o desenvolvimento da crianÇa nos dois primeiros anos de vida · o desenvolvimento da crianÇa nos...
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O DESENVOLVIMENTO DA
CRIANÇA NOS DOIS PRIMEIROS
ANOS DE VIDA
PSICOLOGIA
DOCENTE: MCs. Profª ANA BRAZ
FATORES QUE INTERFEREM NO
CRESCIMENTO FÍSICO
Equilíbrios
Hormonais
Estados
Emocionais
Nutrição
Saúde
Hereditariedade
A PARTIR DO NASCIMENTO, O RECÉM-NASCIDO
É EXPOSTO A UMA SÉRIE
DE ESTÍMULOS NOVOS
O roçar das
roupas
na pele
O frio
e o
calor
Desconforto
da fome,
das cólicas
Manter
uma postura
vencendo a
força da
gravidade
1. DESENVOLVIMENTO FÍSICO
DESENVOLVIMENTO FÍSICO 0-2 anos
Fortalecimento gradual dos músculos e do sistema nervoso:
Os movimentos bruscos e descontrolados iniciais vão dando lugar
a um controle progressivo da cabeça, dos membros e do tronco.
DESENVOLVIMENTO FÍSICO 0-2 anos
Por volta das 8 semanas é capaz de levantar acabeça sozinho
Controle completo da cabeça por volta dos
4 meses: deitado de costas, levanta a cabeçadurante vários segundos
Por volta dos 4 meses o controle das mãos émais fino, sendo capaz de segurar num
brinquedo.
DESENVOLVIMENTO FÍSICO
Entre os 4 e os 6 meses utiliza os
membros para se movimentar, rolando
para trás e para a frente
Desenvolve o seu próprio ritmo de
alimentação, sono e eliminação
O desenvolvimento normal é
caracterizado:
desaparecimento dos reflexos primitivos em
torno de 4 a 6 meses de idade
pela maturação gradual do
controle postural
e pela evolução das
reações posturais (equilíbrio)
DESENVOLVIMENTO PROGRESSIVO
DA VISÃO
Com 1 mês, é capaz de focar objetos a 90 cm
de distância
Progressivamente será capaz de utilizar os
dois olhos para focar um objeto próximo ou
afastado
Entre os 4 e os 6 meses a visão e a
coordenação olho-mão encontram-se próximas
a do adulto
DESENVOLVIMENTO DA FUNÇÃO
AUDITIVA:
Entre os 2 e 4 meses, o bebe reage aos
sons e às alterações do tom de voz das
pessoas que o rodeiam.
Por volta dos 4 e 6 meses, possui já uma
grande sensibilidade às modulações nos
tons de voz que ouve.
DESENVOLVIMENTO
6 - 12 MESES
Os Músculos, o Equilíbrio e o Controle Motor
estão mais desenvolvidos, sendo capaz de se
sentar direito sem apoio e de fazer as primeiras
tentativas de se pôr de pé, agarrando-se a
superfícies de apoio.
DESENVOLVIMENTO DA PREENSÃO
ENTRE OS 6 E OS 8 MESES
É capaz de segurar e manipular os objetos
de forma mais firme e estável
A partir dos 9 meses poderá começar a dar os primeiros passos, apoiado-se
DESENVOLVIMENTO
10 MESES
JÁ É CAPAZ DE:
- colocar pequenos pedaços de comida na boca
- é capaz de bater com dois objetos um no outro
- controle do dedo indicador
(aprende a apontar)
DESENVOLVIMENTO
1 - 2 ANOS ???
Começa a andar
Sobe e desce
escadas
Trepa nos móveis
O equilíbrio é inicialmente bastante instável
DESENVOLVIMENTO AOS 18 MESES
Empilha 3 ou 4 cubos sem ajuda
Faz encaixes de formas simples
DESENVOLVIMENTO AOS 18 MESES
Folheia paginas de livro
Usa o indicador seletivamente
Segura o lápis com preensão primitiva
Nomeia partes do corpo
Participa ativamente no vestir, despir, banho ...
Inicia controle esfincteriano
DESENVOLVIMENTO
AOS 24 MESES
MARCHA / EQUILÍBRIO: corre bem e não cai, mantém-se com equilíbrio sobre uma perna, pula com um pé, chuta bola
ESCADA: sobe com passos alternados, desce com apoio no corrimão (sozinho)
Constrói torre com 6 cubos (sem ajuda)
Faz encaixes com maior facilidade
Controle Esfincteriano Adquirido ou em Fase de
Aquisição ...
