincidência, já sabes.

{Texto: Bruna Pereira} {Ilustração: Gonçalo Gil}


espaçoO que podes fazer nos CTI?É uma experiência única garantida! Existem áreas

diversas no programa CTI e podes escolher aquela que

aches que se adequa melhor ao teu perfil: Arqueologia;

Sócio-comunitária; Restauro e valorização do pa-

trimónio histórico-cultural; Ambiente e outras de reco-

nhecido interesse (Criatividade e Inovação, Questões

Europeias e a Aliança das Civilizações).

Quando vão decorrer?Em Portugal estes projectos decorrem de Julho a

Setembro (porque durante o resto do ano estás

ocupado a estudar como se não houvesse amanhã),

com uma duração máxima de 15 dias, sendo que traba-

lhas entre quatro a seis horas por dia. Podes ficar a

saber quais os CTI que se irão realizar este ano em

Portugal no Portal da Juventude

(http://juventude.gov.pt). No estrangeiro os projectos

decorrem todo o ano!

Onde te podes inscrever?Dirige-te aos Serviços Desconcentrados do IPJ, às

Lojas Ponto JA da tua área de residência, ou vai à Sede

do IPJ (segue este link para saberes qual o mais

próximo de ti: http://juventude.gov.pt/Portal/IPJ/On-

deEstamos/ServicosRegionais). As inscrições estão

abertas e encerram até 10 dias úteis antes do início da

realização do Campo. Se optares por um CTI no es-

trangeiro, consulta os vários campos, condições de

participação, os prazos de cada organização estrangeira

e faz também a tua inscrição no IPJ!

Mas, atenção, que nos Campos a decorrer em Portugal

só podes participar se tiveres entre 18 e 30 anos.

Para onde ir?Existem diversos campos em Portugal e lá fora, e cada

um tem as suas características específicas. Podes

procurar um campo no estrangeiro à tua medida, num

destes sites:

Service Civil International

(http://www.workcamps.info);

International Cultural Youth Exchange (ICYE);

Youth Action for Peace (YAP);

European Federation of Intercultural Learning (EFIL);

Volontariato Internazionale Donna Educazione Sviluppo

(VIDES); Internationaler Bauorden (IBO).

Os contactos estão todos disponíveis online.

Quanto custa?A participação nos campos de trabalho a realizar em

Portugal exige o pagamento de uma taxa de

participação no valor de 25 € à entidade promotora.

Para o estrangeiro terás de pagar ao IPJ, no acto da

inscrição, uma caução no valor de 25€ (que te será

devolvida depois de participares no CTI).

Quais os teus direitos e deveres?Os participantes terão direito a alojamento,

alimentação e seguro de acidentes pessoais! As viagens

de deslocação de e para o local onde se realizará o CTI

estão sempre a cargo dos jovens.

Agora que tens em teu poder esta informação valiosa,

de certeza não vais querer perder uma experiência

única, que recordarás ao longo da tua vida. Ah! Não te

esqueças da máquina fotográfica e de filmar!

Fica a saber todas as informações que precisas em:http://juventude.gov.pt/Portal/Programas/OcuparTemposLivres/CamposTrabInternacionais/camp_trab_int_jovens.htm

CAMPOSDE TRABALHOINTERNACIONAISTRABALHO E DIVERSÃO,MESMO AQUI À MÃO!Procuras alguma coisa para fazer durante as férias que te valorize pessoalmente?Estás no sítio certo. Os Campos de Trabalho Internacionais para Jovens (CTI)promovem o intercâmbio de jovens de diferentes nacionalidades, estimulando oconhecimento de outras culturas e ao mesmo tempo o desempenho de umaactividade de utilidade comunitária.


fama

www.forum.pt


fama

www.forum.pt

Já estás no mundo da televisãodesde os 16 anos. Como surgiu essaoportunidade? Era já um objectivoteu ou foi por acaso?Eu desde sempre dancei ballet. Comecei a

dançar ballet tinha cinco anos. Sempre fui

menina das artes do espectáculo, fazia

teatrinhos em casa para os meus pais a

seguir ao jantar, gostava de ser a primeira

bailarina da frente nos espectáculos e

sempre me fascinou o mundo das artes. Mais

tarde, quando já estava no liceu, decidi

começar a ir à procura de alguma

oportunidade que pudesse realizar esse

sonho. E a televisão surgiu através do casting

da Disney Kids.

Trabalhavas e estudavas ao mesmotempo. Foi difícil conciliar as duascoisas?Eu comecei o Disney estava ainda no 11º ano

e sempre consegui conciliar. No liceu era um

ambiente bastante familiar e por isso deram-

me o apoio que eu precisava. Na faculdade já

foi um bocadinho cada um por si. Senti esse

desprendimento por parte da própria

faculdade. Mas dependeu do meu trabalho e

da exigência comigo própria de conseguir

cumprir prazos. Ainda hoje estou a estudar

(Mestrado em Media e Jornalismo) e tento

conciliar. É preciso ginástica, ser regrada, ter

uma agenda e conseguir cumprir tudo.

“Ainda hoje estou aestudar e tento conciliar

com o trabalho”

Terminaste recentemente alicenciatura em Comunicação Social.Ainda te vamos ver como jornalista?Eu espero bem que sim. É uma coisa que eu

quero fazer não para já, talvez a longo prazo,

foi para isso que eu estudei. Neste momento

estou a fazer uma especialização e é uma

área que me fascina. Sei que o

entretenimento não durará para sempre.

Enquanto eu conseguir ter oportunidades e

novos projectos farei com todo o gosto. Mas

gostaria de mais tarde tentar o jornalismo. Eu

sou apologista de que as pessoas devem ter

formação para qualquer área. Dá-me

segurança e mesmo a nível intelectual

estimula. Quero desafios e este é o desafio da

minha vida: estudar e trabalhar.

“Sei bem o que não quero”Foi o rosto do Disney Kids, do Rock in Rio e agoraapresenta o Tá a Gravar! na SIC ao lado de PedroMiguel Ramos. Carolina Patrocínio desde cedoconciliou os estudos com a sua vida profissional,não tem medo de desafios e sabe o que não quer!

{Texto: Renata Lobo}

Apresentaste o Rock in Rio Lisboa. Foi umgrande desafio, esta aposta da SIC em ti?Quando eu comecei a aperceber-me da mudança na

minha ainda curta carreira profissional, foi quando

tive essa responsabilidade de ser a cara de um

grande projecto, não só ao nível da televisão, mas

fora também tem um grande impacto. Senti-me

muito orgulhosa, empenhei-me bastante nas

promoções, na divulgação e espero poder voltar a

repetir a experiência.

Apresentação, publicidade, eventos... arepresentação é um caso a pensar?Eu não gosto de pôr de lado hipóteses.

Simplesmente sinto-me confortável na

apresentação e como cresci bastante no Disney, que

foi uma grande escola para mim, sempre me senti

segura e gosto de jogar pelo seguro. Não tenho

qualquer formação para ser actriz, não sei se teria

talento ou não e é uma coisa que me assusta. Por

isso por agora prefiro ficar ligada à apresentação.

“Cada vez mais é precisosaber dizer que não”

Quais são as tuas principais referênciasprofissionais?Eu gosto de acreditar que tenho conseguido a minha

autenticidade. Obviamente gosto de admirar o

trabalho dos outros, não para copiar, mas para

aprender com um olhar curioso. No panorama

nacional posso eleger talvez a Catarina Furtado e

gosto do estilo descontraído e descomprometido da

Sílvia Alberto. No panorama internacional

,obviamente a apresentadora Oprah Winfrey que é

sempre uma referência, entre outros.

Agora apresentas o ‘Tá a Gravar’ com oPedro Miguel Ramos. Como está a correresta nova experiência?Foi mais um passo certo que tomei na minha

carreira. Acho que cada vez mais é preciso saber

dizer que não, é um caminho um bocadinho difícil

para quem está a começar. E eu antes do ‘Tá a

Gravar’ senti que tive de dizer que não a algumas

coisas, para chegar ao projecto certo. O ‘Tá a

Gravar’ era a minha cara e ser com o Pedro Miguel

Ramos ainda melhor. Divertimo-nos bastante no

programa.

Já pensaste num programa só teu?Claro, acho que toda a gente ambiciona ter um

formato feito à sua medida. Simplesmente ainda

não estou em fase de poder exigir o que quer que

seja, por isso espero que cheguem coisas novas e

que eu possa fazer parte delas. Eu nunca parei

muito para pensar sobre isso, sobre o que seria bom

para mim em televisão. Mas sei bem o que não

quero, que é uma grande ajuda.

Uma banda: Queen // Um filme: Perfume de Mulher // Uma

viagem: Nova Zelândia em 2011 // Uma comida: Bacalhau com

batata a murro // Um livro: A Cor da Paixão (de Sveva Casati

Modignani) // Uma pessoa: A minha avó // Uma personagem da

Disney: Pocahontas // Um programa de TV: Tá a Gravar! // Uma

frase: “Somos responsáveis por quem cativamos” (em ‘O

Principezinho’) // A chave para o sucesso: Humildade

BOLO

NHA


saberes

www.forum.pt

Mais e menos BolonhaEstás a pensar concorrer à universidade? A FORUM organizou umdebate que te diz tudo sobre o Processo de Bolonha. Para já, ficasa saber que os planos curriculares estão a mudar e há vantagenscompetitivas e de mobilidade no estrangeiro… Mas nem tudo sãorosas, também vais ter de estudar e trabalhar mais fora das aulas!

Ainda tens dúvidas?Consulta directamente a instituição em que

pretendes ingressar e/ou informa-te junto das

seguintes entidades:

CIREP – Centro de Informação e Relações

Públicas do Ministério da Educação

Site: http://www.sg.min-edu.pt

E-mail: [email protected]

Tel: 217 811 690

DGES – Direcção-Geral do Ensino Superior

Site: http://www.dges.mctes.pt/DGES/pt


Tel: 213 126 000

MCTES – Ministério da Ciência, Tecnologia e

Ensino Superior


Tel: 217 231 000

Site: http://www.mctes.pt/

políticas de actuação. “Bolonha

representa, no essencial e no mais

importante, um projecto para o ensino

superior e para a investigação a nível

europeu, assim como um projecto para

tornar o Espaço Europeu do Ensino

Superior atractivo e competitivo a

nível mundial”, resume Álvaro Pina,

Professor Catedrático da Faculdade

de Letras da Universidade de Lisboa.

