190361-aula 1 a vida e a biologia

7/23/2019 190361-Aula 1 a Vida e a Biologia

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AULA 1

A VIDA E UMA MOLDURA EVOLUCIONRIA PARA A BIOL

DISCIPLINA: BIOLOGIA GERAL

PROFESSOR FRANKLIN ARAGO

[email protected]


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OBJETIVOS DA AULA

-Estabelecer noes bsicas acerca das caractersticas dos orvivos e compreender formao e evoluo dos organismos ndemonstrando os principais marcos e a classificao utilizada atu


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-O QUE VIDA?

-O QUE DIFERENCIA UM SER VIVO DA MATRIA-INANIMADA?

-DE QUE SO COMPOSTOS OS SERES VIVOS?

-QUAIS AS CARACTERSTICAS DA MATRIA VIVA?

-OS SERES VIVOS ESTO EM EQUILBRIO COM O AMBIENTE


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QUEM O SER VIVO? POR QU?


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- Os seres vivos so formados por molculas sem vida

- O que distingue os seres vivos dos inanimados?

1) So complicados e altamente organizados

2) Extraem, transformam e usam energia do meio ambie

realizao de suas atividades3) capacidade para auto-replicao e reproduo


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A maioria dos organismos vivos:

consiste em uma ou mais clulas;

contm informao gentica;usa a informao gentica para se reproduzir; geneticamente relacionada e evoluiu;pode converter molculas obtidas a partir do seu ambieem novas molculas biolgicas;

pode extrair energia do ambiente e us-la para o trabalhbiolgico;pode regular seu ambiente interno.

- E os vrus ?


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- difcil definir o termo vida, porm:

- Em 1986, o bilogo evolucionista ingls John Maynaconsiderou que:

- Entidades com propriedades de multiplicao, vahereditariedade so vivas, e entidades que no apresentam

mais dessas propriedades no o so.


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Os Organismos vivos jamais esto em equilbrio comAmbiente


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Nos Seres Vivos, As Molculas So Fabricadas E DesmontReaes Qumicas Contnuas -Estado Estacionrio Dinmico


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- Um organismo um sistema aberto troca matria e energmeio ambiente

- Para obteno de energia do meio ambiente, os organismpodem:

1) captar alimentos2) usar a energia da luz solar


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- Metabolismo conjunto de reaes qumicas que ocorganismo. dividido em:

1) Catabolismo

degradam substncias complexas em susimples para obteno de energia Ex: Glicose quebrada em ene

2) Anabolismo partem de molculas pequenas para asrequerem energia. Ex: aminocidos so usados para a proprotenas

- Molculas de ATP unem os dois processos


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ATP (ADENOSINA TRIFOSFATO)


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Biologia Molecular da Clula - Alberts, Johnson, Lewis, Raff, Roberts & W alter


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- TERIAM OS ORGANISMOS VIVOS SURGIDO DA FORMA COELES SE ENCONTRAM HOJE?

- O QUE REPRESENTAM OS FSSEIS?

- CRIACIONISMO OU EVOLUO? COMO EXPLICAR?


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A Histria da Terra

- Pirmides do Egito aproximadamente 4000 anos

- Como visualizar a histria da Terra em um intervalo de 1 ms?


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Os Organismos Mudaram com o Passar do Tempo

- Em 1760, Buffon, a histria natural dos animais.

- Os animais teriam, sido criados divinamente, mas a meestudava, dvidas surgiam semelhana entre ossos dos memmamferos.

- Desuso de certos dedos nas pernas dos porcos.


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focahumanos cachorro


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- Aluno de Buffon, Lamarck 1a propor mudanas evolucion

do Uso e Desuso

- Gelogos acreditavam que a terra teria se modificado ao milhes de anos.

- Teoria da seleo natural proposta independentemente por Wallace.


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-Teoria da seleo natural proposta independentemente por

Wallace.

A diferena entre os indivduos influenciam no seu sucesobreviverem e se reproduzirem. As caractersticas que aumprobabilidade de sobrevivncia e da reproduo dos seus portamais provveis de serem passadas aos seus descendentedescendentes destes.

- Segundo Darwin, o mundo e a Terra esto em constante modifi


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Marcos Evolucionrios

1) A vida surgiu da matria inerte

2) Formao de clulas a partir de molculas

- a 3,8 bilhes de anos interao entre molculas em locais dpor membranas (clulas).

- controle de entrada , reteno e sada de substncias

- clula eficincia na captura de energia e replicao

- primeiras clulas teriam sido procariticas.

- obtinham matria prima e energia do ambiente


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3) A fotossntese mudou o ambiente na Terra

- 2 bilhes de anos

- utilizao da energia do sol para propulsionar o seu metabolism

- 1organismos cianobactrias

- liberao de O2no ambiente

- formao da camada de oznio- organismos migraram do fundo ocenico para o meio terrestre


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O G S OS O OSS S


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cianobactrias

rvore (juazeiro)

papoula algas

ORGANISMOS FOTOSSINTETIZANTES


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4) O sexo aumentou a adaptao

- Aumentou a variabilidade gentica

- Organismo adaptado caractersticas herdadas que aume

sobrevivncia e reproduo em um ambiente.