2. DESENVOLVIMENTO
COGNITIVO
DESENVOLVIMENTO COGNITIVO
DO RECÉM-NASCIDO
Associado à Aquisição de
Conhecimento
DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DO RECÉM-NASCIDO
Inclui o desenvolvimento da
Memória
Percepção
Julgamento
Além do acúmulo de fatos ...
Descoberta do mundo físico e de
si mesmo como objeto do mundo
Noções de objeto, espaço, tempo
e causalidade
Estágio de Inteligência
Sensório-Motora
(0-18 meses)
O Mundo é representado pelas ações e é baseado
em sensações e percepções
As “coisas” giram em torno de seu eu,
mas o eu ainda não como elemento do
universo
Posteriormente, a criança se
reconhece como elemento de um
mundo estável e independente de sua
própria atividade
No século XVII, o filósofo Inglês John Locke descreveu
a mente infantil como uma tábua rasa, ou papel em
branco, pronta para ser preenchida
Duzentos anos depois, William Jamesdisse que a criança é tãoabruptamente "atacada pelos olhos,ouvidos, nariz, pele e entranhas deuma só vez" que acaba enxergandoseu ambiente como "uma grande ebarulhenta confusão"
O recém-nascido entra em contato com o
mundo por meio da
SUCÇÃO – VISÃO - AUDIÇÃO e PREENSÃO
Desde o começo, o bebê tem uma
posição de dormir favorita
Quando completa oito
semanas,ele é capaz de:
diferenciar formas
preferir rostos a objetos
enxergar cores, reagindo de maneira
particularmente forte às cores primárias
brilhantes vermelho e azul.
Fim do 4°mês:
Ainda não tem noção de objeto
permanente
4° - 8º mês:
Busca por Descobertas ...
A PARTIR DO 5º MÊS
RELAÇÕES CAUSAIS
Aprende a agir sobre as coisas e a se
interessar pelas relações que unem as
suas ações com os resultados
Ex: joga um objeto
para agarrá-lo em
seguida
A PARTIR DO 6º MÊS
RELAÇÕES CAUSAIS
Compreende algumas palavras familiares
(o nome dele, "mamã", "papá"...),
virando a cabeça quando o chamam
De 8 à 11-12 meses:
Seleciona meios para alcançar objetos
Imita comportamentos
Procura objetos quando somem do
campo de visão
Se diverte com brincadeiras de dar e
receber
A partir dos 10 meses
Progressiva melhoria da capacidade de
atenção e concentração
A primeira palavra poderá surgir por
volta dos 10 meses
Maior interesse pela interação com
outros bebes
DOS 8 AOS 11-12 MESES
ATOS COMPLETOS DE INTELIGÊNCIA PRÁTICA
Procura objetos fora do
campo visual
Noção de tempo: o “antes” e o “depois
(evento imediato ou ligados à sua atividade)
A PARTIR DE 1 ANO DE IDADE
CONSOLIDAÇÃO DA NOÇÃO DE
OBJETO PERMANENTE E DE
ESPAÇO CONTÍNUO
OU SEJA, A NOÇÃO DE QUE UMA COISA CONTINUA A EXISTIR MESMO QUE NÃO
A CONSIGA VER ...
18º MESES
Se ressente quando lhe é tirado algo
Têm consciência da habilidade de
controlar o que acontece
Objetos se tornam permanentes
1-2 anos
Maior desenvolvimento da memória
Exibe maior curiosidade
É capaz de acompanhar pedidos simples,
como por Ex. "me de a caneca"
20 e os 24 meses
Capaz de brincar ao faz-de-conta
Ex:
- finge que deita
- chá de um bule, põe açúcar e bebe
Indica que esta começando a compreender a
diferença entre o que é real e o que não é
FILME INDICADO:
Olha quem está falando
titulo original: (Look Who's Talking)
lançamento: 1989 (EUA)
direção: Amy Heckerling
atores: John Travolta , Kirstie Alley , Olympia Dukakis , George Segal , Abe Vigoda
duraçã: 92 min
gênero: Comédia
