1º ano - 1º período conteúdos competências essenciais atividades 1... · 2016-12-06 · ......
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Agrupamento de Escolas de Celeirós (151002) Sede: EB 2,3 de Celeirós | NIF: 600080889 Av. Senhor da Paciência - 4705-448 Celeirós - Braga | Telef.: 253 304 270 | Fax: 253 674 740 | E-mail: [email protected] | www.aeceleiros.pt
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1º Ano - 1º Período
Conteúdos Competências Essenciais Atividades
Disciplina
Reconhecer regras de convivência
sociais; Reconhecer outros elementos da
comunidade que os ajudam diaria-
mente; Identificar comportamentos
desadequados.
Não falar com estranhos;
Jogos de identificação; Elaboração de conjunto de regras da
sala de aula;
Elaboração de regras dos espaços comuns da escola;
Representação através de desenhos dos elementos da comunidade que os ajudam.
1º Ano – 2º Período
Conteúdos Competências Essenciais Atividades
Auto controlo
Reconhecer a importância da tolerância na sua relação com os
outros; Conhecer comportamentos
ajustados;
Lidar com as consequências naturais dos seus comportamen-
tos.
Exercícios de respiração; Exercícios de relaxamento;
Cuidados a ter com objectos e produtos perigosos;
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Agrupamento de Escolas de Celeirós (151002) Sede: EB 2,3 de Celeirós | NIF: 600080889 Av. Senhor da Paciência - 4705-448 Celeirós - Braga | Telef.: 253 304 270 | Fax: 253 674 740 | E-mail: [email protected] | www.aeceleiros.pt
1º Ano – 3º Período
Conteúdos Competências Essenciais Atividades
Comunicação: verbal e não verbal
Conhecimento explícito da língua
- Manifestar sentimentos; -Manifestar opinião acerca do comportamento dos outros;
- Saber escutar; - Falar sobre trabalhos realizados;
- Ouvir os outros falar sobre os seus trabalhos.
Jogos dramáticos de descoberta de mensagens através de linguagens
diversas (gestos/ sons/ imagens).
Auto-estima
Reconhecer que todos temos direi-tos e deveres;
Permitir ao aluno desenvolver o conhecimento de si mesmo;
Melhorar as suas relações com a família, escola comunidade e consigo mesmo.
Ser capaz de dizer “não”; Dizer “consigo” em vez de “não
consigo”; Ser chefe de grupo;
Falar em público de si e dos seus sentimentos;
Partilhar momentos de reflexão;
sobre vários acontecimentos; Expressão de sentimentos através
de desenhos.