10ª E 11ª SEMANAS - DE 20/04 A 04/05

PREFEITURA DE DIADEMA

EMEB PROFª ANNETE MELCHIORETTO

RUA MANOEL MOTA, Nº 20 – ELDORADO

2º ANO FUNDAMENTAL

OLÁ, SENHORES PAIS E RESPONSÁVEIS!

ESPERAMOS QUE TODOS ESTEJAM BEM! SEGUEM AS ATIVIDADES PARA ESSA

QUINZENA! CONTINUAMOS A DISPOSIÇÃO PARA TIRAREM AS DÚVIDAS.

AGRADECEMOS O EMPENHO E DEDICAÇÃO DE TODOS VOCÊS!!

PROFESSORES: ANA CRISTINA, BARBARA, LIRIAN, MARCOS, MÔNICA,

PATRICIA, ROSA, SANDRA E SAULO

PROFª MÔNICA

CONTINUAMOS COM UMA PROPOSTA DE ESTUDOS PARA ESSAS SEMANAS!

SEMANA ATIVIDADES

10º SEMANA DE 20/04 A 26/05 – DE 01 A 07

11º SEMANA DE 27/04 A 04/05 – DE 08 A 15

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ATIVIDADES DE PORTUGUÊS - 1, 2, 3 E 4

NESTA SEMANA VAMOS TRABALHAR COM A HISTÓRIA “E O DENTE AINDA DOÍA”, DE

ANA TERRA. TRATA-SE DA HISTÓRIA DE UM JACARÉ QUE ESTÁ SOFRENDO COM

DOR DE DENTE. COITADO NÉ!! VAMOS VER SE ELE CONSEGUIU RESOLVER ESSE

PROBLEMA?

LEIA COM A AJUDA DE UM FAMILIAR, O LIVRO,

NESSE LINK

https://drive.google.com/file/d/1ptcfoElw_l93bdjK

ywTDDE9f2AMppbnd/view?usp=sharing

SE POSSÍVEL, ASSISTA A CONTAÇÃO DESSA HISTÓRIA CLICANDO NOS LINKS ABAIXO:

E O DENTE AINDA DOÍA-HISTÓRIAS PARA CRIANÇAS

https://www.youtube.com/watch?v=9hW7HW4Ul9s

E O DENTE AINDA DOÍA - FAFÁ CONTA

https://www.youtube.com/watch?v=zdDWDI88mGo

PROFª SANDRA

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VEJA COMO PODEMOS ENCONTRAR A PALAVRA

“JACA” NA PALAVRA “JACARÉ”.

1- OBSERVE AS PALAVRAS ABAIXO.

QUAIS OUTROS NOMES VOCÊ PODE ENCONTRAR EM

CADA PALAVRA?

COPIE ESSES NOMES EM SEU CADERNO!

SAPOTI

A) __________

SALADA

B) __________

SAPATO

C) __________

2- AGORA QUE DESCOBRIMOS VÁRIAS PALAVRAS,

FAÇA EM SEU CADERNO UM DESENHO DO

PERSONAGEM PRINCIPAL DA HISTÓRIA “E O DENTE

AINDA DOÍA” E DEPOIS ESCREVA O NOME DELE.

_____________________

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OBSERVE AS LETRAS EM DESTAQUE, ESSAS LETRAS SÃO CHAMADAS VOGAIS E AS OUTRAS LETRAS DO ALFABETO SÃO CHAMADAS CONSOANTES .

J___C___R___

C

C___ ___LH___

C

___R___J____

T

T___T___

4- COPIE EM SEU CADERNO COMPLETANDO COM AS

CONSOANTES OS NOMES DOS ANIMAIS ABAIXO:

___A___O

___A___O

___A___O

__A___ A ___AIO

A B C D E F G H I J K L M

N O P Q R S T U V W X Y Z

3- COPIE EM SEU CADERNO COMPLETANDO COM VOGAIS OS NOMES DOS ANIMAIS ABAIXO:

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POR QUE TROCAMOS OS DENTES?

