ROTEIRO DE AULA PRÁTICA Número: QG01

LAB-RAP-01

CURSO: Aprovação:

DISCIPLINA: Química Geral Turma: Coordenação das

Engenharias AULA SUGERIDA POR:

Nélia Lima

Data: Revisão:

01 ALUNO:

MATRÍCULA:

1ª AULA PRÁTICA - MATERIAIS MAIS USADOS EM LABORATÓRIOS DE QUÍMICA

OBJETIVOS

Conhecer as normas de boa conduta em um laboratório. Demonstrar o uso e aplicações de vidraria e acessórios mais utilizados em um laboratório. Executar algumas tarefas básicas.

INSTRUÇÕES GERAIS PARA O TRABALHO NO LABORATÓRIO

1. O laboratório é lugar de trabalho sério, trabalhe com atenção, metodologia e calma; 2. Prepare-se para realizar cada experiência lendo antes os conceitos referentes ao experimento e a seguir leia

o roteiro da experiência; 3. Respeite rigorosamente as precauções recomendadas; 4. Consulte seu professor cada vez que notar algo anormal ou imprevisto; 5. Use sempre no laboratório um avental ou bata apropriada; 6. Não fume no laboratório; 7. Faça apenas as experiências indicadas pelo professor, Experiências não autorizadas são proibidas; 8. Se algum ácido ou qualquer outro produto químico for derramado, lave o local imediatamente com bastante

água. 9. Não tocar os produtos químicos com as mãos, a menos que o seu o seu professor lhe diga que pode fazê-lo; 10. Nunca prove uma droga ou solução; 11. Para sentir o odor de uma substância, não coloque o seu rosto diretamente sobre o recipiente, em vez disso,

com suas mãos, traga um pouco de vapor até o nariz. 12. Não deixe vidro quente em lugar em que possam pegá-lo inadvertidamente. Deixe qualquer peça de vidro

quente esfriar durante bastante tempo. Lembre-se que o vidro quente tem a mesma aparência de vidro frio; 13. Só deixe sobre a mesa, bico de Bunsen aceso quando estiver sendo utilizado; 14. Tenha cuidado com reagentes inflamáveis, não os manipule em presença de fogo; 15. Quando terminar o seu trabalho, feche com cuidado as torneiras de gás evitando escapamento; 16. Não trabalhe com material imperfeito; 17. Observe com atenção as técnicas de aquecimento de líquidos; 18. Utilize sempre que necessários materiais que possam garantir maior segurança no trabalho, tais como pinça

luvas, óculos de proteção, etc. 19. Jogue todos os sólidos e pedaços de papel usados um frasco ou cesto para isso destinado. Nunca jogue nas

pias, fósforos, papel de filtro, ou qualquer sólido, ainda que ligeiramente solúvel; 20. Comunique ao seu professor qualquer acidente, por menor que seja; 21. Leia com atenção o rótulo de qualquer frasco de reagente antes de usá-lo. Leia duas vezes para ter certeza

de que pegou o frasco certo. Segure o frasco pelo lado que contém o rótulo para evitar que o reagente escorra sobre este;

22. Nunca tornar a colocar no frasco uma droga não usada. Não coloque objeto algum nos frascos de reagentes, exceto o conta-gotas próprio do quais alguns deles são providos.

23. Conserve limpo seu equipamento e também sua mesa. Evite derramar líquidos, mas se o fizer, lave imediatamente o local;

24. Ao terminar o período de laboratório, lave o material utilizado e deixe na ordem que encontrou no início da aula.

INTRODUÇÃO

O professor fará a apresentação do material de vidro e demais equipamentos básicos utilizados em

laboratório, procurando ressaltar ao aluno suas principais características, a maneira correta de utilizá-los, as

ocasiões em que devem ser usados e os cuidados necessários a sua conservação. Posteriormente, aluno terá a

oportunidade de entrar em contato com o material, devendo, portanto observar atentamente o que está sendo

apresentado e procurar adotar o procedimento que lhe foi transmitido, pois essa técnica é resultado acumulado

de muitos anos de uso da aparelhagem.

Nas aulas práticas de Química Geral, o aluno terá oportunidade de manusear os seguintes materiais:

1. Tubo de ensaio: usado em reações químicas, principalmente em testes de reações. 2. Copo de Béquer: usado no aquecimento de líquidos, reações de precipitação, etc. 3. Erlenmeyer: usado em titulações e aquecimento de líquidos. 4. Balão de fundo chato: usado para aquecer e armazenar líquidos. 5. Balão de fundo redondo: usado em reações com desprendimento de gases e também para

aquecerem líquidos. 6. Balão de destilação: usado em destilações. Possuindo saída lateral para condensação dos vapores. 7. Proveta ou cilindro graduado: usado em medidas aproximadas de volumes de líquidos. 8. Pipeta volumétrica: mede volumes fixos de líquidos. 9. Pipeta graduada: usada para medir volumes variáveis de líquidos. 10. Funil de vidro: usado em transferência de líquidos e em filtrações de laboratório. O funil com colo longo

de estrias é chamado de funil analítico. 11. Bico de Bunsen: usado no aquecimento de laboratório. 12. Tripé de ferro: usado para sustentar a tela de amianto. 13. Tela de amianto: usada para distribuir uniformemente o calor num aquecimento de laboratório. 14. Cadinho de porcelana: usado para aquecimento a seco (calcinações) no Bico de Bunsen e na Mufla. 15. Estante para tubo de ensaio: suporte de tubo de ensaio, 16. Pinça de madeira: usada para segurar tubos de ensaio durante aquecimentos diretos no bico de