Foi no dia 12 de Maio que a FORUM

ESTUDANTE organizou o debate “O mais

e o menos de Bolonha”, na Faculdade de

Letras da Universidade de Lisboa. Com a

presença de professores universitários

do ensino superior público (Álvaro Pina e

José Gomes Ferreira) e privado (João

Redondo), assim como um responsável

por recursos humanos (Henrique Melo,

da Caixa Geral de Depósitos) e

estudantes de ensino secundário

(Andreia Roberto e Antoiya Georgieva,

da Escola Secundária de Vila Real de

Santo António, Faro) e superior (Filipe

Almeida, Presidente da Federação

Académica do Porto), o encontro fez um

balanço daquilo que está a ser a

aplicação do Processo de Bolonha nas

instituições de ensino superior

portuguesas e quais as suas principais

implicações na chegada destes novos

recém-licenciados ao mercado de

trabalho.

Declaração de Bolonha?Não, não é um tipo de massaA Declaração de Bolonha é uma

declaração política subscrita por 30

países, na cidade italiana de Bolonha, em

1999, que pretende o estabelecimento do

Espaço Europeu de Ensino Superior e a

sua harmonização até 2010. Na

sequência da Declaração de Bolonha, os

ministros da Educação dos vários países

voltaram a reunir-se, em Praga (2001),

Berlim (2003), Bergen (2005), Londres

(2007) e Lovaina (2009), tendo

subscrito nesses encontros

comunicados que incluíram mais

países aderentes (o número actual

de países envolvidos é 48) e

onde têm vindo a ser

definidas as áreas

à Declaração de Bolonha estão

harmonizados e calibrados segundo a

Escala Europeia de Comparabilidade de

Classificações, que utiliza o Sistema

Europeu de Transferência de Créditos

(ECTS). “A mobilidade internacional vai

crescer, o que aumenta a viabilidade de

emprego dos jovens portugueses no

estrangeiro”, acredita José Gomes

Ferreira.

Dinâmica das aulas– Esquece os professores que faziam

ditados e entregavam fotocópias para

marrares em casa antes dos testes!

Com Bolonha, o professor deixa de

estar presente apenas na sala de aula,

assumindo funções de orientador (de

estudos e estágios) e ajudando-te a

desenvolver capacidades e

competências, tais como aprender a

pensar, espírito crítico, capacidade para

resolver problemas, liderança e

integração em equipa, por exemplo;

- Se o teu serviço escolar preferido era

a cantina, fica a saber que agora as

bibliotecas, laboratórios e salas de

estudo vão ser locais obrigatórios para

o complemento da tua aprendizagem

nas aulas. João Redondo, presidente da

APESP, diz mesmo que “com Bolonha,

os estudantes têm de assumir hábitos e

culturas de trabalho diferentes. Têm de

passar mais tempo nas universidades

- mas não é a beber copos, é a

trabalhar, a sair da aula e a ir para as

salas de estudo fazer a investigação

que lhes é pedida nas aulas“.

Autonomia do estudante– Podes esquecer a palavra PREGUIÇA

nos próximos anos, porque com Bolonha

o teu processo de formação vai estar

recheado de aulas teóricas, seminários,

estudo e trabalhos individuais fora

extra-aulas, preparação de projectos,

exames e estágios. Ao todo esperam-te

1200 horas de trabalho individual –

período que corresponde, em média, ao

horário normal de um trabalhador. Por

isso não penses que por uma

licenciatura actual ter a duração de

apenas 3 anos vais trabalhar menos…

- Achas ainda que no fim da licenciatura

nunca mais vais ter de estudar? Errado.

A licenciatura/1º ciclo é um processo

inicial da formação, onde se aprende a

aprender, a comunicar, a desenvolver

práticas de investigação e que nunca

será um ponto final. “A ideia de uma

aprendizagem contínua tem de estar

sempre presente, mesmo para os

jovens que queiram experimentar

trabalho imediatamente após a

licenciatura”, como recorda João

Redondo.


saberes

www.forum.pt

EMPREGABILIDADE

Alguém pediu um estágio?A Caixa dá!Consciente de que o Processo de

Bolonha trará mudanças substanciais,

nomeadamente ao nível da maturidade

com que os candidatos acedem ao

mercado laboral, a Caixa Geral de

Depósitos (CGD) criou, para os jovens

que frequentam o 1º ciclo do Processo

de Bolonha, as Academias de Verão.

“Em vez de não fazerem nada, nos

quase 3 meses de férias que têm, os

alunos podem ter um primeiro

contacto com o mundo do trabalho e

descobrir possíveis vocações que

possam ter”, destaca Henrique Melo,

responsável pela Direcção de Pessoal

da CGD. Os jovens licenciados podem

ainda integrar um estágio

profissionalizante, com duração de 6

meses e remunerado, nas chamadas

Agências-Escola da Caixa. Todos os

jovens que superam com êxito este

estágio são depois, e em princípio,

contratados pela CGD, que em função

das necessidades do banco, pode ainda

apoiar financeiramente a realização de

mestrados aos seus funcionários.

DESCOBRE OS MAIS E OS MENOS DE BOLONHA!MAS AFINAL O QUE ESTÁ A MUDAR?

Sistema de graus académicos- As designações continuam as

mesmas: licenciatura (1º ciclo),

mestrado (2º ciclo) e doutoramento

(3º ciclo), tendo desaparecido o grau

de bacharelato. A duração das

licenciaturas é que, regra geral, é

mais curta (3 anos, em vez dos

anteriores 4/5 anos), sendo que os

mestrados também têm uma

duração mais flexível. Para João

Redondo, presidente da APESP, “não

se pode pretender que com a

redução dos anos de curso os jovens

licenciados possam ter uma entrada

no mercado como tinham

anteriormente – estes 3 anos de

ensino, como hoje estão a ser

ministrados, não dão a mesma

qualidade de antes. Se houver mais

horas de estudo autónomo, se isso

for implementado, sim, assim, não. O

mestrado da era Bolonha vale o

mesmo que uma licenciatura antiga.

Nalguns casos nem sei se valerá

tanto.”

- Para ti que pensas em seguir

Medicina, Farmácia, Arquitectura,

Advocacia, Psicologia e ainda

Engenharia, prepara-te para os

mestrados integrados. O nome

parece complicado, mas

basicamente significa que em alguns

cursos há uma junção dos dois ciclos

num sistema 3+2 anos (licenciatura

após o mestrado). Este caso está

previsto para algumas profissões em

que as respectivas ordens

profissionais exigem um ensino

mínimo de cinco anos ou de um

mínimo de 300 créditos (uma

licenciatura equivale a 180 créditos).

Para José Gomes Ferreira, Professor

Catedrático na Faculdade de Ciências

da Universidade do Porto e promotor

do Processo de Bolonha em Portugal,

estes novos mestrados integrados

são extremamente injustos para

alunos que, cursando outras áreas

que não contemplem um plano

curricular de mestrado integrado

(Letras, História, Filosofia,

Desporto…), vão ter de fazer um

mestrado sem ajuda financeira da

universidade. O professor diz mesmo

que, “enquanto um estudante

miserável de Farmácia pode fazer “5

queimas à borla”, um estudante

notável de Filosofia terá que pagar

do seu bolso, abandonar os estudos

ou seguir outra vida, se quiser passar

do bê-a-bá dos 3 primeiros anos da

licenciatura”.

Mobilidade– Estudar lá fora vai ser ainda mais

fácil para estudantes, docentes e

investigadores! Tudo porque os

cursos e os graus académicos

conferidos pelas instituições de

ensino superior dos países aderentes


saberes

www.forum.pt

QUERES FAZER...

O MELHORSÍTIO DO MUNDOPARA APRENDER

ProgramaçãoAmbicionas aprender linguagens de

programação como SQL, JAVA e C++?

Nós damos-te a conhecer o melhor sítio

do mundo para aprender programação

(processo de escrita, teste e

manutenção de um determinado

programa de computador)? Pois é, o

MIT, nos Estados Unidos da América

(E.U.A.), é considerado o melhor

instituto para saberes mais sobre esta

área informática e é também aqui que

estão os melhores cérebros a nível

mundial em novas tecnologias e não só.

Com possibilidade de seguir várias

especializações, os alunos podem

formar-se em Engenharia e Ciência dos

Computadores, uma licenciatura que se

foca na Matemática e Programação, e

que permite também seguir mestrado e

doutoramento.

E a provar que grandes génios passam

pelo MIT está Richard M. Stallman que

revolucionou todo o mercado de

software ao ser pioneiro em programas

livres/grátis (com o Projecto Gnu criou

um sistema operativo livre, o Unix-like).

Se queres saber mais sobre esta escola,

vê em: www.mitportugal.org.

Outras sugestões:Daniel Martins é um aluno português a

frequentar o mestrado em Software

Crítico, na Universidade Paris 7 Denis

Diderot (França), e diz que, a seguir ao

MIT, os melhores sítios para aprender a

programar são a Universidade de

Berkeley (E.U.A.), a École Polytechnique

e a École Normale Superieure (ambas

parisienses). A nível europeu, Daniel

acredita que “em termos de teoria da

programação funcional ninguém bate os

franceses”.

Quanto a Portugal, os melhores sítios

para estudar esta área, apontados tanto

por Daniel como por Hugo Barrote (I&D

Manager), são a Faculdade de

Engenharias da Universidade do Porto e

o Instituto Superior Técnico (Lisboa).

Mas atenção! Saber programação exige

mais do que um curso. É preciso

também apostar na auto-formação,

como alerta Hugo, que trabalha na

Ndrive, empresa portuguesa que criou

software de GPS para telemóvel.

{Texto: Bruna Pereira}

{Texto: Cátia Felício}

Profissões relacionadas› Engenheiro físico: Lida com as áreas de

Termodinâmica, Mecânica,

Electromagnetismo e Acústica.

› Engenheiro electrónico: Trata da energia

eléctrica, sob os aspectos de controlo,

automação e telecomunicações.

› Engenheiro informático: Desenvolve e

faz a manutenção dos sistemas

informáticos.

PORTUGAL COM SISTEMA REVOLUCIONÁRIODE DETECÇÃO DE INCÊNDIOS

Tecnologia capaz de detectar incêndios?A pensar nos fogos que todos os anos

destroem milhares de hectares de floresta

portuguesa, a NGNS – Ingenious Solutions

(empresa pertencente ao Madan Parque da

Faculdade de Ciências e Tecnologias da

Universidade Nova de Lisboa) criou o Forest

Fire Finder (FFF). Trata-se de um sistema

inovador na detecção e localização de

incêndios florestais que, dado o seu carácter

autónomo e automático, dispensa a

observação humana. O FFF funciona por

espectrometria óptica e é composto por um

sensor, uma unidade de processamento e uma

unidade de comunicações instalados em

torres localizadas na floresta, executando

uma análise química da linha do horizonte

capaz de detectar incêndios num raio de até

15 km. Como explica Dora Coelho,

International Business Manager da NGNS, “o

sensor efectua a análise química sucessiva da

atmosfera, tendo a capacidade de distinguir

fumo orgânico (de árvores queimadas) de

fumo químico ou industrial (pneus e fábricas).

