A criança de 2 a 6 anos

Ludicamente a criança descobre as diferenças corporais entre os sexos.

Na esfera intelectual, através de sua imaginação, vai explorar idéias sem se prender às regras da lógica.

Através do jogo do “faz de conta”, ela dará vazão aos desejos, temores, esperanças e impulsos agressivos. Aprenderá a viver com o mundo e com as pessoas.

A fantasia ensina papéis sociais. Favorece vivências úteis na formação de atitude, respeito à normas e aquisição do conceito de justiça.

• Aquisição da linguagem

Ao adquirir linguagem, a criança torna-se capaz de lidar com suas experiências e com o meio, de formas diferentes.

• Fatores que influenciam a aquisição e o desenvolvimento da lingüagem, segundo três teorias:

1) Estímulo- Resposta;

2) Aprendizagem Social;

3) Mecanísmo Inato.

Teorias

1) Estímulo – Resposta:

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Ouvir – falar – obter atenção (reforço).

2) Aprendizagem Social:

Observação e imitação do comportamento dos adultos.

3) Mecanismo Inato:

Enfatiza condições inatas (fatores biológicos).

Três aspectos são colocados em evidência quando falamos em fatores biológicos

Exercício 1:

Assinale a alternativa errada.

Na idade pré-escolar (de 2 a 6 anos), as características do raciocínio e da inteligência da criança são:

A - Realista (a criança consegue separar o mundo da fantasia do mundo real, na medida em que abandona o "mundo do faz-de-conta"). B - Irreversível (incapacidade de fazer sínteses, de comparar as partes com o todo). C - Pré-operatório (de acordo com Piaget). D - Egocêntrico (determinado apenas pelo seu próprio ponto de vista, por suas próprias vontades e desejos). E - Animista (atribuição das características da alma humana aos seres inanimados e irracionais).

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