UNIME–CursodeArquitetura 1

DISCIPLINADEINSTALAÇÕESELÉTRICASEMBAIXATENSÃO

Prof.PatríciaLins

RoteirodePrática2

07/04/2018Salvador/BA

RoteirodePráticas

UNIME–CursodeArquitetura 3

Roteiro de Aulas Práticas: Instalação de circuitos de iluminação II

e dispositivos de acionamento RP2

1. OBJETIVOApresentar aos alunos noções de instalação de instalação de circuitos de iluminação acionados por dispositivos específicos, com o apoio do Kit Didático de Instalações Elétricas.

2. ESTRUTURAMÍNIMALaboratório de Instalações Elétricas.

3. RECURSOSNECESSÁRIOS Kit Didático de Instalações Elétricas.

4. PRÉ-AULA

Impressão do RP2 (Relatório de Práticas 2).

5. PASSOAPASSODAPRÁTICA(AULA)

5.1. Apresentar o Kit de Instalações Elétricas montado (vide figura 1).

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Figura 1 – Kit Didático de Instalações Elétricas montado.

5.2. Realizar testes nos circuitos;

5.3. Desmontar os circuitos;

5.4. Dividir a turma em grupos para montar novamente cada circuito, conforme se segue:

5.4.1. Circuito de iluminação (lâmpada fluorescente compacta) acionado por

interruptor simples em série com fotocélula (figura 2);

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Figura 2 – Circuito para acionamento de lâmpada com interruptor simples e fotocélu-

la

A fotocélula é um transdutor de energia luminosa em elétrica, cujo circuito contém um LDR, ou Light Dependent Resistor, ou foto-resistor; neste dispositivo, a corrente se comporta no sentido inverso com a incidência de luz (quanto maior a incidência de luz, ou seja, de dia, o circuito está aberto com corrente desprezível; quanto menor a incidência, ou seja, à noite, o circuito está fechado com corrente circulante).

5.4.2. Circuito de iluminação (lâmpada vapor de sódio e vapor metálico) acio-

nado por reator (figura 3);

Figura 3 – Circuito de iluminação (lâmpada vapor de sódio e vapor metálico) aciona-

do por reator.

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A lâmpada de vapor de sódio é uma lâmpada de descarga em meio gasoso (vapor de sódio); ela contém um invólucro que abriga este gás; no interior dele, há um fino tubo borossilicatado (resistente ao calor) que contém sódio sólido e neón/argon, uti-lizada na fase inicial de acendimento da lâmpada. Ao ionizar a mistura gasosa, ini-cia-se a descarga e aos poucos a lâmpada consegue emitir a sua intensa radiação amarelada. O reator é um dispositivo eletrônico cujo objetivo é fornecer a ignição para dar parti-da às lâmpadas de descarga, de forma firme e estabilizada. Sua energia armazena-da na forma de campo magnético gera uma intensidade de corrente para que a lâm-pada inicie seu funcionamento. A lâmpada de vapor metálico é um tipo que utiliza múltiplos vapores metálicos para alterar seu espectro de radiação luminosa, obtendo-se um resultado com índice maior de reprodução de cores e qualidade superior em relação às lâmpadas vapor de sódio.

5.4.3. Circuito para ligação de lâmpada fluorescente compacta à minuteria com pulsador (figura 4);

Figura 4 – Circuito de iluminação de lâmpada fluorescente compacta à minuteria com pulsador

A minuteria é um relé temporizador para desacionar cargas após um intervalo de tempo previamente estabelecido.

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5.4.4. Circuito para ligação de tomada (figura 5);

Figura 5 – Circuito para ligação de tomada

5.4.5. Circuito de iluminação, acionado por interruptor com sensor de presen-ça (figura 6);

Figura 6 – Circuito de iluminação acionado por interruptor com sensor de presença

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Verificar a mudança de ajuste de tempo do sensor de presença (ver figura 7-a, 7-b, 7-c).

Figura 7 – Circuito interno do sensor de presença (a); retirado jumper para fazer ajuste do tempo de ativação do sensor (b); colocado jumper no ajuste mais rápido,

cerca de 10 segundos (c).

6. PÓS-AULA Elaborar relatório descritivo das atividades práticas, com introdução teórica e conclu-sões sobre o objetivo do experimento.

7. ASPECTOSDESEGURANÇA Ler atentamente as normas do uso dos laboratórios da UNIME, disponível no AVA.

8. VERIFICAÇÃODEAPRENDIZAGEMVerificar se o aluno foi capaz de aplicar os conhecimentos construídos durante a dis-ciplina na realização da atividade, bem como cumprir as determinações técnicas das atividades, com base na avaliação do relatório de prática.

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BAREMA

CRITÉRIOSDEAVALIAÇÃO PONTUAÇÃOMÁXIMA PONTUAÇÃOOBTIDA1. Apropriação de con-

ceitos e capacidade de apli-ca-losaocasoprático

25%

2. Organização e bomaproveitamentodotempo

25%

3.Capacidadedeanálise 25% 4.Cumprimentodosob-

jetivos determinados para aaula

25%

9. ANEXOS

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RECONHECIMENTO DE MATERIAIS, DISPOSITIVOS, FERRAMENTAS E EQUI-PAMENTOS UTILIZADOS NAS INSTALAÇÕES ELÉTRICAS

1. Condutores – Mostrar condutores rígidos e flexíveis, com isolação em PVC (policlo-

reto de vinil). Mostrar a diferença entre fios e cabos. Mostrar um exemplo de barra-mento. Mostrar o padrão de cores (terra – verde ou verde e amarelo; neutro – azul claro; fase – preto ou vermelho ou branco).

2. Interruptores – Mostrar interruptores de corpo termoplástico e contatos elétricos me-tálicos; mostrar diferentes tipos (quanto ao número de vias ou seções).

3. Lâmpadas – Mostrar tecnologias de lâmpadas (halógenas – bulbo tubular de quar-tzo, com maior rendimento luminoso e durabilidade; fluorescentes; vapor de mercú-rio; vapor de sódio; LED)

4. Receptáculo ou soquete – Mostrar base de plástico ou porcelana, com rosca metá-lica interna, na qual é rosqueada a lâmpada. Mostrar bases mais usadas E-27 e E-40.

5. Luminárias – Mostrar os diferentes tipos – embutidos, pendentes, sobrepostos. 6. Tomadas – Mostrar o padrão ABNT NBR 14136. 7. Eletrodutos – Mostrar os diferentes tipos – rígido metálico em alumínio e aço galva-

nizado; rígido plástico em PVC; flexíveis metálicos (conduítes); flexíveis plásticos (corrugados).

8. Calhas – Mostrar os diferentes tipos – canaletas metálicas; canaletas plásticas; perfi-lado metálico; eletrocalha aberta e fechada.

9. Luvas, curvas, buchas e arruelas – Mostrar os diferentes tipos. 10. Caixa de passagem – Mostrar os diferentes tipos – retangular 4”x2”; quadrada

4”x4”; octogonal 4”x4”. 11. Conduletes roscáveis – Mostrar os diferentes tipos – X, interruptor, tomadas, LB,

caixa de ligação, caixa de passagem.

12. Conectores – Mostrar os diferentes tipos de conectores para fios. 13. Alicates – Mostrar os diferentes tipos (corte, bico, fenda) e aplicações: para segurar

para apertos, cortar, dobrar, colocar e retirar peças.

14. Arco de serra – Mostrar e falar da função - para cortar eletrodutos rígidos;

15. Fita isolante – Mostrar e falar da função - para isolar as emendas entre condutores.