Técnicas de entrevista e observação

TEO 20/08/15 Roteiro aula: Psicodiagnóstico (Etapas); Recurso de compreensão

1ª aula presença Marisa

O FOCO DA TESTAGEM NÃO É A TÉCNICA, E SIM O TESTANDO;

PSICÓLOGO DEVE ESTAR FAMILIARIZADO COM O INSTRUMENTO, NÃO UTILIZANDO TÉCNICAS ESTEJA TREINADO PARA O MANEJO;

ORGANIZAR O MATERIAL QUE SERÁ UTILIZADO NO PACIENTE;

A SITUAÇÃO DE TESTE DEVE SER A MAIS TRANQUILA DO MUNDO;

ADMINISTRAÇÃO DE TESTES E TÉCNICAS

GERANDO CLIMA DESCONTRAÍDO E DE CONFIANÇA, PARA CHEGAR A UM DIAGNÓSTICO MAIS PRECISO;

O PSICÓLOGO DEVE SER CAPAZ DE ESCLARECER AS DÚVIDAS DO PACIENTE A TODO O MOMENTO;

O PACIENTE QUER SABER QUEM TERÁ ACESSO AOS RESULTADOS, O PSICÓLOGO DEVE SER HONESTO SEMPRE E NUNCA PROMETER O QUE PODE CUMPRIR;

ESTABELECER O BOM RAPPORT

A CONTRA TRANSFERÊNCIA É PREVISÍVEL; PORQUE A APLICAÇÃO DE TESTES

PRESSUPÕE UMA INTERAÇÃO CLÍNICA, E CONSEQUENTEMENTE PODE SUSCITAR RESPOSTAS INCONSCIENTES DO PSICÓLOGO;(RAIVA, TRANSFERÊNCIA, ENFADO, ETC...) AOS ASPECTOS COMPORTAMENTAIS DO EXAMINANDO, PORÉM O PSICÓLOGO DEVE ASSEGURAR QUE NÃO INTERFIRAM NA SITUAÇÃO;

LEMBRETE: ESTUDAR CAPÍTULO PASSADO: BATERIA DE TESTE

O PSICÓLOGO TERÁ MAIS FACILIDADE EM DE SUAS REAÇÕES TRANSFERENCIAIS SE TIVER SE SUBMETIDO A TERAPIA;

TRANSFERÊNCIA: UM CASO MAL RESOLVIDO; PODE TRAZER UM AFETO E TRANSFERIR PARA O

PSI (LEÃOZINHO); CARECE DE INTERPRETAÇÃO E DE ASSIMILAÇÃO; CONTRA TRANSFERÊNCIA:MODELOS MAL

RESOLVIDOS NA VIDA

ADMINISTRAÇÃO DE TESTES E TÉCNICAS

QUANDO O PSI PERCEBE QUE ESTÁ NERVOSO PARA ATENDER A UM PACIENTE , DEVE FICAR ALERTA: É UM CASO DE CONTRATRANSFERÊNCIA;

UM CASO PARA FREUD: EU NÃO POSSO ME APAIXONAR PELO MEU PACIENTE;

SITUAÇÕES TRANSFERENCIAIS E CONTRATRANSFERENCIAIS TEM TODA HORA;

DEVEMOS TER CLAREZA DE NOSSO PAPEL;

CONTRA TRANSFERÊNCIA DE PACIENTE

PESQUISAR LINHAS HUMANISTAS, LINHAS ROGERIANAS, LINHAS FENOMENOLÓGICAS;

ANÁLISE, INTERPRETAÇÃO E INTEGRAÇÃO DE DADOS;

DAMOS ÊNFASE AOS DADOS QUANTITATIVOS, UMA VEZ, QUE, TENDO MAIS PESQUISAS A RESPEITO, OFERECEM UMA BASE PROBABILÍSTICA MAIOR DE ACERTOS DO QUE AS INFORMAÇÕES ORIUNDAS DE UMA ANÁLISE QUANTITATIVA;

ESSES PRESSUPOSTOS TEM RAÍZES NA PSICANÁLISE

QUE SE PRETENDE ATINGIR;INFERÊNCIA É O PROCESSO QUE VINCULA O INPUT (TESTES E TÉCNICAS PSICOLÓGICAS AO OUTPUT, (COMUNICAÇÃO DE RESULTADOS);

INFERÊNCIA CLÍNICA: DIAGNÓSTICO;INTEGRAÇÃO DE DADOS;

PARA SE CHEGAR A INFERÊNCIA CLÍNICA, O PSI EXAMINA TODOS OS DADOS QUE DISPÕE;

OS DADOS SÃO INTEGRADOSEM FUNÇÃO DO NÍVEL DE INFERÊNCIA

PODEMOS CONSIDERAR VÁRIAS ALTERNATIVAS DIAGNÓSTICAS;

O OBJETIVO A QUE EU CHEGO, PARTIU DE MINHA HIPÓTESE;

SE CERTOS CRITÉRIOS FOREM ATENDIDOS, PODEMOS CLASSIFICAR O CASO NUMA CATEGORIA NOSOLÓGICA;

Classificações no DSM IV O manual diagnóstico e estatísticos de transtornos mentais;

EM FUNÇÃO DE DETERMINADOS CRITÉRIOS;

Não é usual rotular um paciente, mas determinadas instituições pedem que se lance um diagnóstico sobre um paciente, por isso precisa lançar um parecer;

DSM escrito por psiquiatras; Encaminhamento e Prognóstico: O que será feito por essa pessoa, o

prognóstico é o que será feito no futuro; O que eu espero de meu paciente?

Classificação obrigatória

O tipo de comunicação depende dos objetivos do exame;

Os laudos respondem: “como”, “porque”, “para que” e “quando”; Os pareceres se restringem à análise de problemas específicos colocados por determinado profissional que já dispõe de várias informações do sujeito;

Os laudos constituem o resultado de um processo diagnóstico com vários objetivos, enquanto um parecer pressupõe um único objetivo;

Comunicação dos resultados

E os pareceres menos extensos; Cumprimento de normas éticas, sigilo

profissional, prestar informações a quem de direito, fornecer ao examinando, as informações que foram encaminhados ao solicitante, orientar em função dos dados obtidos; forma definida pela identidade e qualidade do receptor; comunicação clara, eficaz, inteligível;

Assim, os laudos costumam ser mais extensos

Comunicação sistemática: entrevista devolutiva e laudos;

Assistemática: frente a emergências e durante o processo;

Na entrevista de devolução, ocorrem recomendações e orientações e/ou encaminhamento do caso e o encerramento do processo;

Falar em linguagem clara e acessível