Bunsen. 17. Almofariz e Pistilo: usado para triturar e pulverizar sólidos. 18. Vidro de relógio: usado para cobrir béqueres em evaporações, pesagens e fins diversos. 25. Cápsula de porcelana: usada para evaporar líquidos em soluções. 26. Placa de Petri: usada para cultivo de colônias de microrganismos e em fins diversos. 27. Dessecador: usado para resfriar substâncias em ausência de umidade. 28. Bureta: usada para medir volumes precisos de líquidos, em análises volumétricas. 29. Pisseta: usada para os mesmos fins do frasco lavador. 30. Balão volumétrico: usado para preparar e diluir soluções. 31. Suporte universal: usado junto com a garra para sustentação de peças. 32. Anel para funil: usado como suporte de funil. 33. Garra Metálica: usada para sustentação de peças, tais como condensador, funil de decantação e

outros fins. 34. Kitassato e funil de Büchner: usado em conjunto para filtrações a vácuo. 35. Termômetro: usado para medidas de temperaturas em diversos fins. 36. Baqueta ou bastão de vidro: usada para agitar soluções, transporte de líquidos na filtração e outros

fins. 37. Tubo em U: usado em eletrólise e outros fins. 38. Pinça metálica Casteloy: usada para transporte de cadinhos e outros fins. 39. Escova de limpeza: usada para limpeza de tubos de ensaio e outros materiais. 40. Condensadores: usado para condensar os gases ou vapores na destilação. 41. Espátulas: usada para transferência de substâncias sólidas. 42. Estufa: usada para secagem de materiais (até 200º C). 43. Mufla: usada para calcinações (até 1500º C)

VIDRARIAS E EQUIPAMENTOS COMUNS

Tubo de ensaio Erlenmeyer béquer proveta balão

balão volumétrico

20

mL

pipeta volumétrica

e graduadabureta funil de separação

funil de vidro e papel de filtro

funil de buchner frasco de kitazato gral e pistilo capsula de porcelana conexões

termômetro

Dean-stark

condensador reto

(Liebig)

condensador de bolas

(Allinh)

codensador de serpentina

(Grahan)condensador de

Friedrichcoluna de vigreux

colunacromatográfica

suporteuniversal

Dessecadormanta

aquecedorachapa elétrica

c/ agitaçãoevaporador

rotativoextrator de

soxhletbico de bunsen estufa

METODOLOGIA EXPERIMENTAL

MATERIAIS E EQUIPAMENTOS UTILIZADOS

VIDRARIAS E ACESSÓRIOS REAGENTES E EQUIPAMENTOS

01 Erlenmeyer 200mL

01 Béquer de 80mL

01 Béquer de 200mL

01 Funil de vidro

01 Pipeta Volumétrica

01 Pêra

01 Proveta

01 Balão volumétrico 100mL

01 Pisseta com água

PROCEDIMENTO EXPERIMENTAL

1. Medir o volume indicado em sua pipeta volumétrica e escoar todo o líquido. (repetir três vezes) 2. Transferir o volume total da sua pipeta (graduada ou volumétrica) para uma proveta. Conferir os

volumes. 3. A pipeta utilizada deve ser soprada para escoar a última gota ou não? Por que? Qual a capacidade

dessas pipetas (graduada e volumétrica)? 4. Coloque 100 mL de água em um béquer graduado e transfira-o para um balão volumétrico de 100 mL.

Observe a variação de volume. 5. Repita o mesmo procedimento anterior passando água de um erlenmeyer para um balão volumétrico.

FICHA DE AULA PRÁTICA Número: QG01

LAB-PAP-01

CURSO: Aprovação:

DISCIPLINA: Química Geral Turma: Coordenação das

Engenharias AULA SUGERIDA POR:

Nélia Lima

DATA:

Revisão:

01 ALUNO:

MATRÍCULA:

Esta ficha contendo as respostas deverá ser entregue ao professor no final da aula para constar como

atividade de participação e frequência diária.

Só serão aceitas as fichas respondidas no dia da aula.

QUESTIONÁRIO

A) De acordo com o que foi visto hoje na aula prática, existem vidrarias específicas para medição de volumes precisos. Estas vidrarias estão classificadas em vidrarias de volume fixo e vidrarias de volume variável. Explique a diferença entre elas e cite exemplos.

VOLUME FIXO VOLUME VARIÁVEL

B) A pipeta utilizada deve ser soprada para escoar a última gota ou não? Por que? Qual a capacidade das

pipetas utilizadas na sua bancada (graduada e volumétrica)?

C) Explique com suas palavras a diferença entre a medição de volumes realizada por béquer (ou

erlenmeyer) transferido para o balão volumétrico. Qual seria o(s) instrumento(s) mais indicado para realizar a medição do volume?

D) Qual o ângulo de visão que se deve deixar a vidraria para aferição de volumes líquidos?

E) Qual o nome do erro causado pela observação do menisco no ângulo errado?