Ao detectar fumo orgânico, envia “alertas”

(via SMS, IP, GSM) para um posto de controlo.

Aí, o alerta pode ser encaminhado para o

quartel ou viatura dos bombeiros mais

próximos que, ligados a um dispositivo de

orientação, podem indicar o caminho mais

rápido para chegar ao local de incêndio.”

O FFF pode ser alimentado por energias

alternativas (eólica e/ou solar). Em Portugal,

este sistema encontra-se implementado no

Parque Natural do Alvão, Chamusca e Estoril.

Dado o interesse manifestado por outros

mercados (proprietários e produtores

florestais e entidades governamentais e

privadas), o FFF está já internacionalizado na

Espanha, Grécia, Turquia, Uruguai e EUA.

Para saberes mais sobre este sistema revolucionário de detecçãode incêndios que dispensa a observação humana e ainda enviaalertas às autoridades, vai a www.ngns-is.com!


saberes

www.forum.pt

Vocação VS empregabilidade

Disponível para em www.forum.ptdownload

Nesse âmbito, publicámos no GUIA dados sobre

os inscritos nos Centros de Emprego com

habilitação superior, em Dezembro de 2008,

presentes no relatório “A procura de emprego

dos diplomados com habilitação superior”,

divulgado em Fevereiro de 2009 pelo Gabinete

de Planeamento, Estratégia, Avaliação e

Relações Internacionais (GPEARI) do Ministério

da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior.

Destes dados fazia parte um quadro

apresentando os cursos com maior registo de

desempregados, quer em valor absoluto, quer

em percentagem face ao número de diplomados.

Neste caso, é o valor percentual que melhor

traduz a situação de empregabilidade dos

diplomados de determinado

curso/estabelecimento de ensino, pelo que

voltamos a apresentar aqui esses dados mas,

desta vez, ordenados pelo valor percentual. Isto

porque, para se poder avaliar se um número de

registos de desempregados de um dado curso é

mais ou menos significativo, temos de comparar

com o número de diplomados que foram

formados – por exemplo, um curso que formou

mil diplomados e tem 100 que estão

desempregados é uma coisa, um curso que

formou 200 diplomados e tem 100 que estão

desempregados é outra coisa completamente

diferente.

De qualquer forma, o texto do GPE a que

fazemos referência é também uma reflexão

sobre se se deve seguir a vocação ou optar por

um curso que pareça dar maiores garantias de

emprego. Para ajudar a uma decisão que deve

ser apenas tua, alertamos-te para o facto de

que a situação que existe hoje em termos de

mercado de trabalho pode ter-se alterado

quando terminares o curso.

Assim, decidir em função da vocação poderá ser,

à partida, o mais acertado mas deves fazê-lo de

forma consciente e devidamente informado.

GUIA PRÁTICO DO ESTUDANTE,edição especial da FORUM ESTUDANTEPara além das informações básicas sobre os cursos(provas de ingresso, vagas, duração), o GUIAPRÁTICO DO ESTUDANTE 2009/10 (GPE) centra asua atenção na temática da empregabildiade. Disso éexemplo a entrevista que fizemos a Mariano Gago,Ministro da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior, mastambém as taxas de empregabilidade dos cursos oua relação das instituições com o mundo do trabalho.

* FONTE: Relatório “A procura de emprego dos diplomados com habilitação superior”, divulgado em Fevereiro de 2009

pelo GPEARI, do Ministério da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior.

Cursos com maior registo de desempregados (% face ao número de diplomados no período 97/98 - 06/07)

- Psicologia (Universidade Lusíada do Porto) – 19,8% (148 registos)

- Serviço Social (Instituto Superior de Serviço Social do Porto) – 15,9% (160 registos)

- Serviço Social (Instituto Superior Miguel Torga) – 12,7% (212 registos)

- Psicologia (Instituto Superior da Maia) – 11,8% (152 registos)

- Relações Públicas e Publicidade (Instituto Superior de Novas Profissões) – 9,8% (137 registos)

- Psicologia (Univ. Lusófona de Humanidades e Tecnologias) – 8,2% (185 registos)

- Economia (Faculdade de Economia da Universidade do Porto) – 8,1% (187 registos)

- Direito (Faculdade de Direito da Universidade de Coimbra) – 6,5% (189 registos)

- Psicologia Aplicada (Instituto Superior de Psicologia Aplicada) – 6,5% (204 registos)

- Direito (Faculdade de Direito da Universidade de Lisboa) – 3,3% (153 registos)

Correcção ao GUIA PRÁTICO DO ESTUDANTEPor lapso, não foi publicada no GUIA PRÁTICO DO

ESTUDANTE, na informação referente à

empregabilidade do curso de Gestão do ISCTE, a

observação que completava a taxa de empregabilidade.

À instituição pedimos desculpa por este lapso e

deixamos aqui a informação completa.

Inst. Sup. Ciências do Trabalho e da Empresa - ISCTE

Curso: Gestão

Empregabilidade: Taxa: 58,00% Obs.: Os restantes

alunos prosseguiram os estudos

Ano dos dados: 2008; Fonte: Estudo de

empregabilidade CRESP, CAREER SERVICE, realizado

entre Maio e Agosto de 2008.


espaço

Em pleno Verão, o ano lectivo que terminou é já passado

e o próximo parece estar ainda longínquo. Para já, queres

banhos, descanso ou muita adrenalina,

preferencialmente numa praia! No entanto, é importante

que vás pensando bem na escolha do curso que fizeste e

que iniciarás no próximo ano lectivo e que te orientes

para seres bem sucedido em termos escolares,

sobretudo tendo em vista a profissão que um dia queres

vir a exercer.

Se escolheste um curso científico-humanístico deverás

saber que estes cursos são especializados na preparação

para o ensino superior. Já os cursos profissionalizantes

(cursos profissionais, de aprendizagem ou artísticos

especializados) têm a vantagem de associar a esta

preparação a aprendizagem de uma profissão,

garantindo uma qualificação de nível 3. Por isso, se

escolheste um curso profissionalizante verás que as

matérias a serem trabalhadas estão de acordo com os

teus interesses e vocação.

Todavia, se ainda te sentes inseguro ou incerto quanto ao

que se faz nessa profissão, aproveita estes dias de férias

e explora o sítio www.novasoportunidades.gov.pt/

mundodasprofissoes. Aqui terás um guia com 100

profissões associadas a outros tantos percursos

profissionalizantes. O guia descreve-te em que

consiste cada profissão, o que se faz, qual a formação

necessária para o exercício da mesma e apresenta-te

um testemunho real de um profissional que poderás

explorar com mais detalhe. Poderás assim antecipar o

que te reserva o mundo do trabalho, não obstante

cada caso ser um caso e cada história de vida

irrepetível.

À descoberta das profissões

Aproveita estes dias de férias e explora o sítiowww.novasoportunidades.gov.pt/mundodasprofissoes. Tens 100 profissões para descobrir.


Área de actividade: PescasObjectivo global: Organizar, coordenar e executar tarefasinerentes ao funcionamento e manutenção de uma exploraçãoaquícola.Saída profissional: Técnico(a) de Aquicultura

ACTIVIDADESPlanear e organizar tarefas inerentes à actividade de umaexploração aquícola, nomeadamente, tarefas de reprodução,crescimento e engorda de peixes, crustáceos e moluscos, tendoem conta as normas de ambiente, segurança, higiene e saúde notrabalho e de qualidade dos produtos. Orientar, controlar eexecutar as tarefas inerentes à administração de alimentos e àcomercialização dos produtos aquícolas, nomeadamente,operações de manuseamento, acondicionamento, embalagem,rotulagem e expedição dos produtos, de acordo com os métodose as técnicas adequados. Orientar e/ou proceder à limpeza emanutenção das instalações e dos equipamentos de umaexploração aquícola, nomeadamente, operações simples delimpeza e manutenção de diques, tanques, comportas, bombas,arejadores, aparelhos de determinação da qualidade da água,sistema de oxigénio, filtros, câmara frigorífica, máquina deprodução de gelo e sistema de embalagem, de acordo com osmétodos e as técnicas adequados. Elaborar relatórios e registostécnicos, produtivos, administrativos e contabilísticos,respeitantes às actividades desenvolvidas nas diversas unidadesda exploração, anomalias ou desvios detectados e resultadosalcançados.

COMPETÊNCIAS

SABERESNoções de: Gestão empresarial; Gestão financeira; Legislaçãolaboral e da actividade profissional.Conhecimentos de: Língua inglesa; Tecnologias de informação ecomunicação; Gestão da qualidade; Princípios de gestão derecursos humanos; Ambiente, segurança, higiene e saúde notrabalho; Biologia e ecologia de espécies de água salgada;Biologia e ecologia de espécies de água doce.Conhecimentos aprofundados de: Actividade aquícola esistemas de produção; Planeamento e organização do trabalho;Comercialização e marketing dos produtos aquícolas;Aprovisionamento e gestão de stocks; Métodos de avaliação daqualidade de produtos aquícolas; Segurança alimentar emexplorações aquícolas; Patologias em aquacultura; Medidashigio-sanitárias, profilácticas e terapêuticas na pré-engorda, naengorda e na maternidade; Renovação de água nos tanques decultivo e controlo de qualidade. Maneio, alimentação ereprodução de espécies piscícolas. Desova, fecundação eincubação de ovos; Desenvolvimento larvar; Cultivo emanutenção de culturas auxiliares; Técnicas de produção debivalves e seu controlo sanitário; Expedição e comercializaçãode bivalves; Manutenção e limpeza de instalações eequipamentos.