DIANTE DE TANTAS FRUTAS, VOCÊ DECIDE COMER AQUELA MAÇÃ SUCULENTA. LOGO NA PRIMEIRA MORDIDA, PERCEBE QUE – UI! – HÁ ALGO ESTRANHO ACONTECENDO NA SUA BOCA. SIM, ESTAMOS DIANTE DE UM CASO DE DENTE MOLE! É MELHOR VOCÊ SE PREPARAR PORQUE DENTRO DE MAIS ALGUNS DIAS TERÁ UM SORRISO COM “JANELA ABERTA”. MAS POR QUE TROCAMOS OS DENTES?

ISSO ACONTECE PORQUE NOSSOS PRIMEIROS DENTES,OS “DE LEITE”, NÃO SÃO TÃO RESISTENTES QUANTO OS PERMANENTES, ALÉM DE SEREM PEQUENOS.

À MEDIDA QUE CRESCEMOS, ENTÃO, OS DENTES DE LEITE PRECISAM SAIR PARA DAR LUGAR A DENTES MAIS FORTES E MAIORES, QUE VÃO OCUPAR MELHOR O ESPAÇO NA NOSSA BOCA PELO RESTO DA VIDA.

É LÁ PELOS SEIS ANOS, MAIS OU MENOS, QUE OS DENTES DE LEITE COMEÇAM A FICAR PEQUENOS EM RELAÇÃO AO TAMANHO DA BOCA E, ENTÃO, SE INICIA O PROCESSO DE TROCA PELOS DEFINITIVOS. EMPURRADOS PELA NOVA DENTIÇÃO, OS DE LEITE AMOLECEM. AO MESMO TEMPO, COMEÇAM A SURGIR, TAMBÉM, OS MOLARES – DENTES MAIS LARGOS E ACHATADOS –, QUE NÃO EXISTIAM ANTES, E CUJA FUNÇÃO É TRITURAR OS ALIMENTOS.

OPA! AINDA FALTAM ALGUNS PARA COMPLETAR OS 32 DENTES DEFINITIVOS, CERTO? CLARO! MAS ESSES SÃO OS DENTES QUE APARECEM QUANDO VAMOS CRESCENDO.

TEXTO ADAPTADO – REVISTA CHC. < https://cdn.periodicos.capes.gov.br/descoberta/acervo/chc/chc_233.pdf>

LEIA O TEXTO A SEGUIR E DESCUBRA O PORQUÊ TROCAMOS DE DENTES.

Prof. SAULO VAMOS FALAR DA TROCA DOS NOSSOS DENTES?

ATIVIDADES DE HISTÓRIA - 5

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VOCÊ SABIA QUE O MODO COMO AGIMOS AO PERDEMOS UM DENTE PODE SER DIFERENTE, DE ACORDO

COM NOSSA CULTURA FAMILIAR?

ASSISTA AO VÍDEO A SEGUIR E VEJA COMO ACONTECEU COM A PERSONAGEM MIKA.

O DIÁRIO DE MIKA - O DENTE DE LEITE

https://www.youtube.com/watch?v=gknMlnxctmM

A) SE VOCÊ JÁ TROCOU DE DENTE, O QUE FOI ORIENTADO POR SEUS FAMILIARES A FAZER COM O DENTE QUE CAIU?

B) COM A AJUDA DE SEUS FAMILIARES, LEIA A LETRA DA MÚSICA CANTADA POR MIKA NO VÍDEO.

_________________________________________________________________________

FEITO GELATINA

ESTÁ O MEU DENTE

BALANÇO COM A LÍNGUA

PRA TRÁS E PRA FRENTE

MEU DENTE CAIU

ABRINDO A JANELA

POR ONDE ESCAPOU

MEU SORRISO BANGUELA

MAS A JANELINHA

LOGO VAI FECHAR

E DE OUTRO DENTINHO

FELIZ VOU CUIDAR.