5) Os eucariotos so clulas dentro de clulas

- 1,5 bilho de anos

- Clulas maiores atacaram ou engolfaram clulas menores.

- Diferenas na organizao do material gentico, surgimorganelas.


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6) A muticelularidade permitiu a especializao das clulas.

- surgimento de esporos possibilitou a clula mu

funcionamento para enfrentar adversidades do ambiente.

- clulas mantiveram-se unidas em bloco

- especializao celular clulas reprodutivas, transportefotossntese, etc.


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7) O controle dos ambientes internos passou a ser mais com

- Condies externas podem mudar de maneira inesperada

controle dos organismos

- Contudo, os organismos se mantm saudveis se seus ainternos se mantiverem dentro de uma faixa de condies

qumicas.

- Homeostase manuteno da condio interna prainalterada. Ex: temperatura corporal humana X temperatura do a


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8) Organismos multicelulares so submetidos ao creregulado

- Crescimento desregulado cncer

- Desenvolvimento de uma clula at organismo multicelular a


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desenvolvimento


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- Alguns organismos fazem reorganizao celular e moledesenvolvimento controle hormonal e gentico.


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- Os genes controlam os processos metablicos

- 98% de similaridades genticas, entretanto...

X
http://images.google.com.br/imgres?imgurl=http://bp3.blogger.com/_AwknF7ueHhw/R5IcPAQL-6I/AAAAAAAAAMk/WL9OmMdqDSQ/s320/homem%2Bpensando.jpg&imgrefurl=http://douglashrhds.blogspot.com/2008_01_01_archive.html&usg=__khGR316GYKK7yraq3p82yxeY_jA=&h=300&w=300&sz=17&hl=pt-BR&start=1&um=1&tbnid=VCGd5jBPEM3oRM:&tbnh=116&tbnw=116&prev=/images%3Fq%3Dhomem%2Bpensando%26um%3D1%26hl%3Dpt-BRhttp://images.google.com.br/imgres?imgurl=http://i137.photobucket.com/albums/q236/educacaosa/macaco.jpg&imgrefurl=http://educacaosa.blogspot.com/2008_05_01_archive.html&usg=__38GSenbv0vqDPGEgPlsc933Gl2o=&h=348&w=440&sz=23&hl=pt-BR&start=1&um=1&tbnid=yX8FNw-4QjCAwM:&tbnh=100&tbnw=127&prev=/images%3Fq%3Dhomem%2B%2BX%2Bmacaco%26um%3D1%26hl%3Dpt-BRhttp://images.google.com.br/imgres?imgurl=http://www.circodapoesia.blogger.com.br/macaco%2520fumeta.jpg&imgrefurl=http://mturn.blogspot.com/2008_07_01_archive.html&usg=__V91rgYwOwcZ_9LOTpXq6BDhQ9GU=&h=343&w=396&sz=27&hl=pt-BR&start=25&um=1&tbnid=4ABn5Y9em-CSWM:&tbnh=107&tbnw=124&prev=/images%3Fq%3Dhomem%2B%2BX%2Bmacaco%26start%3D20%26ndsp%3D20%26um%3D1%26hl%3Dpt-BR%26sa%3DN


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9) A i d i di id d d id


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9) A especiao produziu a diversidade da vida

- Todos os organismos na Terra hoje so os descendentes de a

de organismo unicelular que viveu a aproximadamente 4 bilhes

- Evoluo

- Hoje h muitos milhes de organismos que no se cruzam unoutros, organismos geneticamente independentes ESPCIES

- Todos os organismos so adaptados aos seus ambientes.


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A Hierarquia da Vida


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A diversidade biolgica organizada hierarquicamente


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- Os organismos so agrupados na tentativa de definir suasevolucionrias

- Fsseis

- Comparao de genomas

- Substituio das divises em reinos pela diviso em 3 domniosutilizada com base em evidncias moleculares

- Archeae, Bacteria e Eukaria

DIVISO EM REINOS


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DIVISO EM DOMNIOS


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- Sistemas de classificao apresentam muitos nveis hierrquico


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Sistemas de classificao apresentam muitos nveis hierrquico

- Re Fi C O Fa GE

- Reino, Filo, Classe, Ordem, Famlia, Gnero, Espcie.