SABERES-FAZERIdentificar e caracterizar as espécies aquícolas quanto à suabiologia e ecologia. Identificar e caracterizar os sistemas deprodução aquícola. Utilizar técnicas de planeamento eorganização do trabalho. Identificar e optimizar os meiostécnicos, humanos e materiais disponíveis. Determinarobjectivos de produção e hierarquizar prioridades. Determinarprazos e custos de produção. Utilizar as técnicas deaprovisionamento e gestão de stocks. Utilizar os métodos e astécnicas de análise da qualidade da água. Utilizar os métodos eas técnicas de gestão e administração de alimentos às espéciesaquícolas. Utilizar os métodos e as técnicas de preparação dostanques ou jaulas. Utilizar os métodos e as técnicas de

CATÁLOGO NACIONAL DE QUALIFICAÇÕES: Escolhe a tua profissão

Técnico(a) de Aquicultura

Um curso com QualidadeFoi no final do 9º ano que Vítor Procópio decidiu ingressar no Curso

Profissional Técnico de Processamento e Controlo da Qualidade

Alimentar, na Escola Profissional Agrícola D. Dinis (Paiã). “Sempre

me fascinaram os laboratórios e este curso dava-me a possibilidade

de trabalhar num”, refere Vítor, que actualmente, e desde 2002,

trabalha como Analista de Laboratório, na fábrica FIMA, do grupo

Unilever (Jerónimo Martins). Do curso profissional que concluiu,

Vítor Procópio destaca a componente prática e os estágios que fez.

“Os estágios foram muito importantes, porque me permitiram

conhecer a realidade do mercado de trabalho e as relações

interpessoais antes de começar a trabalhar”.

Aos jovens interessados em seguirem também uma via

profissional de ensino, Vítor aconselha a “aplicarem-se e a darem

aquilo que têm de melhor durante o percurso escolar,

aproveitando ao máximo os períodos de estágio. Os jovens devem

ainda tentar deixar uma boa referência nas empresas por onde

passarem, porque há que fazer a diferença no mundo de trabalho,

cada vez mais competitivo”.

“OS ESTÁGIOS FORAM MUITOIMPORTANTES, PORQUE ME PERMITIRAMCONHECER A REALIDADE DO MERCADODE TRABALHO…”VÍTOR PROCÓPIO, 30 ANOS

QUERO SABER

› Não transitei de ano. Tenho mais de 15 anos eainda não conclui o 9º ano. Devo tentar arranjartrabalho?Se não tens qualquer qualificação, o mercado de trabalhodificilmente terá lugar para ti. Portanto, procura na tuaescola como te poderás inscrever num Curso deEducação e Formação para jovens. Neste curso não serásobrigado a regressar ao início do ciclo de estudos eaprenderás uma profissão enquanto concluis o 9º ano.

› Faltam-me apenas duas disciplinas para concluiro 12º ano. Não poderei optar por realizar examesou formação ao abrigo das vias de conclusão dosecundário (Decreto-Lei nº 357/2007, de 29 deOutubro), em vez de voltar a matricular-me nomesmo ano?Se não tens mais de 18 anos e se o plano de estudos doteu curso ainda se encontra em vigor (não tendo sidoextinto), então não poderás optar pelas vias de conclusãodo secundário. Deverás matricular-te e terminar asdisciplinas em falta numa escola.

Ana Rafaela e Ana Sofia (12º2Ciências e Tecnologias) e CatarinaFernandes (12º1 Ciências eTecnologias).Todas gostam muito da FORUM! Sãodo mesmo agrupamento, mas com

sonhos profissionais bemdiferentes! A Ana Rafaela querseguir Engenharia Ambiental,enquanto que a Ana Sofia vaioptar pelo Desporto. Já aCatarina está a pensar seguir...

Marketing e Publicidade, sendo que atéchegou a considerar Jornalismo.A Ana Sofia é uma apaixonada pelasactividades desportivas, até porque fazginástica acrobática desde os trêsanos! Ou seja, começou a andar edepois toca lá a fazer acrobacias,hehehe. E porque não escolheu o cursode desporto no secundário? “Não temas específicas que necessito paraentrar no curso que quero”, explicou.Muito previdente, sim senhora!

REPORTAGENS

Mais escolas emescolas.forum.pt


escolas

www.forum.pt

{Textos e fotos: Renata Lobo}Divulga a tua escola!

Envia notícias, fotos e vídeos para [email protected]

com o assunto “FORUM Escolas”

Escola Secundária/3 D. João V, LisboaDESPORTO, AZULEJOS E... BONÉS!

Escola Secundária José Gomes Ferreira (Lisboa)POLÍTICA EM FORÇA

Escola Secundária Padre António Vieira (Lisboa)PONTARIA CERTEIRA

Projecto Escola Verde: esta escola tem um campode relvado sintético última geração, preparadopara torneios oficiais de futebol! Este espaço nãoé apenas para as aulas de educação física, todaa comunidade pode fazer as suas reservas.

Este painel de azulejo chama-se “Desporto em Movimento”e foi efectuado por alunos daescola em 2003!

Simulação Parlamento Europeu

Mal entramos no polivalente foi difícil não

prestar atenção à exposição dedicada ao

25 de Abril feita pelos alunos. Desde

recortes de jornais antigos, fotografias,

caricaturas, textos censurados, estava

tudo muito completo!

Mas o tema da política não se fica por

uma exposição nesta escola. Durante a

nossa visita encontrámos a professora

Clara Andrade, responsável pelo Clube

Europeu da escola que nos falou de um

evento político onde participaram. No

passado dia 31 de Março, os elementos do

Clube Europeu deslocaram-se à

Universidade Católica para uma

simulação do Parlamento Europeu,

dedicada a alunos do ensino secundário.

De gravatinha e indumentária adequada

para o efeito, apresentaram o seu

projecto aos outros clubes participantes

(de vários sítios do país) e defenderam os

seus pontos de vista com muito empenho!

Exposição 25 de Abril

O Desporto Escolar ganha cada vez mais força e mais

“adeptos” na oferta disponível em cada escola. Mais do que

uma actividade escolar, tornou-se um modo de os alunos

preencherem de uma forma rica os seus tempos livres,

aprendendo um desporto e participando em actividades que

envolvem a comunidade escolar a nível nacional! Na visita à

Escola Secundária Padre António Vieira, a FORUM teve a

oportunidade de assistir a uma aula de Tiro com Arco, uma

actividade um pouco diferente dos desportos mais

convencionais adoptados nas escolas. A pontaria dos alunos

estava muito certeira! Fernando Ferro, Coordenador do

Desporto Escolar e responsável pelo Grupo-Equipa de Tiro

com Arco, explicou-nos que o grupo tem tido bastante adesão

e que costumam participar em eventos fora da escola, como

no passado dia 16 de Maio, na Escola Secundária Pedro

Alexandrino (Póvoa de Sta. Iria).

Aluno a testar a sua pontaria

pub

ÁREA DE PROJECTO


escolasREPORTAGEM

Escola Secundária do Cartaxo(Santarém)Liane Carvalho, Sara Nogueira, Sara

Teodoro, Rodrigo Sousa e Alexandra

Dantas, todos alunos do 12º B, deram

largas à imaginação e criaram um

projecto de produção de energia

eléctrica a partir da pressão da água

em... canos! Esta ideia

aparentemente tão simples, que toda

a gente pensa agora ‘como é que

ninguém se tinha ainda lembrado

disto’, tornou-os vencedores do

concurso ‘Casa do Futuro’.

Este grupo de cinco alunos começou

por querer desenvolver uma ideia

que estivesse relacionada com as

energias e o ambiente. Daí a

decidirem um tema em específico

foi um passo! De início, o projecto

chamava-se ‘A Triplo –

Aquecimento Autónomo de Água’.

Tinham um problema... não estavam a

conseguir produzir esse aquecimento.

No entanto, descobriram que o fluxo

da água tinha energia suficiente para,

por exemplo, acender lâmpadas. Sem

qualquer tipo de apoios financeiros

focaram-se num objectivo: através de

turbinas e geradores inseridas na

canalização, produzir energia para

nosso consumo, à semelhança de

uma barragem. Nasceu assim o

‘A-Duplo’!

Entrevistámos a Alexandra Dantas,

uma das alunas responsáveis pelo

projecto e que nos explicou quais as

aplicações previstas para o A-

Duplo: “Pode ser (e deve ser)

utilizado em locais de distribuição

de água, como por exemplo nas

EPAL’s, onde existe grande

quantidade de água e um enorme

fluxo de água para produzir energia;

em sistemas de rega industriais; e

em grandes canalizações. A nossa

maqueta está adaptada para

canalizações com pressões

consideradas normais”.

A grande vitóriaA 6 de Maio deste ano fizeram a

apresentação pública do projecto

com a presença de diversos órgãos

de comunicação social. O sucesso e

a divulgação da iniciativa

resultaram num convite da

organização InovaDomus, da

Universidade de Aveiro, para

participarem no concurso ‘Casa do

Futuro’, destinado à apresentação

de projectos de alunos do ensino

secundário, logo a 22 desse mês!

“Quando lá chegámos e vimos as

outras maquetas ficámos um pouco

do género ‘bem ao menos o passeio

foi agradável, mas vamos perder’,

confessou a Alexandra. Mas a

originalidade da utilização de

energia no A-Duplo valeu-lhes a

maior distinção. “Foi como uma roda

gigante de emoções. Chorámos,

gritámos, rimos... nem sei bem o

que mais. Foi das melhores

sensações da minha vida, ver todo o

nosso trabalho feito ao longo destes

8/9 meses de trabalho ser tão

recompensado!”, contou-nos a

Alexandra.

A-DUPLOA ENERGIA DOS CANOS

Já deves conhecer o nosso novo site

totalmente dedicado ao universo escolar

http://escolas.forum.pt. Aqui o espaço é teu

e podes divulgar eventos, clubes,

actividades, desportos, Associações de

Estudantes e Áreas Projecto, enviando

textos, fotos e/ou vídeos! Nesta nova

secção vais ficar a conhecer um pouco de

alguns dos projectos que nos têm chegado

à redacção e que se encontram mais

desenvolvidos no site Forum Escolas. Se

quiseres divulgar o teu, basta enviar

informações para o e-mail [email protected].

Educação para a Saúde12º A - Escola Secundária Dr. GinestalMachado (Santarém)Dinamizaram-se na Escola Secundária Dr.

Ginestal Machado um conjunto de actividades

físicas (Yoga, de Localizada, de Aeróbica, e de

Body Combat), com o objectivo de sensibilizar

a comunidade escolar para a importância de

promover o Bem-estar, ao mesmo tempo que

se distribuiu informação relacionada com esta

temática. Estas actividades integraram o

“Projecto de Educação para a Saúde” existente

na escola.