DENTE DE LEITE

É DENTE DE GENTE

QUE VIVE CONTENTE

COM DENTE OU SEM DENTE.

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C) COM MUITO CAPRICHO, FAÇA UM DESENHO MOSTRANDO COMO ESTÁ O SEU SORRISO HOJE?

VOCÊ TAMBÉM PODE TIRAR UMA FOTO E ENVIAR PARA O(A) PROFESSOR(A).

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ATIVIDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA - 6

ATIVIDADE: DESAFIO DOS COPOS

CHAME ALGUÉM DA SUA CASA PARA JOGAR COM VOCÊ.

MATERIAIS: MESA, 6 TALHERES, 3 COPOS DESCARTÁVEIS OU COPOS DE PLÁSTICO.

PROCEDIMENTOS:

CADA PARTICIPANTE DEVE OCUPAR UM LADO DA MESA. OS TALHERES DEVEM ESTAR POSICIONADOS UM AO

LADO DO OUTRO EM CIMA DA MESA, COM UM ESPAÇO DE QUATRO DEDOS ENTRE ELES E, UM DOS COPOS AO

CENTRO, OS OUTROS DOIS COPOS DEVEM SER USADOS TAMBÉM (UM PARA CADA PARTICIPANTE).

AO INICIAR O DESAFIO, CADA COMPETIDOR DEVE TENTAR DAR UM TOQUE DE BAIXO PARA CIMA NO SEU

COPO PARA QUE ELE PARE EM PÉ. SE CONSEGUIR REALIZAR, AVANCE OS ESPAÇOS ENTRE OS TALHERES,

QUEM CONSEGUIR CHEGAR ATÉ O FIM PRIMEIRO, É O VENCEDOR.

ESTAREI ENVIANDO UM VÍDEO NO GRUPO EXPLICATIVO NA PRÁTICA. DIVIRTAM-SE E NÃO ESQUEÇAM DAS

DEVOLUTIVAS.

PROFº MARCOS

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ATIVIDADE DE ARTES - 7

OLHA SÓ QUE LEGAL! VOCÊ SABIA QUE PODEMOS CRIAR OBRAS DE ARTE COM RECORTES

DE REVISTAS, JORNAIS E RETALHOS DE TECIDOS?

ESSA PINTURA É DO ARTISTA BRASILEIRO ROMERO BRITO PROFª ROSA MARIA

O ABRAÇO DE ROMERO BRITO FOI

FEITA EM 2020

COLAGEM: É FEITA DE VÁRIOS MATERIAIS COMO PAPEL,

JORNAL, REVISTA, FOTOS, TECIDOS E OUTROS.

ATIVIDADE

OBSERVE ATENTAMENTE TODOS OS DETALHES DA OBRA O

ABRAÇO - DE ROMERO BRITO. E COM AJUDA DO

RESPONSÁVEL, CRIE A SUA OBRA DE ARTE.

• SEPARE TODO MATERIAL QUE VOCÊ VAI USAR REVISTA,

JORNAL, RETALHOS DE TECIDOS, COLA, TESOURA (SEM

PONTA) E OUTROS.

• ESCREVA O SEU NOME E O ANO.

• AGORA CRIE A SUA OBRA, UTILIZANDO TODOS OS MATERIAIS

QUE VOCÊ ESCOLHEU.

• ASSIM QUE TERMINAR! DEIXE SECAR! DEPOIS TIRE UMA

FOTO E MANDA PARA MIM! VOU ADORAR!

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ATIVIDADE DE GEOGRAFIA - 8

PROFª BÁRBARA VAMOS VER A CULTURA DE ALGUNS LUGARES:

BRASIL ÁFRICA DO

SUL JAPÃO

NO NOSSO PAÍS A

TRADIÇÃO MAIS

COMUM É DEIXAR

O DENTE

EMBAIXO DO

TRAVESSEIRO À

ESPERA DA FADA

DO DENTE.

