História Geral“Introdução aos Estudos Históricos”

Profº: Ítalo Almeida

Conceitos básicos ao estudo da História

• O que é História?A ciência que estuda os eventos factuais, sucessões e práticas que se deram ao longo do tempo num determinado espaço, impondo a estes, seus métodos e questionamentos.

• O que é Historiografia?Narrativa dos fatos, da ação do homem para aconstrução da história. A história da história.

• Obs1! História história• Obs2! Objetividade Parcialidade• Obs3! Rumo Histórico: Do presente ao passado

• O que é história?Conjunto de eventos factuais, sucessões e práticas que se deram ao longo do tempo em um determinado espaço.

Conceitos básicos ao estudo da História

• O que é Tempo?Demarcação cronológica que nos ajuda a observar as permanências e rupturas nas situações cotidianas.

• O que é Simultaneidade?Concomitância – Fatos/ acontecimentos que se dão ao mesmo tempo em espaços diferentes.

• O que é Anacronismo?Deslocamento da noção de temporalidade. Observância de um contexto histórico de outra perspectiva temporal.

“As gerações, as culturas reescrevem a História”

Concepções de Tempo e verdade

• Para os GREGOS • Para os Romanos

• Para os Medievais

Monarquia

República

Império

Salvação pela FÉ!

Concepções de Tempo e verdade

• Para os Modernos

• Para os Contemporâneos

Futuro

Salvação pela RAZÃO!

Escolas Historiográficas• Positivista

No séc. XIX (o “Século das Ciências”), institucionaliza-se aHistória como disciplina nas Universidades; esta era construídabaseando-se no caráter científico positivista (de August Comte), quedefendia a evolução inquestionável das ciências trazida pelamodernidade, e através desta evolução, seria encontrada aVERDADE HISTÓRICA. Nesta Escola exaltava-se os grandes ídolos,heróis e personagens dominadores, esquecendo os dominados.

Obs! A Escola Metódica

Esta nasce no contexto positivista, sendo fortemente influenciadapor este. No pensamento da Escola Metódica, se chegaria àVERDADE HISTÓRICA, através de um método de comprovaçãocientífica, onde desenvolvida uma fórmula exata, os fatos seriaminseridos na equação e assim, se encontraria inevitavelmente, aVERDADE.

Obs²! A enciclopédia – Influência Iluminista

• Marxista

Escolas Historiográficas

Ainda no século XIX, aspreocupações com os problemascausados pelo desenvolvimento dosistema capitalista, especialmente pelacontradição gerada pela “luta declasses” (Empregador x Empregado),denotou-se ainda mais o VIÉSECONÔMICO deste conflito. Ospensadores marxistas classificaram edividiram a História pelos seus meios deprodução: Asiático, Escravista, Feudal,Mercantilista, Capitalista e por fim, poruma revolução, o Socialista. Assim, aVERDADE HISTÓRICA viria dodeterminismo econômico gerado peloembate de classes.

Escolas Historiográficas

• Dos Analles

Obs! Nova História - Desdobramento da Escola dos Analles que ressalta a História das Mentalidades

No séc. XX, críticas aos determinismos positivista e marxistasão fortemente evidenciados, buscava-se agora a interpretaçãodos fatos, pois o historiador não deveria julgá-los e simcompreendê-los, para assim, chegar à VERDADE HISTÓRICA. Opensamento da Escola dos Analles ressaltou a micro-História, ouseja, a História dos pequenos, das pessoas comuns, dos excluídosda História, aumentando em muito a multiplicidade de temas efontes.

Não se deve existir uma hierarquia entre a História social,política, econômica e cultural e sim uma interligação entre estase o incentivo ao estabelecimento de relações com as outrasciências, a interdisciplinaridade.

Escola dos Analles

Tempo Natural

Tempo Cultural

Fatos (Curta duração)

Conjuntura (Média duração)

Estrutura (Longa duração)

Obs! Diferentes Calendáriosem diferentes

Culturas

• Fatos (instantes, horas, dias)

É datado, mas a interpretação depende da conjuntura que o envolve.EX: Chegada da Família Real no Brasil (entre 18 e 24/01/1808)

• Conjuntura

Contexto Histórico do evento. EX: Por que a Família Real veio para o Brasil?

• Estrutura (Pode cobrir centenas e mesmo milhares de anos)

Compreensão da conjuntura, no aprofundamento dos fatos, estabelecimento de relações entre eles. EX: Quais mudanças no regime político europeu desembocaram na vinda da Família Real para o Brasil?

Periodização da História

• Processos Históricos

Permanências

Rupturas

Ruptura Profunda - Revolução

Revolução Golpe

Com base nos estudos dos Fatos, Conjunturas, Estruturas, Permanências e Rupturas, historiadores convencionaram denominar, épocas com semelhantes características sócio-econômica, político-cultural com marcos de início e fim, de

Pré-HistóriaDo surgimento

do homem (aprox.

4 milhões de anos) ao

Surgimento da escrita (aprox.

8 mil anos)

AntiguidadeDo surgimento

da escrita à Conquista do

Império Romano do

Ocidente pelos Germanos em

476 d.C.

ModernidadeDe 1453 à Revolução

Francesa de 1789

ContemporaneidadeDe 1789 aos dias

atuais

MedievoDe 476 à

Tomada de Constantinopla

pelos Turco-Otomanos em

1453

Períodos Históricos

“Ciências afins”

História

GeografiaFilosofiaSociologia

Paleontologia

Arqueologia

LivrosFontes históricas

PapirosDocumentos

Ruínas

Obs! As fontes podem ser OFICIAIS ou NÃO

Depoimentos