À margem da sociedade 12º ano da Escola Secundária Cacilhas-Tejo (Setúbal)Apesar de todas as campanhas, hoje em dia

ainda se conhece pouco sobre o quotidiano de

alguns grupos que vivem à margem da

sociedade. Exemplos destes são as pessoas

com deficiência, os sem-abrigo e as grávidas

adolescentes. Tendo isto em conta, um grupo

de alunos da Escola Secundária Cacilhas-Tejo

decidiu criar um projecto de forma a expor o

quotidiano e as verdadeiras dificuldades pelas

quais estas pessoas e instituições passam.

O projecto envolveu várias visitas a

instituições a fim de conhecer as condições de

quem depende diariamente da solidariedade

social.

Ciência no Feminino 12ºA - Escola Secundária de CampoMaior (Portalegre)No âmbito da disciplina de A.P. escolheram o

tema Ciência no Feminino com o objectivo de

dar a conhecer à comunidade escolar e ao

público em geral algumas personalidades

femininas, como Marie Curie e Dorothy

Hodgkin, que de alguma forma mudaram a

ciência ou deram o seu contributo para tal,

construindo, desta forma, um mundo melhor.

Ajuda voluntária de animais 12º H1 - Escola Secundária de MirafloresA linha de acção principal é ajudar o canil

“Focinhos&Bigodes”, situado junto ao Jardim

Zoológico e que neste momento alberga cerca

de 70 cães. Ao longo da realização deste

trabalho têm, com rifas e peditórios, recolhido

fundos que serão entregues ao canil para as

suas despesas. A par destas actividades têm

desenvolvendo campanhas de sensibilização e

conversas abertas a fim de alertar as pessoas

para este problema que passa despercebido na

sociedade, mas que existe!


É evidente o ambiente artístico nesta

escola. Desde pedidos de material para

trabalhos até alunos com projectos de

revistas de arte gratuita, mas mais para

o fim do Verão... o segredo é a alma do

negócio e por isso mesmo não

podemos divulgar agora... Mas o que

nos chamou mais a atenção foi a

Galeria Lino António, um espaço

dentro da escola que acolhe quatro a cinco

exposições por ano, com o objectivo de trazer a arte

à escola. Estas exposições são sempre de

profissionais, mas no final do ano são expostos os

trabalhos de alunos em representação dos cursos

disponíveis. Assim, quem se for matricular já fica

com uma ideia! Durante a visita da FORUM, os

alunos da turma de Desenho do 10º ano estavam a

ter uma aula prática na galeria, frente a frente com

““Os Bonecos de Jorge Nesbitt”, exposição

inaugurada a 30 de Abril.


escolas

www.forum.pt

Sérgio, Benedito e Rúben são todos colegas do 9º F. Agora

que o ano lectivo termina, chega a altura de decisões... o

10º ano! Mas estes alunos ainda não decidiram que curso

seguir (claro que a FORUM presenteou-os logo com um

artigo sobre dupla-certificação, hehehe). Mas uma coisa

sabem... “somos os maiores!”, confessaram-nos.

Já o Francisco e o Marcelo têm uma paixão pela música...

são DJ’s! Sim, “de pequenino se torce o pepino” e estes

dois confirmam o ditado. Os M&M’s apresentam-se como

DJ Krazy M e DJ Boolinha, respectivamente, e gostam de

passar músicas estilo house, electro e até mesmo rock se

assim se proporcionar. Hoje são uma dupla, mas foi o

Marcelo que tomou a iniciativa, até porque costuma

“passar som” no bar dos seus pais, na Bica. Tudo começou

com um projecto de rádio que tinha na escola aos 11 anos

(temos talento nato?) e já participou no House Fest, em

Loulé (1ª edição) e na Maia (2ª edição). Mas não fica por

aqui: é o Relações Públicas da Associação de Estudantes

da escola, onde organiza eventos! Visitem-no em

www.myspace.com/dj_krazy_m.

Sérgio Gaspar, Benedito Gomes e Ruben Silva, 9º F

DJ Marcelo do 9º A

OS MAIORES E OS DJ’SEscola Secundária Passos Manuel (Lisboa)

A ARTE VAI À ESCOLAEscola Secundária António Arroio (Lisboa)

DJ Francisco, do 8º D

Teresa Ferraz (Teté) – 12º I Design daComunicação, Maria João Arsénio – 11º EOurivesaria, Rita Sabbu – 12º I Design daComunicação e Nicole Coelho – 11º E Ourivesaria.Agora com caminhos diferentes, estas amigas jáforam todas da mesma turma!

Alunos na Galeria António Lino

Filipa Rosa, Bárbara Bulhão, Diana Palma,

11ºE Curso de Ourivesaria

É este o slogan de um estabelecimento

de ensino dedicado aos cursos de

Marketing, Relações Públicas e

Publicidade, Audiovisuais e Multimedia.

Falamos com três alunas que já se

encontram a terminar o 3º ano e

resolveram contar-nos um pouco

acerca dos seus projectos finais!

O projecto de Diana Cruz, 3º ano de

Audiovisuais, chama-se “In Vitro”. Não

está relacionado com a fertilização como

a conhecemos, mas sim com uma

reportagem em jeito de reality TV, sobre

bandas de garagem, especialmente os

New Mecanica

(www.myspace.com/newmecanica), que

já têm o seu videoclip a passar na MTV, no

programa Headbangers Ball. Desde a

reportagem, ao site, logotipo e pós-

produção de vídeo, a Diana

tem de tratar de tudo! O

projecto chama-se “In

Vitro” precisamente por causa da

fertilização... “as bandas de garagem

nunca sabem se vão ser famosos ou

evoluir”, afirmou.

Já nos cursos de Marketing, os alunos

têm de criar uma empresa

produto/serviço inovador e tratar de todos

os componentes. Depois é defender os

seus projectos com unhas e dentes na

presença de dois júris externos!

A Andreia pensou num Centro de Dia +

ATL em Sintra, chamado “Herdade

das Gerações”. Aqui pretende que

os idosos tenham um papel social

mais activo na partilha de culturas e

hábitos que se perderam no tempo e

ensiná-los aos mais novos. Acaba

por ser uma partilha de

conhecimentos como jogos

tradicionais vs novas tecnologias,

onde todos aprendem algo de novo. A

Andreia leva mesmo isto a sério e até

já tem acordos com algumas

entidades!

A Vânia, também do curso de

Marketing, tem um projecto bastante

animado: um restaurante típico cubano

com animações salsa e merengue

durante o jantar. Um dos serviços que

apresenta é de aulas de dança naquele

espaço, sempre com o objectivo de

dinamizar a cultura cubana (que tanto

gosta) em Portugal. O nome? “Duas

Salsas”... gastronomia e dança.

UMA ESCOLA DE FUTUROEscola Profissional de Comunicação e Imagem (Lisboa)

Vânia Cachapa, Diana Cruz e Andreia Machado


música

www.forum.pt

NOTÍCIAS

Festival Marés Vivas

É já nos dias 16, 17 e 18 de Julho que

vai decorrer a 7ª edição deste festival

e, como o ano passado, a FORUM apoia

e vai estar presente! O cartaz promete,

com nomes bastante conhecidos de

todos e alguns dinossauros do rock n’

roll. A abertura das hostes está a

cargo do duo inglês Lamb e dos

escoseses e veteranos Primal Scream,

terminando em grande festa com os

Kaiser Chiefs. Já o segundo dia vai

começar mais calmo com Secondhand

Serenade, mas a rebentar a seguir com

o regresso de duas bandas: Guano

Apes e Scorpions. Para o fecho do

festival há mais quatro nomes bem

conhecidos: Gabriella Cilmi, Colbie

Caillat, Jason Mraz e Keane!

Sabe mais em

www.festivalmaresvivas.com. {Renata Lobo}

Festival Músicas do Mundo2009 está a chegarEntre 17 e 25 de Julho, Sines e Porto

Covo vão servir

de palco para o

Festival

Músicas do

Mundo, onde

poderás ouvir

novos artistas e

expressões

musicais. Vais

poder assistir ao reggae do jamaicano

Lee “Scratch” Perry, Debashish

Bhattasharya o mestre indiano da

“slide guitar”, o grupo de hip hop

senegalês Daara J Family, os

espectáculos de percussão do

brasileiro Cyro Baptista, a mistura

cigana dos italianos Circo Abusivo,

Njava, um grupo que aposta na junção

entra as músicas tradicionais do

Madagáscar e a música de dança, Bibi

Tanga terá consigo o Dj Le Professeur

Inlassable a acompanhar a sua voz

“soul”, Wyza um artista da música

contemporânea angolana, entre

muitos outros.

O preço dos bilhetes é o seguinte:

Concertos em Porto Covo: 5 euros / dia

Concertos no Castelo: 10 euros / dia

Concertos no Centro de Artes de Sines (20 e

21 de Julho): 10 euros / dia

Concertos no Centro de Artes de Sines (22-

25 de Julho): 5 euros / dia

Concertos na Av. Vasco da Gama: entrada livre

Toda a informação está no site

http://fmm.com.pt/

Confirma a tua entrada neste

espectáculo! {Margarida Ribeiro}

O nome tecktonik foiinspirado nas placas

tectónicas do planetaTerra. Choque!!!

A arte do Electro-DanceA pedido de muitas famílias e por termos reparado que nasce de facto um novo fenó-meno da música e da dança... ladies and gentlemen, a FORUM apresenta o Tecktonik,estilo de dança dinamizado em Portugal pela Techmovers Dance Academy.

Quem são os Teckmovers?Girlonik – Susana Ribeiro

T-Mover Mário Ribeiro

Miss Cici – Cíntia Pinheiro

Dré – André Barata

Djula – Viviane Izidro

Cajó – Carlos Pinho

DVDjumper -David Felgueiras

Teckmovers Dance AcademyFoi em 2007 que Girlonik (Susana

Ribeiro) e o T-Mover Mário Ribeiro

resolveram fundar esta Academia. A

FORUM foi falar com eles e com Miss

Cici, outro elemento do grupo desde

Setembro de 2008 e que ensina

tecktonik no Ginásio Cumora’s Gym

VIP (em Cruz de Pau), onde os

outros elementos do grupo acabam

por estar presentes. Por outro lado,

na Academia são promovidos

encontros electro-dance (a porta

está aberta!). O primeiro show da

Teckmovers Dance Academy ocorreu

em Sesimbra na discoteca Berlina, na

última passagem de ano. Com a

presença do DJ Yuri Loopez acabou

por dar um grande impulso ao grupo

que começou a florescer. Foram à

SIC Radical ser entrevistados e

também convidados para participar

no último videoclip da banda lisboeta

MAU, para a música Cum Sexy Cum!

De resto, foram o primeiro grupo em

Portugal muito por responsabilidade

de Mário Ribeiro que tem contribuído

de forma singular para a “causa”.