LÁ ELES

COLOCAM O

DENTES NOS

CHINELOS, EM

TROCA DE

ALGUMA

MOEDA.

NO JAPÃO, ELES

JOGAM O DENTE

EM CIMA DO

TELHADO OU NO

CHÃO. E NÃO HÁ

RECOMPENSA EM

DINHEIRO, APENAS

ACREDITAM QUE

DESSA FORMA

OUTROS DENTES

NOVOS

NASCERÃO.

OI PESSOAL. TUDO BEM?

NA HISTÓRIA QUE LEMOS O

JACARÉ ESTAVA ENFRENTANDO

UMA DOR DE DENTE E CADA

AMIGO QUE CHEGOU DEU UMA

SUGESTÃO DIFERENTE PARA

SOLUCIONAR SEU PROBLEMA.

OS DENTES SÃO MUITO

IMPORTANTE PARA NÓS, SERES

HUMANOS, E VOCÊ SABIA QUE

CADA LUGAR TEM A SUA

PRÓPRIA CULTURA

RELACIONADA À TROCA DOS

DENTES?

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8- AGORA CONVERSE COM SEUS FAMILIARES E RESPONDA NO CADERNO:

A) VOCÊ JÁ TROCOU ALGUM “DENTE DE LEITE” POR UM “DENTE PERMANENTE”?

B) QUEM TE AJUDOU?

C) QUAL MÉTODO VOCÊ E SEUS FAMILIARES UITLIZARAM PARA RETIRAR O SEU

DENTE QUE ESTAVA MOLE?

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PROFª PATRICIA

NA HISTÓRIA QUE LEMOS, MUITOS ANIMAIS TENTARAM AJUDAR O JACARÉ QUE SOFRIA COM DOR

DE DENTE. PRESTE BASTANTE ATENÇÃO NA LEGENDA E NO GRÁFICO A SEGUIR. OS QUADRINHOS

COLORIDOS REPRESENTAM A QUANTIDADE DE CADA ANIMAL QUE APARECEU NA HISTÓRIA.

ATIVIDADE DE MATEMÁTICA – 9, 10, 11 E 12

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9- COM A AJUDA DOS SEUS FAMILIARES. ANALISE O GRÁFICO E

ASSINALE AS ALTERNATIVAS CORRETAS:

A) DO COMEÇO ATÉ O FINAL DA HISTÓRIA, A QUANTIDADE DE

ANIMAIS:

( ) AUMENTOU ( ) DIMINUIU ( ) PERMANECEU IGUAL

B) NA HISTÓRIA, A ESPÉCIE QUE CHEGOU EM MAIOR

QUANTIDADE FOI:

( ) RATOS ( ) TATUS ( ) PASSARINHOS

C) SOMANDO A QUANTIDADE DE SAPOS COM A QUANTIDADE

ESQUILOS TEREMOS:

( ) 10 ANIMAIS ( ) 17 ANIMAIS ( ) 20 ANIMAIS

D) SOMANDO A QUANTIDADE DE PASSARINHOS COM A

QUANTIDADE DE PATOS TEREMOS:

( ) 15 ANIMAIS ( ) 10 ANIMAIS ( ) 5 ANIMAIS

10- OS DOIS COELHOS DA HISTÓRIA COLHERAM UMA

PORÇÃO DE CENOURAS, BEM FRESQUINHAS. OBSERVE A

ILUSTRAÇÃO E RESPONDA:

A) QUANTAS CENOURAS ELES COLHERAM?

RESPOSTA: ELES COLHERAM ______ CENOURAS.

B) DISTRIBUA AS CENOURAS ENTRE OS DOIS COELHOS,

ELES DEVEM FICAR COM A MESMA QUANTIDADE!

.

PARA FACILITAR VOCÊ PODE DESENHAR OS COELHOS E

UMA CESTA PARA CADA UM EM SEU CADERNO, E IR

DESENHANDO AS CENOURAS, DISTRIBUINDO-AS NAS

CESTAS.

