Agrupamento de Escolas Alexandre Herculano - Av. Camilo 4300-096 - Porto

Telef. 225 371 838 / 225 102 689 - Tlm. 938 368 852 - Fax 225 365 502 Email: aealexandreherculano@gmail.com

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ALEXANDRE HERCULANO

COD. 153000 DGEstE/DSRN

Ano Letivo 2016 / 2017

7º Ano Escola Secundária Alexandre Herculano - Currículo para 2016 / 2017

Departamento

Curricular

Departamento de Ciências

Exatas e Experimentais Disciplina Matemática

Manual adotado: Matematicamente falando –Areal Editores

Modalidade de

Ensino Diurno X Básico: X

Ano

Turmas

7º PERÍODOS

Profs. : CARMO MARTINS, CRISTINA FERREIRA, JUDITE

RODRIGO , MAFALDA GUERNER e MARIA SIEIRA

A, B, C, D,

E, F 1º, 2º e 3º

Número de Aulas Previstas

1º Período 2º Período 3º Período Nº de aulas: 60 Nº de aulas: 62 Nº de aulas: 40

Conteúdos a lecionar

Números racionais

Funções

Figuras geométricas

Medidas de localização

Equações algébricas

Paralelismo, congruência e semelhança

Conteúdos procedimentais e atitudinais: os que constam do programa da disciplina.

Modalidades e critérios de avaliação – No domínio cognitivo, a avaliação escrita, que compreende os

testes de avaliação realizados, terá um peso de 70% na classificação final. Ao domínio afetivo e social é

atribuído um peso de 30% (componente comportamental: assiduidade, pontualidade,

responsabilidade/autonomia, participação nas tarefas propostas, incluindo os registos no caderno diário

comportamento em contexto de sala de aula, e participação).

AEAH, setembro de 2016

Os professores da disciplina,

Carmo Martins – Turma C

Cristina Ferreira – Turma D

Judite Ferreira – Turma E

Mafalda Guerner – Turma F

Maria Sieira – Turmas A e B.

Agrupamento de Escolas Alexandre Herculano - Av. Camilo 4300-096 - Porto

Telef. 225 371 838 / 225 102 689 - Tlm. 938 368 852 - Fax 225 365 502 Email: aealexandreherculano@gmail.com

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ALEXANDRE HERCULANO

COD. 153000 DGEstE/DSRN

Ano Letivo 2016 / 2017

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Domínios de Aprendizagem

Peso atribuído Instrumentos/Modalidades de avaliação Parcial Total

Esp

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(TIC

, ED

C e

LP

)

Capacidade de resolução de problemas.

Raciocínio/Comunicação matemática

Capacidade de aplicação de conhecimentos a situações novas.

70%

Testes de avaliação

Questões de aula

Ati

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Assiduidade Pontualidade. Responsabilidade/autonomia. Participação nas tarefas propostas pelo(a) professor(a) (inclui registos no caderno diário). Comportamento em contexto de sala de aula.

6%

30%

Grelha de observação direta.

6%

6%

6%

6%

Os parâmetros atitudinais a avaliação é feita segundo as classificações de: Sempre – 5; Quase sempre – 4; Frequentemente – 3; Às vezes – 2; Raramente – 1