Têm participado em eventos por todo

o país, incluindo discotecas, desfiles

de Carnaval e performances em

conjunto com um grupo de hip-hop. A

Câmara Municipal do Seixal e a de

Almada também os convidam para a

elaboração de workshops, para veres

que they really mean business! Fica a

conhecer mais em

www.tkmblog.pt.vu.

O Tecktonik (TCK)É mais que um estilo de dança, é um

novo movimento. Surgiu em França

na discoteca Metropolis, em Rungis,

há exactamente nove anos, durante o

evento Tecktonik Killer e hoje em dia

é bastante popular nas discotecas!

Entretanto, o termo “tecktonik”

tornou-se uma marca registada

quando Cyril Blanc and Alexandre

Barouzdin (os organizadores do

evento) resolveram criar uma linha

de roupa e discos para representar o

movimento. Talvez por isso, muitos

prefiram dizer “electro-dance”. Uma

das características desta dança é a

organização de battles, ou seja, tal

como num ringue, os electro dancers

dançam à vez em modo de desafio. E

o público é que decide quem é o

melhor com a força dos aplausos!

Quanto aos battles, Girlonik explica

que, apesar de criar alguma

rivalidade, “tentamos deitar cá para

fora a nossa essência: harmonia e

conhecer novas pessoas”,

acrescentando que “muitos miúdos

que fumam drogas, quando vêm

dançar deixam de fazer isso. A

música é a nossa droga”. Esta nova

expressão corporal inclui três formas

de dança: o electro-dance

(movimentos de pernas e braços

conjugados livremente), o jumpstyle

(que se baseia nos saltos e na forma

como se movimenta as pernas) e o

hardstyle (como o electro-dance,

mas utilizado com músicas mais

aceleradas e fisicamente mais

exigentes). Bem, o futuro do novo

estilo promete, e consta que a rainha

da pop, Madonna, já vai adoptá-lo

para o próximo tour!

É só estilo!E como seria de esperar, a moda

acompanha sempre as tendências

de dança e musicais. Regista aí

algumas das sugestões dos

nossos entrevistados: arafats,

óculos com riscas, cintos e roupas

coloridas, corte à teckmover

(podem inspirar-se nas fotos!),

ténis bota, calças justas em baixo

(mas confortáveis) e luvas

brancas por causa das luzes neon

nas discotecas! A Girlonik lembra

ainda: “Nós começamos pelo

princípio de tudo, com estrelas na

cara, com os cabelos pintados de

branco... eles agora já vêm com

bases!”. Preparados?


{Série} O patrão mais maudas séries de televisão

Assim de repente talvez não te

lembres, mas damos-te algumas

pistas... É amarelo, raquítico, rezingão,

e patrão da Central Nuclear de Springfield.

Pois é, estamos a falar de Montegomery Burns, dos

Simpsons, considerado o pior patrão da TV de acordo

com um inquérito realizado pela revista Tv Guide. A

seguir, no topo dos piores, estão Gordon Ramsay,

do reality show Hell’s Kitchen e Tony Soprano,

da série Os Sopranos. E quem é a melhor chefe,

perguntas tu? A eleita foi Miranda Bailey, de

Anatomia de Grey.


cinema

www.forum.pt

{Cinema} Hannah Montana: o filmeSe gostas de te rir e de ver as aventuras desta série da

Disney mas agora em filme, então não podes perder Hanna

Montana, The Movie (Hanna Montana, o filme). Vais poder

divertir-te a ver as aventuras desta adolescente ao mesmo

tempo que comes um delicioso pacote de pipocas.

O que te espera na sala de cinema? Miley Stewart está a ter

dificuldades em conciliar a sua identidade secreta de pop

star com a escola e amigos. Acaba por ver que a sua vida está

em risco por causa da popularidade como Hannah Montana e muitos

acontecimentos vão decorrer desde então. O pai leva-a para Crowley Corners,

Tennessee, para uma dose de realidade. A partir daí, é ver uma aventura divertida,

risadas e um romance que nem Hannah Montana poderia imaginar. Estreia a 30 de

Julho e conta com a participação da famosa Miley Cyrus. CF

{Cinema} A Idade do Gelo 3: Despertar dos DinossaurosNós sabemos que tu és fã de filmes de animação. Por isso no dia

2 de Julho vai ao cinema com o teu grupo de amigos soltar umas

gargalhadas daquelas que se ouvem a quilómetros de distância,

pois vai estrear “A Idade do Gelo 3: Despertar dos Dinossauros”.

Scrat, Sid, Diego, Manny e Ellie estão de volta! Scrat continua a

tentar apanhar a tão escorregadia avelã; Manny e Ellie esperam

o nascimento do seu mini mamute; Diego começa a questionar-

se se não estará a ficar demasiado bonzinho com os seus

companheiros e Sid mete-se em sarilhos quando resolve

constituir uma família, “desviando” assim alguns

ovos de dinossauro.

As vozes são de John Leguizamo, Queen

Latifah, Denis Leary, Ray Romano e Chris

Wedge. Na versão portuguesa irás ouvir

as vozes de Peter Michael, Luis Rizo,

Alfredo Brito, Cláudia Cadima,

Victor Emanuel e Heitor Lourenço.

O filme tem a duração de 120

minutos e tu de certeza

que não vais

querer faltar ao

regresso da

Idade do

Gelo. MR

{Textos Cátia Felício e Margarida Ribeiro}

{Cinema} Os IndesejadosDrama, terror... Faz-te falta um filme

assim? “Os Indesejados” (The

Uninvited) é uma história que tem

como protagonista Anna e Alex

Rydell, irmãs gémeas. Depois de

passarem algum tempo internadas

num hospital psiquiátrico, voltam para

casa mas não encontram a harmonia

que gostariam. Estas jovens vêem a

sua recuperação ser ameaçada pela

cruel madrasta, o ingénuo pai e um

fantasma perdido. Curioso? Então

toma nota: estreia a 30 de Julho.

{Série} “24” mais realistaTudo indica que a nova temporada da série 24,

com Kiefer Sutherland, vai ser ainda mais

realista. De que forma, já estás tu a pensar? Pois

bem, vais poder ver episódios fresquinhos e

inspirados em casos reais. Recentemente, o

protagonista da série disse que o enredo é

baseado numa mudança política “com a qual nos

identificamos perfeitamente”. E adianta: “acho

que é a coisa mais realista que já fiz”.


desporto

www.forum.pt

DESPORTO ESCOLAR

Mergulha no ritmoOcean Spirit - Festival Internacional de Desportos de Ondas e Música

Nos dias 22, 23 e 24 de Maio, Setúbal

acolheu os atletas das 15 modalidades

diferentes que integram os Campeonatos

Nacionais do Desporto Escolar. O evento

contou com cerca de 2300 alunos e

professores, apurados nas respectivas

fases locais e regionais de competição.

A FORUM acompanhou durante dois dias

estes campeonatos e partilha contigo

alguns dos momentos mais marcantes!Vê

mais no site www.forum.pt.

SÓ PARA OS MELHORES

Uma das claques mais animadas da provade Atletismo, composta por alunos do9º,10º e 11º anos do Externato Infante D.Henrique, em Braga.

Sempre a darem o seu melhor... Uma pequena pausa antes de começarem aassistir mais uma prova do campeonato devoleibol... Aqui estão as alunas do 9º e do 10ano, juntamente com a professora, da EscolaSecundária Lima de Freitas, em Setúbal.

A pares ou individual, os atletas da prova de Ténisde Mesa do campeonato deram o seu melhor naprova que decorreu na Escola EB 2,3 Aranguez. O pavilhão encheu-se com atletas e algunsfamiliares que não hesitaram em apoiá-los!

Estes alunos do concelho de Silvesestavam confiantes e deram o seumelhor sorriso para a fotografia.

O companheirismo é de fazer inveja entre estes alunosde São Martinho do Porto. E entre tanta animaçãonem a professora escapou ao momento fotográfico.

A FORUM conversou com o simpático JoãoPaquete (camisola amarela na foto) quecostuma ler a nossa revista e até já tinha aedição de Maio guardada em casa. Este atletajuntou a equipa - EB 2,3 S. Artur Gonçalves –onde nem o treinador faltou, para afotografia... Na altura ainda não sabiam queiriam ficar no segundo lugar do CampeonatoNacional de basquetebol. Parabéns!

61º FISEC Já passaram dez anos desde

que os Jogos da FISEC (Fédèration

Internationale Sportive de L’Enseignement

Catholique, reconhecida pelo Comité

Olímpico) tiveram lugar em Portugal, mais

propriamente em Lisboa. Agora regressam

para a 61ª edição, que irá decorrer entre 18

e 23 de Julho, mas um pouco mais a Sul do

país: Lagoa, Lagos e Portimão.

São 12 os países participantes (Áustria,

Bélgica, Brasil, Espanha, França, Holanda,

Hungria, Inglaterra, Índia, Itália, Malta e

Portugal) que vão trazer a estes três

concelhos cerca de 1200 jovens atletas

entre os 14 e os 17 anos. Andebol,

Atletismo, Basquetebol, Futebol, Futsal,

Natação, Ténis de Mesa e Voleibol são as

modalidades em competição que mostram

que o Deporto Escolar está em grande

actividade. Força Portugal!

Sabe mais em www.fisecportugal2009.org.

A Praia do Mirante, em Santa Cruz, vai

acolher de 23 Julho a 2 de Agosto a

maior celebração de desportos de

ondas que já viste, numa iniciativa que

conta com o apoio FORUM ESTUDANTE!

Pelo terceiro ano consecutivo, a

animação está garantida durante 10

dias, com etapas nacionais e

internacionais, de mais de uma dezena

de desportos praticados no mar. E para

ninguém perder o ritmo, o evento é

acompanhado por uma vasta selecção

de bandas e músicos de todo o mundo, a

decorrer mais à noitinha. Ana Free,

Buraka Som Sistema e Stereo Addicion

são alguns dos nomes portugueses que

vão estar presentes. Outros exemplos

são os S.O.J.A. e os Groundation, ambos

os grupos oriundos dos EUA, e os

criativos e energéticos L'Herbe Folle,

vindos directamente de França. A festa

vai ser garantida! São esperadas cerca

de 10 mil pessoas por noite, que

poderão ouvir sons tão variados como

reggae, world music, electro, house,

rock, pop, punk, fusion, etc.