QUANTAS CENOURAS CADA UM RECEBEU?

RESPOSTA: CADA COELHO RECEBEU ______ CENOURAS.

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11- ANALISE AS IMAGENS E RESPONDA:

JACARÉ

RATO

A) QUAL DESSES ANIMAIS É O MAIS PESADO?

_______________________________________________________

B) QUAL DESSES ANIMAIS VOCÊ CONSEGUIRIA CARREGAR

COM UMA SÓ MÃO?

_________________________________________________________

12- OBSERVE A IMAGEM CONSTRUÍDA COM O TANGRAM: É UM COELHO.

COM A AJUDA DE SEUS FAMILIARES, IDENTIFIQUE QUANTAS VEZES CADA FIGURA GEOMÉTRICA FOI UTILIZADA E

ANOTE A QUANTIDADE EM SEU CADERNO.

FONTE DAS IMAGENS: <.https://istoe.com.br/wp-content/uploads/sites/14/2018/08/jacare.jpg>; < https://www.google.com/imgres?/ >; <https://s3.amazonaws.com/cdn.leiturinha.com.br/blog/uploads/2017/08/tangram_coelho.jpg>

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PROFª ANA CRISTINA

ATIVIDADE DE CIÊNCIAS - 13

CUIDAR DOS DENTES É IMPORTANTÍSSIMO NÃO SÓ PARA TERMOS UM SORRISO BONITO, COMO TAMBÉM PARA

NÃO SENTIRMOS DOR, COMO NOSSO AMIGO JACARÉ.

QUER ENTENDER DIREITINHO UMA DAS RAZÕES PELAS QUAIS NOSSOS DENTES DOEM? POIS VAMOS A MAIS

UM EXPERIMENTO!

OS INGREDIENTES SÃO:

• CASCA DE OVO

• VINAGRE

• ÁGUA

• DOIS COPOS

MODO DE FAZER: COLOQUE EM CADA UM DOS COPOS UMA METADE DA CASCA DE OVO. EM SEGUIDA, DESPEJE VINAGRE EM UM

DOS COPOS E ÁGUA NO OUTRO. AGUARDE ALGUM TEMPO E REPARE. NA VASILHA QUE CONTÉM VINAGRE LOGO APARECEM

ALGUMAS BOLHAS E DEPOIS DE UM TEMPO, A CASCA DO OVO COMEÇA A SUBIR. NA VASILHA COM ÁGUA, NADA ACONTECE.

ESPERE MAIS OU MENOS UM DIA E VEJA QUE A CASCA DE OVO QUE ESTAVA NA VASILHA COM VINAGRE DESAPARECERÁ. NESSE

COPO SOBRARÁ APENAS UM POUCO DE ESPUMA E A MEMBRANA DE DENTRO DA CASCA. NO COPO COM ÁGUA TUDO

CONTINUARÁ NA MESMA.

EXPLICAÇÃO CIENTÍFICA: A CASCA DO OVO TEM COMO COMPONENTE PRINCIPAL O CÁLCIO, MESMO ELEMENTO QUE COMPÕE

OS NOSSOS DENTES. NA ÁGUA ELE NÃO DISSOLVE, MAS PODE SE DISSOLVER COM ÁCIDOS, COMO O VINAGRE, E TAMBÉM OS

ÁCIDOS QUE AS BACTÉRIAS PRODUZEM NA NOSSA BOCA. NESSE CASO, O ÁCIDO DISSOLVE O CÁLCIO PRESENTE NOS DENTES,

FACILITANDO O APARECIMENTO DE CÁRIES. POR ISSO, SE NÃO QUISERMOS SENTIR DOR - AI! UI! UI! AI! - É MELHOR

ESCOVARMOS BEM OS DENTINHOS E CONSUMIRMOS COM MODERAÇÃO OS ALIMENTOS ÁCIDOS, COMO O REFRIGERANTE!