- Para designar a espcie usa-se uma combinao de dois nHomo sapiens


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Sugesto de links na internet


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Sugesto de s a te et- Evoluo vs Criao - Darwin Estava Errado 01? (Prof. Toid)

http://www.youtube.com/watch?v=gpyGU7REiqk&feature=related

- Evoluo da Vida na Terra

http://www.youtube.com/watch?v=k3I_qWIlF8o&feature=related

- A formao da Terra em 3 minutos

http://www.youtube.com/watch?v=hhrd22FwEZs&feature=related

- Evoluo vs Criao - Darwin Estava Errado? Parte 2 de 5

http://www.youtube.com/watch?v=BjWBNcc8rgo&feature=related

- O Big Bang

http://www.youtube.com/watch?v=rfkyGKN39qo&NR=1

REFERNCIA BIBLIOGRFICAS
http://www.youtube.com/watch?v=gpyGU7REiqk&feature=relatedhttp://www.youtube.com/watch?v=k3I_qWIlF8o&feature=relatedhttp://www.youtube.com/watch?v=hhrd22FwEZs&feature=relatedhttp://www.youtube.com/watch?v=BjWBNcc8rgo&feature=relatedhttp://www.youtube.com/watch?v=rfkyGKN39qo&NR=1http://www.youtube.com/watch?v=rfkyGKN39qo&NR=1http://www.youtube.com/watch?v=rfkyGKN39qo&NR=1http://www.youtube.com/watch?v=rfkyGKN39qo&NR=1http://www.youtube.com/watch?v=rfkyGKN39qo&NR=1http://www.youtube.com/watch?v=rfkyGKN39qo&NR=1http://www.youtube.com/watch?v=rfkyGKN39qo&NR=1http://www.youtube.com/watch?v=rfkyGKN39qo&NR=1http://www.youtube.com/watch?v=rfkyGKN39qo&NR=1http://www.youtube.com/watch?v=rfkyGKN39qo&NR=1http://www.youtube.com/watch?v=rfkyGKN39qo&NR=1http://www.youtube.com/watch?v=BjWBNcc8rgo&feature=relatedhttp://www.youtube.com/watch?v=BjWBNcc8rgo&feature=relatedhttp://www.youtube.com/watch?v=BjWBNcc8rgo&feature=relatedhttp://www.youtube.com/watch?v=BjWBNcc8rgo&feature=relatedhttp://www.youtube.com/watch?v=BjWBNcc8rgo&feature=relatedhttp://www.youtube.com/watch?v=BjWBNcc8rgo&feature=relatedhttp://www.youtube.com/watch?v=BjWBNcc8rgo&feature=relatedhttp://www.youtube.com/watch?v=BjWBNcc8rgo&feature=relatedhttp://www.youtube.com/watch?v=BjWBNcc8rgo&feature=relatedhttp://www.youtube.com/watch?v=hhrd22FwEZs&feature=relatedhttp://www.youtube.com/watch?v=hhrd22FwEZs&feature=relatedhttp://www.youtube.com/watch?v=hhrd22FwEZs&feature=relatedhttp://www.youtube.com/watch?v=hhrd22FwEZs&feature=relatedhttp://www.youtube.com/watch?v=hhrd22FwEZs&feature=relatedhttp://www.youtube.com/watch?v=hhrd22FwEZs&feature=relatedhttp://www.youtube.com/watch?v=hhrd22FwEZs&feature=relatedhttp://www.youtube.com/watch?v=hhrd22FwEZs&feature=relatedhttp://www.youtube.com/watch?v=hhrd22FwEZs&feature=relatedhttp://www.youtube.com/watch?v=k3I_qWIlF8o&feature=relatedhttp://www.youtube.com/watch?v=k3I_qWIlF8o&feature=relatedhttp://www.youtube.com/watch?v=k3I_qWIlF8o&feature=relatedhttp://www.youtube.com/watch?v=k3I_qWIlF8o&feature=relatedhttp://www.youtube.com/watch?v=k3I_qWIlF8o&feature=relatedhttp://www.youtube.com/watch?v=k3I_qWIlF8o&feature=relatedhttp://www.youtube.com/watch?v=k3I_qWIlF8o&feature=relatedhttp://www.youtube.com/watch?v=k3I_qWIlF8o&feature=relatedhttp://www.youtube.com/watch?v=k3I_qWIlF8o&feature=relatedhttp://www.youtube.com/watch?v=k3I_qWIlF8o&feature=relatedhttp://www.youtube.com/watch?v=k3I_qWIlF8o&feature=relatedhttp://www.youtube.com/watch?v=gpyGU7REiqk&feature=relatedhttp://www.youtube.com/watch?v=gpyGU7REiqk&feature=relatedhttp://www.youtube.com/watch?v=gpyGU7REiqk&feature=relatedhttp://www.youtube.com/watch?v=gpyGU7REiqk&feature=relatedhttp://www.youtube.com/watch?v=gpyGU7REiqk&feature=relatedhttp://www.youtube.com/watch?v=gpyGU7REiqk&feature=relatedhttp://www.youtube.com/watch?v=gpyGU7REiqk&feature=relatedhttp://www.youtube.com/watch?v=gpyGU7REiqk&feature=relatedhttp://www.youtube.com/watch?v=gpyGU7REiqk&feature=related


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- SADAVA, D.; HELLER H. C.; ORIANS,G. H.; PURVE

HILLIS, D. M. Vida A Cincia da Biologia volume I: Hereditariedade. 7 ed. So Paulo:Artmed, 2009.

- NELSON, D.L.; COX, M. LehningerPr in cp io s d e B ioqum

So Paulo: Sarvier, 2009.

- AMABIS, J.M.; MARTHO, G.R. Biologia das Clulas. Volued.So Paulo: Moderna, 2004.


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