ProgramaCampeonato Mundo Kitesurf - KPWT - 24 de Julho a 2 de AgostoCampeonato Mundo de Kayaksurf - 24 de Julho a 2 de AgostoCampeonato Mundial de Skimboard - 1 e 2 de AgostoCampeonato Europeu de Longboard - 27 a 29 de Julho (a confirmar)Campeonato Nacional de Kayak e Wave-ski - 1 a 2 de AgostoCampeonato Nacional de Kitesurf - 25 e 26 Julho ou 1 e 2 de Agosto (on hold)Campeonato Nacional de Surf - 24 a 26 de JulhoDownwind - 25 e 26 de Julho ou 1 e 2 de Agosto (on hold)Triaction - 24 de Julho a 2 de AgostoCampeonato Inter-escolas de Surf - 1 e 2 de AgostoCampeonato Skate Ocean Spirit - 30 de JulhoLifeguard Saving Show - 29 de Julho

{Textos: Renata Lobo e Cátia Felício}


novidades

www.forum.pt

PRESSES

E tu, és ovelha ou bebes B! Groselha?A pensar em todos os fãs dos doces refrescos

de groselha, a B! lançou o novo B! Groselha –

uma viagem revivalista que é também a

novidade saborosa e refrescante para este

Verão. Se és jovem, alegre, tens atitude

positiva e cultivas o teu lado B! da vida, o lado

diferente, irreverente e inusitado, já sabes… E

porque não temos de beber todos a mesma

coisa, nem sempre a mesma coisa, lembra-te:

“Não Sejas Ovelha. Bebe B! Groselha”!

Mega Fashion!E que tal umas dicas para ficares ainda mais

deslumbrante nestas férias de Verão? A FORUM sugere-te

alguns sapatos, mochilas, t-shirts e casacos que podem

fazer com que sejas alvo de inveja por onde passares...

Num estilo desportivo, sugerimos-te as sabrinas Kayden

ou, para uma saída mais especial, estes sapatos ARA.

Para te preparares para os tão desejados acampamentos

de Verão, a Merrell apresenta uma colecção de vestuário

camaleónico: Life-Work-Play. Aqui ficam alguns exemplos,

incluindo as imprescindíveis mochilas.

JOGOS {Secção da responsabilidade de Manuel Machado, leitor FORUM ESTUDANTE}

E a evolução leva-te a seres um aventureiroJá se encontra nas lojas a primeira expansão de

Spore. A grande novidade é agora na fase espacial

podermos sair da nossa nave e explorar os planetas

como na fase criatura, obviamente com a ajuda de

novos apetrechos um tanto especiais. Quer sejas um

simples capitão Bernardo ou aventureira galáctica

Caldas, esta aventura espera pela tua criatura.

Um dos grandes títulos a ser esperado para

a consola Playstation 3. As aventuras de

Natahn Drake continuam e desta vez é

levado a tentar descobrir um possível

tesouro deixado por Marco Polo, mal sabia

Drake que viria a descobrir um segredo

envolto nas expedições deste grande

explorador. Com uma jogabilidade

totalmente melhorada e um on-line até 10

jogadores, a sequela de um dos melhores

títulos para a PS3 promete aumentar a

fasquia conseguida até hoje.

Uncharted 2: Among Thieves

E o génio perguntaBuzz encontrou um concorrente na Wii e

somente dedicado à Disney. O seu nome

é Disney Think Fast e sendo um jogo

para toda a família tem como anfitrião o

génio do Aladino (infelizmente não é o

Jorge Gabriel…). Com mais de 5000

perguntas sobre os filmes da nossa

infância este “concurso” mostra-se

bastante apelativo como videojogo. Já

se encontra à venda nas lojas.

O fim da série Halo?

Wii Sports de voltaA derradeira experiência com o novo Wiimotion

plus. Se achaste real a experiência com

WiiSports, então WiiSports Resort vai-te

surpreender ainda mais. Andar de mota de água,

brincar ao disco com um cão ou até entrares num

duelo de espadas, esta nova experiência para a

Wii chega a 24 deste mês.

Desde o comunicado da Bungie, em Março, os fãs

da Xbox vêem o seu mais precioso exclusivo a

acabar a sua história. Tendo apenas garantido o

lançamento de ODST, já mencionado em edições

anteriores, não se sabe o que a Microsoft, ou a

Bungie, pretendem fazer com a série. Ainda sem

notícias em contrário a Microsoft terá de

anunciar um grande exclusivo se quiser continuar

a superar a Sony em vendas a nível mundial.

Bike Chopper a marcar a diferença!São bicicletas cheias de estilo a fazerem lembrar as famosas motos

Chopper, só que sem motor! Com origem na Califórnia, são conhecidas

pela sua estrutura com guiador alto e sissy-bar (encosto) altos, ambos

característicos do estilo "old school" de motos. Se gostas de marcar a

diferença, adoras as modificações que os amantes de motos fazem nas

suas belas máquinas para perder peso e ganhar estética, aqui tens um

modelo de bicicleta que consolida o estilo chopper à tua medida!

Helicóptero espião!Cabe na palma da mão e é uma das ferramentas mais úteis para o mundo

da espionagem. Criado por uma empresa norueguesa, o PD 1200 é um

pequeno helicóptero comandado por controlo remoto. Com um peso de

15 gramas, e hélices de 10 cm, pode atingir uma velocidade de 32 km por

hora. Mais incrível ainda: o PD 1200 tem incorporado no seu interior uma

câmara que capta a imagem do local a ser espiado. Com esta pequena

maravilha, que pode ser transportada dentro do bolso e que levanta voo

em segundos, é possível ter um panorama quase imediato do que se

passa no terreno. Testes feitos em áreas de vegetação rasteiras

demonstraram ainda que este helicóptero é duradouro e resiste a ventos

fortes. Está previsto ser vendido a partir de 2010.

Mini Detectorde Raios Ultra-VioletaÉ um pequeno porta-chaves e

revela-se na grande novidade

para usares – e até te ajudar

a proteger dos raios solares –

nos quentes dias de Verão.

Basta que o exponhas à luz

do Sol e ele indicar-te-á quão

fortes estão os raios ultra-

-violeta nesse preciso

instante. A leitura é feita

numa escala em tons de

púrpura, em que cada cor

corresponde a uma escala de

perigo dos raios UV.

42 FORUM ESTUDANTE JUNHO’09 www.forum.pt

MENSAGENS Hi5Fériaaaaaaaaaaaaas! Masnem por isso deixamos deestar atentos ao nosso hi5que tem continuado commuitas visitas :) obrigadapessoal!

liga-tePERFIS

http://forumestudante.hi5.comNúmero de Amigos: 4911Comentários ao perfil: 4335Comentários às fotos: 1337Recortes: 220Fives: 494Estado: GUIA PRÁTICO doESTUDANTE... este ano égratuito!

Rubenhttp://blind199.hi5.comSexo: M

Aniversário: 30/12/1991

Número de Amigos: 2145

Comments ao Perfil: 1986

Comments às fotos: 2980

Recortes: 123

Fives: 97

Relax! Drink! Dance

Perfis do mêsƸӜƷ JETA ƸӜƷola ola... parabéns pela revista... gosto muito de ler... estaexcelente... beijinhos para todos osque trabalham na forum....têmfeito muito bom trabalho

j O r G 'e ™Grande hi5!!!!!!! Grande revista!!!! combinação perfeita, continuem!!!

JuKa™Adoro, qer dzer: amo a vossarevista!... Bjs Juka

joo AldeiinhasA melhor revista cm os melhoresanimadores:D nos ehheh

« JuKa » xDdizer amo-te forum é tão poku kerumesmuh dizer fika kmg parasempre :) bjs jk !

JoanAlegria'Adoro ler a revista nos intervaloscom os amigos, para alem deficarmos informados sobre algunstemas ainda damos muitasgargalhadas. Do melhor, mesmo. :D

AndréPara mim a melhor revista quepodia existir. Podemos ler coisasque realmente nos interessam eestar a par de situações da nossasociedade. Para além de que podeser uma excelente oportunidadepara mostrarmos os nossostalentos e vocações. Continuemcom o bom trabalho. Cumprimentos

╔╝ Яicardo ╚╗F - Fora O - Os R - Rasgos U - U M - Melhor Entretenimento!!!!!

A melhor revista! ^.^ A melhorcompanhia enqnt espero pelosmatrecos! *.* A MELHOR!!!!

Crax'as--'Ezpectacular......Adoro'vos (equipada revista forum) Dsejava saber quem foi o genio queïnventou esta revista..LoOoOoOL Os meus parabéns para a direcçãO.. E até breve....

Rodolfomais uma edição kom a forum abombar adoro a vossa revista éexpectakular :)

♥яσѕα ℓαтσzα♥--> melhOr revista de todos OstempOs... sem duvida a revista dosestudantes =D 100% nOssO!!! EPGE ( escOla ProfissiOnalGustave Eiffel)

Manda as tuas mensagens, cartas, receitas de culinária, desenhos oupoemas para Revista FORUM ESTUDANTE, Remessa Livre nº 25002,1144 Lisboa CODEX (não precisa de selo) ou para o [email protected]. Este espaço é teu. Aproveita-o!!!!

SA e BPhttp://SAeBPhi5.hi5.comSexo: M

Aniversário: 31 de Maio

Número de Amigos: 224

Comments ao Perfil: 40

Comments às fotos: 217

Recortes: 24

Fives: 1

Epah Novo Videono youtube

TALENTOS

Vanessa CristinaEscola Secundária de Portode MósGrito, choro e escondo-me…

Tento fugir do medo, do medo que

me persegue. Quero que ele fuja,

que desapareça, mas não consigo.

Não tenho força suficiente para o

fazer sair de dentro de mim com

um simples “Vai-te embora!”.

Tenho medo da morte, sim é da

morte que tenho medo. Não é de

cobras, lagartos, aranhas nem da

falta de amor, é a morte que temo.

Tenho medo de morrer sem ter

tempo de me despedir daqueles

que amo.

Não sei há quanto tempo a

conheço, gostava de conseguir

viver um dia sem a encontrar,

chego por vezes mesmo a pensar

que a morte me persegue.

Será mesmo esse o destino de

todos nós? Quero fugir desse

destino, quero ser imortal,

sabendo que poderia repetir tudo,

apreciar cada momento, cada

segundo da minha vida sabendo

que a mesma nunca acabaria.

Sinto que tenho de vencer esse

medo, pois ninguém consegue fugir

à morte.

Nascemos, vivemos, morremos,

afinal é essa a Lei da Natureza.