TEXTO ADAPTADO - FONTE DE PESQUISA: REVISTA CIÊNCIA HOJE DAS CRIANÇAS (SETEMBRO DE 2011).

FONTE DAS IMAGENS: https://www.google.com/casca-de-ovo-quebrado-para-fazer-um-alimento_2; https://www.google.com/vinagre-alcool-muriongo

AGORA CIENTISTA, REGISTRE EM SEU CADERNO: O QUE VOCÊ APRENDEU COM O EXPERIMENTO?

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ATIVIDADE: PEGA-PEGA CADEIRA. CHAME AS PESSOAS DE CASA PARA JOGAR COM VOCÊ.

MATERIAIS: APENAS CADEIRAS

PROCEDIMENTOS

COLOQUE AS CADEIRAS POSICIONADAS COMO NA

BRINCADEIRA DA DANÇA DAS CADEIRAS. PARA

SELECIONAR O PEGADOR, TIRE NO “JOKEMPÔ” (PAPEL,

PEDRA, TESOURA). QUEM PERDER NO “JOKENPÔ” SERÁ O

PEGADOR.

O PEGADOR DEVERÁ CIRCULAR ENTRE AS CADEIRAS,

ENQUANTO OS OUTROS PARTICIPANTES TERÃO QUE

TROCAR DE LUGAR NA CADEIRA SEM SER PEGO.

QUEM FOR PEGO SE TORNARÁ O NOVO PEGADOR.

ESSA FOI UMAS DAS BRINCADEIRAS DESENVOLVIDAS

NA ESCOLA, MUITO APRECIADA POR TODOS.

NESTA ATIVIDADE NÃO ENVIAREI VÍDEO EXPLICATIVO,

PORÉM, ESTAREI A DISPOSIÇÃO PARA POSSÍVEIS

DÚVIDAS.

(DEVOLUTIVA) APÓS AS ATIVIDADES

RESPONDA EM SEU CADERNO.

14- TODAS AS BRINCADEIRAS DEVEM E

PODEM SER ADAPTADAS DE ACORDO COM

NOSSA REALIDADE, CASO TENHAM

REALIZADO ALGUMA MUDANÇA NESSAS

BRINCADEIRAS, ESCREVA NO SEU

CADERNO O NOME DA BRINCADEIRA E A

MUDANÇA REALIZADA E O PORQUÊ DA

MUDANÇA. CONVERSE SOBRE ISSO COM AS

PESSOAS DA SUA CASA, TIRE FOTO DAS

ATIVIDADES E ENVIE AO PROFESSOR.

ATIVIDADE EDUCAÇÃO FÍSICA - 14

PROFº MARCOS

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ATIVIDADE DE ARTES - 15

OLHA SÓ QUE LEGAL!

VOCÊ SABIA QUE O NOSSO NOME É MUITO IMPORTANTE?

PORQUE QUANDO NASCEMOS, O PRIMEIRO PRESENTE QUE

RECEBEMOS DOS NOSSOS PAIS É O NOSSO NOME!

LAURA ANDRÉ PAULA MARCELA JOSÉ ANA

BRUNA FREDERICO RICARD REBECA NARA

JOSÉ GABRIELA ANTONIO FABRICIO KEILA

ANGÉLICA MARIA LUISA ELIZABETH PATRÍCIA

FERNANDA RODRIGO RAQUEL MIGUEL

CADA NOME TEM O SEU SIGNIFICADO E A SUA IMPORTÂNCIA!

ATIVIDADE

A) PERGUNTE PARA SEUS PAIS, QUEM ESCOLHEU O SEU NOME? E POR QUÊ?

B) VOCÊ GOSTA DO SEU NOME?

C) AGORA JUNTO COM O RESPONSÁVEL FAÇA UM DESENHO QUE REPRESENTA O SEU

NOME! TIRE UMA FOTO E MANDA PRA MIM! VOU ADORAR!

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