Felicidadepor Liliana Domingos, EscolaSecundária Pinhal do Rei(Marinha Grande)Veio alguém à minha porta bater

Vacilei não quis abrir

Pensando que era a saudade

Que me viesse perseguir

Bateu de novo com mais força

Porém não mais insistiu

Desceu as escadas em silêncio

E para sempre partiu

Partiu deixando na porta

Estas palavras fatais

Sou a FELICIDADE

E não voltarei mais.

João BorrechoEB 2,3/S de MoraQuando te vi

Os meus olhos brilharam

O meu coração nem senti

As estrelas cintilaram

A distância nos separa

Mas estás sempre no meu coração

Não vou aí mais vezes pois a gasolina

está cara

Mas não diminui a nossa paixão

O meu futuro é contigo

Nunca me deixes sozinho

Por ti ficava um sem abrigo

Tu és o meu caminho

Meu amor é a ti que quero

Para o resto da minha vida

Sem ti eu desespero

Fica a meu lado, minha querida!

Nota da Sandra Nunes: Olá, emprimeiro lugar quero dar osparabéns pela revista que éexcelente. Envio-vos este poema quefoi o meu namorado que fez. Se oquiserem publicar agradeço, pois erauma forma de lhe agradecer.Nota da redacção: Aqui vai Sandra!Esperamos que o João tenha umaboa surpresa. Felicidades para osdois ;)

Levanta a tua voz, faz-te ouvir!por Mariana GuerreiroO meu maior medo é ao querer

recriar-te, ou seja, recriar-me, te tire

toda a magia. E que o cortinado feche

sem que recebas os teus merecidos

aplausos.

Não tenho o direito de estagnar, de

dizimar um talento indescritível.

Não tenho o direito de te recriar se

ainda tiveres brilho em Teu ser.

Ninguém tem sequer o direito de

questionar as palmas que hoje bato

por ti. E baterei sempre. Mesmo que o

cortinado feche sem elas, eu me

erguerei e batê-las-ei com o vigor de

uma multidão, com a força de um

bilião de pessoas.

Porque, ao contrário dos outros,

reconheço em ti a luz, a imensidão, a

magia.

Porque só tu consegues olhar o que

os outros destruíram em tempos.

Tempos remotos. Tão remotos como

meu amor por ti.

Hi5's quentinhos quentinhos, demais dois leitores da FORUM. Paraveres na praia enquanto navegas noteu PC wireless, hehehe.

44 FORUM ESTUDANTE JUNHO’09

liga-te

www.forum.pt

O FOTÓGRAFO PARA O RAPAZ: - OLHA OPASSARINHO! - DEIXE-SE DE PARVOÍCES.VEJA SE ABRIU O DIAFRAGMA A 11 SENÃOVAI ESTRAGAR O FILME.

Tu que estás chateado e aborrecido e procurasuma luz que ilumine o teu sentido de humor,uma gargalhada que te encha a alma... Ri-te!Ah, e não te esqueças, se tiveres uma boapiada ou foto, envia-nos para [email protected]

SORRIR

E tu?

Vídeo do mêsÉ assim tão difícil acertar numa bola?

www.youtube.com/forumestudante

ImpostosUm rapazinho de 8 anos queria ganhar

100 euros e rezou durante duas

semanas a Deus. Como nada acontecia,

ele resolveu mandar uma carta para o

Todo-Poderoso com o seu pedido. Os

CTT receberam uma carta endereçada

para "Deus-Portugal" e resolveram

entregá-la ao Ministro das Finanças. O

Ministro ficou muito comovido com o

pedido e resolveu mandar uma nota de

10 euros para o garotinho, pois achou

que 100 euros era muito dinheiro para

uma criança tão pequena. O rapazinho

recebeu os 10 euros e imediatamente

sentou-se para escrever uma carta de

agradecimento: -"Querido Deus: Muito

obrigado por me mandar o dinheiro que

eu pedi. Contudo, notei que, por alguma

razão, o Senhor mandou-o através do

Ministério das Finanças e assim,

infelizmente, retiveram-me 90 euros

para impostos".

Foge...!Estava um garoto todo esticado a

tentar chegar a uma campainha. Passa

um polícia e pergunta se queria ajuda.

- Sim Sr. Guarda, será que dava para o

Senhor tocar à campainha por mim? O

polícia assim fez. E berra o garoto:

- Agora fuja que eles costumam atirar

água...

Huh? Acordei agora...!

Já ouviram falar no Batcã?

Último modelo ou modelo nas últimas?

O que foi? O que foi? Ahhhhh!

Vamos brincar às... RATOS?!

MonstrosQuando puderes, arranja-me uma

fotografia tua. O outro: Está bem, mas

porquê? - É que a minha mãe não

acredita em monstros...

MigalhinhasVai um miúdo à pastelaria e pergunta:

- Ó senhor Joaquim, as migalhas

pagam-se? - Oh, que disparate rapaz!

Então as migalhas pagam-se?! - Então

esmigalhe-me aí meio-quilo de bolinhos!

Nomes estranhosDuas amigas encontraram-se depois de

algum tempo sem se verem: Amiga Olga:

- Queeeeerida! Há quantos séculos!!!!!

Amiga Olga II: - Jooooooia! Sabes, tive

um rebento! Amiga Olga: - Ai sim e como

se chama? Amiga Olga II: - Sonasol.

Amiga Olga: - Eu também tenho uma

filha. Chamei-lhe Maria. Amiga Olga II; -

Aaaaaaai credo isso não é nome de

bolacha?

Grande Tavel!Chegou um NERD e disse a um amigo: -

Eih, tu que te achas o máximo, por acaso

não sabes quem é que bebe mais água do

mundo? O outro intrigado responde: -

Nem faço a mínima ideia... Mas quem é? -

É o TAVEL... - TAVEL? Onde viste isso? -

Ah, de vez em quando passa um camião

onde está escrito: ÁGUA POTAVEL

46 FORUM ESTUDANTE JUNHO’09

horos copos

www.forum.pt

29

LEÃO (23/07 A 22/08)Vejo aqui algo semelhante a um pedaço de

gelado… A entrar na tua boca… Nos teus dentes…

Nas tuas cáries…. Há quanto tempo não vais ao

dentista, leãozinho? Por este andar a tua

dentadura tem tudo para passar a ser o armazém

de perdidos e achados de um acampamento de

férias.

VIRGEM (23/8 A 22/09)As principais preocupações a teres em conta

relacionam-se com as intoxicações alimentares –

cuidados redobrados com os vendedores de bolas

de Berlim na praia, gelados caseiros e

tupperwares da avozinha com bolinhos de

bacalhau que já foram ao microondas 3 vezes.

BALANÇA (23/09 A 22/10)Já está na hora de enviares para a reciclagem, e

em correio azul, esses calções/fato de banho

semi-transparentes. Na praia ainda podes

disfarçar isso com areia, mas na piscina

municipal? Francamente… Toda a gente dispensa

uma visão do(a) abominável homem/mulher dos

pêlos.

ESCORPIÃO (23/10 a 21/11)Época ideal para churrascadas e piqueniques a céu

aberto. Prevejo para ti grandes demonstrações

culinárias, tais como salsichas chamuscadas com

mostarda, frango ultra-picante-que-ninguém-vai-

comer e ainda sardinhas invisíveis – tão depressa

existem, como ardem a olhos vistos!!

SAGITÁRIO (22/11 A 21/12)Qualquer gel e creme te vai parecer antiquado e

ineficaz, quando experimentares esse

potentíssimo esfoliante natural que é a areia de

praia! Diz adeus aos pontos negros e prepara-te

para imitar as avestruzes o resto do Verão, porque

debaixo de areia as tuas imperfeições faciais terão

os dias contados.

CAPRICÓRNIO (22/12 A 19/01)Esta é a altura ideal para convidares os teus

amigos de turma a irem tomar uns refrescos lá a

casa! Uns sumos e umas bolachas podem ser o

bastante para os afastares PARA SEMPRE da tua

vida, ou não tivesses moscas-fóssil nos cubos de

gelo… Opta por um chocolate quente… Mas só em

Dezembro.

AQUÁRIO (20/01 A 18/02)Ai… De uma coisa podes estar certo(a), o amor vai

andar no ar, sobretudo o teu. Atenção a pombos

correio, papagaios de praia e aviõezinhos de papel.

Com essa cabeça nas nuvens quem sabe se

nasceste para preencher o coração de um(a)

astronauta solitário.

PEIXES (19/02 A 20/03)Como verdadeiro peixe que és, nada melhor do que

passares estas férias nos locais mais frescos do

mundo: arcas frigoríficas, geleiras de praia,

canastras de peixeira e ainda iglos e icebergs

variados do Árctico e Antárctico – caso tenhas

instintos de pinguim.

CARNEIRO (21/03 A 20/04)Muito me assustam as tuas previsões! Sugiro que

vás imediatamente untar o fecho do teu saco-

cama com azeite, porque a minha bola de cristal

diz-me que nestes festivais de Verão só vais

sobreviver se tiveres poderes de bicho-da-seda.

TOURO (21/04 A 20/05)Aos nativos de touro está reservado um mês

pleno de contactos com a natureza: passeios

campestres, noites no terraço a contar estrelas,

piqueniques no meio de relva… E grandes

possibilidades de apanharem piolhos herbívoros

moradores em florzinhas aparentemente

indefesas.

GÉMEOS (21/05 A 20/06)Deverás canalizar todas as tuas atenções para a

manicure e pedicure, não vá uma praga de peixes-

aranha atacar-te logo na praia onde trabalha

aquele(a) brasa de salva-vidas! Não queres que a

tua faceta Wolverine estrague todos os possíveis

romances de férias, pois não?

JULHOToca a lavar as mãozinhas nesse marazul, porque este Verão as melhoresconversas vão acontecer à volta de umbelo prato de tremoços, numaqualquer esplanada – e onde eupoderei aparecer camuflado deempregado de mesa, bronzeado ebem-falante. Por isso, fica atento(a) enão te esqueças de que o ProfessorEsótanga é o tal que faz previsões comque ninguém se zanga!!

(21/05 a 20/06)

CARANGUEJOMês ideal para aprenderes a dobrar a língua:livros de bolso bilingues, séries de TVestrangeiras piratas em canais por cabo e

rótulos de champô traduzidos em váriosidiomas podem dar-te uma ajuda

preciosa para sobreviveres nomeio dos turistas.

PROFESSOR ESÓTANGAACREDITA QUE JULHO É OMÊS DO FESTIVAL DEVERÃO, DO TREMOÇO E DOPIOLHO… (JULGAVAM QUEIA RIMAR COMMERGULHO, NÃO?)

#213 revista forum estudante - julho 2009

Documents